2023年09月福建寧德市福鼎市行政服務(wù)中心管委會(huì)公開(kāi)招聘編外人員1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)
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(圖片大小可任意調(diào)節(jié))2023年09月福建寧德市福鼎市行政服務(wù)中心管委會(huì)公開(kāi)招聘編外人員1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.近來(lái),多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用??墒牵诤芏嗳说男睦?,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念,和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。作者接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵篈.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商2.近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物快速發(fā)展,快遞業(yè)呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)??爝f行業(yè)飛速發(fā)展,不可避免地消耗大量的包裝材料。國(guó)家郵政局此前發(fā)布的報(bào)告顯示,2015年我國(guó)快遞行業(yè)消耗99億個(gè)包裝箱、169億米膠帶……同比增長(zhǎng)幾乎都超過(guò)四成。這些包裝垃圾可擺滿近20萬(wàn)個(gè)足球場(chǎng),膠帶總長(zhǎng)可繞赤道425圈。雖然快遞業(yè)務(wù)總量提升是包裝垃圾數(shù)量增加的直接原因,但“過(guò)度包裝”現(xiàn)象不容忽視。通過(guò)這段文字旨在說(shuō)明(

)。A.過(guò)度包裝是當(dāng)下快遞業(yè)包裝形成垃圾增多的重要原因B.快遞業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)C.快遞業(yè)務(wù)量的增加致使包裝垃圾增多D.我國(guó)快遞業(yè)務(wù)發(fā)展迅速3.某公司共有60人參加行業(yè)考試,考試共設(shè)5道必答題,滿分為100分,每題答對(duì)得20分,答錯(cuò)不扣分,總分60分即為合格。經(jīng)統(tǒng)計(jì),第1至5題分別有52人、56人、48人、42人、30人答對(duì),則該公司至少有(

)人及格。A.30B.36C.38D.404.下列對(duì)于不同領(lǐng)域中計(jì)量單位“度”的理解,錯(cuò)誤的是:A.電表上1度等于1千瓦時(shí)B.啤酒的度數(shù)指所含酒精的體積百分比C.眼鏡片的度數(shù)為鏡片屈光度的100倍D.煤氣表上的1度指在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的1立方米煤氣5.射箭運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,10支箭共打了93環(huán),且每支箭的環(huán)數(shù)都不低于8環(huán)。問(wèn)命中10環(huán)的箭數(shù)最多能比命中9環(huán)的多幾支?A.2B.3C.4D.56.為提高高速公路的車(chē)輛通行效率,交通部將推動(dòng)取消(

),利用高速公路電子不停車(chē)收費(fèi)(ETC)等新的信息技術(shù),通過(guò)提高車(chē)輛通行效率,達(dá)到降低物流成本的目的。A.高速公路收費(fèi)站B.高速公路省界收費(fèi)站C.省級(jí)公路收費(fèi)站D.國(guó)道省界收費(fèi)站7.①后母戊鼎的鑄造,充分說(shuō)明商代后期的青銅鑄造不僅規(guī)模宏大,而且組織嚴(yán)密,分工細(xì)致②鼎身共使用8塊陶范,每個(gè)鼎足各使用3塊陶范,器底及器內(nèi)各使用4塊陶范③鑄造此鼎,所需金屬原料超過(guò)1000千克④顯示出商代青銅鑄造業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模與杰出的技術(shù)成就,足以代表高度發(fā)達(dá)的商代青銅文化⑤根據(jù)鑄痕觀察,鼎身與四足為整體鑄造⑥后母戊鼎的鑄造工藝十分復(fù)雜⑦鼎耳則是在鼎身鑄成之后再裝范澆鑄而成⑧而且,制作如此的大型器物,在塑造泥模、翻制陶范、合范灌注等過(guò)程中,存在一系列復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題,同時(shí)必須配備大型熔爐將以上8個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①⑤②⑦③⑥⑧④B.①③②⑤⑦⑥⑧④C.⑥③②⑤⑦①⑧④D.⑥⑤②⑦③⑧①④8.當(dāng)家中有人做客時(shí),自己的孩子坐在凳子上,一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊亂動(dòng),結(jié)果不小心從凳子上摔了下去,然后哇哇大哭。這時(shí),許多父母會(huì)斥責(zé)孩子:“看個(gè)動(dòng)畫(huà)片都不老實(shí),自己把自己摔了還有臉哭?”從心理學(xué)的角度講,這樣的批評(píng)很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒,對(duì)孩子的教育意義微乎其微,甚至適得其反:摔倒的孩子正處于傷心中,無(wú)法領(lǐng)會(huì)父母批評(píng)背后的“深意”,只能聽(tīng)到父母的呵斥,因而可能會(huì)哭得更厲害。事實(shí)上,父母對(duì)待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康,當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味地打罵、呵斥不僅會(huì)使孩子感到在外人面前“丟了人”,還會(huì)使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。對(duì)這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是:A.“堂前教子”可能適得其反B.當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)傷害孩子的自尊心C.父母教育孩子時(shí),如果自己內(nèi)心很憤怒,則教育意義不大D.家里有客人時(shí),最好不要斥責(zé)孩子9.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè):小李:甲是工程師,乙是教師。小王:甲是教師,丙是工程師。小方:甲是律師,乙是工程師。后來(lái)證實(shí),小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師10.混合物∶空氣

A.財(cái)務(wù)報(bào)表∶利潤(rùn)表

B.金屬∶絕緣體

C.合唱團(tuán)∶團(tuán)員

D.滿族∶維吾爾族

11.A.AB.BC.CD.D12.給下面這段文字加個(gè)小標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:在光滑的冰面上開(kāi)車(chē)是不容易的,可是我在北極見(jiàn)到的芬蘭司機(jī),在冰道上開(kāi)車(chē)的時(shí)速和在柏油馬路上一樣快。為了保障安全,這里的汽車(chē)都備有兩套輪子,一套是夏季用的普通輪子,一套是適用于冰面的帶針的輪子。公路上的另一奇景是白天行駛的車(chē)輛都開(kāi)著燈,據(jù)說(shuō)這樣事故發(fā)生率比較低。A.北極奇聞B.北極見(jiàn)聞C.冰上趣聞D.冰上軼事13.7,19,37,61,(

)A.84B.91C.98D.10814.每道題包含問(wèn)題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問(wèn)題圖形具有一定的相似性,也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律,并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過(guò)程中,或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示15.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染,大氣污染的成因復(fù)雜,往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車(chē)排放乃至烹飪油煙等,再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染,那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成,而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè),那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款,不能起到震懾污染企業(yè)的作用。

作者接下來(lái)最有可能講述的是:

A.介紹大氣污染索賠的成功案例

B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為

C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)

D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境

16.化學(xué)知識(shí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用到,比如一些作物種子具有硬殼,不利于芽的萌發(fā),為了促進(jìn)種子萌發(fā),常把種子放在稀釋的硫酸溶液中浸泡一段時(shí)間,其主要運(yùn)用的原理是(

)。A.利用酸的腐蝕性破壞種殼B.利用溶液中的水泡發(fā)種子C.利用酸對(duì)種子進(jìn)行消毒殺菌D.利用酸中和種殼的堿性物質(zhì)17.近年來(lái),人們對(duì)“海淘”一詞漸漸從陌生變?yōu)槭煜?,“足不出戶,買(mǎi)遍全球”描述的就是“海淘”的便利之處。下列對(duì)“海淘”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因解釋不正確的是(

)。A.“海淘”產(chǎn)品都是國(guó)外生產(chǎn)的,外觀設(shè)計(jì)具有吸引力B.目前國(guó)內(nèi)高端零售業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后,引領(lǐng)消費(fèi)升級(jí)乏力C.生活水平的提高使居民消費(fèi)全面升級(jí),品質(zhì)成為新追求D.進(jìn)口產(chǎn)品國(guó)內(nèi)售價(jià)普遍較高,通過(guò)“海淘”可以省錢(qián)18.下列公文格式中,(

)屬于指定性格式題目。A.簽發(fā)人B.標(biāo)題C.秘密等級(jí)D.附件19.下面四幅圖形能拼接成哪個(gè)圖形?(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.以非法手段收集的證據(jù),在特殊情況下亦可作為處罰的依據(jù)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤21.老張、老張的妹妹、老張的兒子、老張的女兒進(jìn)行乒乓球比賽,比賽后發(fā)現(xiàn),第1名與第4名年齡相同,但第1名的孿生同胞(上述四人之一),與第4名的性別不同。根據(jù)以上信息,可以推出第1名是:A.老張B.老張的女兒C.老張的妹妹D.老張的兒子22.近年來(lái),“類(lèi)腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`,正走出一條制造類(lèi)人智能的新途徑。所謂“類(lèi)腦計(jì)算”,是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法,其目標(biāo)是制造類(lèi)腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑:大腦奧秘尚未揭示,我們還不了解智能背后的基本原理,怎么能制造出具有“大腦智能”的類(lèi)腦計(jì)算機(jī)呢?以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述質(zhì)疑?A.類(lèi)腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍,一旦產(chǎn)生智能,后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類(lèi)腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類(lèi)腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類(lèi)腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程,不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類(lèi)腦計(jì)算”研究項(xiàng)目23.教育必須激發(fā)受教育者的主動(dòng)性,而信任是一種重要的激發(fā)手段,強(qiáng)調(diào)信任受教育者,尊重受教育者的意愿,正是“以學(xué)生為中心”的教育理念的核心內(nèi)容,這本身沒(méi)有錯(cuò)但信任必須建立在對(duì)對(duì)象充分認(rèn)識(shí)、充分了解的基礎(chǔ)上,如果不顧學(xué)生的特色,無(wú)原則的一味信任,那其實(shí)就是放縱。這段話意在強(qiáng)調(diào):A.合情合理的信任對(duì)受教育者的重要性B.信任就是力量C.信任對(duì)受教育者是一種重要的激發(fā)手段D.信任的積極作用總是大于消極作用24.北京冬奧會(huì)期間,冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”紀(jì)念品十分暢銷(xiāo)。銷(xiāo)售期間某商家發(fā)現(xiàn),進(jìn)價(jià)為每個(gè)40元的“冰墩墩”,當(dāng)售價(jià)定為44元時(shí),每天可售出300個(gè),售價(jià)每上漲1元,每天銷(xiāo)量減少10個(gè)?,F(xiàn)商家決定提價(jià)銷(xiāo)售,若要使銷(xiāo)售利潤(rùn)達(dá)到最大,則售價(jià)應(yīng)為:A.51元B.52元C.54元D.57元25.能源價(jià)格高并非全是壞事,因?yàn)閮r(jià)格杠桿自會(huì)調(diào)節(jié)石油的流向,確保人類(lèi)以剩下的石油找到更好的新能源,而不是全用到幾十年前根本不存在的使夏天變涼爽的能源需求上。實(shí)際上,如果我們遵循價(jià)格杠桿,甚至無(wú)需教育消費(fèi)者,人人都會(huì)做出理智的選擇。那些價(jià)格杠桿不起作用的地方,多是機(jī)制本身有問(wèn)題的地方,改進(jìn)機(jī)制,才能使價(jià)格杠桿更有效。這段文字的核心觀點(diǎn)是:A.改革體制是充分發(fā)揮價(jià)格杠桿作用的前提B.能源的無(wú)謂浪費(fèi)問(wèn)題應(yīng)該受到應(yīng)有的重視C.提高能源價(jià)格有利于合理利用與節(jié)約能源D.要充分發(fā)揮價(jià)格杠桿調(diào)節(jié)能源流向的作用26.關(guān)于蔬菜的保健功能,下列對(duì)應(yīng)正確的是A.芹菜——安五臟,除胃中熱B.苦瓜——調(diào)味增食欲,抑菌殺菌C.苦苣——清熱解毒,治療痢疾D.韭菜——止血、益氣、利尿,降血壓27.氣體和液體都是流體,流體中流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。(

)0.正確1.錯(cuò)誤28.近日一項(xiàng)研究結(jié)果顯示,無(wú)論親生父母中的哪一位患有I型糖尿病,孩子的認(rèn)知發(fā)展都可能受到影響。該研究首次表明,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差可能與父母患有I型糖尿病等慢性疾病有關(guān),而不是與母親在胎兒發(fā)育期間的高血糖有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述論證?A.孕期母親患有I型糖尿病對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展有不利影響B(tài).母體過(guò)高的葡萄糖穿過(guò)胎盤(pán)輸送給胎兒,會(huì)影響其發(fā)展C.妊娠期糖尿病對(duì)其子女認(rèn)知功能的影響已有明確研究結(jié)論D.母親或父親患有I型糖尿病的孩子,數(shù)學(xué)平均成績(jī)要低于其他兒童29.(

)是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它做鏡頭可以制成“照相機(jī)”,一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥?。A.“蠅眼透鏡”B.“蜂眼透鏡”C.“蛙眼透鏡”D.“鷹眼透鏡”30.一位心理學(xué)家對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查,甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí);乙組學(xué)生從不打電腦游戲,結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。于是,他認(rèn)為,打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。以下哪項(xiàng)如果為真,將對(duì)這位心理學(xué)家的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)?A.甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性B.乙組中有的學(xué)生比甲組中有的學(xué)生執(zhí)拗任性C.乙組中很多學(xué)生非常聽(tīng)話D.甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長(zhǎng)的溺愛(ài)造成的31.血型是人類(lèi)的一種遺傳標(biāo)記,我們平時(shí)所說(shuō)的血型通常指(

)血型。A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.細(xì)胞膜32.左撇子的人比右撇子的人更容易患某些免疫失調(diào)癥,例如過(guò)敏。然而,左撇子也有優(yōu)于右撇子的地方,例如,左撇子更擅長(zhǎng)于由右腦半球執(zhí)行的工作。而人的數(shù)學(xué)推理的工作一般是由右腦半球執(zhí)行的。由此可推出:Ⅰ.患有過(guò)敏或其他免疫失調(diào)癥的人中,左撇子比右撇子多Ⅱ.在所有數(shù)學(xué)推理能力強(qiáng)的人當(dāng)中左撇子的比例,高于所有數(shù)學(xué)推理能力弱的人中左撇子的比例Ⅲ.在所有左撇子中,數(shù)學(xué)推理能力強(qiáng)的比例,高于數(shù)學(xué)推理能力弱的比例A.僅ⅠB.僅ⅡC.僅ⅢD.Ⅰ和Ⅲ33.下列各句中,有語(yǔ)病的一句是:A.你當(dāng)時(shí)對(duì)他當(dāng)代表不是很同意嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?B.你當(dāng)時(shí)不是同意推選他當(dāng)代表嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?C.你當(dāng)時(shí)不是反對(duì)推選他當(dāng)代表嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?D.你當(dāng)時(shí)對(duì)他當(dāng)代表不是沒(méi)意見(jiàn)嗎?為什么現(xiàn)在又不同意了呢?34.A.2B.0C.1D.335.在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,食物匱乏一直是人類(lèi)面臨的首要威脅。由于食物供應(yīng)的不確定性和食物不能長(zhǎng)期保存,人類(lèi)一直過(guò)著飽一頓、餓幾頓的生活,能夠最大限度有效利用食物的個(gè)體具有生存優(yōu)勢(shì)。在經(jīng)歷了反復(fù)的饑荒選擇后,具有生存優(yōu)勢(shì)的個(gè)體和他們體內(nèi)的基因,通過(guò)自然選擇的方式被保留下來(lái)。這些基因能在飽餐一頓后刺激大量分泌胰島素,從而最大限度地轉(zhuǎn)化利用血液中的葡萄糖。雖然這樣做的代價(jià)是可能導(dǎo)致肥胖,但它對(duì)肌體的危害所造成的生存威脅,卻直到中年以后才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),而在人類(lèi)歷史的絕大部分時(shí)間里,人的平均壽命不到30歲。這段文字意在說(shuō)明:A.古人的生存環(huán)境與現(xiàn)代人完全不同B.人類(lèi)的生理結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果C.食物匱乏是人類(lèi)長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的首要問(wèn)題D.肥胖與人類(lèi)生存繁衍的優(yōu)勢(shì)基因相關(guān)36.共享單車(chē)的發(fā)展已進(jìn)入界定其公共服務(wù)屬性、從共冶走向共贏的“下半場(chǎng)”。對(duì)于新生事物,________要預(yù)留足夠空間任其實(shí)驗(yàn)生長(zhǎng);________,對(duì)于暴露的問(wèn)題要及時(shí)解決,不宜簡(jiǎn)單地一管了之。而從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度,業(yè)內(nèi)人士指出,共享單車(chē)應(yīng)促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新,向制造業(yè)服務(wù)化轉(zhuǎn)型。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一方面

另一方面B.不僅

而且C.既然

那么D.要么

要么37.人類(lèi)很早就知道城墻的防御效果,古往今來(lái),不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí),善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí),很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù),并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用,達(dá)到了很好的效果,許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻,根本不能抵御蒙古人的攻擊,特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器,更具破壞性。從此以后,由于火炮的火力改進(jìn),城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了。這段文字意在說(shuō)明:A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的38.文字:劇本:話劇A.水:水果:果汁B.葉子:植物:中藥C.字母:鍵盤(pán):文章D.音符:樂(lè)譜:歌曲39.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋,那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開(kāi)月球誕生之謎的鑰匙,如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn),那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出:A.如果月球表面不曾是巖漿海洋,那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō),那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的,那么月球表面不曾是巖漿海洋D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的,那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)40.演員∶導(dǎo)演A.作家∶讀者B.戰(zhàn)士∶指揮官C.司機(jī)∶交警D.歌手∶經(jīng)紀(jì)人41.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示42.一個(gè)學(xué)生如果由于身體或者其他原因確實(shí)無(wú)法自理而影響到正常的生活,母親陪讀確屬

。但如果孩子原本有能力去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)之間的平衡,卻被“溺愛(ài)”剝奪了這種本能,即便成為名牌大學(xué)

的尖子生,卻在現(xiàn)實(shí)的洗禮里經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)霜,高分的成績(jī)又有什么意義呢?依次填寫(xiě)畫(huà)線處的詞語(yǔ),下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是(

)。A.無(wú)話可說(shuō) 低分低能B.無(wú)奈之舉 高分低能C.無(wú)話可說(shuō) 低分高能D.無(wú)奈之舉 高分高能43.當(dāng)誠(chéng)信測(cè)試被判定為無(wú)結(jié)果時(shí),這個(gè)結(jié)果通常不反應(yīng)人的情況,更確切的說(shuō),這樣的判斷意味著考試無(wú)法證明求職者是真實(shí)的還是不真實(shí)的。然而,雇主有時(shí)會(huì)因?yàn)闇y(cè)試的結(jié)果不確定而拒絕求職者。從上述信息中,我們能得出下面什么結(jié)論(

)。A.大多數(shù)測(cè)試結(jié)果不確定的考生事實(shí)上是不真實(shí)的B.雇主在考慮求職者時(shí)不應(yīng)該使用誠(chéng)信測(cè)試C.誠(chéng)信測(cè)試的測(cè)試結(jié)果有時(shí)對(duì)求職者不公平D.誠(chéng)信測(cè)試結(jié)果表明被測(cè)者不誠(chéng)實(shí)的結(jié)論有可能是錯(cuò)的44.4,2,2,3,6,15,(

)A.16B.30C.45D.5045.光彩奪目的金剛鉆化學(xué)成分與下列(

)一樣。A.鉛B.石墨C.玻璃D.琥珀46.在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示47.關(guān)于對(duì)非法方法收集的證據(jù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.應(yīng)當(dāng)依法予以排除,不得作為案件處置的依據(jù)B.涉案人員認(rèn)可的,可以作為案件處置的依據(jù)C.排除不合理的部分后,可作為案件處置的依據(jù)D.可以依據(jù)實(shí)際情況,部分作為案件處置的依據(jù)48.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明:A.人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同49.下列河流與所注入的海洋,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是:A.多瑙河——紅海B.尼羅河——地中海C.亞馬遜河——大西洋D.密西西比河——墨西哥灣50.左圖折疊后,得到的立方體有:A.ACGB.BDHC.ABHD.EGH51.捕快∶警察

A.將軍∶士兵

B.先生∶老師

C.縣官∶衙役

D.師爺∶經(jīng)理

52.有一項(xiàng)工程,甲、乙、丙合作一天完成了工程的,已知甲、乙、丙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所用時(shí)間均為整數(shù)天數(shù),且甲單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所用天數(shù)大于乙,乙所用天數(shù)大于丙,問(wèn)甲、乙合作完成整個(gè)工程需要幾天?(

A.3

B.4

C.5

D.653.抽樣調(diào)查是根據(jù)一定抽樣原則,從所要研究的對(duì)象中選取一些個(gè)體作為樣本,然后對(duì)這些樣本進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)上述定義,小明對(duì)社區(qū)的養(yǎng)寵物情況采用了抽樣調(diào)查,他選取了周六在家的人進(jìn)行調(diào)查,這是符合抽樣調(diào)查的原則的。A.正確B.錯(cuò)誤54.小張______參加一位孤寡老人送溫暖活動(dòng),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.自愿B.情愿C.甘愿D.寧愿55.2015年2—12月間,飛機(jī)日利用率與上月相比增幅排名第三的月份,客座率增幅在所有月份中排名:A.第四B.第三C.第二D.第一56.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D57.亞馬遜熱帶雨林被稱為“地球之肺”的原因是()。A.促進(jìn)全球水循環(huán),調(diào)節(jié)水平衡B.調(diào)節(jié)全球氣候,維護(hù)生態(tài)平衡C.吸收二氧化碳,釋放大量氧氣D.為地球上功能最強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng)58.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示59.下列各項(xiàng)中,屬于行政合同的是:A.國(guó)家訂購(gòu)合同B.供用電合同C.房屋租賃合同D.勞務(wù)合同60.晚清的新學(xué)之士,提及開(kāi)通民智,總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”,卻因體制及利益不同,無(wú)法

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.珠聯(lián)璧合B.相輔相成C.相得益彰D.取長(zhǎng)補(bǔ)短61.甲乙兩個(gè)工程隊(duì)鋪設(shè)一條煤氣管道,若甲隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)12天可以完成,而乙隊(duì)每天可鋪設(shè)80米。如果甲、乙兩隊(duì)同時(shí)鋪設(shè),6天可以完成全長(zhǎng)的,這條煤氣管道全長(zhǎng)是(

)米。

A.2000

B.2400

C.2880

D.3020

62.學(xué)校班級(jí)間舉行圍棋比賽,幾個(gè)任課老師在猜測(cè)甲班學(xué)生進(jìn)入決賽的情況。語(yǔ)文老師猜測(cè):該班學(xué)生圍棋水平一般,沒(méi)有人會(huì)進(jìn)入決賽;數(shù)學(xué)老師猜測(cè):該班有些學(xué)生以前學(xué)過(guò)下圍棋,他們會(huì)進(jìn)入決賽;英語(yǔ)老師猜測(cè):該班英語(yǔ)課代表孫強(qiáng)或美術(shù)課代表宇飛會(huì)進(jìn)入決賽。

已知三位老師只有一個(gè)人的猜測(cè)是對(duì)的,由此可以推出以下(

)肯定為真。

A.甲班所有學(xué)生都沒(méi)有進(jìn)入決賽

B.甲班所有學(xué)生都進(jìn)入了決賽

C.英語(yǔ)課代表孫強(qiáng)進(jìn)入了決賽

D.美術(shù)課代表宇飛沒(méi)有進(jìn)入決賽

63.12,6,18,12,30,(

),34A.4B.8C.10D.1264.下列與“天時(shí)不如地利,地利不如人和”表述意思相似的是(

)。A.“一雙筷子容易折,十雙筷子斷就難”B.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”C.“成由勤儉敗由奢”D.“小勝靠智,大勝靠德”65.某樂(lè)隊(duì)由甲乙丙丁四人組成,甲比乙大3歲,丙比丁大1歲,丁10年前開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器,當(dāng)時(shí)12歲,現(xiàn)在他們四人的年齡之和為90歲,那么現(xiàn)在乙是(

)歲。

A.25

B.23

C.21

D.19

66.甲2歲時(shí)被一對(duì)夫婦收養(yǎng),22歲時(shí)知道了自己被收養(yǎng)的事實(shí),經(jīng)多方尋找,終于見(jiàn)到親生父母,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.甲有贍養(yǎng)生父母的義務(wù)B.甲有贍養(yǎng)養(yǎng)父母的義務(wù)C.甲的生父母犯了遺棄罪D.甲的生父母在喪失勞動(dòng)能力的情況下可要求甲贍養(yǎng)67.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示68.凡論問(wèn)題,皆要弄清文體的要素,人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素,即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō):“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功,而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出,沒(méi)有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫(xiě)作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來(lái)者的舍本逐末,把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”,那么寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí),這一點(diǎn),便可作為議論文寫(xiě)作的前奏。這段文字主要講述了:A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫(xiě)作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫(xiě)議論文時(shí),首先要明確論辯對(duì)象,即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”69.關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi),下列表述正確的是:A.正當(dāng)防衛(wèi)所針對(duì)的,必須是正在進(jìn)行的不法侵害B.正當(dāng)防衛(wèi)所針對(duì)的,必須是不法侵害人C.正當(dāng)防衛(wèi)不能超越一定限度D.正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)從輕或者免除處罰70.魯迅在評(píng)《三國(guó)演義》時(shí)說(shuō):“至于寫(xiě)人,亦頗有失,以致欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖”。這一評(píng)述所蘊(yùn)含的哲理是:A.要區(qū)分事物的兩重性B.要把握事物的度C.對(duì)事物既要肯定,又要否定D.要把事物看作一個(gè)整體71.據(jù)某高校調(diào)查統(tǒng)計(jì),選網(wǎng)球課的女生人數(shù)比男學(xué)生多。據(jù)此,能推出(

)。A.網(wǎng)球課可能更符合女生的興趣B.網(wǎng)球是女生專屬學(xué)生運(yùn)動(dòng)C.男學(xué)生不喜歡網(wǎng)球課D.女生比男生更喜歡網(wǎng)球課72.左邊給定的是右邊某一正方體的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示73.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D74.“千里之堤,潰于蟻穴”,體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲理。(

)0.正確1.錯(cuò)誤75.懇求:要求A.復(fù)雜:嘈雜B.恪守:遵守C.動(dòng)機(jī):動(dòng)力D.妥協(xié):協(xié)調(diào)76.小王、小張、小趙、小劉四人討論比賽四強(qiáng)的甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)伍哪個(gè)將獲得冠軍。小王:“乙是冠軍?!毙垼骸肮谲娛嵌』虮?。”小趙:“冠軍是甲或丁。”小劉:“甲和丙不是冠軍?!苯Y(jié)果出來(lái)后,只有兩個(gè)人的推斷是正確的,冠軍是(

)。A.甲B.乙C.丙D.丁77.野外生存需要用一個(gè)簡(jiǎn)易的圓錐型過(guò)濾器(如下圖所示)裝滿溪水進(jìn)行過(guò)濾。過(guò)濾器的底面直徑為20厘米,高為6厘米。問(wèn)全部過(guò)濾完畢后,在不考慮損耗的情況下,可使底面半徑為5厘米,高為15厘米圓柱型容器的水面高度達(dá)到:A.4厘米B.6厘米C.8厘米D.12厘米78.閱讀前輩學(xué)者的著述,會(huì)有一種感覺(jué),即無(wú)論研究什么具體問(wèn)題,他們胸中縱橫的大局觀、________的視野總是能夠充分體現(xiàn)出來(lái),去粗取精、去偽存真的材料________過(guò)程和由此及彼、由表及里的融會(huì)貫通能力,令人________。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.廣泛性

分析

佩服不已B.前瞻性

辨析

感嘆不已C.概括性

甄別

由衷贊嘆D.預(yù)見(jiàn)性

辨別

望塵莫及79.觀眾:電視:新聞A.教師:課堂:知識(shí)B.消費(fèi)者:消費(fèi)指南:優(yōu)惠信息C.士兵:靶場(chǎng):命令D.漁夫:漁船:魚(yú)汛80.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示81.組織辯證法是組織最高層次的文化,它主導(dǎo)、制約著組織文化其他內(nèi)容的發(fā)展方向。(

)0.正確1.錯(cuò)誤82.下列哪一項(xiàng)成語(yǔ)所關(guān)聯(lián)的主要人物與其他三項(xiàng)不同?A.多多益善B.才高八斗C.一飯千金D.暗度陳倉(cāng)83.如果李思遠(yuǎn)想選擇盡可能多的休閑活動(dòng),那么在項(xiàng)目最多的選擇中,有多少種可能的組合?A.1B.2C.3D.484.《長(zhǎng)江之歌》中寫(xiě)到“你從雪山中走來(lái),春潮是你風(fēng)采”,這里的“雪山”是指青藏高原的巴顏喀拉山。0.正確1.錯(cuò)誤85.櫻花盛開(kāi)期的短暫、花瓣________飄落的景象,常常令人忍不住萌生生命________之感。為了留住櫻花之美,延續(xù)賞櫻的浪漫,一家公司將櫻花釀制成葡萄酒,淡粉色的葡萄酒里________著兩朵美麗綻放的食用櫻花,只一眼便難忘。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.翩翩

卑微

浸潤(rùn)B.紛紛

脆弱

沉淀C.簌簌

衰微

飄蕩D.洋洋

無(wú)常

浮動(dòng)86.下列不屬于一般行政監(jiān)督的是:A.平級(jí)機(jī)關(guān)之間的監(jiān)督B.下級(jí)行政機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督C.群眾對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督D.上級(jí)行政機(jī)關(guān)對(duì)有隸屬關(guān)系的下級(jí)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督87.設(shè)一邊長(zhǎng)為3的正三角形S1,將S1的每條邊三等分,在中間的線段上向形外作正三角形,去掉中間的線段后所得到的圖形記為S2;同理將S2的每條邊三等分,并重復(fù)上述過(guò)程所得到的圖形記作S3。那么S3與S1的周長(zhǎng)之比為多少?A.64:27B.16:9C.4:3D.2:188.商務(wù)應(yīng)酬是一個(gè)合作的過(guò)程,每人都在________說(shuō)服對(duì)方,從而為自己爭(zhēng)取最大化的利益。在這場(chǎng)利益的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中,誰(shuí)能“出奇”,運(yùn)用________的應(yīng)酬方法,誰(shuí)就能“制勝”,成為笑到最后的王者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.企圖

完備B.竭力

巧妙C.試圖

新鮮D.奮力

獨(dú)到89.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己,總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且,這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷,從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候,他就會(huì)感到滿足,感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng),并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義,下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是:A.張某說(shuō):“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀90.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是(

)。A.基因工程B.發(fā)酵工程C.細(xì)胞工程D.酶工程91.作者最有可能認(rèn)同下列哪一觀點(diǎn):A.量化自我純粹是為了認(rèn)識(shí)自己的人生B.最復(fù)雜的意義消解在最簡(jiǎn)單的數(shù)字里C.用數(shù)字來(lái)發(fā)掘自己是蘇格拉底的追求D.少數(shù)古怪分子的念頭推動(dòng)了技術(shù)進(jìn)步92.“十八般武藝”始見(jiàn)于南宋華岳編的兵書(shū)《翠微北征錄》,也稱“十八般兵器”,其中“戟”在南北朝以前是一種流行兵器,下列歷史人物中,善于用此兵器的是:A.劉備B.張飛C.關(guān)羽D.呂布93.《本草綱目》是明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編著的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤94.燃料乙醇一般是指體積濃度達(dá)到95%以上的無(wú)水乙醇。(

)0.正確1.錯(cuò)誤95.目前,我國(guó)藍(lán)領(lǐng)崗位中依舊還有大量的瓦工、鋼筋工、鍋爐工、油漆工等工種,而受專業(yè)“學(xué)科化”等影響,在我國(guó)中等職業(yè)教育專業(yè)目錄中僅能找到相關(guān)的、且?guī)в袧夂瘛皩W(xué)科”色彩的專業(yè)名稱,而這些專業(yè)名稱很難讓學(xué)生將未來(lái)相應(yīng)的就業(yè)崗位與上述藍(lán)領(lǐng)崗位對(duì)應(yīng)起來(lái),造成真正進(jìn)入上述藍(lán)領(lǐng)崗位的畢業(yè)生“大打折扣”。這段文字意在指出:A.我國(guó)中等職業(yè)教育的專業(yè)目錄需要根據(jù)實(shí)際崗位需求調(diào)整B.我國(guó)中等職業(yè)教育的專業(yè)教育無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)崗位C.瓦工、鋼筋工、鍋爐工等崗位不是傳統(tǒng)意義上的藍(lán)領(lǐng)工種D.專業(yè)名稱設(shè)置與實(shí)際教育內(nèi)容脫節(jié)導(dǎo)致中職學(xué)生就業(yè)困難96.筆畫(huà):漢字A.語(yǔ)法:語(yǔ)序B.字:詞C.音標(biāo):英文D.情緒:標(biāo)點(diǎn)97.(

之于

大米

相當(dāng)于

之于

面粉A.米粒∶小麥B.農(nóng)民∶面點(diǎn)師C.稀飯∶早飯D.稻谷∶麥子98.現(xiàn)在很多實(shí)體書(shū)店經(jīng)營(yíng)狀況不佳,甚至難以維持,而大量的網(wǎng)上書(shū)店卻銷(xiāo)售火爆。對(duì)此,有人分析,這主要是因?yàn)榫W(wǎng)上書(shū)店的圖書(shū)比實(shí)體書(shū)店價(jià)格便宜,所以更具有競(jìng)爭(zhēng)力。此人的分析隱含的假設(shè)是:A.價(jià)格是消費(fèi)者購(gòu)書(shū)的主要考慮因素B.網(wǎng)上書(shū)店提供上門(mén)送貨服務(wù)C.網(wǎng)上書(shū)店和實(shí)體書(shū)店的書(shū)質(zhì)量相同D.價(jià)格是銷(xiāo)售中最主要的競(jìng)爭(zhēng)因素99.9,4,7,-4,5,4,3,-4,1,4,(

),(

)A.0,4B.1,4C.-1,-4D.-1,4100.關(guān)于公文使用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.下級(jí)答復(fù)上級(jí)的詢問(wèn)用“報(bào)告”B.下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作用“決議”C.上級(jí)的工作意圖、要求告知給下級(jí)用“通知”D.上級(jí)答復(fù)下級(jí)的請(qǐng)示用“批復(fù)”101.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是:A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下,會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕,甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力,并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道,造成巖石分解開(kāi)裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失,造成巖體縮小甚至消失,形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū),巖石中的水分凍融交替,冰凍時(shí)體積膨脹,像楔子插入巖體內(nèi),導(dǎo)致巖石崩碎102.某科室共有7名工作人員,他們每人調(diào)入該科室的年份都不同。最新調(diào)入的是小陳。小王是在小何之前一年調(diào)入的。小趙是在小章之后調(diào)入的。小李是在小王之前一年調(diào)入的。在小劉和小何調(diào)入的中間調(diào)入了兩人。在小李和小章調(diào)入的中間也調(diào)入了兩人。小劉是小陳前一年調(diào)入的。在此期間,該科室不曾有人調(diào)出。由此可以推出,7人中(

)。A.小李是最先調(diào)入該科室的B.小何是第四個(gè)調(diào)入該科室的C.小趙是在小何之前調(diào)入該科室的D.小章是在小劉之前三年調(diào)入該科室的103.甲某盜割正在使用中的鐵路專用電話線,在構(gòu)成犯罪的情況下,對(duì)甲某應(yīng)按照下列哪一選項(xiàng)處理:A.破壞公用電信設(shè)施罪B.破壞交通設(shè)施罪C.甲盜竊罪與破壞交通設(shè)施罪中處罰較重的犯罪D.盜竊罪與破壞公用電信設(shè)施罪中處罰較重的犯罪104.下列與地球公轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)的是:A.二十四節(jié)氣B.晝夜長(zhǎng)短的變化C.晝夜交替D.四季的變化105.下列與病毒、細(xì)菌有關(guān)的說(shuō)法正確的是:

A.病毒是細(xì)菌的一種

B.病毒以二分裂方式增殖

C.病毒可以被細(xì)菌感染

D.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

106.8歲的小剛父母離異,協(xié)議小剛隨父親生活。后其父母各自再婚,小剛在奶奶家居住,由奶奶照看。此時(shí)小剛的法定監(jiān)護(hù)人是:A.其生父B.其生母C.其奶奶D.其生父、生母107.《民法總則》規(guī)定,未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的,由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人:(一)祖父母、外祖父母,(二)兄、姐,(三)經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)同意的其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的:A.近親屬或者組織B.個(gè)人或者組織C.近親屬或者其他朋友D.個(gè)人或者單位108.關(guān)于植物,下列說(shuō)法正確的是:A.藻類(lèi)植物有根莖葉的分化B.苔蘚植物只有假根沒(méi)有真根C.蕨類(lèi)植物結(jié)種子以繁衍后代D.裸子植物從被子植物中分化而來(lái)109.績(jī)效評(píng)價(jià)中的配對(duì)比較法,是將所有人與某一個(gè)特定的人進(jìn)行比較,在一定程度上能夠使評(píng)價(jià)的依據(jù)更為客觀。(

)0.正確1.錯(cuò)誤110.下列哪一項(xiàng)與特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān):A.荷馬史詩(shī)B.阿喀琉斯C.木馬屠城D.古巴比倫111.全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。0.正確1.錯(cuò)誤112.法國(guó)和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別。他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說(shuō),研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題,可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o(wú)法使用的大腦部位??蒲腥藛T利用正電子射線掃描技術(shù)對(duì)一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí),大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài),而一般人則沒(méi)有這種現(xiàn)象??蒲腥藛T因此推斷,數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力,從而使演算速度加快。這個(gè)原理與電腦的原理一樣,內(nèi)存越大,運(yùn)算速度越快。根據(jù)這段文字,我們可以知道:A.大腦部位使用越多,運(yùn)算速度就越快B.快速心算時(shí),長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活C.腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力D.運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟?13.甲是某大學(xué)教授,通過(guò)購(gòu)買(mǎi)發(fā)票報(bào)賬的方式將其主持的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目科研費(fèi)報(bào)出20萬(wàn)元用于生活支出。甲的行為構(gòu)成:A.侵占罪B.貪污罪C.職務(wù)侵占罪D.挪用公款罪114.桌面上有兩個(gè)半徑分別為1厘米、8厘米的圓環(huán),若固定大圓環(huán),讓小圓環(huán)沿著大圓環(huán)外邊緣滾動(dòng)一周,則小圓環(huán)所掃過(guò)的面積為:A.B.C.D.115.雨天,車(chē)身被蒙上一層土,這層土像細(xì)砂紙般包在車(chē)身上,一旦有摩擦,就如同用砂紙來(lái)磨車(chē)漆;此外,雨中含有各種有害物質(zhì),被泥沙吸住后,酸雨就很容易腐蝕車(chē)漆。此段文字的主旨是(

)。A.雨中的灰塵對(duì)車(chē)身會(huì)造成磨損B.雨水對(duì)車(chē)漆帶來(lái)危害的原因C.酸雨是腐蝕車(chē)身的主要原因D.保護(hù)車(chē)就一定不要讓車(chē)淋雨116.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示117.在實(shí)際生活中,人是千差萬(wàn)別的,并非幾種類(lèi)型所能全部________得了的,因而過(guò)分依賴關(guān)于人性的各種假設(shè)是危險(xiǎn)的。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

)。A.包羅B.概括C.囊括D.包括118.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是:A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)119.甲、乙、丙均為教師,其中一位是大學(xué)教師,一位是中學(xué)教師,一位是小學(xué)教師,并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高,乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同,小學(xué)教師的學(xué)歷比丙低。由此可以推出:A.甲是小學(xué)教師,乙是中學(xué)教師,丙是大學(xué)教師B.甲是中學(xué)教師,乙是小學(xué)教師,丙是大學(xué)教師C.甲是大學(xué)教師,乙是小學(xué)教師,丙是中學(xué)教師D.甲是大學(xué)教師,乙是中學(xué)教師,丙是小學(xué)教師120.劉效慶、李玉明、馮星鴻三人在數(shù)學(xué)考試后自己估計(jì):劉效慶說(shuō):“我肯定優(yōu)秀?!崩钣衩髡f(shuō):“我肯定及格了?!瘪T星鴻:“我不可能是優(yōu)秀。”成績(jī)下來(lái)以后發(fā)現(xiàn),他們?nèi)齻€(gè)人全猜錯(cuò)了,并且不及格、及格、優(yōu)秀各一個(gè)。

可見(jiàn)(

)。A.劉效慶不及格,李玉明優(yōu)秀,馮星鴻及格B.劉效慶優(yōu)秀,李玉明及格,馮星鴻不及格C.劉效慶及格,李玉明不及格,馮星鴻優(yōu)秀D.劉效慶及格,李玉明優(yōu)秀,馮星鴻不及格121.計(jì)算機(jī)中存取、處理、傳送信息的形式是(

)。

A.二進(jìn)制

B.六進(jìn)制

C.八進(jìn)制

D.十六進(jìn)制122.“在某一狀態(tài)下的一只手,不能算是人的一部分,只有那只活著的能工作的手才能算是人的一部分。假如是只死手,就不算是人的一部分了”。這句話體現(xiàn)的哲理是:A.整體和部分有嚴(yán)格的界限B.部分是整體中的部分,部分離不開(kāi)整體C.整體的狀態(tài)及其變化會(huì)影響部分D.部分的性能及其變化會(huì)影響整體123.歲月的流逝,生活的繁瑣,現(xiàn)實(shí)的諸多不易給人們?cè)絹?lái)越多的壓力,沒(méi)有________品味的閑暇,少了冥想沉思的________。一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響,這是很正常的,只有心里有陽(yáng)光,快樂(lè)是一種生活態(tài)度,快樂(lè)是一種心緒。不要把自己________在憂愁的厚繭里。美化生活,欣賞生活,人生到處都會(huì)有美麗的風(fēng)景線。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.駐足

雅趣

封鎖B.停足

興致

禁閉C.停足

興趣

封閉D.駐足

情致

禁錮124.下列四句話是從甲、乙、丙、丁處摘出來(lái)的,根據(jù)文意將它們復(fù)原后,正確的順序是:①一部《論語(yǔ)》又何以享譽(yù)古今中外②軍事家從中借鑒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)③政治家參照它治國(guó)理政④一部《孫子兵法》傾倒多少英雄好漢A.③④①②B.③②④①C.③①②④D.②④①③125.蔡格尼克記憶效應(yīng),是指人們對(duì)已完成的工作因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)已經(jīng)得到滿足反而容易忘記,而對(duì)于尚未完成的工作,因?yàn)橛惺加薪K辦事動(dòng)機(jī)沒(méi)有得到滿足而容易留下深刻印象的一種心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于蔡格尼克記憶效應(yīng)的是:A.大學(xué)生小李回老家參加初中同學(xué)會(huì),聊起當(dāng)年中考的情況,發(fā)現(xiàn)自己居然不記得當(dāng)年中考的成績(jī)了B.小李上大學(xué)時(shí)有一次毛衣織了一半時(shí)就放棄了,很多年后她還記得這件半途而廢的毛衣的顏色C.第二天一早就有個(gè)重要會(huì)議,但老丁讀到一本好書(shū),直到凌晨3點(diǎn)仍不肯放下,完全忘記了第二天的會(huì)議D.以前乙曾經(jīng)幫助過(guò)甲,甲一直想感謝乙,多年后兩人相遇,甲感謝乙當(dāng)年的相助,但乙已完全不記得當(dāng)年的事126.夏日到來(lái),很多人通過(guò)多吃水果,少吃主食來(lái)調(diào)整飲食,達(dá)到減肥的目的,根據(jù)水果的含糖量和口感,下列說(shuō)法正確的有:A.草莓、西瓜屬于含糖不多,但挺甜的水果B.西柚、楊梅,屬于含糖不多,但有點(diǎn)兒酸的水果C.人參果、山楂屬于含糖不少,但不甜的水果D.荔枝、香蕉屬于含糖多,也甜的水果127.潛逃:離開(kāi)A.契約:約定B.注視:窺探C.跟蹤:追蹤D.串通:合作128.宅基地屬于農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織所有。(

)0.正確1.錯(cuò)誤129.鐘某和李某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),于是鐘某讓王某教訓(xùn)李某,然而王某因下手過(guò)重造成李某殘疾,此事王某承擔(dān)主要責(zé)任,鐘某次要責(zé)任。(

)0.正確1.錯(cuò)誤130.決定居民消費(fèi)從低級(jí)逐步向較高層次發(fā)展的根本因素是通貨膨脹水平。(

)0.正確1.錯(cuò)誤131.A.0B.1C.2D.3132.孤本:書(shū)籍A.正方形:長(zhǎng)方形B.蔬菜:土地C.顯微鏡:實(shí)驗(yàn)室D.禮物:商品133.“居安思危”反映的哲學(xué)道理是(

)。A.事物的矛盾著的雙方是相互排斥的B.事物的矛盾著的雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)換的C.事物的矛盾有主要次要之分D.事物是普遍聯(lián)系的134.每當(dāng)讀罷《詩(shī)經(jīng)》,我常常不禁要問(wèn)自己:為什么________的歲月并未使《詩(shī)經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠,無(wú)涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩(shī)歌包含的豐富信息在傳遞過(guò)程中蒙受________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.悠長(zhǎng)

曲解

B.斑駁

損失

C.崢嶸

丟失

D.滄桑

損耗

135.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型,其主要癥狀是害怕受到注視,例如害怕在大庭廣眾之下講話等,癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門(mén)。害羞則是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì),本身并不具有病理性。不過(guò),絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后,癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對(duì)于癥狀程度較輕的患者,應(yīng)該首選心理治療;如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療,則可以首選藥物治療,但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外,大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期,所以預(yù)防非常重要。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型B.社交恐懼癥無(wú)法通過(guò)藥物治療治愈C.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效136.根據(jù)《民法典》的規(guī)定,小區(qū)建筑區(qū)劃內(nèi)的業(yè)主共有范圍不包括(

)。

A.小區(qū)內(nèi)的城鎮(zhèn)公共道路B.小區(qū)內(nèi)的公共停車(chē)場(chǎng)C.公共設(shè)施D.物業(yè)服務(wù)用房137.下列同屬違約責(zé)任和侵權(quán)民事責(zé)任法定免責(zé)事由的是:A.正當(dāng)防衛(wèi)B.不可抗力C.緊急避險(xiǎn)D.追認(rèn)行為138.下列屬于氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的是:A.有麝自然香,何必當(dāng)風(fēng)立B.火場(chǎng)之旁,必有風(fēng)生C.扇子有涼風(fēng),宜夏不宜冬D.月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨139.1,11,112,1112,11123,(

),1111234A.11112B.11113C.111123D.111124140.全球變暖不可能帶來(lái)的是:A.極端天氣B.大氣中的長(zhǎng)壽命溫室氣體C.新的溫度記錄D.更多強(qiáng)降水141.牽牛花:喇叭花A.人行道:車(chē)行道B.七巧板:橡皮泥C.乞巧節(jié):七夕節(jié)D.防腐劑:添加劑142.在是非對(duì)錯(cuò)上必須講認(rèn)真,對(duì)是非對(duì)錯(cuò)不能“睜一只眼閉一只眼”,不防微杜漸,就會(huì)“千里之堤,潰于蟻穴”。從哲學(xué)角度講,這啟示我們:A.做事情要從點(diǎn)滴小事做起,腳踏實(shí)地B.一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是C.要把握事物的度,量力而行D.要果斷抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變143.雖然在刊物上時(shí)有應(yīng)用辯證方法治療癌癥有效的報(bào)道,但大多數(shù)是在以西醫(yī)療法為主導(dǎo)的前提下取得的,還有少數(shù)盡管是單靠中醫(yī)而治愈的,但重復(fù)使用該法卻不能取得更多的相同病例同樣有效的驗(yàn)證,因而也都不具有普遍性意義。這段話主要討論的是:A.中醫(yī)辯證治療癌癥有一定效果B.中醫(yī)治療癌癥的效果還得不到有效驗(yàn)證C.中醫(yī)也能治療癌癥D.治療癌癥時(shí)中醫(yī)和西醫(yī)各有所長(zhǎng)144.周一至周五,某地每天的天氣均不同,共有晴、多云、小雨、霧、陣雨五種天氣,小雨和陣雨的時(shí)間均早于霧天,晴天不在周一或者周三,周三不是小雨或陣雨。那么不可能是多云天氣的是(

)。A.周二B.周三C.周四D.周五145.古代“三曹”分別是曹操、曹丕、曹植。(

)0.正確1.錯(cuò)誤146.甲、乙、丙、丁四名選手參加100米決賽,賽場(chǎng)共設(shè)1、2、3、4四個(gè)跑道,選手以隨機(jī)抽簽的方式?jīng)Q定各自的跑道,若甲首先抽簽,則甲抽到1號(hào)的概率是:A.1B.C.D.147.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.藍(lán)藻對(duì)地球表面從無(wú)氧到有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用B.植物光合作用主要在細(xì)胞的線粒體進(jìn)行C.呼吸作用分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類(lèi)型D.種子植物是地球表面綠色的主體148.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.AB.BC.CD.D149.古代許多人既有“名”又有“字”,表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是:A.孟軻,字子輿B.朱熹,字元晦C.李白,字太白D.陸機(jī),字士衡150.下列有關(guān)計(jì)算機(jī)構(gòu)成及性能的表述中,不正確的是:A.目前,電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展已進(jìn)入第五代,即人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代B.運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)的“司令部”,計(jì)算機(jī)中的數(shù)值運(yùn)算通常采用十進(jìn)制C.字長(zhǎng)是衡量計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)主要指標(biāo),字長(zhǎng)越長(zhǎng),進(jìn)行數(shù)值計(jì)算的精度就越高D.存儲(chǔ)器的容量是標(biāo)志計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)主要指標(biāo),從數(shù)量級(jí)上看,G>M>k151.0,4,11,24,49,(

)A.98B.99C.101D.103152.17歲的小張?jiān)趶V州打工,月收入3000元,基本能維持其當(dāng)?shù)卣I?。因此,小張可視為完全民事行為能力人。?/p>

)0.正確1.錯(cuò)誤153.英國(guó)劍橋大學(xué)的霍金教授于1988年寫(xiě)的一部科普小說(shuō)是:A.《時(shí)間簡(jiǎn)史》B.《自然的終結(jié)》C.《物理世界奇遇記》D.《大爆炸探秘》154.在這個(gè)世界上,依然有很多朋友熱愛(ài)紙質(zhì)的芬芳、翰墨的留香,也依然有很多人經(jīng)過(guò)歲月的后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的,渴望真誠(chéng)的交流,欣賞豐富而的靈魂。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.淘洗信念淡定B.洗禮理想平靜C.磨礪理念激揚(yáng)D.檢驗(yàn)作風(fēng)優(yōu)雅155.21,44,69,816,1025,(

)A.1036B.1236C.2225D.2425156.愛(ài)的價(jià)值,由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受;被愛(ài)不是接受,被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受,就不是愛(ài),不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛(ài)就是給予,只要真心付出,毫無(wú)保留地付出,就證明了愛(ài)——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài),必須被接受,否則就只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài),豈不天下大亂,豈不人人假愛(ài)之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。

最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.愛(ài)是被接受B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被愛(ài)D.愛(ài)是接受157.根據(jù)行政行為合法有效的要件,本案的主要問(wèn)題在于:A.主體是否適格B.對(duì)象是否適格C.內(nèi)容是否合法D.程序是否合法158.交警∶特警∶警察A.研究員∶教授∶教師B.讀者∶記者∶編者C.瓷碗∶陶碗∶碗盞D.竹凳∶蓑衣∶竹器159.一場(chǎng)球賽共有3局,第一局結(jié)束后有20%的觀眾離場(chǎng),第二局結(jié)束之后,剩下的觀眾中離場(chǎng)的比例比第一局結(jié)束時(shí)高出5個(gè)百分點(diǎn),此時(shí)剩下的觀眾人數(shù)為600人,問(wèn)球賽開(kāi)始時(shí)有多少名觀眾?A.900B.1000C.1100D.1200160.左圖是給定紙盒的外表面,以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成?(

)A.AB.BC.CD.D161.他的父親是一名指揮家,或許因?yàn)開(kāi)_______,孩提時(shí)的小劉便對(duì)樂(lè)器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.耳聞目睹B.耳提面命C.耳熟能詳D.耳濡目染162.據(jù)美國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家的研究,花菜中含有一氯化物——吲哚??蒲腥藛T將一種類(lèi)似花菜中吲哚的特殊物質(zhì)注入一批志愿試驗(yàn)人員體內(nèi),注射一周后,采血進(jìn)行化驗(yàn)檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些受試者體內(nèi)可致乳腺癌的雌激素水平被顯著地降低了,這說(shuō)明花菜有預(yù)防乳腺癌的功效。如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述推測(cè)的是:A.花菜中吲哚的含量較低B.一些常吃花菜的人也患有乳腺癌C.很多從來(lái)不吃花菜的人也沒(méi)有患乳腺癌D.雌激素的水平不是導(dǎo)致乳腺癌的唯一因素163.下列對(duì)流行病的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是(

)。A.致使霍亂在世界上引起多次大流行的病原體是霍亂弧菌B.甲型H1N1流感與其他流行性感冒都可通過(guò)咳嗽與噴嚏傳播病毒C.人類(lèi)接觸到感染了禽流感的家禽的體液,也不會(huì)被傳染該病毒D.細(xì)菌、病毒、真菌以及寄生蟲(chóng)都可能造成傳染病的爆發(fā)164.甲、乙二人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地,甲騎電動(dòng)車(chē)、乙步行。40分鐘后甲到達(dá)B地,此時(shí)乙距離兩地的中點(diǎn)處還需走10分鐘,于是乙停下來(lái)等待甲返回接他,若甲立刻原速返回,當(dāng)甲到達(dá)乙處接上乙立刻前往B地,速度保持不變。則甲、乙到達(dá)B地時(shí)甲共騎行(

)分鐘。A.88B.44C.80D.94165.①研制成功②確定目標(biāo)③申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)④刻苦鉆研⑤投入生產(chǎn)A.①③②⑤④B.②①④③⑤C.④①⑤②③D.②③④①⑤166.坐井觀天∶眼界A.美輪美奐∶華麗B.草長(zhǎng)鶯飛∶秋景C.明日黃花∶消息D.差強(qiáng)人意∶不滿167.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性,他們中有白領(lǐng)階層,也有藍(lán)領(lǐng)階層;有技能判斷型人群,也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為,做出許多決定所承受的壓力通過(guò)飲食方式得到排解,這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣,如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升,你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多,自己的腰圍也在變粗,伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.比較而言,技能判斷型人群腰圍較小,決策制定型人群腰圍較大B.比較而言,身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.每晉升一個(gè)工作等級(jí),技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米D.每晉升一個(gè)工作等級(jí),決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米168.細(xì)胞膜主要作用是將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)。關(guān)于細(xì)胞膜,下列錯(cuò)誤的是:A.細(xì)胞膜基本支架是蛋白質(zhì)雙分子層B.主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類(lèi)組成C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多169.杠桿原理在日常生活中廣泛運(yùn)用,給人們帶來(lái)很大的便利。下列物品中沒(méi)有利用杠桿原理的是:A.天平B.胡桃?jiàn)AC.蹺蹺板D.電風(fēng)扇170.《百喻經(jīng)》中有一則寓言,有一個(gè)愚人到別人家去做客,他嫌菜沒(méi)有味道,主人就給他加了點(diǎn)鹽。菜里加了鹽以后,味道好極了,愚人就想:"菜之所以鮮美,是因?yàn)橛辛他},加一點(diǎn)點(diǎn)就如此鮮美,如果加更多的鹽豈不是更加好吃?"回家以后,他把一把鹽放進(jìn)嘴里,結(jié)果又苦又咸。這則寓言給我們的啟示是:A.持續(xù)的量變會(huì)引起事物發(fā)生質(zhì)的變化B.在認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題時(shí)要掌握適度的原則C.在事物的發(fā)展過(guò)程中要時(shí)時(shí)注意事物的自我否定D.不可能通過(guò)一些現(xiàn)象而去認(rèn)識(shí)某個(gè)事物的本質(zhì)171.電影院有2500個(gè)座位,當(dāng)每張票售價(jià)20元可以全部售完,若每張票增加5元,減少100張,如果某場(chǎng)售出2000張,問(wèn)該影院最多可收入多少?A.80000B.90000C.100000D.110000172.河南產(chǎn)量最多的作物是:A.小麥B.水稻C.玉米D.番薯173.一對(duì)熱戀期情侶之間的對(duì)話如下:女生問(wèn):“我是不是世界上最漂亮的女生?”男生答:“這個(gè)問(wèn)題我回答不了,我得看完世界上所有女生后才能回答!”要使以上對(duì)話中男生的論證基本成立,最需要假設(shè)的前提是:A.男生用情專一,不會(huì)見(jiàn)異思遷B.世界上所有女生在“漂亮”上是可以比較的C.“漂亮”是一種客觀屬性且有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)D.男生可以在有生之年看完世界上所有女生174.小趙比小錢(qián)個(gè)子高;小孫比小李個(gè)子高;小李個(gè)子不如小周高;小錢(qián)和小周個(gè)子正好一樣高。由此可以判斷(

)。A.小孫比小周個(gè)子高B.小錢(qián)比小孫個(gè)子矮C.小孫比小趙個(gè)子高D.小趙比小李個(gè)子高175.甲、乙兩列直達(dá)高鐵同時(shí)從C、D兩站出發(fā),勻速相向而行,兩車(chē)相遇時(shí)甲車(chē)比乙車(chē)多行駛120千米,相遇后甲車(chē)經(jīng)過(guò)96分鐘到達(dá)D站,乙車(chē)經(jīng)過(guò)150分鐘到達(dá)C站。問(wèn)C、D兩站相距多少千米?A.400B.450C.540D.1080176.關(guān)于浮力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.密度計(jì)可以測(cè)量液體的密度,是因?yàn)樗诓煌后w中所受浮力大小不同B.孔明燈可以受浮力升空,是因?yàn)槭軣岷鬅魞?nèi)的空氣密度變小,導(dǎo)致燈內(nèi)外空氣產(chǎn)生了密度差C.曹沖稱象是把大象和石頭分別放在同一條船上,并使船的吃水深度相同,從而浮力大小相同D.利用鹽水篩選種子,是因?yàn)辂}水的密度比清水大,不飽滿的種子在鹽水中能夠漂浮起來(lái)177.在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,軍人的職責(zé)在于保家衛(wèi)國(guó),不懼____,永遠(yuǎn)沖在第一線。在和平年代,軍人的血性和擔(dān)當(dāng)就體現(xiàn)在這些見(jiàn)義勇為的____之中,平凡之中彰顯偉大,這種為了人民生死不顧的正義感更能顯出軍人的____和溫柔情懷。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.舍生忘死英雄氣概大義凜然B.馬革裹尸點(diǎn)點(diǎn)滴滴大智大勇C.粉身碎骨一言一行男兒本色D.艱難險(xiǎn)阻一舉一動(dòng)英勇無(wú)敵178.該廠每年的基本維護(hù)費(fèi)約為(

)萬(wàn)元。A.17500B.21000C.25750D.31500179.急診來(lái)了一位車(chē)禍患者,面色蒼白,脈搏細(xì)速,血壓70/50mmHg。由于時(shí)間緊急,搶救執(zhí)行口頭醫(yī)囑。護(hù)士小王在面對(duì)醫(yī)生下達(dá)的口頭醫(yī)囑,應(yīng)該如何處理:A.拒絕執(zhí)行B.立即執(zhí)行C.大聲重復(fù)一遍,確認(rèn)無(wú)誤后執(zhí)行D.重復(fù)一遍后執(zhí)行180.秘書(shū)對(duì)張強(qiáng)說(shuō):“你的方案很好,我認(rèn)為董事們都會(huì)贊同?!边^(guò)一會(huì)兒,她又說(shuō):“沒(méi)有哪一個(gè)董事不會(huì)不贊同的。”可以看出:A.秘書(shū)贊同張強(qiáng)的方案B.董事們贊同張強(qiáng)的方案C.董事們反對(duì)張強(qiáng)的方案D.秘書(shū)的話前后矛盾181.暗示性提問(wèn):指一種帶傾向性特定答案的提問(wèn)方式。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的,則下列屬于暗示性提問(wèn)的是:A.王經(jīng)理問(wèn)做過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作的小李:“你做過(guò)幾年?duì)I銷(xiāo)工作?”B.張某問(wèn)出國(guó)歸來(lái)的高某:“國(guó)外教育怎么樣?”C.李某問(wèn)剛剛通過(guò)GRE考試的小張:“什么是GRE考試?”D.醫(yī)生對(duì)一位就診者說(shuō):“為什么要懷疑自己得了抑郁癥呢?”182.有關(guān)經(jīng)濟(jì)處于復(fù)蘇階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)趨于正常B.企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難C.企業(yè)對(duì)借貸資金的需求顯著增長(zhǎng)D.商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模明顯擴(kuò)大183.有一個(gè)密碼生成器,輸入下表中左側(cè)的數(shù)字,會(huì)按規(guī)律自動(dòng)生成右側(cè)的密碼,則第4組密碼是輸入(

)而生成的。A.526B.548C.625D.652184.我國(guó)憲法的解釋權(quán)屬于:A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)D.國(guó)務(wù)院185.按照和婚姻相關(guān)的法律規(guī)定,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。

A.結(jié)婚年齡男不得早于23周歲,女不得早于21周歲

B.直系血親和旁系血親三代以內(nèi)禁止結(jié)婚

C.夫妻有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利

D.男女必須親自到民政部門(mén)登記結(jié)婚186.荊棘:困難A.布衣:學(xué)生B.折柳:惜別C.心腹:信任D.桎梏:束縛187.反映一般性問(wèn)題來(lái)信,按分別歸口原則應(yīng)(

)辦理。A.轉(zhuǎn)辦B.直送C.函轉(zhuǎn)D.批轉(zhuǎn)188.選項(xiàng)四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.AB.BC.CD.D189.報(bào)名∶培訓(xùn)∶結(jié)業(yè)A.高考∶招生∶畢業(yè)B.設(shè)計(jì)∶產(chǎn)品∶使用C.駕駛∶公路∶旅行D.掛號(hào)∶看病∶痊愈190.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子191.容器中的鹽水濃度為15%,加入一定量的水后濃度變?yōu)?2%,如果再次加入同樣量的水后,濃度將變成多少?A.7%B.8%C.9%D.10%192.“濃”對(duì)于(

),相當(dāng)于“否”(音同“丕”)對(duì)于(

)。A.清;是B.淡;泰C.稀;定D.疏;是193.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性,答案(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示194.唐代有“一叢深色花,十戶中人賦”的說(shuō)法。這種“深色花”是指:A.梅花B.桂花C.菊花D.牡丹195.放大鏡的放大倍數(shù)越高,放大鏡的視野越大。(

)0.正確1.錯(cuò)誤196.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車(chē)∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳197.命令一經(jīng)發(fā)布,不管下級(jí)機(jī)關(guān)是否同意,有什么意見(jiàn),有什么困難,都必須無(wú)條件、不折不扣地執(zhí)行。這體現(xiàn)了命令的特點(diǎn)是(

)。

A.權(quán)威性

B.必要性

C.強(qiáng)制性

D.命令性198.遺跡對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于仿生學(xué)。A.考古生物B.壁畫(huà)動(dòng)物C.痕跡學(xué)科D.歷史雷達(dá)199.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!边@一名言出自(

)之口。A.孔子B.孟子C.老子D.莊子200.相比于化工“污染地”、重金屬“污染地”,化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜帶來(lái)的農(nóng)地污染并沒(méi)有那么觸目驚心,但卻具有量大、面廣、隱蔽性強(qiáng)、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)。一些受污染嚴(yán)重的土地,已經(jīng)不能進(jìn)行正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)地的“批量污染”治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步。以農(nóng)膜為例,由于塑料殘余物在自然條件下可在土壤中殘存數(shù)十年甚至上百年而不降解,這些廢膜的存在會(huì)影響土壤的通透性,阻礙土壤水分的補(bǔ)給和養(yǎng)分轉(zhuǎn)移。根據(jù)以上表述,可以得出的結(jié)論是:①化工和重金屬的污染往往量不大、面不廣、易發(fā)現(xiàn)、持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng);②農(nóng)膜殘留通過(guò)阻礙土壤的水分補(bǔ)給和養(yǎng)分轉(zhuǎn)移對(duì)農(nóng)地產(chǎn)生影響;③農(nóng)膜殘留是當(dāng)前農(nóng)地“批量污染”中最為突出和嚴(yán)重的;④農(nóng)地污染不能因其隱蔽性強(qiáng)等特點(diǎn)而在治理土地污染中被人們忽視;⑤化工和金屬對(duì)土地的污染比農(nóng)地污染更為嚴(yán)重。A.①②B.①③④C.②④D.②③⑤201.信息傳播技術(shù)、組織管理技術(shù)等的革命性進(jìn)步、對(duì)階層流動(dòng)、政治組織、對(duì)抗對(duì)話機(jī)制等產(chǎn)生了巨大影響,兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)以及世界范圍內(nèi)的科技競(jìng)賽,都左右著世界政治格局的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.演變B.演化C.衍生D.蛻變202.72+68+66+75+64+71的值為:

A.406

B.416

C.426

D.430

203.60名員工投票從甲、乙、丙三人中評(píng)選最佳員工,選舉時(shí)每人只能投票選舉一人,得票最多的人當(dāng)選。開(kāi)票中途累計(jì),前30張選票中,甲得15票,乙得10票,丙得5票。在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中,甲至少再得(

)票就一定當(dāng)選。A.15B.13C.10D.8204.冬天規(guī)模襲擊我國(guó)的寒潮大都來(lái)自西伯利亞,西伯利亞稱為寒潮生成地的最不可能的原因是:A.西伯利亞靠近北冰洋B.西伯利亞緯度高,日照很弱C.西伯利亞地勢(shì)很高D.西伯利亞冬季很長(zhǎng)205.某工廠有100名工人報(bào)名參加了4項(xiàng)專業(yè)技能課程中的一項(xiàng)或多項(xiàng),已知A課程與B課程不能同時(shí)報(bào)名參加。如果按照?qǐng)?bào)名參加的課程對(duì)工人進(jìn)行分組,將報(bào)名參加的課程完全一樣的工人分到同一組中,則人數(shù)最多的組最少有多少人?A.7B.8C.9D.10206.眼下,大家經(jīng)常能從微信上刷到各種各樣的保健品,這些“網(wǎng)紅保健品”功效各異,從減肥到調(diào)節(jié)免疫力,從緩解疲勞到改善睡眠,功能

,效果也被吹得

。填入畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.層出不窮

神乎其神B.層出不窮

妙不可言C.不一而足

妙不可言D.不一而足

神乎其神207.下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法正確的是:A.聲音在空氣中的傳播速度一般大于400米/秒B.宇航員在太空中要靠無(wú)線電波交流C.固體傳聲較快,氣體最慢D.人用兩個(gè)耳朵聽(tīng)的好處主要是能辨別聲源的方向208.下列選項(xiàng)中,能由所給的圖形組成的是(

)。A.B.C.D.209.是否具備堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志并非衡量工勤人員職業(yè)道德素質(zhì)高低的重要條件。(

)A.正確B.錯(cuò)誤210.負(fù)責(zé)人就來(lái)文如何辦理,對(duì)有關(guān)承辦部門(mén)和承辦人員提出批示性意見(jiàn)的活動(dòng)是收文處理中的:A.批辦B.擬辦C.審核D.催辦211.《庖丁解牛》∶《莊子》A.《魚(yú)我所欲也》∶《孟子》B.《謀攻》∶《墨子》C.《非攻》∶《孫子》D.《勸學(xué)》∶《孔子》212.姚某在一家酒吧駐唱,因其長(zhǎng)相酷似明星林某某,遂抄襲了附有林某某照片的演唱會(huì)海報(bào),甚至還寫(xiě)了林某某的名字,以騙取更多粉絲捧場(chǎng)。姚某的行為侵犯了明星林某某的:A.姓名權(quán)B.肖像權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)213.著名的三大男高音之一的帕瓦

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