幼兒園消防平安教育教案模板15篇幼兒園消防平安教育教案模板15篇

作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要留意哪些問題呢？以下是我?guī)淼挠變簣@消防平安教育教案，歡迎大家一起來收看！

幼兒園消防平安教育教案篇1

教學(xué)目標：

1、通過親身體驗，懂得火不能玩，有基本的平安知識。

2、初步形成自我保護能力。

3、培育幼兒敏銳的觀察能力。

4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的平安意識。

教學(xué)過程：

一、熟悉火警電話119

飯后閑逛?????活動時，波波透過院墻觀察焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了！”我沒有直接理會，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了？”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情，有的幼兒緊張大叫（這說明幼兒已有初步的自護的意識）。為保護幼兒這意識，并在隨機中對幼兒進行平安教育，我馬上蹲下來和幼兒聊了起來：“著火了我們該怎么辦呢？”幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來?！跋离娫挼降资嵌嗌倌?？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。

這說明：

（1）平常的平安的教育還是有效的。

（2）實際聯(lián)系不夠，需要在隨機教育中加以強化，做到不但有意識，還能助幫幼兒形成自護能力，盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。我馬上在地上用石頭寫了大大的119，并告知幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時，你們要趕緊離開，告知大人請他們幫忙。

二、初步感知火的危害和好處

我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。我進一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我信任他們已經(jīng)明白這種火的意義。

三、進一步感知玩火所帶來的危害

正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉，我趁機帶他們來到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎么了？四周的草漂不漂亮？柔軟不柔軟？”引導(dǎo)幼兒明白任意玩火的危害。

回來的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，孩子們聽得津津有味，我信任在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了平安意識的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護。

幼兒園消防平安教育教案篇2

活動目標

1、培育幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

4、加強幼兒的平安意識。

5、考驗小伴侶們的反應(yīng)能力，熬煉他們的個人能力。

活動打算

圖片、毛巾、電話、幾種防火平安標志。

活動過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？

老師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小伴侶想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救方法

師小結(jié)：

①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。假如消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從平安出口離開…….

四、出示防火平安標志圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉并初步把握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲：平安防火自救游戲。通過游戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的能力。

幼兒園消防平安教育教案篇3

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防知識。

2、教育幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。

3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。

4、加強幼兒的平安意識。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的.能力。

活動打算：

1、蠟燭，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。

2、有關(guān)滅火的圖像。

活動過程：

1、游戲：滅蠟燭

老師出示蠟燭，點燃蠟燭。并提問幼兒：“請小伴侶動腦筋想一想，用什么方法可以把蠟燭熄滅呢？”

（引導(dǎo)幼兒樂觀動腦想方法解決問題）幼兒想出方法后，老師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下。

老師：現(xiàn)在打灰機點起來了，小伴侶們有什么方法可以滅了打火機的火？

幼兒：可以把打火機關(guān)掉。

老師：假如打火機的開關(guān)壞了呢？

幼兒：可以用水來滅。

老師小結(jié)：小伴侶們都很聰慧，都為老師想出了可行的方法，我們可以把打火機關(guān)了，也可以用水來滅。

2、討論

老師：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，假如出現(xiàn)火情，我們小伴侶該怎么辦呢？”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。

幼兒：假如出現(xiàn)火情，我們先報警。

幼兒：可以用沙子。

幼兒：可以用水。

幼兒：可以用濕布。

幼兒：可以用滅火器。

小結(jié)；剛才小伴侶想出的方法都不錯，假如出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火；用沙子滅火、用滅火器滅火……但小伴侶要記住，假如出現(xiàn)火情的時候，我們一定要先撥打119電話。

3、請幼兒觀看圖片。

“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣？”

看完圖片，提問：“他們想到了哪些方法？”“哪些方法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。

小結(jié)：火小的情況下，我們可以執(zhí)行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小伴侶一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自己。

4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。

5、怎樣避開火災(zāi)？

“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特殊大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避開火災(zāi)呢？”幼兒討論回答。

幼兒園消防平安教育教案篇4

活動目標

1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的平安知識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡潔原因，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力

重點難點

重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的平安知識。

難點：初步把握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動打算

消防標志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標記，介紹11、9是消防日。

1、熟悉火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，忽然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11、9是消防日，同時告知幼兒119是火警電話。由于小伴侶年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕緊離開火源，告知大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標志。(附屬圖片，加深熟悉)

1、預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能隨便玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

5、熟悉“嚴禁煙火”，平安出口，滅火器等標記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

幼兒園消防平安教育教案篇5

活動目標

1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道不能隨便玩火。

2、了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡潔的自救方法。

活動打算

火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標志

活動過程

1、談話引出話題：

師：小伴侶們，你們見過火嗎?它有什么作用?(做飯、取暖)火可以給我們的生活帶來這么多的便利，可是假如我們不留意，使用不當(dāng)，火就會給我們帶來災(zāi)難。下面請小伴侶欣賞一段視頻：《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場》

提問：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論

小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。

2、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

師：小伴侶們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢?

小結(jié)：小伴侶自己不能隨便玩火還要提向家長點燃的香、蠟燭要遠離容易著火的物品燃放煙花爆竹是要到指定的地點不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要準時踩滅不能隨便玩電、插頭、插座等。

3、討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦?

師：小伴侶們你們可真棒，能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法，可是災(zāi)害還會發(fā)生，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要怎么保護自己呢?幼兒邊想方法一邊練習(xí)

師：小伴侶，想出了這么多的方法來逃生，那小伴侶你的方法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃生》。老師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進行模擬練習(xí)。

小結(jié)：當(dāng)小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅大火時,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119”告知消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點、著火的物品、火災(zāi)的大小。

假如濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進，火勢擋住逃生的門口時，用濕布塞住門縫，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不行從窗戶往下跳。

4、平安演練：

師：小伴侶們可真厲害，個個都是防火小能手，長大一定能當(dāng)消防員，咦，聽，什么聲音?呀，不好了，火警警報響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小伴侶們我們一定要平安逃離。

5、活動結(jié)束

幼兒園消防平安教育教案篇6

活動目標：

1、知道森林防火的重要性，要愛惜森林。

2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小伴侶不能玩火。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

4、加強幼兒的平安意識。

5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動打算：

物質(zhì)打算：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。

活動過程：

1、老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動愛好。

師：小伴侶你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災(zāi)嗎?

老師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：你們看，圖畫中怎么了?

師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害?

小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉防火標志。

師：預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能隨便玩火。

師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?

師：蚊香不能靠近容易著火的物品。

小結(jié)：小伴侶不能隨便燃放。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅。

老師出示嚴禁煙火的標志，引導(dǎo)幼兒熟悉。

4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

師：萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

師：困在房間里?公共場所著火怎么辦?

小結(jié)：小伴侶遇到到火災(zāi)時，不要驚慌，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。假如被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。

幼兒園消防平安教育教案篇7

一、防火的基本措施：

1、把握可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢擴散

二、滅火常識：

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散。

三、滅火的基本方法：

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：

1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

3、電器使用不當(dāng)

4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)原因：

1、亂接電源；

2、亂扔煙頭；

3、躺在床上吸煙；

4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書

5、焚燒雜物；

6、存放易燃易爆物品；

7、使用電爐等電熱設(shè)備；

8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；

9、人走燈不關(guān)。

10、臺燈靠近枕頭和被褥。

四、滅火器的使用方法：

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；

3、拔掉平安銷；

4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

五、滅火時應(yīng)留意以下幾點：

1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射

2、假如火勢較大，應(yīng)組織多人撲救

3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開

六、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

七、撲救火災(zāi)的一般原則：

1、報警早、損失少

2、邊報警、邊撲救

3、先把握、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、聽指揮、莫驚慌

八、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚四周的同事援助。

3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關(guān)閉火場四周的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不行乘坐電梯。

九、逃生留意事項：

1、要鎮(zhèn)靜，執(zhí)行措施自救

2、或初起時要報警，設(shè)法疏散物資

3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門

4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6、不要乘坐電梯

7、在窗邊呼救

幼兒園消防平安教育教案篇8

活動目標：

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在緊急狀況下有序地通過平安疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。

3、培育老師和幼兒相關(guān)的平安意識和保護能力。

4、培育幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、初步培育幼兒的平安意識，提高自我保護能力。

活動打算：

1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程：

1、警報響起，老師迅速做好打算工作。

2、老師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場平安地帶，再清點人數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、平安、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無損害。

活動反思：

在這次消防演習(xí)活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防平安知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習(xí)的閱歷，導(dǎo)致幼兒沒有專心地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實景），缺乏火災(zāi)的真實性，假如在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。

幼兒園消防平安教育教案篇9

活動目標：

1、讓幼兒了解幾種常見引發(fā)火災(zāi)的原因，教育幼兒不玩火。

2、初步把握幾種火場逃生的方法和技能，提高自我保護能力。

3、面對火災(zāi)不慌亂，培育幼兒初步的自我保護意識。

活動打算：

物質(zhì)打算：課件《面對火災(zāi)我不怕》，實物濕毛巾、毛巾被及防火平安標志等。

區(qū)域角打算：娃娃家打算電話、操作角打算操作材料、表演角打算火場道具、語言角提供火場圖片等等。

知識打算：活動前請家長和孩子一起查找資料，了解火災(zāi)對我們生活的危害性，并能了解幾種簡潔的逃生技能。幼兒初步熟悉“平安門”、“火警”、“禁止煙火”等平安標志。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入播放火警鳴笛模擬聲

老師：小伴侶這是什么聲音？對，這是火警鳴笛聲。在我們的生活中假如聽到了這種聲音，就說明發(fā)生了火災(zāi)。

二、觀看課件：火災(zāi)現(xiàn)場。引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

1、讓幼兒自由表述。

2、老師小結(jié)：

火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣……

三、幼兒討論：怎么樣會導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)呢？

1、幼兒根據(jù)已有的生活閱歷自由溝通誘發(fā)火災(zāi)的原因。

2、老師根據(jù)幼兒已有閱歷，出示課件，師幼一起小結(jié)預(yù)防火災(zāi)的方法：

①不要在干枯的草地上或樹林里隨便玩火。

②火種不能靠近容易著火的物品。（如煤氣、棉絮、加油站及任何有防火標志的地方）

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅。

3、出示課件，老師小結(jié)：在我們平時的生活中，小伴侶們都要留意平安，不能隨便玩火，觀察沒有熄滅的火種要準時的熄滅！

火場自救：

1、幼兒討論：假如發(fā)生火災(zāi)，你該怎么保護自己？

幼兒根據(jù)閱歷自由敘述

2、老師邊小結(jié)邊逐一出示課件：

①打濕毛巾掩住口鼻，彎腰摸墻一個一個跟著走，不要擁擠往平安出口撤離。

②關(guān)掉煤氣或切斷電源，防止發(fā)生爆炸。

③打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。

④假如火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)快速地就地打滾或跳到水中，還可以用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。

3、報警：火災(zāi)發(fā)生后不要驚慌，火警電話119；報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。

角色游戲：老師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，老師做接話員，要求幼兒說清晰自己的所處位置。

小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小伴侶面對火災(zāi)先要保護好自己不要慌亂，然后迅速找到平安出口逃離現(xiàn)場。

活動延長：

操作角：制作平安出口、防火等標志，也可制作“我是消防宣傳員”圖片并進行表演；

表演角：幼兒可在表演角進行角色游戲“火場逃生”；

娃娃家：幼兒可在娃娃家進行練習(xí)撥打“119”火警電話；

語言角：幼兒可在語言角討論還有哪些容易引發(fā)火災(zāi)（如電器著火、油鍋著火、打雷閃電等等）；

家園共育：家長可和孩子一起查找更多引發(fā)火災(zāi)的原因。

幼兒園消防平安教育教案篇10

活動目標：

1、了解關(guān)于火的簡潔知識，懂得火對人們的好處和危害。

2、知道簡潔的防火方法，把握簡潔的防火措施。

3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。

活動打算：

閱歷打算：對日常生活中的火有簡潔熟悉。

物質(zhì)打算：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡潔的防火方法，把握簡潔的防火措施。

難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入

師：老師有一條謎語，請小伴侶幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。

你猜一猜謎底是什么呢？

幼：火……

二、火的特點、用途與危害

師：對了，是火。我們小伴侶都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？

幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師：非常好，說明小伴侶在生活中專心觀察過，那你知道火有哪些用途嗎？

幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使用不當(dāng)或疏忽大意會非常危險，你知道火有哪些危害嗎？

幼：火災(zāi)、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險，所以我們小伴侶要先學(xué)習(xí)一些自救知識，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時，我們可以保護自己的生命。

三、防火知識。

師：你知道哪些防火自救的方法呢？

幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小伴侶知道一些自救知識，接下來，老師請小伴侶看一個小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時我們詳細要怎樣自救。

播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。

(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

(2)假如不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。

(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。

(4)假如身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

(6)假如被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想方法逃出。

（7）如何正確使用滅火器。

重點示范敘述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。

幼兒園消防平安教育教案篇11

活動目標：

1、初步熟悉各類消防平安標志并了解各類消防平安標志的含義和作用。

2、知道防火的重要性，要愛惜生命愛惜森林樹木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

活動打算：課前閱歷打算：初步熟悉各類標記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標記）、有關(guān)消防滅火短片活動過程：

一、熟悉各類消防平安標志

1、出示各類標志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？

2、老師小結(jié)：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防平安標志的含義

1、出示圖片：標志分類

1）火災(zāi)報警和手動把握裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3）滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標志說說你熟悉什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；平安通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

3、講解幼兒園的消防栓。

三、關(guān)看滅火短片：

大家專心觀看后討論：

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？

打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？

發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

四．小組討論森林里如何防火

1、分組討論：森林里能否點火？為什么不能？。

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

五、鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速執(zhí)行有效措施。

幼兒園消防平安教育教案篇12

活動目標

1.培育幼兒初步的自我保護意識；2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范；3.初步把握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動打算

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。

活動重難點

1.重點是防火；

2.難點是自救。

活動過程

1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。

2.觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3.通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標志。

①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能隨便玩火；

②蚊香不能靠近容易著火的物品；

③不能隨便燃放煙花爆竹；

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅；

⑤熟悉“嚴禁煙火”的標志。

4.簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5.讓幼兒初步把握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

6.游戲：“平安防火自救”游戲。通過游戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的能力。

活動延長:

熟悉標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標志。

幼兒園消防平安教育教案篇13

活動目標

1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的平安知識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡潔原因，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

4、幼兒能樂觀的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

5、喜歡參加游戲，體驗。

重點難點

重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的平安知識。

難點：初步把握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動打算

消防標志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標記，介紹11。9是消防日。

1。熟悉火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，忽然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）討論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們該怎么辦呢？

重點教育幼兒，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11。9是消防日，同時告知幼兒119是火警電話。由于小伴侶年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕緊離開火源，告知大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標志。（附屬圖片，加深熟悉）

1。預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能隨便玩火。

2。不玩插座、插頭和電線。

3。不能隨便燃放煙花爆竹。

4。提醒爸爸不亂扔煙頭。

5。熟悉“嚴禁煙火”，平安出口，滅火器等標記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

教學(xué)反思

平安是幼兒園的頭等大事，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安教育也應(yīng)把握時機。兩個小伴侶春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的平安教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

活動中，就幼兒生活閱歷的幾個片斷，讓幼兒主動探究、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。進展幼兒語言表達能力，豐富幼兒平安防火知識，從小培育平安意識。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

要提高幼兒的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加樂觀的爭取到的家長協(xié)作，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進展和健康成長起到最大的作用。

幼兒園消防平安教育教案篇14

一、活動目標：

1、知道森林防火的重要性，懂得護森林，保護環(huán)境，熱愛自然。

2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。

3、學(xué)習(xí)森林防火平安知識，初步把握基本自救逃生的方法及技能。

二、活動打算:

森林防火的課件、故事。

三、活動過程：

1、出示圖片：

2、提問：

①這是什么地方？（森林）

②這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護它呢？

3、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

4、提問：

①看到圖片你有什么感受？

②你知道為什么會發(fā)