第第頁英語教師崗位職責(zé)

英語老師崗位職責(zé)一

英語老師在主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本科教學(xué)工作。

〔1〕仔細(xì)鉆研英語課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，做好教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》要求辦事，期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。

〔2〕寫好每一節(jié)教案(詳細(xì)詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，每周參與教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟識(shí)教案，做好預(yù)備；課堂表達(dá)“以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”的原那么；課后堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思。

〔3〕要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識(shí)，又滲透思想；既著重基礎(chǔ)，又留意培育技能；既要學(xué)習(xí)理論，又要重視實(shí)踐；既要改進(jìn)教法，又要指導(dǎo)學(xué)法。

〔4〕要喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、尊敬同學(xué)，常常了解同學(xué)、討論同學(xué)，掌控同學(xué)的知識(shí)基儲(chǔ)智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)同學(xué)的影響，不斷探究和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。

〔5〕對(duì)同學(xué)的教育，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，又重視優(yōu)生的培育提高；既要有面對(duì)全體的統(tǒng)一要求，又要有針對(duì)性格差異的`因材施教，以進(jìn)展同學(xué)的性格和特長。

〔6〕老師不但課堂上仔細(xì)運(yùn)用教學(xué)磁帶，而且對(duì)同學(xué)用的磁帶的運(yùn)用狀況，實(shí)時(shí)督促檢查。

〔7〕作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)〔含聽力〕，份量要適當(dāng)，留意減輕同學(xué)過重負(fù)擔(dān)，批改作業(yè)要仔細(xì)，每周全批全改1次或2次，有鼓舞性評(píng)語。

〔8〕本組老師除了要模范完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)外，積極參與課改、科研和教研活動(dòng)，常常聽課，定期上公開課、匯報(bào)課或觀摩課，有計(jì)劃、有目的地開展教改試驗(yàn)，不斷探究和總結(jié)閱歷。期末要撰寫試驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文。

〔9〕積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，練好教學(xué)基本功，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作技能。

〔10〕積極組織同學(xué)的第二課堂課外活動(dòng)〔學(xué)唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會(huì)等〕，培育他們的愛好和技能，加強(qiáng)課外閱讀，了解英語語言的文化習(xí)俗，培育同學(xué)的審美藝術(shù)，高雅情操和人文情懷。進(jìn)展同學(xué)的語言交際、思維、創(chuàng)新技能。

〔11〕競賽培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)活動(dòng)要依據(jù)學(xué)校安排，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)行，力戒活動(dòng)任意化。

〔12〕主動(dòng)幫助班主任做好同學(xué)的德育工作。留意與同學(xué)進(jìn)行溝通和溝通，做好同學(xué)的心理醫(yī)生。

〔13〕做好教學(xué)成果考核工作，仔細(xì)完成監(jiān)考、評(píng)卷、質(zhì)量分析和講評(píng)總結(jié)等工作。

〔14〕在組長的帶領(lǐng)下，制定語音室管理制度，并仔細(xì)遵守執(zhí)行。

〔15〕教學(xué)活動(dòng)要遵從教務(wù)處，教研組統(tǒng)一安排。假如需要課外輔導(dǎo)資料需要統(tǒng)一由教研組向教育處申請，學(xué)校同意后方可運(yùn)用，不得私訂資料。積極參與學(xué)校和英語教研組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)。

〔16〕積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要仔細(xì)聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要根據(jù)學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于５０００字的自學(xué)筆記。

〔17〕努力保持組內(nèi)環(huán)境干凈，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的英語文化氛圍和人文環(huán)境；全組團(tuán)結(jié)互助，互敬互愛，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

〔18〕對(duì)工作要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以進(jìn)展的眼光看待老師這一職業(yè)。老師要利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，堅(jiān)持進(jìn)行英語自修學(xué)習(xí)，留意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并留意理論與實(shí)踐相結(jié)合。

(19)積極參與教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承受教育科研試驗(yàn)課題。

(20)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題試驗(yàn)方案和計(jì)劃，完善科研過程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。

(21)各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

(22)留意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

(23)在課堂教學(xué)中滲透科研課題試驗(yàn)，接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。

(24)老師個(gè)人的科研工作狀況表現(xiàn)將與老師學(xué)年度考核相掛鉤。

英語老師崗位職責(zé)二

1．嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)老師職業(yè)道德的假設(shè)干規(guī)定》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱心為同學(xué)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。

2．依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)語言“自然習(xí)得”氛圍，打下正確的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，培育初步的語言綜合運(yùn)用技能，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和積極性，進(jìn)展思維技能，提高英語水平。

3．備課。理解掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，討論教法，積極進(jìn)行課改試驗(yàn)。細(xì)心教學(xué)設(shè)計(jì)，制造性地運(yùn)用教案，每學(xué)期按要求完成精品教案，青年老師課后小結(jié)不少于40%，其他老師課后小結(jié)不少于2０%。

4．上課。需要運(yùn)用英語組織教學(xué)，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)，嫻熟地制作、運(yùn)用課件。努力提高課堂教學(xué)水平，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。

5．作業(yè)批改。老師要精批細(xì)改，有批閱日期、成果，提倡簡短批語〔批語要有針對(duì)性、指導(dǎo)性和激勵(lì)性〕，不允許漏批和錯(cuò)批，不得讓家長和同學(xué)代批作業(yè)，能面批的作業(yè)盡量面批。反饋要實(shí)時(shí)。

６．每位老師都要做好學(xué)困生輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，提高英語成果７．積極參與教研活動(dòng)和教科研課題試驗(yàn)，加