廣東省師大附中高一物理第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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廣東省師大附中高一物理第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,在傾角θ=30°的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一垂直斜面的固定擋板.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之以加速度a向上做勻加速運動,物塊B剛要離開C時力F的大小恰為2mg。則()A.物塊B剛要離開C時受到彈簧彈力為mgB.加速度a=gC.這個過程持續(xù)的時間為D.這個過程A位移為2、圖中彈簧秤、繩和滑輪的重量以及繩與滑輪間的摩擦均不計,物體的重力都是G,在甲、乙、丙三種情況下,彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3,則()A.F1=F2=F3 B.F3=F1>F2C.F3>F1=F2 D.F1>F2=F33、自同一地點自由下落的A、B兩物體,A的質(zhì)量是B的2倍,B比A晚1s開始下落,忽略空氣阻力,重力加速度,下列說法正確的A.兩物體落地時速度相同B.兩物體下落所用的時間不相等C.在A落地前,B下落后的任一時刻,A、B兩物體間的距離均為5mD.在A落地前,B下落后的任一時刻,A、B兩物體速度之差均為4、唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,描述了廬山瀑布的美景,如果三尺為1m,則水面落到地面的速度約為(設(shè)初速度為零,忽略空氣阻力)A.100m/s B.140m/sC.200m/s D.2000m/s5、關(guān)于物體的運動,下面的說法不可能的是()A.速度在增加,加速度在減小B.速度在減小,加速度在增加C.加速度不變,而速度時刻在變D.加速度時刻在變,而速度保持不變6、如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于M點,與豎直墻相切于A點,豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為60°,C是圓軌道的圓心.已知在同一時刻,a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運動到M點;c球由C點自由下落到M點.則下列說法正確的是A.球a最先到達M點B.球b最先到達M點C.球c最先到達M點D.球c先到M點,球b最后到M點7、以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是()A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中,體重計的示數(shù)先減小后增大B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機,目的是獲得很大的加速度C.丙圖中海豚的身體呈流線型,可以減小海豚運動中的阻力D.丁圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面做勻速直線運動8、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是()A.速度變化越大,加速度就越大 B.速度變化越快,加速度就越大C.加速度不變,速度可能變小 D.加速度減小,速度一定不會增大9、(多選)若在某次軍事演習(xí)中,某空降兵從懸停在高空中的直升機上跳下,從跳離飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是()A.0-10s內(nèi)空降兵運動的加速度越來越大B.0-10s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受重力大于空氣阻力C.10-15s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受的空氣阻力越來越小D.10-15s內(nèi)空降兵加速度越來越大10、如圖所示,重為G的物體靜止在斜面上,當(dāng)斜面的傾角θ逐漸增大時,物體仍保持靜止,下列分析正確的是()A.物體對斜面的壓力增大B.物體所受的靜摩擦力增大C.重力垂直于斜面的分力增大D.重力平行于斜面的分力增大二、實驗題11、(4分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上的打點計算出。(1)在該實驗中,下列說法正確的是_____(填正確選項前的字母)A.為了消除摩擦力的影響,需要調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在小盤(盤中不放砝碼)的牽引下在斜面上勻速下滑B.在平衡摩擦力時,需要拿走小盤,紙帶穿過打點計時器,并周定在小車的尾端,然后調(diào)節(jié)斜面傾角,輕推小車,使小車在斜面上勻速下滑C.每改變一次小車的質(zhì)量,需要重新平衡一次摩擦力(2)實驗中,在M與m的大小關(guān)系滿足M_____(選填“”、“=”或“”)m時,可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼受到的重力;(3)如圖乙所示,一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時打出一條紙帶,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,間距x1、x2、x3…x6已測量出,則小車的加速度表達式為a=_____。保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與_____的圖象。(4)另兩位同學(xué)用同一裝置,做加速度與力的關(guān)系實驗時,畫出了各自得到的a—F圖線,如圖丙所示,則兩個同學(xué)做實驗時小車及車中砝碼的質(zhì)量較大的是_____(選填“小紅”或“小華”)。12、(10分)牛頓第二定律只適用于解決___________物體的___________運動問題三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一輛汽車在恒定牽引力作用下由靜止開始沿直線運動,4s內(nèi)通過8m的距離,此后關(guān)閉發(fā)動機,汽車又運動了2s停止,已知汽車的質(zhì)量m=2×103kg,汽車運動過程中所受阻力大小不變,求:(1)關(guān)閉發(fā)動機時汽車的速度大??;(2)汽車運動過程中所受到的阻力大小;(3)汽車牽引力的大小14、(14分)如圖所示,物體重30N,用OC繩懸掛在O點,OC繩能承受的最大拉力為N,再用一繩系在OC繩上A點,BA繩能承受的最大拉力為30N,現(xiàn)用水平力拉BA可以把OA繩拉到與豎直方向成多大角度?15、(13分)集美大橋?qū)徑鈴B門進出島擁堵問題具有重要意義.某汽車在集美大橋上以的速度勻速行駛駕駛員某時刻發(fā)現(xiàn)與前車車距太小,他立即采取制動措施,以此時刻為計時起點汽車以加速度大小為做勻減速直線運動.4s后發(fā)現(xiàn)與前車距離較遠了,他立即踩油門汽車以加速度大小為做勻加速直線運動且持續(xù)時間8s,此后做勻速直線運動.求:前4s內(nèi)汽車的位移大小;集美大橋限速,通過計算判斷該汽車是否超速

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】A.物塊B剛要離開C時,B對C的彈力恰好為零,對B,由平衡條件得,此時彈簧的彈力故A錯誤;B.B剛要離開C時,對A,由牛頓第二定律得解得a=g故B正確;CD.剛開始時,對A由平衡條件得B剛要離開C時,彈簧彈力整個過程A的位移x=x1+x2解得物塊A做初速度為零的勻加速直線運動解得運動時間故CD錯誤。故選B。2、A【解析】甲圖:物體靜止,彈簧的拉力乙圖:對物體為研究對象,作出的力圖如下由圖可知,是等腰三角形,由幾何關(guān)系得丙圖:以動滑輪研究對象,受力如圖由幾何知識得因此故A正確,BCD錯誤。故選A。3、A【解析】A.因兩物體下落高度相同,則由=2可知,落地時速度相同,故A正確;B.由=可得,兩物體下落所用的時間相同,故B錯誤;C.假設(shè)B運動時間后,A、B兩物體間的距離為:=-=10-5;故AB兩物體間的距離增大,故C錯誤;D.由速度公式可=-=2=10m/s;故D錯誤;4、B【解析】三千尺等于1000m,根據(jù)公式可知其速度約141m/s,所以答案為B考點:勻變速直線運動規(guī)律點評:此題型考查了關(guān)于勻變速直線運動規(guī)律5、D【解析】根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,加速度的方向就是物體速度變化量的方向,與物體速度的方向無關(guān),即物體的速度變化越快物體的加速度越大.物體做加速還是減速運動,與加速度變大變小無關(guān),關(guān)鍵看加速度的方向和速度方向之間的關(guān)系,如方向相同,則加速,若方向相反,則減速【詳解】A、當(dāng)物體的加速度和初速度方向相同而做加速度越來越小的加速運動時,速度越來越大;故A正確.B、當(dāng)物體的加速度和初速度方向相反而做加速度越來越大的減速運動時,速度越來越??;故B正確.C、物體做勻變速運動時,加速度不變而速度時刻變化,如勻變速直線運動、勻變速曲線運動;故C正確.D、加速度反應(yīng)速度變化快慢的物理量,有加速度,必定存在速度的變化;故D錯誤.本題選不可能的故選D.【點睛】解決本題的關(guān)鍵理解加速度的概念,知道加速度是反映速度變化快慢的物理量6、CD【解析】對于abc小球,根據(jù)幾何關(guān)系分別求出各個軌道的位移,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出運動的時間,從而比較出到達M點的先后順序【詳解】對于AM段,有幾何關(guān)系得位移為,牛頓第二定律得加速度為:,根據(jù)可得:;對于BM段,有幾何關(guān)系得位移x2=2R,加速度a2=gsin60°=,根據(jù)可得:;對于CM段,位移x3=R,加速度a3=g,根據(jù)可得:,比較上式式可得:t2>t1>t3即C球最先到達M點,b球最后到達M點,故AB錯誤,CD正確【點睛】解決本題的關(guān)鍵根據(jù)牛頓第二定律求出各段的加速度,運用勻變速直線運動的位移時間公式進行求解7、BC【解析】A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中,其先加速上升,后減速上升,故其加速度的方向先向上后向下,故它先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài),所以體重計的示數(shù)先增大后減小,選項A錯誤;B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機,根據(jù)F=ma可知,其目的是獲得很大的加速度,選項B正確;C.丙圖中海豚的身體呈流線型,可以減小海豚運動中的阻力,選項C正確;D.丁圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面受到摩擦力的作用而做減速直線運動,選項D錯誤。故選BC??键c:超重與失重,牛頓第二定律。8、BC【解析】明確加速度和速度的定義,知道加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量,反映速度變化快慢的物理量.【詳解】A.物體的速度變化越大,速度變化不一定快,加速度不一定大,故A錯誤B.根據(jù)知,速度變化量越快,加速度變越大,故B正確;C.加速度不變時,如果加速度和速度方向相反時,速度變小,故C正確;D.加速度減小時,如果加速度和速度方向相同,則速度可以增大,故D錯誤.故選BC.【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無關(guān).9、BC【解析】v-t圖象中,圖線上某點的切線的斜率表示該時刻加速度,故0-10s內(nèi)空降兵運動的加速度越來越小,故A錯誤;0-10s內(nèi)空降兵和降落傘做加速運動,故整體所受重力大于空氣阻力,故B正確;10s~15s速度向下、做加速度不斷減小的減速直線運動,加速度向上,根據(jù)牛頓第二定律,有f-mg=ma,由于a不斷減小,故f不斷減小,故C正確,D錯誤;故選BC【點睛】本題關(guān)鍵根據(jù)速度時間圖象得到物體的運動規(guī)律,然后結(jié)合速度時間圖線與坐標(biāo)軸包圍的面積表示位移以及圖線上某點的切線的斜率表示該時刻加速度來進行分析10、BD【解析】對物體進行受力分析知:物體受重力G,支持力N和靜摩擦力f.將重力分解為沿斜面的分力G1,垂直于斜面的分力G2,由于保持靜止,則物體處于平衡狀態(tài),則有故當(dāng)θ逐漸增大時,G1增大,f增大,G2減小,N減小,由牛頓第三定律可知,物體對斜面的壓力也減小。故AC錯誤,BD正確。故選BD。二、實驗題11、①.B②.③.④.⑤.小華【解析】(1)[1]AB.平衡摩擦力時,需要拿走小盤,紙帶穿過打點計時器,并固定在小車尾端,然后調(diào)節(jié)斜面傾角,輕推小車,使小車在斜面上勻速的下滑,故A錯誤,B正確;C.改變小車的質(zhì)量,不需要重新平衡摩擦力,故C錯誤;故選B。(2)[2]砂桶和小車一起運動,根據(jù)牛頓第二定律,對砂桶:mg-F=ma,對小車:F=Ma,可得小車受到的拉力本實驗用砂桶的重力代表小車受到的合外力(拉力),只有Mm時,才有F≈mg;(3)[3]根據(jù)勻變速直線運動的判別式,結(jié)合六段位移采用逐差法得:[4]根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a—M圖象;但故a與成正比,而正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作圖象。(4)[5]

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