江西省宜春市宜豐縣二中高一物理第一學(xué)期期末監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法中,正確的是A.質(zhì)點(diǎn)一定是體積極小的物體B.當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時,可以把火車視為質(zhì)點(diǎn)C.研究自行車的運(yùn)動時,因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動,所以無論研究哪方面問題,自行車都不能視為質(zhì)點(diǎn)D.地球雖大,且有自轉(zhuǎn),但有時仍可被視為質(zhì)點(diǎn)2、用兩根繩子吊起一重物，使重物保持靜止，逐漸增大兩繩子之間的夾角，則在增大夾角的過程中，兩繩子的拉力大小（）A.不變 B.減小C.增大 D.先減小后增大3、關(guān)于一對作用力和反作用力，下列說法中正確的是()A.它們的大小相等，方向相同B.它們大小不等，方向相同C.它們的大小相等，方向相反D.它們的大小不等，方向相反4、運(yùn)動員在跳離地面時，下列說法中正確的是A.運(yùn)動員對地面的壓力大于地面對運(yùn)動員的支持力B.運(yùn)動員先對地面有壓力，然后地面對運(yùn)動員有支持力C.地面對運(yùn)動員的支持力與運(yùn)動員的重力是一對平衡力D.地面對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員的重力5、下列一組單位中，哪一組中各單位都是國際單位制中的基本單位（）A.米、牛頓、秒 B.米、千克、秒C.千克、焦耳、秒 D.米、千克、帕斯卡6、一質(zhì)量m=2kg的物體在水平面上滑行，初速度v0=4m/s，與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m/s2，則它停下來時可以滑行的距離是（）A.1.0m B.1.2mC.1.6m D.2.0m7、如圖所示，用一段繩子把輕質(zhì)小滑輪吊裝在A點(diǎn)，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點(diǎn)，人所拉繩子與OA的夾角為，拉水桶的繩子與OA的夾角為。人拉繩沿水平面向左運(yùn)動，把井中質(zhì)量為m的水桶緩慢勻速提上來，人的質(zhì)量為M，重力加速度為g，在此過程中，以下說法正確的是（）A.始終等于B.吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大C.地面對人的摩擦力逐漸變大D.地面對人的支持力逐漸變小8、如圖所示，斜面置于水平面上，水平面粗糙程度未知，斜面具有水平向左的初速度，空間存在水平向右吹來的風(fēng)，風(fēng)速恒定。風(fēng)會對斜面產(chǎn)生作用力，假設(shè)風(fēng)對斜面產(chǎn)生的所用力方向與彈力方向規(guī)則相同，大小，其中為斜面相對于風(fēng)的速度，則斜面速度隨時間變化的圖像可能是（）A.B.C.D.9、物塊從光滑曲面上的P點(diǎn)自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點(diǎn)，若傳送帶的皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動起來，使傳送帶隨之運(yùn)動，如圖所示，再把物塊放到P點(diǎn)自由滑下則（）A.物塊可能仍落在Q點(diǎn)B.物塊可能會落在Q點(diǎn)的左邊C.物塊可能會落在Q點(diǎn)的右邊D.物塊一定會落在Q點(diǎn)的右邊10、如圖，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過跨過光滑定滑輪的細(xì)繩與物體A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則()A.B受到C的摩擦力一定不為零B.C受到地面的摩擦力一定為零C.C有沿地面向右滑動的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力D.將細(xì)繩剪斷，若物塊B依然靜止在斜面上，此時地面對C的摩擦力為011、如圖，水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。工件滑上A端瞬時速度vA=4m/s，達(dá)到B端的瞬時速度設(shè)為vB，則（）A.若傳送帶不動，則vB=3m/sB.若傳送帶以速度v=4m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，vB=3m/sC.若傳送帶以速度v=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB=3m/sD.若傳送帶以速度v=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB=2m/s12、一位同學(xué)站在升降機(jī)內(nèi)臺秤上相對臺秤靜止，發(fā)現(xiàn)臺秤示數(shù)大于自己的體重，下列說法正確的是（）A.升降機(jī)可能在加速上升B.升降機(jī)可能在加速下降C.秤對人的支持力與人的重力是一對平衡力D.人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：A．兩根細(xì)繩必須等長B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等E．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的是________（填入相應(yīng)的字母）。(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________（填正確答案標(biāo)號）。A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________（填正確答案標(biāo)號）。A．F1＝4NB．F＝12NC．θ1＝45°D．θ1<θ214、在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，要使合力與分力產(chǎn)生同樣的效果，必須做到___________。A.將橡皮條拉直，B.將橡皮條拉到同一位置C.記準(zhǔn)細(xì)繩的方向D.準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)15、某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)。木板的左端固定一定滑輪，右端固定一打點(diǎn)計(jì)時器，滑塊的右端與穿過打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶相連，左端用細(xì)線通過定滑輪與鉤碼相連。（1）實(shí)驗(yàn)中必要措施是__A．細(xì)線必須與長木板平行B．先接通電源再釋放物塊C．滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量D．墊高木板的右端以補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時器對滑塊的阻力及其它阻力（2）若某次實(shí)驗(yàn)中，所用鉤碼的質(zhì)量為，滑塊的質(zhì)量為，打出的紙帶如圖乙所示，且相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出來，根據(jù)紙帶求出物塊的加速度__，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為__。（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）三．計(jì)算題(22分)16、（12分）閱讀下面一段材料，2018年12月8日7︰30，“全民健步走文明伴我行”徒步大會在宿遷市政府廣場舉行．整個隊(duì)伍的行進(jìn)路線為：市政府廣場（起點(diǎn)）—古黃河生態(tài)公園—黃河南岸—雙塔公園—黃河北岸—朱瑞將軍紀(jì)念館—市政府廣場（終點(diǎn)），全程近10km，用時約3小時。下列說法正確的是（）A.隊(duì)伍行進(jìn)的平均速度約為3.3km/hB.隊(duì)伍行進(jìn)的平均速率約為3.3km/hC.某隊(duì)員徒步時，一定不能看成質(zhì)點(diǎn)D.研究某隊(duì)員的運(yùn)動只能以地面為參考系17、（10分）質(zhì)量為2kg的物體放在水平面上，在20N的與水平方向成37°的斜向上拉力作用下，由靜止開始運(yùn)動．已知物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.5，求物體2s末的速度.（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】A.當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，是否是質(zhì)點(diǎn)與體積無關(guān)，故A錯誤；B.當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時，火車的長度與橋相比不能忽略，故B錯誤；C.研究自行車的運(yùn)動時，因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動，如果研究車輪的轉(zhuǎn)動情況，不能看成質(zhì)點(diǎn)，但是如果研究自行車通過很遠(yuǎn)一段距離的時間，可以看成質(zhì)點(diǎn)，故C錯誤；D.地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但研究公轉(zhuǎn)時可被視為質(zhì)點(diǎn)，故D正確2、C【解析】重物受到三力平衡，此時兩繩對重物的拉力的合力等于重力；當(dāng)逐漸增大兩繩之間的夾角，由于兩繩對重物的拉力的合力仍等于重力，因此兩繩的拉力逐漸變大。故選C。3、C【解析】根據(jù)牛頓第三定律可知，一對作用力和反作用力總是大小相等，方向相反的。A．它們的大小相等，方向相同，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯誤；B．它們的大小不等，方向相同，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯誤；C．它們的大小相等，方向相反，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；D．它們的大小不等，方向相反，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯誤；故選C.4、D【解析】運(yùn)動員能夠挑起的原因是地面的支持力大于運(yùn)動員的重力，即運(yùn)動員所受合力豎直向上，地面對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員對地面的壓力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反；【詳解】AB、根據(jù)牛頓第三定律，運(yùn)動員跳起的過程中對地面的壓力等于地面對運(yùn)動員的支持力，而且相互作用力是同時產(chǎn)生的，故AB錯誤；CD、運(yùn)動員在起跳過程中運(yùn)動員的加速度豎直向上，根據(jù)牛頓第二定律可知運(yùn)動員所受合力豎直向上，故地面對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員的重力，故C錯誤，D正確【點(diǎn)睛】本題明確運(yùn)動員起跳的原因是解決C項(xiàng)的關(guān)鍵，同時明白作用力和反作用力的關(guān)系可以掌握壓力和支持力的大小關(guān)系5、B【解析】米、千克、秒都是國際單位制中的基本單位，牛頓、焦耳和帕斯卡都是導(dǎo)出單位。故選B。6、C【解析】物體受滑動摩擦力而做勻減速直線運(yùn)動，由牛頓第二定律有：可得：由勻減速直線運(yùn)動的速度—位移關(guān)系，有：解得：ABD錯誤，C正確。故選C。7、AC【解析】A．同一根繩子拉力相等，設(shè)為F，根據(jù)平衡條件可知，垂直于OA繩上的力平衡，則Fsinβ=Fsinα，則α始終等于β，故A正確；B．把井中質(zhì)量為m的水桶勻速提上來，桶受力平衡，則吊裝滑輪的繩子上的拉力始終等于重力，保持不變，故B錯誤；C．以人為研究對象進(jìn)行受力分析如圖所示，摩擦力f=Fcosθ，人在向左運(yùn)動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角θ減小，繩子拉力在水平方向的分力增大，地面對人的摩擦力逐漸變大，故C正確；D．對人在豎直方向根據(jù)平衡條件可得，地面對人的支持力N=mg-Fsinθ，人在向左運(yùn)動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角θ減小，繩子拉力在豎直方向的分力減小，地面對人的支持力變大，故D錯誤；故選AC8、AB【解析】令斜面的傾角為θ，風(fēng)的速度為v，斜面的是速度為v1，斜面受力如圖所示：根據(jù)牛頓第二定律有：f+F?cosθ=ma即為：μ（mg+F?sinθ）+F?cosθ=ma由于風(fēng)和斜面相向運(yùn)動，所以有：F=k（v+v1）斜面做減速運(yùn)動，v1減小，所以斜面的加速度減小，斜面向左做加速度減小的減速運(yùn)動直到速度為零，當(dāng)速度為零時F?sinθ≤μ（mg+F?cosθ）則物體靜止不動。當(dāng)F?sinθ＞μ（mg+F?cosθ），斜面反向加速度，則摩擦力反向，此過程根據(jù)牛頓第二定律有：F?sinθ-μ（mg+F?cosθ）=ma′F=k△v=k（v-v′）由于斜面加速v′增加，所以F減小，斜面的加速度可能減小，當(dāng)加速度減小到零時，斜面便勻速向右運(yùn)動。A．該圖與結(jié)論相符，選項(xiàng)A正確；B．該圖與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C．該圖與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯誤；D．該圖與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯誤；故選AB。9、AC【解析】物塊從斜面滑下來獲得一定的速度，當(dāng)傳送帶靜止時，在水平方向受到與運(yùn)動方向相反的滑動摩擦力，物塊將做勻減速運(yùn)動，離開傳送帶時做平拋運(yùn)動；當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度較小時，物體可能一直向前做減速運(yùn)動，離開傳送帶時速度與傳送帶靜止時相同，所以物體仍落在Q點(diǎn)；當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度較大時，物體可能先減速后勻速，離開傳送帶時的速度大于傳送帶靜止時的速度，所以會落到Q點(diǎn)的右邊；當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度更大時，物體可能先加速后勻速，也可能一直加速，離開傳送帶時的速度大于傳送帶靜止時的速度，所以會落到Q點(diǎn)的右邊。AC正確，BD錯誤。故選AC。10、CD【解析】設(shè)A、B、C的重力分別為GA、GB、GC；若GA=GBsinθ，B相對于C沒有運(yùn)動趨勢，不受到C的摩擦力，故A錯誤；以B、C整體為研究對象，分析受力如圖，根據(jù)平衡條件得：地面對C的摩擦力f=Fcosθ=GAcosθ，方向水平向左，則C有沿地面向右滑動的趨勢，故B錯誤，C正確；將細(xì)繩剪斷，若物塊B依然靜止在斜面上，此時對BC的整體，水平方向受力為零，則地面對C的摩擦力為0，選項(xiàng)D正確11、ABC【解析】A．若傳送帶不動，工件的加速度a=μg=1m/s2由得m/s=3m/s選項(xiàng)A正確；B．若傳送帶以速度v=4m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，工件的受力情況不變，由牛頓第二定律得知，工件的加速度仍為a=μg=1m/s2工件的運(yùn)動情況跟傳送帶不動時的一樣，則vB=3m/s選項(xiàng)B正確；CD．若傳送帶以速度v=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，工件滑上傳送帶時所受的滑動摩擦力方向水平向左，做勻減速運(yùn)動，工件的加速度仍為a=μg=1m/s2當(dāng)工件的速度減為零時，有所以工件達(dá)到B端時一直做勻減速運(yùn)動，達(dá)到B端的瞬時速度m/s=3m/s選項(xiàng)C正確，D錯誤。故選ABC。12、AD【解析】AB．臺秤的示數(shù)大于人的體重，說明此時人處于超重狀態(tài)，根據(jù)超重的條件可知此時人具有向上的加速度，由于物體的初速度方向末知，故人可能向下做減速運(yùn)動也可能向上做加速運(yùn)動，故A正確，B錯誤；C．臺秤示數(shù)大于體重，由牛頓第三定律可知秤對人的支持力要大于人的重力，故秤對人的支持力與人的重力不是一對平衡力，故C錯誤；D．人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力，故D正確；故選AD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.CE②.F′③.B④.BC【解析】(1)[1]A．細(xì)線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；B．兩細(xì)線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點(diǎn)即可，不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上，故B錯誤；C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行，故C正確；D．兩彈簧秤示數(shù)不需要等大，只要便于作出平行四邊形即可，故D錯誤；E．在該實(shí)驗(yàn)中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同，即結(jié)點(diǎn)O要到同一位置，這樣兩次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故E正確。故選CE。(2)[2]①圖乙中的F與F′兩力中，F(xiàn)是F1和F2的合力，合力方向不一定豎直，而則是一根橡皮條單獨(dú)實(shí)驗(yàn)時力的效果，因此方向一定沿AO方向的是F′；[3]②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法等效替代法，故選B；(3)[4]根據(jù)平行四邊形定則，作出兩個力的合力。由圖畫出力的合成示意圖F1=4N，合力F=12N；根據(jù)幾何關(guān)系知F1與F的夾角分別為θ1