《歌唱的基本要素(六)歌唱的整體協(xié)同運動》教學(xué)設(shè)計(甘肅省市級優(yōu)課)-音樂教案_第1頁
《歌唱的基本要素(六)歌唱的整體協(xié)同運動》教學(xué)設(shè)計(甘肅省市級優(yōu)課)-音樂教案_第2頁
《歌唱的基本要素(六)歌唱的整體協(xié)同運動》教學(xué)設(shè)計(甘肅省市級優(yōu)課)-音樂教案_第3頁
《歌唱的基本要素(六)歌唱的整體協(xié)同運動》教學(xué)設(shè)計(甘肅省市級優(yōu)課)-音樂教案_第4頁
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音樂的基本素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(一)歌唱的靈魂——情感情感的藝術(shù)表現(xiàn)是歌唱的生命與靈魂,直接決定著歌唱的效果。演唱者通過歌唱宣泄自己的情感,從而使歌曲的意境達到更高的藝術(shù)境界。同時還要根據(jù)詞曲作家的作品進行再創(chuàng)造。因此要求歌者必須從作品的創(chuàng)作意圖、主題思想、風(fēng)格特點出發(fā),進行二度創(chuàng)作,才能較完善地表現(xiàn)歌曲的感情。歌唱藝術(shù)的魅力就在于用音樂化的語言為載體,把人們生活中的各種思想感情直接抒發(fā)出來,達到聽者與歌者心靈的共鳴。要實現(xiàn)這種共鳴,歌者必須有良好的歌唱心理聲樂藝術(shù)是情感的藝術(shù),在歌聲中,“情”是歌的靈魂,“字”是“情”的傳遞,通過語言來表達歌曲的思想內(nèi)容,這是聲樂藝術(shù)與其他音樂藝術(shù)形式的不同之處。聲樂既能唱出樂曲的感情,又能清楚地唱出文字,字聲結(jié)合,感情表達更為豐富(二)歌唱的“郵遞員”——咬字吐字1、咬字吐字在歌唱中的重要性:歌唱是和朗誦并列的一種純粹的嗓音藝術(shù)表現(xiàn)形式。歌唱中包含了朗誦的成分,更融合了音樂的精髓。一首歌曲,無論從詞語表達的角度,還是從發(fā)聲的整體狀態(tài)及其原理的角度看,“說”都是“唱”的基礎(chǔ)。所以,歌詞語言的正確表達,字正腔圓是關(guān)鍵。要做到字正腔圓,就要從最基本的咬字吐字來要求。2、當(dāng)拿到一首新的歌曲時,先要朗讀歌詞,體會歌詞的意境和表達的情感。在朗讀歌詞時,我們必須從理論上了解漢語言的特點,掌握其發(fā)聲規(guī)律?!皹?biāo)準(zhǔn)字音”的表達是聲、韻、調(diào)結(jié)合在一起形成一個統(tǒng)一的整體音色。主要在以下幾個方面:1、漢字的每個音節(jié)基本上都是由聲母(字頭)和韻母(字腹和字尾)組成。其發(fā)音聲母大多以輔音開頭,也就是我們古代漢語中所指的‘五音’:唇、舌、牙、齒、喉。在歌唱時,字頭(聲母)發(fā)音作用很大,占的時值極短,幾乎一帶而過,演唱者必須做到字頭著力部位準(zhǔn)確,發(fā)音無誤。①字腹(韻母)是字發(fā)音的主體部分,占的時值最長,是最容易表現(xiàn)聲音之處,所以它直接影響著歌唱的好壞。按照發(fā)音時韻母的口型分為:開、齊、撮、合四類,著力點分別在喉、齒、唇、滿口。發(fā)音時口型應(yīng)保持不變,這樣才能保證你發(fā)出的聲音清晰、響亮、圓潤。②字尾,是指字發(fā)音的結(jié)尾部分。收好字尾,也就是我們平常所說的歸韻。2、通過練聲訓(xùn)練咬字吐字為了更好地歌唱,我們要在歌唱前進行科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練。通過發(fā)聲訓(xùn)練,細細體會發(fā)聲的技巧,把說話的發(fā)聲慢慢和歌唱的咬字吐字融合,使其產(chǎn)生更多的共鳴。說話時是從聲母到聲母,而在歌唱中則是從韻母到韻母。在我國傳統(tǒng)聲樂中有將字音分為頭、腹、尾三節(jié)的“一字出三腔”唱法。這樣能將漢字的字頭聲母、主要韻母,以及收聲歸韻唱得恰當(dāng)準(zhǔn)確。下面,我們通過字頭、字腹、字尾這三個方面談?wù)勅绾卧诎l(fā)聲中訓(xùn)練咬字吐字。(一)咬字頭。字頭要閉緊或收攏,咬字要重?!爸亍笔轻槍谇涣α慷缘?。俗話說“咬字千金重,聽者自動容”,就是強調(diào)字頭咬字用力的聲音效果。(二)吐字腹。歌唱語言中的字腹是聲音位置的基礎(chǔ),這與平時的念字發(fā)音有很大區(qū)別。歌唱聲音的線條主要是由各個韻母連貫而成的。聲音的圓潤,主要取決于韻母發(fā)音的準(zhǔn)確、連貫、流暢與否。同時,字腹又是歌唱中音色豐富變化的基礎(chǔ)。字腹要松開擴充,吐音要圓。“圓”是針對聲音共鳴而言的。“字是骨頭腔是肉”,“腔”可理解為字腹的造型,“字腹”是一個音節(jié)中開度最大、色彩最豐富、共鳴最豐滿的部分。(三)收字尾。字尾是字音消失前的收尾階段,是完成字音、決定字意正確表達的重要部分,也是歌詞音樂美的基礎(chǔ)。這正是我們所說的“押韻”或“歸韻”。跟組成字頭的音素一樣,字尾是口腔收攏至完全關(guān)閉或接近關(guān)閉而發(fā)出的音素。收韻要輕,要求把穩(wěn)定成型的字腹輕巧柔和地收到尾音上來,使字音有個純正、完整的結(jié)束。字尾的時值要比字腹短暫得多,力量也比字頭松弛輕柔得多。此外,在練習(xí)的過程中應(yīng)注意,不能因為字音的分解就把完整的字音唱得支離破碎??梢哉f“一字出三腔”是方法,而“字正腔圓”是目的,最終得到的是準(zhǔn)確、清晰、完整的一個字音。歌唱是一種特殊的語言表達方式,它通過音調(diào)的抑揚頓挫把語言的含義表達出來。在這個過程中,詞語的清晰對歌曲表達起著重要的作用。有人認為,中國民歌講究咬字吐字,而美聲唱法、流行唱法不必如此,這是不正確的。要想成功地演唱一首聲樂作品,必須做到清晰的咬字吐字,再加上完美的聲音,這樣才能使感情的傾吐做到真實,才是具有藝術(shù)感染力的歌唱。據(jù)說《阿佤人民唱新歌》是解放軍某部通訊兵戰(zhàn)士楊正仁在1964年根據(jù)佤族民歌創(chuàng)作的。1964年的冬天,楊正仁在佤族的班哲寨架設(shè)電線時,收集到一首旋律優(yōu)美的佤族民歌《白鷴鳥》,這首民歌迅速點燃了楊正仁的創(chuàng)作熱情,他便以《白鷴鳥》為藍本進行再創(chuàng)作。經(jīng)過一個月的創(chuàng)作,《阿佤人民唱新歌》終于脫稿,由他所在的部隊宣傳隊排練演出,從此,《阿佤人民唱新歌》走進了聽眾的心中。而有的采訪者則又是另一種說法,說那是1964年的一次佤山軍民聯(lián)歡活動,熱鬧、歡快的場面激發(fā)了駐西盟佤山部隊?wèi)?zhàn)士楊正仁的創(chuàng)作靈感,于是寫下了《阿佤人民唱新歌》。至于創(chuàng)作時間,有的則說是“從冬到春,終于斷斷

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