蘇少版小學(xué)四年級(jí)上第三單元《雷鳴電閃波爾卡》南京市六合區(qū)龍池中心小學(xué)孫琪欣

教學(xué)內(nèi)容：欣賞：《雷鳴電閃波爾卡》教學(xué)目標(biāo)：

1.感受樂(lè)曲情緒。

2.了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，聽(tīng)辨主題，對(duì)樂(lè)曲變化做出反應(yīng)。

3.參與電閃雷鳴波爾卡的表演，感受波爾卡音樂(lè)的特點(diǎn)。

4.拓展欣賞波爾卡風(fēng)格的樂(lè)曲等，拓寬音樂(lè)視野。

5.在聽(tīng)唱舞等活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的感受與體驗(yàn)，提升表現(xiàn)力和節(jié)奏感。

教學(xué)重點(diǎn)：

欣賞并記住雷鳴電閃波爾卡音樂(lè)主題。

教學(xué)難點(diǎn)：積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，用動(dòng)作準(zhǔn)確表現(xiàn)音樂(lè)的變化。

教學(xué)用具：打擊樂(lè)器課件教學(xué)過(guò)程：

一、

分段欣賞《雷鳴電閃波爾卡》欣賞《雷鳴電閃波爾卡》a主題

1.（創(chuàng)設(shè)情境）今天，要去參加舞林大會(huì)，現(xiàn)在穿著美麗的服裝向我們走來(lái)的是奧地利參賽隊(duì)伍，聽(tīng)一聽(tīng)奧地利代表隊(duì)的參賽曲子。今天我們也要完成舞林大會(huì)的舞蹈闖關(guān)，所用的曲目就是奧地利代表隊(duì)的參賽曲目。聽(tīng)人們的心情怎樣？聽(tīng)前方傳來(lái)的這段音樂(lè)你覺(jué)得有什么特別的聲音。打雷的聲音是由定音鼓演奏的。讓我們一起看看圖譜，用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。欣賞《雷鳴電閃波爾卡》b主題

1.人們的心情有沒(méi)有因?yàn)榭煲掠甓艿接绊懩?？他們有沒(méi)有繼續(xù)跳舞呢？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。觀察圖形譜用動(dòng)作表現(xiàn)完整欣賞《雷鳴電閃波爾卡》第一部分完整欣賞《雷鳴電閃波爾卡》第一部分分段欣賞《雷鳴電閃波爾卡》第二部分音樂(lè)欣賞《雷鳴電閃波爾卡》c主題

1.你覺(jué)得雨是不是繼續(xù)下呢？雨下的是大還是小呢？除了下雨還有什么？2.觀察圖譜，男女生合作用動(dòng)作表現(xiàn)3.老師用鼓，請(qǐng)一位同學(xué)鈸演奏表現(xiàn)雷電交加的場(chǎng)面（二）欣賞《雷鳴電閃波爾卡》d主題

1.閃電打雷下雨，人們的心情如何呢？有沒(méi)有繼續(xù)跳舞？2.觀察圖譜，用動(dòng)作表現(xiàn)（三）欣賞《雷鳴電閃波爾卡》第二部分1.完整聆聽(tīng)，了解主題c和主題d出現(xiàn)的順序是什么。2.用動(dòng)作表現(xiàn)第二部分三、分段欣賞《雷鳴電閃波爾卡》第三部分音樂(lè)1.你覺(jué)得第三部分重復(fù)了哪部分的音樂(lè)？2.完整聆聽(tīng)用動(dòng)作表現(xiàn)3.剛才欣賞的這段音樂(lè)一直伴隨著我們森林音樂(lè)會(huì)的就叫做《雷鳴電閃波爾卡》是由作曲家約翰施特勞斯創(chuàng)作的一首三部曲式的管弦樂(lè)曲四、拓展欣賞部分波爾卡舞曲1.介紹什么是波爾卡音樂(lè)2.總結(jié)波爾卡音樂(lè)的特征3.判斷下面幾首音樂(lè)