教師教學(xué)總結(jié)_第1頁
教師教學(xué)總結(jié)_第2頁
教師教學(xué)總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教育教學(xué)總結(jié)自2016年12月被評為中二級教師資格以來,本人在銅陵市第特校學(xué)繼續(xù)化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。一直以盡自己的最大能力,在工作方面盡職盡責(zé),恪守本職工作。努力將自己在大學(xué)所學(xué)習(xí)到的和工作當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)到的學(xué)科專業(yè)知識奉獻(xiàn)給自己的教育事業(yè)。以教師職業(yè)作為終身職業(yè),發(fā)揮紅燭精神,燃燒自己,照亮他人,在三尺講臺書寫精彩的篇章。下面是對四年來,教育教學(xué)工作的總結(jié)。第一、教師職業(yè)道德方面教師是向受教育者傳遞人類積累的文化科學(xué)知識和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)工作人員。唐·韓愈,師說中云“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。〞道德是依靠社會輿論、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗、人的信念和良知等來維系的,是維持社會的安定和秩序的靈魂核心,調(diào)節(jié)個人與他人之間、個人與社會之間、集體與集體之間三類關(guān)系的行為標(biāo)準(zhǔn)的評價價值總和。有著重要的指導(dǎo)示范作用。本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,堅決執(zhí)行國家銅陵市教體局的相關(guān)政策與法規(guī),這四年來我沒有進(jìn)行任何私下給學(xué)生有償輔導(dǎo)而受到任何處罰。一直努力進(jìn)行上課的語言修煉的提升,在生活與工作中的師生往來、同事的相互關(guān)心,都能夠堅持良好的道德行為標(biāo)準(zhǔn),形成一個和諧的工作、生活氣氛。2016年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生章江,由于家庭生活的艱辛,父親去世,母親有精神疾病,學(xué)習(xí)動力不足,上課應(yīng)付。多少次想退學(xué)回家去打工,了解到這一情況后,我聯(lián)系到學(xué)生家長和學(xué)校,和他們一家人共同商量如何解決這一問題,經(jīng)過我的動之以情、曉之以理的溝通,加上我與他年齡的相仿,該學(xué)生并不排斥我,繼而我能在生活上給予他一定的幫助,同時學(xué)校給予了免除學(xué)費(fèi)給予生活補(bǔ)助,免除出了他的憂心。繼而該學(xué)生最后在后續(xù)的高考中順利地考上了大學(xué),同時也順利申請助學(xué)貸款上了大學(xué)。在1607班擔(dān)任班主任時間內(nèi),多位同學(xué)先后獲取三好學(xué)生和文明學(xué)生稱號。作為一個教師不但是在課堂上的老師,同時在下課后、生活中也要為人師表,以身作則。我因為剛參加工作年紀(jì)和同學(xué)們相仿,經(jīng)常和學(xué)生們打成一片,下課后一起聊天,共同談生活、談人生、談世界,灌輸正能量,潛移默化地讓他們學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀,一起在運(yùn)動場蹦跑鍛煉身心……在同事之間能夠做到和諧相處。銅陵市第特校學(xué)要打造有溫度的教育,不管是同科組還是同年級同學(xué)校的同事都能夠互相幫助,相親相愛。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí)、共同提高,積極參加各種培訓(xùn),每年繼續(xù)教育大家都積極參加,以優(yōu)異成績達(dá)成考核,有時不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動幫助他們完成。生活方面,有時同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!誰的班同學(xué)有事大家紛紛伸出援手,2017年西湖校區(qū)1606班有學(xué)生突發(fā)鼻癌,大家在相互告知后,紛紛在水滴上積極捐款,只用了不到三天時間就籌集到60w捐款義渡難關(guān)。相關(guān)好事多多,不勝枚舉。在教育教學(xué)工作能力方面本人勝任、熟悉中學(xué)七年中的教育教學(xué)工作,長期不斷地對高中化學(xué)學(xué)科教材深入研究,熟悉掌握高考大綱,寫了相關(guān)的教育教學(xué)論文發(fā)表于核心期刊上。上課時本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)時的社會熱點(diǎn)、學(xué)科教育形勢的變化進(jìn)行授課。高中一年級的人教版必修一必修二,運(yùn)用學(xué)科中的形勢變化情況,結(jié)合多媒體教學(xué),實(shí)驗教學(xué),學(xué)生動手實(shí)驗,巧妙地融合在教學(xué)中,讓學(xué)生通俗易懂,真正了解物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)和變化規(guī)律的常識,結(jié)合社會實(shí)時新聞中的有關(guān)化學(xué)知識,讓學(xué)生即了解到當(dāng)前的社會熱點(diǎn)信息,又學(xué)習(xí)到了化學(xué)知識等。高中二年級的化學(xué)反應(yīng)原理抽象、費(fèi)解,本人能夠把教材的問題結(jié)合到搜集到的歷史上每一個小故事中,同時插入有一定笑話、幽默的例子,比如啞泉,比如桃花源記,使學(xué)生在歡樂的課堂氣氛中學(xué)習(xí),以高漲的心情不知不覺中掌握了化學(xué)知識點(diǎn)。對高三枯燥無味的一輪復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí),本人能夠結(jié)合當(dāng)前教育研究前沿新發(fā)現(xiàn),生動講解,對一些的知識點(diǎn),我把每一個要點(diǎn)以故事的形式串以來,使學(xué)生很輕松地把握了課本知識。在工作考勤方面本人自從參加工作以來就一直養(yǎng)成惜時如金、堅守學(xué)校的作息時間的工作作風(fēng),我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時間表、課程表,從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作,每天嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的上班時間到校,不遲到、不早退,也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請假,每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤完成教學(xué)任務(wù),同時每節(jié)課上課前也都準(zhǔn)時在預(yù)備鈴響之前站在教室門口,上課需要課件,則會提前進(jìn)入班級,能夠保證一節(jié)課的完整性,也從不曠缺過學(xué)生每一節(jié)課。做班主任時更是起早貪黑,從早到晚按時到工作位,在每一個教學(xué)與休息環(huán)節(jié)讓班級體現(xiàn)家庭一樣的溫暖!在工作成績方面。任職以來,本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了一定成績。每年每學(xué)期積極接受學(xué)校的工作安排,年度考核、繼續(xù)教育都及時合格完成。任教過不同層次的班級,學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式。在每學(xué)年的期考、段考以及高考會考中,本人所帶班級的教學(xué)成績一直居于市里同類學(xué)校的前茅。特別在2016到2017年度的所帶學(xué)生取得化學(xué)競賽市一等獎,而那時他們才高一而已。2017年帶領(lǐng)化學(xué)興趣小組參加第十七屆銅陵市青少年科學(xué)論壇,取得了市級二等獎成績。同時2016年本人參加高考評卷也因為我按時、守時、高效率而被評為高考優(yōu)秀評卷員,2017年在安徽省銅陵市優(yōu)質(zhì)課比賽中,本人取得銅陵市二等獎,同年又獲得了化學(xué)實(shí)驗說課市二等獎的榮譽(yù)。本人深研教材,不斷撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗、總結(jié),分別發(fā)表在國內(nèi)的多家有名期刊上。2021年在刊物明日上發(fā)表了“高中化學(xué)課堂有效性教學(xué)的實(shí)踐與思考”其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論