學(xué)歷案設(shè)計(jì)模板學(xué)習(xí)主題七上Module9PeopleandplacesUnit2They’rewaitingforbusesortrains.課型語(yǔ)法課課時(shí)1設(shè)計(jì)者課標(biāo)要求一、課表摘錄：1.了解記憶英語(yǔ)單詞，短語(yǔ)及固定搭配等。2.理解并掌握相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)。3.能在上述活動(dòng)中做到語(yǔ)法基本正確。二、結(jié)合本課課標(biāo)分解：學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.詞語(yǔ)學(xué)習(xí)：atthismoment,waitfor,leavework,getoff,drivehome,talkto,lieinthesun,send..to…,it’stimetodo...：能理解并掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的相關(guān)用法。（肯定句，否定句和一般疑問(wèn)句及其回答）過(guò)“話題寫(xiě)作”展示所學(xué)知識(shí)，表述自己的能力。學(xué)習(xí)方法：1.詞語(yǔ)學(xué)習(xí)：結(jié)合所學(xué)，回憶相關(guān)詞匯短語(yǔ)。2.句法學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)和老師指導(dǎo)，鞏固相關(guān)知識(shí)，變式輸出。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：1.詞語(yǔ)學(xué)習(xí)：會(huì)讀，會(huì)拼，會(huì)譯，會(huì)用。2.句法學(xué)習(xí)：能理解并掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的相關(guān)用法，在話題寫(xiě)作中能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)表述自己的能力，展示所學(xué)。三、教材分析：What：外研版7年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module9PeopleandplacesUnit2課文是一則電視新聞報(bào)道，內(nèi)容是電視臺(tái)駐世界各地的記者在同一時(shí)間報(bào)道世界各地的人在做什么。由于介紹的都是當(dāng)?shù)卣诎l(fā)生的事情，所以使用的都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課，同學(xué)們能了解有關(guān)時(shí)區(qū)的知識(shí)；能夠提升對(duì)異國(guó)文化和生活習(xí)俗的興趣，加深對(duì)本國(guó)文化的認(rèn)識(shí)；并能仿寫(xiě)明信片。Why：通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生在中外對(duì)比中，了解不同國(guó)家生活情況。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)異國(guó)文化、生活習(xí)俗的興趣，提高對(duì)本國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀。How：報(bào)道同一時(shí)間報(bào)道世界各地的人正在做什么，很自然地使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，滲透動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：記憶相關(guān)短語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)atthismoment,waitfor,leavework,getoff,drivehome,talkto,lieinthesun,send..to…,it’stimetodo...通過(guò)回顧所學(xué)和教師點(diǎn)撥，掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的相關(guān)用法并能正確造句和練習(xí)。評(píng)估任務(wù)短語(yǔ)。（指向目標(biāo)1）語(yǔ)言點(diǎn)導(dǎo)學(xué)，教師點(diǎn)撥釋疑。（指向目標(biāo)2）3.作文寫(xiě)作，運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。（指向目標(biāo)2）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.短語(yǔ)準(zhǔn)確讀出并準(zhǔn)確拼寫(xiě)。2.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的相關(guān)用法造句子，并做相應(yīng)練習(xí)。3.通過(guò)話題寫(xiě)作，能正確表達(dá)自己的能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的相關(guān)用法?？隙ň洹⒎穸ň?、疑問(wèn)句及其回答。學(xué)習(xí)過(guò)程課前預(yù)習(xí)課中學(xué)習(xí)根據(jù)漢意寫(xiě)出短語(yǔ)。1.此時(shí)此刻____________________________2.等待做…______________________3.下班_________________________________4.下車(chē)___________________________________5.開(kāi)車(chē)回家_______________________6.和某人談話_________________________7.躺在太陽(yáng)下______________________________8.送…給…____________________________________9.是做…的時(shí)候了______________________評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)漢意寫(xiě)出短語(yǔ)。A:全部正確B:5個(gè)以上正確C:5個(gè)以下。12.擅長(zhǎng)于……________________________________現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法定義現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示：1.說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作，2.現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。一．構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成:助動(dòng)詞be+Ving請(qǐng)大家注意觀察，其中的助動(dòng)詞be隨著人稱、數(shù)的變化而變化(am,is,are三種形式)。I’mvisitingmyfriend.Heiseatinganicecream.We’repreparingforSpringFestival.Theyarelyinginthesun.二．句型轉(zhuǎn)換在變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),be后加not；在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)把be提前到句首,人稱和be作相應(yīng)變化。Mymumiswalkinghome.→Mymumisnotwalkinghome.→Isyourmumwalkinghome?Tonyistakingphotos.→Tonyisnottakingphotos.→IsTonytakingphotos?三、動(dòng)詞ing的構(gòu)詞規(guī)律:①一般情況下，動(dòng)詞后面直接加ingdoingbuyingplaying②以字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e，然后加inghavingtakinggivingwriting③重讀閉音節(jié)、末尾只有一個(gè)輔音字母的,雙寫(xiě)動(dòng)詞最后一個(gè)字母,然后加ing。runningswimmingsittingshoppinggettingbeginningputting④特殊形式的變化lie—lyingdie—dying四、使用場(chǎng)合1.當(dāng)句子中有now,或當(dāng)句子以look、listen開(kāi)頭時(shí),通常采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Mybrotherissleepingnow.Look!ThestudentsarehavinganEnglishclassnow.Listen!Sheissingingoverthere.2.當(dāng)表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作、且句中有thisweek,thesedays等時(shí)間狀語(yǔ)時(shí),通常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Weareworkingonafarmthesedays.WearestudyingUnit1thisweek.Languagepractice1.Lookatthepicture.Saywhattheyaredoing.Tonyiscallingafriend.Damingistakingphotos.Somepeopleareenjoyingthesun.Somepeoplearelookingatthebuildings.Somepeoplearetalking.達(dá)標(biāo)檢測(cè)寫(xiě)出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞請(qǐng)將下列句子變成否定句。1.Thewomanismakingacakeinthekitchen.2.Wearehavinglunchnow.3.Youareplayingtheviolin.4.MaryisdoingherbesttostudyEnglishwell.5.Thestudentsaredoingtheirhomeworknow.6.Pleaseopenthedoor.變成一般疑問(wèn)句,并做肯定否定回答。對(duì)下列句中劃線部分進(jìn)行提問(wèn)。1）Thebabyislisteningtothemusic.2）Iamlookingforajacketformyson.3）Theboysarevisitingthehistorymuseum.4）Theoldmanissleepingrightnow.5）ThechildrenarelisteningtotheEnglishteacher.6）TheboysaremendingtheTVs.