幼兒園表?yè)P(yáng)信（實(shí)用）幼兒園表?yè)P(yáng)信1

敬重的xxxx幼兒園的老師們：

你們好！我是小一班xxx的媽媽，在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝！

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子是寶，特殊是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有方案的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。

之前我的心總是忐忑擔(dān)心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點(diǎn)舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k？不會(huì)大小便怎么辦？可是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進(jìn)幼兒園。

經(jīng)過我多方的打聽，家長(zhǎng)們對(duì)xxxx幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。

雖然我家xxx入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺到了他的很大變化。

每當(dāng)他高興奮興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的'敬業(yè)精神和博大的愛生情懷轉(zhuǎn)變的我兒子。

在宋老師和李老師的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習(xí)慣。

他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)的進(jìn)行引導(dǎo)。

現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子！”孩子回來后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。

”看著兒子快樂的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園，感謝貴幼兒園的老師們對(duì)孩子的教育，由衷的真誠(chéng)的感謝xxx的啟蒙老師們，你們是宏大的。

我信任每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感謝你們！再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感謝之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

XXX

20xx年XX月XX日

幼兒園表?yè)P(yáng)信2

xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

小孩入園已幾個(gè)月了，我們?cè)负湍鷤儨贤ㄒ幌滤枷?，談下切身感受?/p>

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和氣可親，他們對(duì)孩子照看特有急躁、細(xì)心;比如小孩熱了準(zhǔn)時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知在園內(nèi)狀況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活狀況，身體狀況，天氣變化，留意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和熟悉。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的急躁?和眾多家長(zhǎng)也常常談?wù)搱@內(nèi)外的狀況，都對(duì)貴園持好的`評(píng)價(jià)。確定態(tài)度。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是宏大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估量老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先聽從老師的，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。

此致

敬禮!

xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信3

各位老師好：

xxx小伴侶，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培育下懂事多了。

說話的規(guī)律性較以前強(qiáng)多了，講話時(shí)文明的`語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的學(xué)問、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個(gè)大門關(guān)住，袖子彎一下?！狈旁谝录芾?。

特此表?yè)P(yáng)

xxx

20xx年xx年xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信4

敬重的××老師：

你們好！我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的誠(chéng)心感謝！

我的女兒**進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們興奮的看到了**在老師的培育下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最明顯的變化是**入園以來，漸漸變得懂事，時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語(yǔ)言表達(dá)力量也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)懷別人，親戚、伴侶們都非常艷羨我有這么一個(gè)懂事的女兒。**在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的細(xì)心教育下，回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書、愛動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的愛好，這些都是老師們對(duì)她悉心培育的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時(shí)，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開家，針對(duì)這種狀況，老師因材施教，準(zhǔn)時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小伴侶在一起，

并且在家會(huì)常常提起老師和小伴侶們，表明白她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當(dāng)看到**在入園后的種種變化，我們欣慰的.同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、健壯成長(zhǎng)與老師的無微不至的關(guān)懷、愛惜和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感謝之情。我們也再次感覺到市二幼師資力氣強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是抱負(fù)、明智的選擇。

最終請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最真誠(chéng)的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信5

X園長(zhǎng)：

您好!

我是大一班XX的媽媽，本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師XX老師，XX老師和X老師。

說實(shí)話，上學(xué)期中班結(jié)束預(yù)備報(bào)名的時(shí)候，我聽許多家長(zhǎng)說大三班的老師特別有閱歷，有些孩子就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)班，我當(dāng)時(shí)真的也有此想法，但和孩子的爸爸商議?之后，我們都認(rèn)為，孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟識(shí)了，假如再給他換個(gè)環(huán)境，擔(dān)憂他不太適應(yīng)。經(jīng)過一番考慮，我們就報(bào)了大一班。

結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了，我們?nèi)胰硕既紤c幸留在了一班，由于一班這三名優(yōu)秀的老師。

我的孩子XX是個(gè)比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向，班主任XX老師真的特別有閱歷，我記得孩子剛剛上學(xué)4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參與“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向X老師了解狀況的時(shí)候，XX老師不僅能記住XX的名字，而且能講XX的性格特征和平常的表現(xiàn)說得特別精確?????!這一點(diǎn)我真的非常佩服，由于我也是當(dāng)老師的，一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些特別有特點(diǎn)的或者淘氣搗蛋的孩子很有印象，像XX這樣聽話乖巧的.孩子，在短時(shí)間內(nèi)老師估量是不會(huì)留意到的，但XX老師就可以!而且讓我特別感動(dòng)的是，XX老師在給我分析完XX的性格特點(diǎn)之后，還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了共性化教育方案，當(dāng)我摸索地問X老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)熬煉一下的時(shí)候，X老師很爽快地說，“家長(zhǎng)能夠樂觀協(xié)作老師去教育孩子，這很好，為了熬煉孩子，明天讓他當(dāng)班長(zhǎng)!”我當(dāng)時(shí)聽到這句話，真的特別特別感動(dòng)!由于說實(shí)話，我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)常常性地提出各種要求，往往也會(huì)實(shí)行拒絕的態(tài)度，由于究竟不行能同時(shí)滿意很多家長(zhǎng)的各種要求，這一點(diǎn)上，我是非常理解!所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的預(yù)備，可是XX老師那么爽快地答應(yīng)了，讓我明白了也讓我特別感動(dòng)：遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師!

我覺得XX老師作為班主任，一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，她是最優(yōu)秀的!在生活上，她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻?，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求!X霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱忱，對(duì)孩子們特別地有急躁，作為幼兒園畢業(yè)班的老師，我知道她們的壓力也是特別大的，她們何嘗不盼望自己教出來的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都考進(jìn)抱負(fù)的學(xué)校呀!所以我們每天看到的，就是XX老師和X霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師，仔細(xì)備好課，仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改著孩子們每天的作業(yè)，就連每天的作業(yè)條都是條理清晰，告知家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)狀況!

英語(yǔ)老師X老師，也就是XX每天不離口的Nancy，是XX特別喜愛的英語(yǔ)老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，XX回來說：“媽媽，你知道我們英語(yǔ)老師為什么叫Nancy嗎?由于她特別有‘急躁’!”說完之后，小臉上的表情特別得意，我們?nèi)胰硕继貏e感慨，孩子能自己做出這樣的總結(jié)，那真的是一個(gè)多么有急躁的老師啊!我常常聽XX回來講，Nancy老師上課又做什么嬉戲啦，又學(xué)到什么新的學(xué)問啦等等。有一天，我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類的，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語(yǔ)班，由于我們Nancy就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛上英語(yǔ)!我就跟著Nancy好好學(xué)英語(yǔ)!”以上是我的孩子的原話，我一點(diǎn)兒都沒有加任何修飾的成分!我發(fā)覺Nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，Nancy老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們溝通，而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話，做到這一點(diǎn)是特別難的，由于孩子們的理解力是有限的，可是X老師從來沒有由于他們聽不懂而干脆改用漢語(yǔ)和孩子們溝通，而是換一種說法來說，換了不明白再換，不厭其煩，特別急躁，也許這就是XX嘴里的“Nancy就是急躁”吧!而且Nancy老師的口語(yǔ)很好，基本功很扎實(shí)，我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們溝通呢!這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)溝通得出的結(jié)論，而且我感覺不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的，所以，我們的X老師，不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求特別高的難得的好老師!

所以，我不得不再次說，進(jìn)了大一班，我們?nèi)叶几械教貏e得滿足，慶幸我們遇到了這么好的協(xié)作默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信，以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感謝之情!同時(shí)也感謝王園長(zhǎng)，培育出這么優(yōu)秀的老師們!

最終，祝X園長(zhǎng)和老師們身體健康，工作順當(dāng)!

大一班XX的媽媽

幼兒園表?yè)P(yáng)信6

敬重的各位老師：

于點(diǎn)是去年7月份入園的，入園的時(shí)候還只有2歲多，作為母親，我擔(dān)憂他稚嫩的心理能否接受一個(gè)生疏的環(huán)境，他年紀(jì)小，生活方面還不能完全自理。剛?cè)雸@的時(shí)候我每天站在監(jiān)控器前觀看著孩子的一舉一動(dòng)，看到孩子離開媽媽焦慮的哭的時(shí)候，花花老師始終急躁的抱著他，勸慰他，孩子漸漸地寧?kù)o下來了。王老師始終是處處勞碌著，清潔工具不離手，一遍遍的清潔，一遍遍的消毒，看到這樣的環(huán)境，作為家長(zhǎng)我放心了。漸漸的，孩子接受了幼兒園的生活，倩倩老師教他們唱歌跳舞做嬉戲，兒子更是直接告知我說：是倩倩姐姐教給我的?？磥恚呀?jīng)把老師都看成了家里人那么親切。在孩子入園的一年中，老師們的教育循循善誘和細(xì)心入微的照看，讓我每天都能看到孩子的絢爛笑臉。

在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長(zhǎng)大，我真實(shí)地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。幼兒園學(xué)到了許多東西，幼兒園給孩子供應(yīng)了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家進(jìn)步行溝通，有許多細(xì)節(jié)的'東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，關(guān)心孩子克服了許多困難，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去關(guān)心孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。始終想要表達(dá)謝意，今日就借這錦旗獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無上的敬意吧！感謝你們用愛心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽。

幼兒園表?yè)P(yáng)信7

園長(zhǎng)：

你們好!

每當(dāng)沒有事的時(shí)候我就會(huì)不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看,我的女兒就在你們幼兒園,每次登陸上來,我都盼望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的新奇的內(nèi)容,可是每次都是絕望而歸.你可知道,一個(gè)好的`網(wǎng)站對(duì)于宣揚(yáng)幼兒園是多么地重要,既然我們幼兒園請(qǐng)了專人來做這個(gè)網(wǎng)頁(yè),為什么不能很好地利用它呢?

從目前來看,我們幼兒園的網(wǎng)站沒有發(fā)揮任何的作用,家長(zhǎng)不常來,老師不關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)不重視.假如一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)狀況,在網(wǎng)上聽取一下眾多家長(zhǎng)的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺(tái),讓家長(zhǎng)有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,盼望園長(zhǎng)大人能聽一下我的建議,我期盼著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!

此致

敬禮!

XXX

20xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信8

尊敬的小四班老師們：

您們好!

我們謹(jǐn)代表小四班全體孩子的家人及親友向您們真誠(chéng)的道一聲感謝，送一份祝愿，祝您們節(jié)日歡樂，闔家幸福!您們辛苦了。

從8月17日到現(xiàn)在，近一個(gè)月的時(shí)間，間續(xù)入學(xué)的小四班孩子們好像長(zhǎng)大了。學(xué)著問好了、學(xué)著嬉戲了、學(xué)著排隊(duì)、也學(xué)著開頭自理了。孩子們的每一個(gè)細(xì)小的變化，是家長(zhǎng)們最大的欣慰，卻是您們細(xì)心關(guān)愛和教育的結(jié)果。與您們比較，作為家長(zhǎng)的我們卻往往因工作的或其他事情的耽擱，疏忽對(duì)孩子們系統(tǒng)、仔細(xì)、急躁的教育，甚至是陪伴。我們有憾，所以我們真誠(chéng)感謝。

尤其是8月31日開學(xué)后的這段時(shí)間，24個(gè)孩子，3位“媽媽”，您們工作量突增不但沒有疏忽對(duì)任何一個(gè)孩子的照看，反而讓孩子們更多想起您們，想起芒果班，想起小金星幼兒園。每天早上送孩子時(shí)您們明媚的笑容，到晚上接孩子時(shí)看到您們疲乏的身影，作為家長(zhǎng)的我們深知其中辛苦，帶孩子不簡(jiǎn)單，帶一群孩子更不簡(jiǎn)單!而回家的途中孩子們卻總興奮的提起“小劉老師，大劉老師，還有蔡蔡老師……”。在這期間，其實(shí)白天總有姥姥姥爺或爺爺奶奶“墻外遠(yuǎn)眺”、“門口窺探”的，可他們也被感動(dòng)了，細(xì)心的照看，暖和的懷抱，松軟的手帕紙，是您們擦掉了孩子們的眼淚，拭去了他們的可怕。到現(xiàn)在，孩子們真的已經(jīng)主動(dòng)問好了，回家要求自己吃飯，要求刷牙洗澡，也會(huì)背兒歌、會(huì)表演了。間或還很大人的來一句：“我是大孩子了”。我們欣慰，所以我們真誠(chéng)感謝。

在這么大的`工作量的狀況下，為了家長(zhǎng)們的一份安心，您們建立的芒果班微信溝通群。每天都把孩子們的狀態(tài)以照片形式記錄下來，晚上下班后發(fā)出來;在群里面也會(huì)第一時(shí)間告知家長(zhǎng)孩子們的狀況，與家長(zhǎng)急躁溝通，回答家長(zhǎng)們的各類問題;不時(shí)還提示剪指甲、提示備衣服;甚至主動(dòng)家訪……。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無怨無悔，卻從來不給我們?nèi)魏伪磉_(dá)感謝的機(jī)會(huì)。我們感動(dòng)，所以我們真誠(chéng)感謝。

都常說“笑容掛在孩子的臉上，感謝流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩”。今日我們最終親身體會(huì)。感謝您們用愛心、細(xì)心、急躁滋潤(rùn)著這群珍寶們，賜予他們更多的才智，開啟了他們的心扉，照亮他們世界。再次感謝!

最終，恭祝小金星幼兒園園長(zhǎng)及全部老師節(jié)日歡樂!祝全部小伴侶們健康成長(zhǎng)!

此致

敬禮!

幼兒園表?yè)P(yáng)信9

蒙奧小班的老師：

你們好！

我是每天的媽媽，每天最近的.表現(xiàn)真是讓我很驚喜，我很想讓老師和小伴侶們知道每天這段時(shí)間優(yōu)秀精彩的表現(xiàn)，所以今日寫了這封表?yè)P(yáng)信，看完可別忘了給小每天掌聲啊，盼望老師再給小每天一個(gè)甜甜的吻吧！

自從這個(gè)學(xué)期開學(xué)，小每天堅(jiān)持來幼兒園，并且養(yǎng)成了按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的好習(xí)慣，睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙，特別講衛(wèi)生；另外，每天每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書，聽故事，還會(huì)自己講故事給媽媽呢，每天講的故事讓媽媽很感動(dòng)；你們還不知道吧，這學(xué)期開頭，每天還學(xué)新本事啦，會(huì)說英語(yǔ)，會(huì)唱英語(yǔ)歌，不信，一會(huì)讓她表演一下吧，還會(huì)畫小燕魚，還會(huì)畫大樹，大鴨梨，涂色也特別仔細(xì)，細(xì)心，還會(huì)看著自己畫的畫講故事呢，爸爸媽媽特別興奮。

每天這段時(shí)間的確學(xué)了不少的本事，媽媽知道每天很專心，也很累，但是媽媽盼望每天每天都快樂，歡樂，自信，由于媽媽信任每天是最棒的小姑娘。

同時(shí)我也盼望中一班的小伴侶團(tuán)結(jié)友愛，健康歡樂的成長(zhǎng)，由于你們都是小每天最好的伴侶，給小每天鼓掌吧！

每天的爸爸媽媽

二0XX年三月六日

幼兒園表?yè)P(yáng)信10

敬重的xx幼兒園的老師們：

你們好！

我是小一班xx的媽媽，在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝！

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子（xx）是寶，特殊是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有方案的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑擔(dān)心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點(diǎn)舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k？不會(huì)大小便怎么辦？可是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長(zhǎng)們對(duì)xx幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xx入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高興奮興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷轉(zhuǎn)變的我兒子。在宋老師和李老師的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)的進(jìn)行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子！”孩子回來后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的.棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽……”看著兒子快樂的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的老師們對(duì)孩子的教育，由衷的真誠(chéng)的感謝xx的啟蒙老師們，你們是宏大的。

我信任每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感謝你們！再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感謝之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

xx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信11

友愛的幼兒園老師、小伴侶們：

大家好!

我是中三班徐XX小伴侶的媽媽，我寫信表?yè)P(yáng)的是徐XX小伴侶，由于他在家里表現(xiàn)的特別棒!樂觀的關(guān)心媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。

其實(shí)徐XX最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)懇守信，答應(yīng)媽媽的事情確定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是全都的。

對(duì)想盼望得到的東西，會(huì)和媽媽商議?，不會(huì)由于媽媽沒有答應(yīng)滿意愿望而哭鬧不止!

不會(huì)由于放幼兒園最終一個(gè)接他，而難過哭鬧。

由于幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的'細(xì)心呵護(hù)，所以徐XX長(zhǎng)大了。

在這里爸爸媽媽特別感謝幼兒園老師對(duì)徐XX的教育，讓他成為我們心目中驕傲的榜樣!

最終，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐XX說：“徐XX，你真棒!加油!”

中三班家長(zhǎng)：XX媽媽

20xx年10月11日

幼兒園表?yè)P(yáng)信12

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班某某同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體老師表示感謝。

我家寶寶入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理力量有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，孩子吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。

其次，性格也開朗很多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不情愿與人交往，也不與同齡小伴侶玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜愛與旁人交談，并且特別喜愛與小伴侶一起玩。愛好也變的'更廣泛了，原來他只喜愛汽車和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛好，喜愛唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

此外，還有很多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開頭了社會(huì)性的表現(xiàn)。

剛開頭把孩子送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高興奮興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他慢慢融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的急躁的關(guān)心密不行分的，感謝小二班的老師教育與關(guān)心，讓家長(zhǎng)完全放心，讓他健壯成長(zhǎng)。

幼兒園表?yè)P(yáng)信13

園長(zhǎng)：

你們好！

每當(dāng)沒有事的時(shí)候我就會(huì)不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看，我的女兒就在你們幼兒園，每次登陸上來，我都盼望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的新奇的.內(nèi)容，可是每次都是絕望而歸。你可知道，一個(gè)好的網(wǎng)站對(duì)于宣揚(yáng)幼兒園是多么地重要，既然我們幼兒園請(qǐng)了專人來做這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，為什么不能很好地利用它呢？

從目前來看，我們幼兒園的網(wǎng)站沒有發(fā)揮任何的作用，家長(zhǎng)不常來，老師不關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)不重視。假如一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的，只要把網(wǎng)站建好了，沒事時(shí)坐在辦公室里，從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)狀況，在網(wǎng)上聽取一下眾多家長(zhǎng)的心聲與建議，讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)有個(gè)發(fā)泄的地方，這樣更有利于教學(xué)與溝通，盼望園長(zhǎng)大人能聽一下我的建議，我期盼著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信14

你們好!我是中二班XX的家長(zhǎng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂的事。非常感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛心、關(guān)懷、和關(guān)心。我們的孩子由于身體不好，長(zhǎng)期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無策，說句實(shí)話剛開頭送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀看我們發(fā)覺雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班，但是X老師、X老師和X老師對(duì)孩子的照看細(xì)致入微并能依據(jù)幼兒心理進(jìn)展特點(diǎn)入手，對(duì)孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對(duì)老師有了依戀的情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感受許多。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來，XX位老師以極大的愛心、急躁、信念、關(guān)懷他、愛惜他!用鼓舞、賞識(shí)、參加等素養(yǎng)教育方法關(guān)心他，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師)，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)懷、照看和教育分不開的。孩子從不喜愛上幼兒園，到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛的'視線，離開暖和熟識(shí)的家，去過一種不一樣的生活;擔(dān)憂天性和善的他會(huì)被大孩子欺侮;擔(dān)憂不知深淺、間或犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂……但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可避開的要開頭融入這個(gè)社會(huì)了，作父母