2017-2018學年七年級數學下冊北師大版說課稿：1.3同底數冪的除法一、教材分析本節(jié)課是北師大版七年級數學下冊的第三課，主要內容是同底數冪的除法。在前面的學習中，學生已經學習了指數的定義、指數法則以及同底數冪的乘法。通過本課的學習，學生將進一步理解同底數冪的除法法則，并能夠靈活運用這一知識點解決實際問題。本節(jié)課的教學目標如下：-理解同底數冪的除法法則；-掌握使用同底數冪的除法法則解決實際問題；-培養(yǎng)學生的觀察、分析和解決問題的能力；-培養(yǎng)學生的合作與交流能力。二、教學內容分析教材內容概述同底數冪的除法是指當兩個數的底數相同時，進行除法運算。本節(jié)課主要介紹了同底數冪的除法法則和運算規(guī)律，并通過一些實際問題的例子來幫助學生理解和運用這一知識點。學情分析本節(jié)課是初中數學的基礎知識，學生已經通過前幾節(jié)的學習掌握了一定的指數知識和運算方法。大部分學生能夠較好地理解和運用同底數冪的乘法法則，但在理解同底數冪的除法時可能會有一些困惑。因此，教師需要針對學生的學習情況，提供相關的習題和問題，幫助學生夯實基礎。三、教學設計教學目標的確定知識目標：掌握同底數冪的除法法則，能夠靈活運用該法則解決實際問題。能力目標：培養(yǎng)學生的觀察、分析和解決問題的能力，提高學生的合作與交流能力。教學重點和難點教學重點：同底數冪的除法法則的運用。教學難點：解決實際問題時的思維轉化和運算方法。教學過程安排導入新知識：通過一個實際問題引入同底數冪的除法概念，讓學生體驗同底數冪的除法的應用場景，并引起學生的興趣。知識講解：依次介紹同底數冪的除法法則，解釋其運算規(guī)律和運算過程，并通過具體的例子進行說明。基礎練習：結合教材提供的練習題，讓學生鞏固運用同底數冪的除法法則，提高計算能力。拓展應用：通過一些實際問題的分析和解答，提高學生的思維能力和綜合運用能力。小結與歸納：對本節(jié)課的知識點進行總結，讓學生對同底數冪的除法法則有一個全面的認識。課堂練習與作業(yè)布置：通過課堂練習提高學生的運算能力，并布置相關的作業(yè)鞏固所學知識。四、教學評價對學生的評價知識掌握情況：學生是否理解了同底數冪的除法法則，是否能夠運用該法則解決實際問題。問題解決能力：學生是否能夠通過觀察和分析，靈活解決相關問題。合作與交流能力：學生是否能夠積極參與合作，和同學進行有效地交流。教學方法評價導入引發(fā)興趣：通過實際問題的引入，激發(fā)學生的好奇心和興趣，提高學習的積極性。知識串聯：通過舉例等方式，將前面學過的知識與新知識進行有機的聯系，幫助學生更好地理解和掌握新知識點。問題導學：在教學過程中，通過發(fā)問和引導，提高學生思考和解決問題的能力。合作學習：通過小組討論和合作學習的方式，培養(yǎng)學生的合作與交流能力，提高學習效果。五、教學反思本節(jié)課我采用了多種教學方法，通過引發(fā)學生的興趣、知識串聯和問題導學等方式，使學生更好地理解了同底數冪的除法法則。同時，我也注意到一些問題，比如學生在運算中出現了一些細節(jié)錯誤，部分學生對于運算過程理解不深刻等。在今后的教學中，我將針對這些問題采取一些有針對性的方