2021年中考語文二模試卷2

考試時(shí)間：150分鐘滿分：120分

第I卷選擇題（共28分）

本卷共14小題，每小題都給出A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確選項(xiàng)。

請考生用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題號的正確答案選項(xiàng)涂黑。

一、積累與運(yùn)用（每題2分，共12分）

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.蒞臨(wei)微多（bo）滉為一談（hun）花團(tuán)錦簇（ZU）

B.殉職(xun)熱區(qū)(cheng)神采袈奕（yi）"輕怕重(zhan)

C.應(yīng)和(he)粗英(guang)簟人聽聞（gai）不求裳解(shen)

D.健壯（人加）滑稽（jT）妄下斷語（wang）杞人憂天(ql)

2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.奧秘醞釀人聲頂沸大相徑庭

B.和靄安詳驚荒失措油然而聲

C.寬敞虐待小心翼翼咄咄通人

D.響晴俯沖麻木不仁翻來復(fù)去

3.下面加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.這些小姑娘們打扮得花季招展的，更增添了節(jié)日歡快的氛圍。

B.這里△您芋至，連草坪都被踩壞了。

C.他是一個(gè)喜歡阿?附租的人，總是有很多自己的想法。

D.遵義市各大景區(qū)常年面向社會招募文明旅游志愿者參與文明勸導(dǎo)，為提升我市文明旅游

的形象植承米植。

4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.面對來勢洶洶的新型犯罪手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。

氏漫步于風(fēng)光旖旎的半山公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來。

C.閱讀是否膚淺化，既取決于閱讀者的思考，也取決于作品本身的深度。

D.楊絳先生將全部稿費(fèi)和版稅，捐贈給母校清華大學(xué)，設(shè)立了"好讀書"獎(jiǎng)學(xué)金。

5.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

第1頁共13頁

①南，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給

我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。

②只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。

③只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。

④但在北方干燥的都市，我們的相逢是多么稀少！

A.①②）③④B.①③④②C.④②③①D.①④②③

6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）

A."十年春，齊師伐我"中的"十年"指的是魯莊公十年，采用的是王公即位年次紀(jì)年法.

B.戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格，以個(gè)性化的語言塑造形

象。

C.古希臘寓言集《伊索寓言》形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動，《皇帝的新裝》選自

其中。

D.《馬說》中"一食或盡粟一石"的"石"是古代的容量或重量單位。

二、現(xiàn)代文閱讀（一）（每題2分，共10分）

【甲】說明文閱讀

高鐵是怎樣飛起來的

①僅僅幾年前，說起高鐵這個(gè)詞，許多人還非常陌生，對高鐵到底能有多快還抱有好

奇。而今，高鐵已經(jīng)真實(shí)地駛?cè)肓宋覀兊纳?。按照國際鐵路聯(lián)盟規(guī)定：鐵路提速達(dá)到時(shí)速

200千米以上，新建鐵路達(dá)到時(shí)速250千米以上，就能被稱為高速鐵路。

②2010年11月15日，京滬高速鐵路全線鋪通，2011年正式通車后，時(shí)速可達(dá)380

千米，這讓北京和上海之間實(shí)現(xiàn)4小時(shí)到達(dá)。在利用國產(chǎn)和諧號CRH380A新一代高速動車

組進(jìn)行綜合試驗(yàn)時(shí)，還曾刷新世界鐵路運(yùn)營試驗(yàn)最高時(shí)速，達(dá)486.1千米。

③那么，高鐵是怎樣飛起來的呢？

④高鐵列車能飛馳起來，要給那條看似普通的水泥板鐵道記一等功。

⑤水泥板鐵道，專業(yè)名詞叫無祚軌道，祚就是小塊石頭的意思。普通鐵路用的是有作

軌道，即鐵軌下面鋪著30厘米厚的小石塊和枕木。無昨軌道下面沒有小石頭和枕木，在水

泥板上面直接鋪鋼軌。無昨軌道由五部分組成，從上往下依次是無縫鋼軌、軌道板、填充層、

底座板、滑動層。這5個(gè)部分看起來很普通，然而，僅僅是那一塊塊看起來像大地磚一樣

第2頁共13頁

的軌道板，技術(shù)人員就用了摩擎4年才研制出來。

⑥無祚軌道板長6.45米，寬2.55米，相當(dāng)于10個(gè)軌枕塊。它的特點(diǎn)是：每一塊的加

工尺寸都不相同，必須對號入座，它在工廠打磨加工時(shí)，為了保證精確度，用的水泥瀝青砂

都要經(jīng)過多次淘洗。

⑦無昨軌道最顯著的特點(diǎn)就是一根鋼軌鋪到底，這叫無縫鋼軌。每根鋼軌長500米，

在整個(gè)滬杭線上，由404根鋼軌首尾焊接起來，形成一條全長202千米的完整無縫的高鐵。

因?yàn)殇撥壠秸麩o縫，列車行駛時(shí)不會發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>

⑧每根鋼軌都要打磨得十分精確，其頂面平直度誤差規(guī)定：在1米長度內(nèi)不能超過0.2

毫米，僅相當(dāng)于2根頭發(fā)絲粗細(xì)。這種精密技術(shù)給乘客帶來最直觀的感覺就是，看窗外景

物能感到列車在飛馳，而坐在車內(nèi)卻非常平穩(wěn)。

⑨高鐵列車的速度能夠飆上去，除了無昨軌道的功勞外，還有一大原因是高鐵在建設(shè)

中以橋代路。以全長202千米的滬杭高鐵為例，除了車站和部分線路無法架橋外，其余175

千米都是在橋梁上修鐵路，可謂是架在空中的一條直線鐵路。用橋替代了路，對地面原有交

通影響很小，使整條路變直了，速度自然就提高了。

⑩目前，中國已投入運(yùn)營的高速鐵路里程達(dá)7500多千米，居世界第一位，還有萬余

千米的高鐵路線正在建設(shè)之中。除了在建的時(shí)速350千米的高鐵外，時(shí)速1000千米甚至

更快的真空管道高鐵列車也在研制當(dāng)中。屆時(shí)，從北京到廣州2300千米的路程，不用坐飛

機(jī)，乘坐地面交通，同樣可以在兩個(gè)半小時(shí)甚至更短時(shí)間內(nèi)到達(dá)。

(選自《百科知識》2011年3月)

7.下列對選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()

A.選文題目"飛"字運(yùn)用夸張的手法，是屬于生動說明，突出了高鐵快速運(yùn)行的特點(diǎn)。

B.第⑩段主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法介紹了我國高鐵建設(shè)方面取得的巨大成就及未來廣闊

的發(fā)展前景。

C.第⑤段和第⑧段加點(diǎn)詞"僅僅""整整""十分""非常噂詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和科

學(xué)性。

D.介紹高鐵車能飛起來的兩大原因時(shí)，先說明無祚的功勞，再說明高鐵在建設(shè)中以橋代路的

作用，這是運(yùn)用了由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序來進(jìn)行說明的。

8.對于高鐵特性的界定，下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.高鐵列車的速度能夠飆上去，除了無昨軌道的功勞外，還有一大原因是高鐵在建設(shè)中以

橋代路。長202千米的滬杭高鐵都是在橋梁上修鐵路。

第3頁共13頁

B.每根鋼軌都要打磨得十分精確，其頂面平直度誤差規(guī)定：在1米長度內(nèi)不能超過0.2毫

米，僅相當(dāng)于2根頭發(fā)絲粗細(xì)。

C.無祚軌道與有祚軌道的區(qū)別是：無祚軌道下面沒有小石頭和枕木，在水泥板上面直接鋪

鋼軌。

D.國產(chǎn)和諧號CRH380A新一代高速動車組進(jìn)行綜合試驗(yàn)時(shí)曾刷新世界鐵路運(yùn)營試驗(yàn)最高

時(shí)速，達(dá)486.1千米。

【乙】議論文閱讀

讀書就是要"過河拆橋"

①我的讀書經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來有四點(diǎn)：精其選，解其言，知其意，明其理。

②先說第一點(diǎn)，古今中外，積累起來的書真是浩如煙海，書雖多，有價(jià)值的還是少數(shù)。

可以把書分為三類，第一類是要精讀的，第二類是可以泛讀的，第三類是僅供翻閱的。

③哪些書是值得精讀的呢？自古以來，已經(jīng)有一位最公正的評選家，有許多推薦者向

它推薦好書。這個(gè)評選家就是時(shí)間，這些推薦者就是群眾。歷來的群眾，把他們認(rèn)為有價(jià)值

的書推薦給時(shí)間，時(shí)間照著他們的推薦，把那些沒有永久價(jià)值的書都刷下去了，讓那些有永

久價(jià)值的書流傳下來，現(xiàn)在我們所讀的古典著作都是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的，這一類的書都是應(yīng)該

精讀的。當(dāng)然隨著時(shí)間的推移和歷史的發(fā)展，這些書之中有些還要被刷下去，不過直到現(xiàn)在

為止，它們都是榜上有名的。

④在讀書的時(shí)候，先要解其言，就是要攻破語言文字關(guān)。攻這道關(guān)的時(shí)候，要先做許

多準(zhǔn)備，用許多工具，如字典和詞典等工具書之類。

⑤有句老話"言不盡意"，意思是說，他所說的話總比他的意思少，因?yàn)檎Z言總離不了

概念，概念對于具體事物來說，總不會完全合適，不過是一個(gè)大概輪廓而已，有些意是語言

文字所不能完全表達(dá)出來的。

⑥所以在讀書的時(shí)候，即使書中的字都認(rèn)得，話全懂了，還未必能知道作者的意思。

從前有人說，讀書要注意字里行間，又說讀詩要得其"弦外音、味外味"，這都是說要在文字

以外體會它的精神實(shí)質(zhì)。這就是知其意。

⑦意，是離不開語言文字的，語言文字是幫助了解書的意思的拐棍。既然知道了那個(gè)

意思，最好扔了拐棍。這就是古人所說的"得意忘言"，在人與人的關(guān)系中，過河拆橋是不道

德的事。但是，在讀書中，就是要過河拆橋。

第4頁共13頁

⑧知其意之后，還要明其理，理是客觀的道理;意是作者主觀的認(rèn)識和判斷，也就是客

觀的道理在他主觀上的反映。

⑨理和意既然有主觀客觀之分，意和理就不能完全相合。人總是人，做不到全知全能。

他主觀上的反映、體會和判斷，和客觀的道理總要有一定的差距，所以讀書僅至知其意還不

行，還要明其理，才不至于為前人所得的意所誤。如果明其理，就有自己的意。我的意當(dāng)然

也是主觀的，也不完全合乎客觀的理，但我還可以把我的意和前人的意互相比較，互相補(bǔ)充,

互相糾正，得出的意就可能比較正確，這個(gè)意是我的，我就可以用它處理事務(wù)，解決問題。

⑩讀書到這個(gè)程度就算是把書讀活了，就是書為我所用，讀書就算讀到家了。

（原文/馮友蘭，有刪改）

9.下列對讀書"精其選"的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.讀書要"精其選"是因?yàn)闀m繁多，但有價(jià)值的書還是不多。

B.時(shí)間是"精其選"最公正的評選家，相對而言，讀者只起推薦作用。

C.我們今天所讀的古典著作，都是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)?zāi)軌蛴谰昧鱾鞯摹?/p>

D.時(shí)間精選出來的作品是值得精讀的，需要細(xì)細(xì)品味，反復(fù)咀嚼。

10.下列對讀書"知其意"的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.讀書要"知其意"，因?yàn)榕c豐富的意相比，受概念限制的語言，表意是有限的，會出現(xiàn)"言

不盡意”的情況。

B.讀書要"知其意"，就需要把功夫下在文字之外，扔掉語言文字這個(gè)拐杖，才可體會文字以

外的精神實(shí)質(zhì)。

C."知其意"需要在了解字面意思的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會字里行間的意思，體會"弦外音""味外味"。

D.本文的標(biāo)題是"讀書要，過河拆橋？這里的"過河拆橋"指的是"知其意"之后的"得意忘

士口“。

11.下列對讀書"明其理"的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.因?yàn)樽髡弑磉_(dá)的意與客觀的理會存在一定的偏差，所以讀書還要進(jìn)一步"明其理"。

B."明其理"是在把握作者主觀認(rèn)識和判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步把握他所反映的客觀的理。

C."明其理"的過程中，讀者之意和作者之意經(jīng)過比較、補(bǔ)充、糾正，能得到客觀的理。

D."明其理"之后，讀者會獲得較為正確的意，就可以在它指導(dǎo)下處理事務(wù)，解決問題。

三、古詩文閱讀（每題2分，共14分）

（一）文言文閱讀（10分）

第5頁共13頁

【甲文】滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二

石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈿，尋十余里，無跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰："爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃

石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，潮沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?"眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰："凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不

能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。

如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，周顛;求之地中，不更顛乎?"

如其言，果得于數(shù)里外。

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

【乙文】扁鵲見蔡桓公，立有間。扁鵲曰："君有疾在滕理，不治將恐深。"桓侯曰："寡人

無疾。"扁鵲出，桓侯曰："醫(yī)之好治不病以為功!"居十日，扁鵲復(fù)見，曰："君之病在肌膚，

不治將益深。"桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰;"君之病在腸胃，

不治將益深。"桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适?/p>

人問之，扁鵲日："疾在滕理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也;在腸胃，火齊之所及

也;在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。"居五日，桓侯體痛，使人

索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。

12.下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的項(xiàng)（）

A.爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？（物理：自然科學(xué)中的一門學(xué)科。）

B.扁鵲望桓侯而逢走。（還：通"旋"，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)。）

C.山門里于河。（圮：倒塌。）

D.扁鵲見蔡桓公，立有回。（有間：一會兒。）

13.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是（）

A.①醫(yī)之好治不病以為功②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

B.①趙求救于齊②皆以美干徐公

C.①暮寢加思之②學(xué)加不思則周

D.①謂基妻日②塞如土石何

14.下列對課文的理解有錯(cuò)的一項(xiàng)（）

A.甲文中尋找石獸的方法有四種：一是在石獸落水處，二是到河的下游尋找，三是到河底找,

四是到河的上游找。

B."諱疾忌醫(yī)"一詞出自乙文，文中的蔡桓公找扁鵲給自己治病，扁鵲害怕自己治不好蔡桓公

第6頁共13頁

的病，最后還逃跑了，這就是"諱疾忌醫(yī)"。

C.乙文中扁鵲醫(yī)術(shù)高超，盡職盡責(zé)，機(jī)警果斷;蔡桓公剛愎自用，諱疾忌醫(yī)。

D.甲文第一段主要交代尋找兩個(gè)石獸的緣由，寫和尚們順流而下找石獸失敗。

第II卷非選擇題（共92分）

15.把選文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

16.兩文最大的特點(diǎn)都是寓理于事，請你選一文來說說其中蘊(yùn)含的道理是什么？（2分）

（二）詩詞賞析（4分）

錢塘湖春行白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕吸春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

17."幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"中的兩個(gè)動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個(gè)動詞好在

何處。（2分）

18.本詩以"春"為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了的感情。詩中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個(gè)詞語

是。（2分）

四、詩文默寫（每空1分，共8分）

19.用課文原句填空。（8分）

（1）思念是詩詞中永恒的主題，它是李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中那一輪善解人

意的明月：①"—，—"；是《峨眉山月歌》中李白連用五個(gè)地名寄托也無法釋懷的心緒：

②"，一"；是《次北固山下》中為王灣傳書的鴻雁：③"—，一

（2）岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩不斷變換白雪畫面，化景為情，渾然雄勁。請你

默寫出這首詩最后兩句：,

五、綜合性學(xué)習(xí)（每空1分，共14分）

20.名著閱讀。（8分）

雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實(shí)在不大佩

服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中

上下?lián)u動，或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖。

（1）以上文段節(jié)選魯迅的散文《阿長與〈山海經(jīng)〉》，"她"指她的主要性格特征是—,

《阿長與〈山海經(jīng)〉》出自魯迅的散文集

你看那兩個(gè)行者，且行且斗，直嚷到南海，徑至落伽山，打打罵罵，喊聲不絕。早驚動

第7頁共13頁

護(hù)法諸天，即報(bào)入潮音洞里道："菩薩，果然兩個(gè)孫悟空打?qū)硪病?那菩薩與木叉行者、善

財(cái)童子、龍女降蓮臺出門喝道："那孽畜那里走!"這兩個(gè)遞相揪住道："菩薩，這廝果然象弟

子模樣。才自水簾洞打起，戰(zhàn)斗多時(shí)，不分勝負(fù)。"

（2）以上文段節(jié)選自—,作者是—,這本書第13回到第100回是小說的主體，講述

了—的故事。

A把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去。康塞爾和我照著他的動作，各自戴上圓球帽。

我們又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲"好好地打獵去吧"。我們潛水衣的上部是一個(gè)有

螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個(gè)孔，用很厚的玻璃防護(hù)，只要人頭在圓

球內(nèi)部轉(zhuǎn)動，就可以看見四面八方的東西。"

（3）以上文段出自（填書名），A指—（填人名）。

21."孝"，上為老，下為子，使上一代與下一代融為一體。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。請你

參加班級開展的"孝親敬老，從我做起"主題活動。（6分）

（1）【做方案】九年六班要開展"孝親敬老"活動，下面是班級設(shè)計(jì)的活動方案，請你再補(bǔ)

充兩個(gè)活動方案。（2分）

活動一：舉行"孝親敬老"征文比賽。

活動二：____________

活動三：_____________________

（2）【說行孝】觀察下面這幅圖，用簡潔的語言描述畫面內(nèi)容。（60字以內(nèi)）（2分）

（3）【表敬意】下面是有關(guān)孝道的對聯(lián)，請你精選4句，組成兩副對聯(lián)，寫在相應(yīng)的橫線

上。（2分）

①承恩不忘三春雨②羊羔出欄思跪乳③行孝常懷寸草心

④父恩巍巍鳳凰山⑤盡孝應(yīng)乘雙老在⑥烏鴉離巢念反芻

六、現(xiàn)代文閱讀（二）（共12分）

第8頁共13頁

黃包車上的父愛

葉聽伶

①我回家看望母親，母親正抱著一摞柴火往柴房里搬。透過半掩的柴門，我又看見了

那輛掉漆的黃包車。那是父親的黃包車，如一道傷口在我心房幽居多年，時(shí)而沉睡，時(shí)而蘇

醒。

②那年，我剛上初中，父親因故下崗，家中更是貧困。父親沒有什么文化，為了多掙

錢，最終在景德文化街，謀得一份拉黃包車的工作。

③拉黃包車可是個(gè)體力活，父親忙里忙外，總能找到許多活拉。每天半夜回來，父親

倒頭就睡，躺在炕上一動不動，滿身臭汗。母親怕父親著涼，將衣服從父親身上扒下來，擰

出水來，像是剛從河里打撈起來。第二天天未亮，父親又早早出門，開始為全家的生計(jì)奔波

勞碌。

④高中的時(shí)候，我考進(jìn)縣里的重點(diǎn)學(xué)校。父親拉黃包車的事，不知怎么傳到了學(xué)校。"

他是黃包車夫的兒子，他爸為了1元錢和人吵架。"原來父親在拉車前，與人談好價(jià)格16元,

那游客執(zhí)意給15元，父親便與那大吵了起來。同桌夸張地模仿著父親當(dāng)時(shí)的神態(tài)語氣，惹

得幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑。我那時(shí)已知道愛面子，頓覺臉上無光，和同桌扭打成一團(tuán)。

⑤學(xué)校開家長會時(shí)，己是秋后時(shí)節(jié)。出門前，我特意叮囑讓母親前來，母親"哦哦"應(yīng)

著。但最后還是父親拉著黃包車站在教學(xué)樓下，沾滿污漬的衣衫在寒風(fēng)中顫動。全班同學(xué)都

哄然大笑起來，我卻恨得直哆嗦，覺得父親丟盡我的顏面。我沖下樓，責(zé)怪父親為什么要拉

黃包車來。父親氣得嘴唇哆嗦，打了我一耳光，黑著臉說："你這娃太不懂事，真不懂爸的

心。"

⑥一片雪，擋住父親子然遠(yuǎn)去的身影。從那以后，父子關(guān)系降到冰點(diǎn)。但我記得那個(gè)假

期的午后，回家時(shí)碰到一位老人送來錦旗。原來，老人在文化街游玩時(shí)，發(fā)病暈倒，是父親

送他去的醫(yī)院。老人拿出一疊錢，要報(bào)答父親，父親堅(jiān)決不要。我這才發(fā)現(xiàn)，父親的鬢角不

知何時(shí)爬上了白發(fā)，臉上溝壑縱橫。日光將父親的身形，投影在斑駁的墻上。

⑦那年冬天，我回家過年，卻不見父親。往年這個(gè)時(shí)候，父親都在家和母親一起備年

貨。母親說;"春節(jié)游客多，你爸說可以多掙點(diǎn)錢。他怕你下學(xué)期錢不夠用。"父親右腿有風(fēng)

濕，濕冷天發(fā)作起來疼痛難耐。一進(jìn)街口，就見父親正拉著黃包車上坡。疾風(fēng)勁吹，他不斷

大喘著氣，三冬天，后背一溜被汗浸透，右腿上的青筋凸起如蚯蚓蜿蜒。我淚滿心谷，突然

有種說不出得愧疚。我走過去，接過黃包車："爸，對不起。"父親沖我笑了笑："自家娃，

第9頁共13頁

說這作甚，爸不累。"爾后，用手拍掉頭上的積雪，卻拍不掉鬢角的白發(fā)。

⑧那天以后，我和父親的關(guān)系徹底和解。大學(xué)暑假，同學(xué)約我去旅游，我拒絕了。我

拉著黃包車，和父親一起去文化街謀生活?？牲S包車又沉又重，沒走兩步，我就累得氣喘吁

吁。父親腰一挺，雙手一抬，將黃包車?yán)?，跑得又穩(wěn)又快。

⑨畢業(yè)后，我自己創(chuàng)業(yè)，想讓父親歇歇?？筛赣H直搖頭，佝僂的身形，在風(fēng)中顯得堅(jiān)

韌又滄桑，如一株被落H壓彎的稻穗。一年后，我的公司步入正軌。我給父親買了臺腿部按

摩器和幾雙柔軟的鞋子。想象著父親收到后，骨節(jié)粗大的手在燈光下不住摩掌著鞋面，責(zé)怪

我亂花錢，紋溝里卻止不住笑意的樣子。

⑩然而，還沒等我好好孝敬父親，卻傳來他住院的消息，檢查時(shí)已是胃癌晚期。父親

不想承受痛苦，便采取保守治療。父親從前只顧著埋頭拉客人，從沒好好欣賞街邊風(fēng)景。我

說："爸，我拉你到文化街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!"父親笑著，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。

?（四日初升，我拉著父親出了門。走過每塊石板路，陽光在我們身上跳舞，豆大的汗珠

在面頰飛翔。父親給我講了，許多我小時(shí)候的事。一路上，我們不停地說著笑著。

?待攀上山頂，我回過身來，父親不知何時(shí)，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，面容安詳、幸福。

?父親走后，我和母親將黃包車，保留了下來。有人想買，我回絕了。父親的黃包車

是無價(jià)的，是我窗前最明亮的月色。

22.結(jié)合文章內(nèi)容，梳理文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)提示，補(bǔ)寫出空白方框里的內(nèi)容。（3分）

回家探望母親，父親拉車的事傳到

A

黃包車勾起回憶學(xué)校，我和同桌打架

我與父親爭吵，父親去世，我和母親

匚"；一二二6BC

父子關(guān)系降到冰點(diǎn)保留他的黃包車

23.請從修辭的角度賞析文中劃線句子。（3分）

佝僂的身形，在風(fēng)中顯得堅(jiān)韌又滄桑，如一株被落日壓彎的稻穗。

24.請結(jié)合文本簡要概括"父親"這一人物形象。（3分）

25.初中語文教材七年級下冊李森祥的《臺階》一文中也給我們塑造了一位父親形象，請與

本文比較，說說這兩位父親的共同點(diǎn)是什么?他們的動力分別是什么？（3分）

七、寫作（50分）

26.請從下面的兩道作文題中任選一題，寫一篇600字以上的文章，文體不限（除詩歌戲劇

外）。文中不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

第10頁共13頁

【題一】請以"像那樣"寫一篇作文，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

【題二】閱讀以下材料，自擬題目。

魯迅曾說："沒有親吻過土地的孩子沒有童年。"冰心曾說："童年啊!是夢中的真，是真中的

夢，是回憶時(shí)含淚的微笑!”曹文軒說："一個(gè)人永遠(yuǎn)也走不出他的童年。"雖然我們已走過童

年進(jìn)入青春時(shí)期，但童年的色彩難以抹去，童年的聲音回蕩不已，童年的記憶隨著時(shí)光的流

逝卻越來越清晰.…

參考答案

1.答案;D解析：A項(xiàng)中"蒞臨"的"蒞"應(yīng)讀T,"混為一談"的"混"應(yīng)讀"hin","

花團(tuán)錦簇"

的"腹"應(yīng)讀"a"。B項(xiàng)中。"殉職"中的"周"應(yīng)讀"xun"。"熱枕"的"憂"應(yīng)讀"chen",

"拈輕怕重"的"拈"應(yīng)讀"nian"。C項(xiàng)中"應(yīng)和,'的"和"應(yīng)讀"he","駭人聽聞"的"駭"

應(yīng)讀"hai"。2.答案：C解析：A人聲頂（晶）沸B驚荒（慌）失措D翻來復(fù)（覆）

去

3.答案：A解析B."人跡罕至"指很少有人到的地方，前后矛盾;C."隨聲附和"指

別人說什么，自

己跟著說什么，形容沒有主見，不合語境;D、"精益求精"指（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、

產(chǎn)品等）好了還求更好，用錯(cuò)對象。

4.答案：D解析：（A項(xiàng)成分殘缺。在句未加上"的意識”;B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"峻潔

的月光"不能"傳來"；

C項(xiàng)，兩面對一面。）

5.答案：B解析：見七上語文教材P12

6.答案：C解析：《皇帝的新裝》選自《安徒生童章話》，7.答案：D8.答案：A

9.答案：C10.答案：B11答案：C

12.答案：A解析："物理"是事物的道理規(guī)律。

第1：1.頁共13頁

13.答案：A解析A①②助詞，處在主謂之間.取清句子的獨(dú)立性B.①"于"，

向②比C①

表示修飾②表示轉(zhuǎn)折D.①他的②加強(qiáng)反問語氣

14答案;B解析;"諱疾忌醫(yī)"意思是隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比輸怕人批評面接飾

自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)設(shè)15,既然這樣，那么，天下的事，只了解其一，不了解其二

的情況有很多，難道可以根據(jù)某個(gè)重理就主觀判斷嗎16.甲文;許多現(xiàn)象的發(fā)生

往往有著復(fù)雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，僅僅根據(jù)自己的一知半

解主觀判斷。

乙文：要正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能拒絕別人的批評和幫助。

【乙文參考譯文】肩鵑進(jìn)見蔡桓公，在蔡桓公面前站了一會見。扁鵲說："您的

機(jī)膚紋理之間有些小病。不醫(yī)治恐怕會加重。"蔡桓公說;"我沒有病。"肩鵲離開

后，蔡桓公說;"醫(yī)生喜次給沒有啊的人治病。把治好病當(dāng)作自己的功勞!”過了十

天，扁鵲再次進(jìn)見蔡桓公，說;"您的病在職肉里，不及時(shí)醫(yī)治嬰將會更加嚴(yán)重，

"蔡相公不理聯(lián)他。編鵑離開后，蔡桓公又不高興。

又過了十天，扁鵑再一次進(jìn)見整桓公，說;"您的病在腸胃里了，不及時(shí)治療將要

更加嚴(yán)重。"套桓公又沒有理睬。扁鵲離開后，蔡桓公又不高興。

又過了十天，扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見桓候，掉頭就跑。蔡恒公特意派人問他。扁情說："

小病在皮膚紋理之間，湯熨所能達(dá)到的;病在題肉和皮膚里面，用針可以治好;病

在腸胃里。用火劑湯可以