PAGEPAGE1名著《家》、《雷雨》閱讀試題雷雨·綜合能力測試題一、基礎(chǔ)知識1．選出加粗字注音正確的一項[]A．汗涔涔（cén）伺（sì）候虐（nuè）待B．憐憫（lián）彌（mí）補諦（dì）聽C．沉吟（yíng）驚愕（è）固執(zhí)（zhí）D．仆（pú）人煩躁（zhào）雪茄（ji?。?．下列句子中沒有錯別字的一項是[]A．劇本巧于安排戲劇沖突，結(jié)構(gòu)慎密，語言具有個性。B．午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩燥。C．侍萍，你不要太固直，這一點錢你不收下，將來你會后悔的。D．姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財。3．下列破折號的作用解說有誤的一項是[]A．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）B．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）C．周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）D．周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）4．下面對《雷雨》節(jié)選部分構(gòu)成戲劇沖突因素的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検荹]A．周樸園與魯侍萍的愛情糾葛。B．周樸園與魯侍萍的愛情糾葛以及由此而產(chǎn)生的周樸園與魯大海之間的血緣糾葛。C．周魯兩家愛情的、血緣的、階級的復(fù)雜關(guān)系的糾葛。D．周樸園與魯侍萍、魯大海之間尖銳的階級對立。5．對魯侍萍的“命，不公平的命指使我來的！”這句話理解不正確的項是（不限一項）[]A．魯侍萍相信這一切都是命中注定的，因此，只能用哀嘆來表達(dá)對凄苦不幸命運的無可奈何。B．一方面，魯侍萍相信命運，認(rèn)為自己命苦；另一方面，也表現(xiàn)出她對黑暗的不公平世道的詛咒和反抗。C．魯侍萍根本不相信有什么命運，她這樣說完全是對這種不公平世道的極度憤慨與譴責(zé)之辭，表現(xiàn)出她的覺醒與反抗精神。D．這是魯侍萍作為一個勞動婦女徹底覺醒的標(biāo)志，是她向封建勢力與不幸命運的大膽的挑戰(zhàn)。6．下面的各項是對周樸園給侍萍一張五千元支票的情節(jié)的理解，試選出正確的項（不限一項）。[]A．這體現(xiàn)了周樸園對曾被自己凌辱遺棄的侍萍的內(nèi)疚和懺悔，從而表現(xiàn)這個具有濃厚封建色彩的反動資本家的人性尚未完全泯滅，以避免反面人物臉譜化。B．表現(xiàn)了周樸園在聽了侍萍的訴說后，開始認(rèn)識到是自己毀滅了她的青春和前途的思想感情變化過程，體現(xiàn)了他的大方、仁慈，說明其將負(fù)責(zé)她今后的生活。C．表現(xiàn)了周樸園想用金錢贖罪從而求得心靈的安寧的自欺欺人的心理狀態(tài)。D．體現(xiàn)了周樸園急于用金錢來解除對他的名望、地位和體面的威脅的緊張、恐懼的心理。E．體現(xiàn)了周樸園的虛偽自私，表現(xiàn)其金錢至上的腐朽丑惡靈魂和陰險狡詐的性格特征。F．“侍萍接過支票，把它撕了”這個動作與周樸園想用金錢來“贖罪”的行為形成鮮明對比，表現(xiàn)了魯侍萍這個勞動婦女的骨氣和內(nèi)心的極度悲憤。7．根據(jù)劇情的發(fā)展，人物的心情和神態(tài)，下面所缺的四個舞臺說明選哪一項最恰當(dāng)？周樸園：（①）你來干什么？侍萍：不是我要來的。周樸園：誰指使你來的？侍萍：（②）命，不公平的命指使我來的！周樸園：（③）三十年的工夫你還是找到這兒來了。侍萍：（④）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了……[]A．①忽然嚴(yán)厲地②怨憤③冷冷地④悲憤B．①忽然嚴(yán)厲地②悲憤③冷冷地④怨憤C．①冷冷地②悲憤③忽然嚴(yán)厲地④怨憤D．①冷冷地②怨憤③忽然嚴(yán)厲地④悲憤8．選出加粗詞在文中的意義對于我們工人的條件，究竟是答應(yīng)不答應(yīng)。[]A歸根結(jié)底B．結(jié)果C．畢竟D．到底9．課文中，周樸園見到魯侍萍后，感到吃驚，接連追問，下面是從中摘出的五個問句，根據(jù)劇情的發(fā)展排列最合理的一項是①（忽然起立）你是誰？②哦，侍萍？（低聲）是你？③你——你貴姓？④誰指使你來的？⑤（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？[]A．③①②⑤④B．①③⑤②④C．③②⑤④①D．⑤④①②③二、閱讀理解（一）閱讀《雷雨》中的一段對話，回答10～13題。周樸園（在門口）你叫什么？還不上樓去睡？繁漪（驕傲地）我請你見見你的好親戚。周樸園（見侍萍、四鳳在一起，驚）啊，你，你，你們這是做什么？繁漪（拉四鳳向樸園）這是你的媳婦，你見見。（指著周樸園，向四鳳）叫爸爸?。ㄖ钢唐?，向周樸園）你也認(rèn)識認(rèn)識這位老太太。魯侍萍太太？繁漪萍，過來！當(dāng)著你父親，過來，給這個媽叩頭。周萍（難堪）爸爸，我——周樸園（明白地）怎么——（向侍萍）侍萍，你到底還是回來了。繁漪（驚）什么？她是侍萍？魯侍萍（慌）不，不，您弄錯了。周樸園（冷冷地）我想你也會回來的。魯侍萍不，不，（低頭）啊！天！……周樸園（沉痛地）萍兒，你過來。你的生母并沒有死，她還在世上。周萍（瘋狂地）不是她！爸，不是她！周樸園（嚴(yán)厲地）混帳！不許胡說！她沒有好身世，也是你的母親。周萍（痛苦萬分）哦，爸！周樸園（鄭重地）不要以為你跟四鳳同母，覺得臉上不好看，你就忘了人倫天性。（向侍萍）我預(yù)備寄給你兩萬塊錢，現(xiàn)在既然你又來了……魯侍萍不，不！四鳳，我們走！周樸園（暴怒地，對周萍）跪下，認(rèn)她！這是你的生母。魯四鳳（昏亂地）媽！這不會是真的。侍萍不語。10．下面句子重音標(biāo)錯的一項是[]A．你到底還是回來了。B．我請你見見你的好親戚。C．什么，她是侍萍？D．你還不上樓去睡？11．“周樸園（明白地）怎么——（向侍萍）侍萍……”一句中“怎么——”的正確含義是[]A．詢問周萍是怎么回事。B．根據(jù)舞臺提示“明白地”可知，周樸園自以為明白了事情的緣由，想責(zé)備周萍又考慮到場合不對而沒有將話說出。C．打斷周萍的話，顯示家長威嚴(yán)。D．周樸園急于想知道侍萍為什么回來，故急忙改口。12．魯侍萍為什么打斷周樸園的話，說了一句“不，不！四鳳，我們走！”[]A．對周萍不認(rèn)她這個生母的失望。B．對這個家庭的憎恨。C．感到自己與四鳳受了繁漪的愚弄和利用。D．保護(hù)四鳳，不想讓四鳳重蹈自己的覆轍。13．在“周萍認(rèn)母”一出戲中，周樸園的態(tài)度由沉痛到嚴(yán)厲，由嚴(yán)厲轉(zhuǎn)鄭重，由鄭重變暴怒，這是一個具有什么性格特征的人物形象？[]A．冷酷自私，殘忍虛偽。表現(xiàn)了封建家長的作風(fēng)。B．周樸園雖冷酷自私，但此處卻表現(xiàn)出了他對侍萍的真情實意，是真情的流露。C．周樸園將他對侍萍的懺悔表現(xiàn)在了他的行動中，他對周萍所說的話，實際上是說給侍萍聽的。D．周樸園是個喜怒無常的人，是這個家庭里的暴君。下面是從課文中摘錄的周樸園的部分臺詞。試按劇情的發(fā)展調(diào)整順序，并回答有關(guān)問題。①誰指使你來的？②無錫是個好地方。③三十年的功夫你還是找到這兒來了。④不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。⑤你來干什么？⑥梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩。14．調(diào)整后的正確順序應(yīng)該是：15．周樸園以上的六句話可分為兩個層次。第一層次包括____________。（只填序號，下同），第二層次包括________。16．上面兩個層次有著明顯的不同語氣，也從不同的側(cè)面揭示了周樸園丑惡的品質(zhì)與性格特征。從下面的短語中選擇恰當(dāng)?shù)奶顚懴铝斜砀?。①自私殘忍②極力稱贊③惶恐不安④威逼埋怨⑤世故老練⑥始亂終棄⑦虛偽狡詐⑧假仁假義⑨憶念舊情⑩隨便自如（二）閱讀下文，完成17～22題。談?wù)劇独子辍返膽騽_突戲劇不懂得平靜地過日子，它需要不斷地掀起沖突的浪潮，使人物在相互沖突中撞擊出性格火花?！独子辍分?，曹禺把20年代壓迫者與被壓迫者之間無法調(diào)和的階級矛盾，集中于周、魯兩家的沖突氛圍內(nèi)，把兩家30年來錯綜復(fù)雜的和集中在一天的特定環(huán)境中，人物的性格就得到了自然的藝術(shù)顯現(xiàn)。同是炎黃子孫，魯侍萍這位柔弱、善良、溫情的女子，在那個特定的社會里卻一直不能將駕馭生命的韁繩緊握在自己手中，她被封建買辦資產(chǎn)階級家庭所蹂躪，被偽善的資產(chǎn)階級與封建階級的“混血兒”周樸園所欺騙。在第二幕中，侍萍與周樸園的對話看似平淡，沖突卻異常激烈。當(dāng)周樸園吩咐她“先下去”時，侍萍“望著樸園，淚要涌出”，只問了一句：“老爺，沒有事了？”這簡短的話語和細(xì)微的表情變化，就很好地展示了侍萍和的心情，當(dāng)侍萍說“老爺，想見一見她么？”時，冷酷無情的周樸園連忙回答：“不，不，不用?！比齻€“不”字，便將他人性的和靈魂的暴露得淋漓盡致。當(dāng)周樸園得知面前這個兩鬢染霜的老婆子就是他玩弄過的漂亮的使女時，他色厲內(nèi)荏，拿出一張五千元的支票，并聲稱“算是彌補我一點罪過”，侍萍將骯臟的支票撕得粉碎，然后迸發(fā)出血淚控訴：“我這些年的苦不是你拿錢算得清的。”這一撕，撕碎了周樸園的假面具，撕碎了資本家的信條，撕出了侍萍的性格，撕出了她30年風(fēng)雨中磨煉出來的精神。17．“戲劇不懂得平靜地過日子”一句使用的修辭方法是：[]A．比喻B．?dāng)M人C．夸張D．移就18．選文第一段兩個方框處填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検荹]A．血緣關(guān)系，性愛糾葛B(yǎng)．暖昧關(guān)系，階級矛盾C．家庭不和，父子沖突D．勞資沖突，性愛凌辱19．為什么說周樸園是“混血兒”？（40字內(nèi)）20．劇中人物都有自己個性的語言。侍萍這簡短的話語中，展示了什么樣的心情；周樸園的三個“不”勾畫了他什么樣的人性和靈魂？請?zhí)钤谙鄳?yīng)的空格內(nèi)。A________B________C________D________21．侍萍撕了周樸園的支票后又冷冷地說“我這些年的苦不是你拿錢算得清的”，這充分表達(dá)了她對周樸園的什么樣的感情？（20字內(nèi)）________________________________________22．本段文字末尾，劇評作者用了一組排比句，有力地評論了侍萍這一很有個性和表現(xiàn)力的動作和語言，試根據(jù)上下文，填寫這些方框里的詞語。甲________乙________丙________丁________三、寫作訓(xùn)練23．閱讀《雷雨》的劇本，以劇本中的人物形象或戲劇沖突為對象，談一談自己的感受，寫一篇劇評，600字左右?！緟⒖即鸢浮?．B（A項伺→c@；C項吟→y0n；D項仆→p*）2．D（A項慎→縝；B項燥→躁；C項直→執(zhí)）3．D（破折號表示話題轉(zhuǎn)變。）4．D（選部分并沒有涉及“愛情”和“血緣”，魯侍萍和周樸園之間的沖突也并非（單純）是“愛情”上的，而是染上了濃厚的階級色彩的。）5．ACD（“哀嘆”和“無可奈何”都不符合魯侍萍的個性特征；說她“根本不相信命運”和“徹底覺醒”也是不恰當(dāng)?shù)?。這是一個剛強中偶有軟弱，怨恨中稍有溫情的立體、豐滿的人物。）6．CDEF（周樸園想要用金錢換取自己的心安，而不是什么“懺悔”，也非“大方、仁慈”，而是一副相信“金錢萬能”的丑惡嘴臉。）7．B（舞臺說明提示了人物的神態(tài)和心情，對情節(jié)起推動作用。周樸園在確定是侍萍之后的“忽然嚴(yán)厲”表現(xiàn)了他的色厲內(nèi)荏，之后的“冷冷地”則反映了他冷酷無情的真實面目。魯侍萍由“悲”到“怨”的變化</PGN0168.TXT/PGN>地反映了他憤怒情感的加深。）8．D（根據(jù)課文內(nèi)容可知）9．A（此題考查對課文內(nèi)容的掌握。③①同是問對方，但方式不同。③句問話比較客氣，因為侍萍關(guān)窗的動作引起周樸園的懷疑，勾起他對那段往事的回憶；①句問的比較迫切，表現(xiàn)人物聽到侍萍描述得越來越真實時的極度恐慌不安的心理；②句是當(dāng)周確認(rèn)眼前的人就是侍萍時，認(rèn)識到活的證人還在，想到自己的名譽、地位就要受到威脅，立即生出厭惡之意。⑤④兩句突出周樸園蠻橫陰險的本質(zhì)。因此，這五個問句揭示周樸園從懷疑——驚訝——懼怕——厭惡的心理變化過程。）10．C（體會節(jié)選部分人物心態(tài)、情感，從而確定感情重音——C項重音應(yīng)在“她”上。）11．B（聯(lián)系前后人物關(guān)系和對話，可以判定人物語言的潛臺詞。從“明白地”可知。）12．D（從戲劇沖突中顯示人物性格。侍萍意識到真相傷害得最深的就是四鳳。）13．A（周樸園的一切言行都是從自己利益考慮的。）14．④②⑥⑤①③15．②④⑥；①③⑤17．B（比喻重在反映事物的本質(zhì)，達(dá)到形象生動的效果；擬人重在突出動作性。）18．A（參照上下文，重在突出周魯兩家之間的關(guān)系即把周魯兩家聯(lián)系在一起的內(nèi)在因素，是高于外在（社會）因素的，也是作者有意設(shè)置的。）19．周樸園既有資產(chǎn)階級的自私、偽善、金錢至上的特征，又有封建階級所有的專制蠻橫。（分析要點：“混血兒”是比喻的說法，在這里指周樸園在特定的歷史年代所產(chǎn)生的個性的雙重特征。）20．A．哀怨B．憤恨C．偽善D．冷酷（分析：注意所選語句在文中的位置。A、B兩空是魯侍萍意外地來到周家，看到三十年前拋棄她，險些致她于死地的周樸園時的心情，必是哀怨、憤恨的。C、D兩空強調(diào)了周樸園的偽善和冷酷。）21．充分表達(dá)了侍萍對周樸園的抗議、蔑視、憎恨。22．甲．偽善自私乙．金錢至上丙．倔強自尊丁．堅忍反抗（因為是處于排比句中，所以最好數(shù)字相等，結(jié)構(gòu)相近，此外須揭示人物個性。）23．寫劇評要注意以下幾點：（1）要對評論對象熟悉，有正確的理解，評論時，切忌面面俱到，要有重點。（2）要用戲劇知識去評戲，不要說外行話，所以動筆之前要認(rèn)真閱讀戲劇常識。（3）要夾敘夾議，重點在評。高考名著閱讀紅樓夢、家、老人與海、雷雨試題訓(xùn)練時間：2011-02-2400:25:55

來源：省心范文網(wǎng)

作者：省心范文網(wǎng)《雷雨》簡答題訓(xùn)練：

1．曹禺說：“周樸園壞到了連自己都不認(rèn)為自己是壞人。”這句話該怎么理解？是說他沒有一點是非觀念，以壞為好嗎？(5分)

答：周樸園并非沒有一點是非觀念，而是說他嚴(yán)格運用地主資產(chǎn)階級的觀念來衡量自己，比如說，妻子必須絕對服從丈夫，叫你吃藥就吃藥；為了門當(dāng)戶對，可以對曾經(jīng)心愛的人絕情；工人必須好好工作，不得動輒罷工；子女必須絕對服從父親；金錢可以解決一切問題，等等，只要這樣做了，大家都是好人，自己自然是個典范，無可挑剔。而實際上，這樣的人就成了暴君、魔鬼。

2．請用三個四字短語概括繁漪的性格特征。(5分)

答：追求自由，行為反常，心理變態(tài)。

3．請用三個四字短語概括周萍的性格特征。

答：生活放蕩，玩世不恭，卑怯懦弱。

4．聯(lián)系全劇，試對周樸園這一人物形象作出評價。

答：周樸園是個由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，基本性格特點為：真誠的偽善，偽善的真誠。他的行為自相矛盾。性格復(fù)雜、多面，在對待家人及工人時表現(xiàn)得虛偽、殘忍、冷酷、自私、貪婪。

5．請結(jié)合對劇本主題的理解，談?wù)勔浴袄子辍睘轭}的作用。

答：整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜?？梢赃@樣說，“雷雨”是整個作品的自然環(huán)境；作者以雷雨象征作品的社會環(huán)境，告訴人們，在中國半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場改變現(xiàn)實的雷雨即將來臨；作者通過封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀社會大變動的20年代的中國社會現(xiàn)實。

6．請用三個四字短語概括周樸園的性格特征。

答：唯利是圖，專制蠻橫，極端虛偽。

7簡要概括《雷雨》中魯侍萍的人物形象。

答：魯侍萍，是一個典型的舊中國勞動婦女形象。她善良正直，備受欺辱和壓迫，但又始終保持著自己的剛毅頑強。

8．《雷雨》中，周樸園對侍萍的感情是真實的還是虛偽的？請簡要說明。

答：在《雷雨》中，周樸園對魯侍萍的感情體現(xiàn)在他對魯侍萍的懷念上應(yīng)該說這種懷念是真實的。要點：①兩次婚姻都不如意，難免懷念起過去與侍萍度過的快樂時光；②急于了解當(dāng)年的情況，想為侍萍修墓。同時這種懷念又是虛偽的。要點：①當(dāng)他得知侍萍沒有死而且就在眼前時，他想把她永遠(yuǎn)打發(fā)走；②維護(hù)家庭地位，保護(hù)“好父親”的嘴臉。

9．談?wù)劇独子辍窐?biāo)題的作用。

答：整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜，“雷雨”是整個作品的自然環(huán)境；作者以雷雨象征作品的社會環(huán)境，告訴人們，在中國半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場改變現(xiàn)實的雷雨即將來臨；作者通過封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀社會大變動的20年代的中國社會現(xiàn)實。

10．舉例分析《雷雨》中周樸園的形象。

答：周樸園是一個比較復(fù)雜的人物形象。一方面，周樸園作為脫胎于封建階級的中國第——代資產(chǎn)階級，天生帶有封建階級和資產(chǎn)階級的兩重性，他殘忍、冷酷、自私、貪婪而又虛偽。但另一方面，在周樸園的內(nèi)心中，又時常發(fā)生著本能與良知的劇烈沖撞。

11．當(dāng)知道眼前的魯媽就是當(dāng)年的“侍萍”時，周樸園的表現(xiàn)有哪些變化？這說明了什么？

答：由前面的“驚愕”“惶恐”轉(zhuǎn)為“忽然嚴(yán)厲地”盤問“誰指使你來的”，以至最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除魯大海，并聲稱“以后魯家的人永遠(yuǎn)不需要到周家來”。他對侍萍的凌辱、摧殘，他對侍萍的忽冷忽熱，軟硬兼施，都充分暴露了他的殘忍、自私和冷酷、虛偽，說明他是一個地地道道的偽君子，是一個人格卑下、沒有任何仁義和道德可言的反動資本家。

12．試簡述雷雨的含義。

答：雷雨既指自然界的雷雨，又指人物內(nèi)心醞釀的“雷雨”，還指中國即將到來的一種社會變革。

13．《雷雨》第—‘幕開始時，四鳳要去給太太繁漪送藥，他父親魯貴卻再三阻擋，想要敲詐錢財用來賭博，因為他掌握了兩個不可告人的秘密，你知道是哪兩個嗎？

答：一是大少爺周萍和四鳳有曖昧關(guān)系，二是周萍又與他的后母繁漪有暖昧關(guān)系。

14．《雷雨》中的主要人物都作盡各種各樣的掙扎，希望用盡心力來拯救自己，你能舉出三個這樣的例子嗎？

答：周萍抓住了四鳳不放手，想由一個新的靈感來洗滌自己；繁漪抓住周萍不放手，想重拾起一堆破碎的夢而救出自己；侍萍也抓住四鳳，希望她不要重走自己當(dāng)年走過的路，以永遠(yuǎn)地擺脫發(fā)生在昨天，今日又被喚起的夢；周樸園又抓住侍萍，希望借助她的明智，既結(jié)束舊夢，又維護(hù)周公館的既成秩序；周沖也抓住四鳳的手，想仰仗她的幫助，走入理想的境界。

15．《雷雨》中，周樸園的性格特征是什么？請舉出一兩個細(xì)節(jié)加以說明。

答：主要人物周樸園是一個既有地主階級某些特點，又有資產(chǎn)階級某些特點的封建性很強的資本家。他殘忍冷酷、自私貪婪、虛偽險詐，是一個地地道道的偽君子。細(xì)節(jié)如：(1)從前在哈爾濱包修江橋時，他故意讓江堤出險，淹死了兩千多個工人，進(jìn)而將每個工人的撫恤金扣去300塊錢。(2)強迫繁漪喝藥。(3)他與魯大海的沖突。(4)當(dāng)他日思暮想的侍萍以女傭母親的身份出現(xiàn)在他面前時，竟馬上翻臉不認(rèn)人等等。

16．《雷雨》中，四風(fēng)和周萍的結(jié)局各是什么？

答：四鳳觸電身亡，周萍也開槍自殺。

17．《雷雨》第一幕大幕剛拉開，魯貴就連喊三次“四鳳”，四鳳為什么裝作沒有聽見？

答：因為四鳳知道父親掌握了他和大少爺周萍的私情，又要來敲詐錢財用來賭博了。

18．請簡析《雷雨》中魯侍萍這一人物形象。

答：魯侍萍，是一個典型的舊中國勞動婦女形象。她善良正直，備受欺辱和壓迫，但又始終保持著自己的剛毅頑強。

19．《雷雨》在細(xì)節(jié)描寫上使用了少而精的典型細(xì)節(jié)，反映了深而廣的社會內(nèi)容，請舉出一兩個細(xì)節(jié)加以說明。

答：“吃藥”“電線”等細(xì)節(jié)，在刻畫人物上具有“一石二鳥”的作用，在情節(jié)展現(xiàn)中前有伏筆，后有照應(yīng)，豐富了情節(jié)，突出了戲劇的動作性。

20．周樸園為什么認(rèn)為繁漪有病，一定要為她治??？

答：繁漪要求個性自由、追求人格獨立的表現(xiàn)，與周樸園奉行的封建倫理格格不入；他不僅不理解，反而視她為神經(jīng)不正常，是“瘋子”。他不能允許周家有這種叛逆，要“教化”她。

21．如何理解侍萍拒收周樸園的錢？

答：魯侍萍是一個舊中國勞動婦女形象。她正直、善良，但是在周公館卻倍受凌辱和壓迫。生活磨煉了她，使她認(rèn)清了周樸園的本性，勇敢地控訴周樸園的罪行。她以撕毀五千元支票的舉動，表現(xiàn)出了她對殘酷現(xiàn)實的清醒認(rèn)識，對周樸園的蔑視和對不公平社會的抗議，表現(xiàn)了她的骨氣和尊嚴(yán)。她的唯一的要求就是“見見我的萍兒”，表現(xiàn)出她那純潔、崇高的母愛。她終于由一個無知幼稚的侍女成為一個有骨氣、有尊嚴(yán)的女人?！独先伺c?！泛喆痤}：

1．《老人與?！分杏胁簧侏毎?，這在小說中起到了什么作用？(5分)

答：人物的內(nèi)心獨白，忠實地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動，真實地再現(xiàn)了老人的思想與感受，不但深刻揭示了主人公內(nèi)心的自豪、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構(gòu)成小說的重要特色。

2．《老人和?！分械纳５貋喐缡俏辉鯓拥娜?？舉出——處情節(jié)加以說明。(5分)

答：桑地亞哥是位堅毅剛強的老人。他能忍受厄運的重壓，雖然已經(jīng)衰老，想到的卻多是力的象征——獅子、抵手比賽，勇敢面對碩大的馬林魚和成群的鯊魚。他是一個無論在怎么艱苦的環(huán)境都憑毅力和智慧進(jìn)行抗?fàn)幍挠率?，是一個捍衛(wèi)“人的靈魂的尊嚴(yán)”的人。

3．請分析《老人與?！分械纳５貋喐绲男蜗蟆?/p>

答：桑地亞哥是一個典型的“硬漢”形象。他面對浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的氣候和多舛的命運都毫不氣餒，表現(xiàn)出頑強的毅力和必勝的信心。他雖然失敗，但仍然是英雄，他是一個精神上的強者。

4．請簡述《老人與?！返闹饕适虑楣?jié)。(5分)

答：《老人與?！穼懝虐屠蠞O夫桑地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

5．海明威的《老人與?！窔v來受廣大讀者的喜愛，但對這篇小說的主題歷采有所爭議，請你結(jié)合自己的閱讀體驗談?wù)劇?/p>

答：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲劇中的命運觀念來說明現(xiàn)代的生活；表現(xiàn)了“硬漢”精神，是對英雄的贊歌。

6．《老人與?！贩浅Ｖv究照應(yīng)的完美。試舉例說明。

答：小說開頭交代老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海；兩天后的黎明，他獨自駕著小船又回到了海邊。扛著工具又進(jìn)了小茅屋，孩子第一個來看他。整個故事在時間、地點、人物及道具方面形成了照應(yīng)關(guān)系，有頭有尾，產(chǎn)生一種完滿的美感。這樣的照應(yīng)頭緒清晰，有助于對作品進(jìn)行全面集中的把握，整體感很強。

7．簡析《老人與海》中桑地亞哥的“硬漢”形象。

答：《老人與海》中主人公桑地亞哥是海明威塑造出的一條“硬漢”。他孤獨、背運、貧窮、年老體衰，但是他樂觀、自信、勇敢、堅韌，他的“那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的”。他連續(xù)84天在海上打魚一無所獲，但他既不唉聲嘆氣，也不怨天尤人。在與馬林魚、鯊魚搏斗中，他忍著饑餓、傷痛，竭盡全力，充分體現(xiàn)了他永不氣餒的精神。

8．請簡述《老人與海》中的桑地亞哥是一個怎樣的藝術(shù)形象。

答：桑地亞哥是一個“硬漢子”的形象，他勇敢堅毅，有自信心，有不服輸?shù)木?。從表面上來看，老人失敗了，因為他失掉了大馬林魚；但從精神上來看，他勝利了。

9．簡述桑地亞哥勇斗鯊魚的一個場面。

答：①第一條鯊魚飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的腦袋，鯊魚翻了幾個身，自己纏上了老人準(zhǔn)備好的繩子，老人知道鯊魚快不行了，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚在水面上靜靜躺丁片刻，老人盯著它，然后它慢慢沉人海底。②兩條鯊魚一道來到跟前，他看見離得近的一條張開大嘴插進(jìn)死魚的肚皮時，他把短棍高高舉起，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當(dāng)兒，他覺得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放松帆腳索，船橫過來時鯊魚從船底暴露出來，他一看見鯊魚就一槳戳進(jìn)去。但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮上來，露出腦袋，老人對準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次，又戳進(jìn)左眼，鯊魚還是吊著，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進(jìn)鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴溜開了。

10．請簡要說明《老人與?！诽N含的深層內(nèi)涵。

答：海明威在《老人與?！分型ㄟ^展現(xiàn)老人的精神與命運，贊美和謳歌了不服輸?shù)挠矟h子精神。作者讓我們體會人與自然的觀念，并啟示我們：自然法則是人類力量不可抗拒的，人類可以利用自然、改造自然，但人類不能征服自然。人類盡管最終會失敗，但他毫不退縮，敢于斗爭，可以充分享受勝利者的歡樂，體現(xiàn)出人的尊嚴(yán)。

11．《老人與海》故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢見獅子，對此你如何理解？

答：①獅子為百獸之王，孤獨貧困的老人屢遭厄運，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取。②首尾呼應(yīng)，深化主題。

12．《老人與?！分?，在與鯊魚搏斗后，老人為什么認(rèn)為“他終于給打敗了”？你是怎么看待的？

答：老人認(rèn)為自己給打敗了，是因為他的馬林魚僅剩一副空骨架。而他的身體、精神疲勞到了極點，他甚至后悔捕到這條魚。但是，在我們的眼中，他是一位勝利者，不僅僅因為他殺死了許多鯊魚，更主要的是從他的搏斗經(jīng)歷中，讓我們看到他那高傲、堅強的精神，看到了一個真正的“硬漢”形象。

13．人們稱海明威的作品具有“電報式”風(fēng)格。在《老人與?！分?，這種特點有哪些體現(xiàn)？

答：①結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。②避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直載了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話，句子簡短。語匯準(zhǔn)確生動。③鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。④著力追求一種含蓄、凝練的意境。

14．《老人與?！罚航Y(jié)尾“馬諾林送來廠熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海?！币痪浔砻鲝S馬諾林什么樣的想法？

答：孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下，決心以老人為榜樣，并回到老人的身旁。

15．《老人與?！纷詈髮懙溃艾F(xiàn)在我是給打敗了，反倒輕松多了”，“我以前從來沒想到被打敗了會這么輕松。可是，究竟是什么把我給打敗了呢？”老人真的失敗了嗎？簡要分析一下老人的心理活動的意義。

答：這段話描寫的是老頭兒打跑了吃光了他的大魚的鯊魚后返回時的情景。老頭兒的心里覺得很輕松，他不要再和魚斗了也不要保護(hù)自己的收獲了。他自以為失敗后沒有悲傷，反而很清醒，很輕松。他陳述自己，解釋自己，承認(rèn)自己的命運，接受死亡，完成自己的使命。他雖敗猶勝，他的精神永遠(yuǎn)超越時空，成為一種壓倒命運的力量，是典型的“硬漢子”特征?！都摇烽喿x訓(xùn)練試題：

1、請用一個具體情節(jié)或事件證明《家》中的覺慧是一個叛逆的典型。

答：如：①反抗祖父。覺慧背著祖父參加學(xué)生聯(lián)合會的活動，上街游行，散發(fā)傳單。陳姨太向高老太爺告知此事，于是他被叫來訓(xùn)話，遭到高老太爺嚴(yán)厲訓(xùn)斥，聲稱不許他再出去參加學(xué)生運動。覺慧沒有屈服于祖父的不合理要求，據(jù)理力爭，高老太爺勃然大怒。

如：②向鳴鳳示愛。高公館的三少爺覺慧勇敢地向丫環(huán)鳴鳳表達(dá)愛意。他沖破了封建禮教的枷鎖，真摯而熱烈地愛著鳴鳳。在覺慧的眼中，鳴鳳是那般美好，美麗、聰明、賢惠，覺慧在心里默默地如癡如醉地愛著她，已經(jīng)完全超越了主仆的等級界限。

如：③揭穿“捉鬼”行孝的丑劇。高老太爺病重，生命垂危，奄奄一息。這個封建大家族迷信神靈，在陳姨太的提議下，開始為高老太爺捉鬼治病。整個高公館都籠罩在濃重的祈神活動之中，虔誠地企盼高老太爺?shù)目祻?fù)。而覺慧則第一個無畏地戳穿了這個鬼把戲。

2、為什么說《家》比“五四”以后許多同類題材作品思想上顯得深刻？

答：它不再是那種人們熟悉的自由戀愛和反抗舊禮教的故事，它的矛頭不僅針對著舊禮教，而且更集中指向作為封建統(tǒng)治核心的專制主義；它的意義也不只是主張自由戀愛，而是號召青年反抗封建專制，投入社會革命洪流。

3、愛情故事是《家》中情節(jié)發(fā)展的重要組成部分，作品寫了哪幾對青年的愛情？

答：作品寫了覺慧與鳴鳳，覺新與錢梅芬、李瑞玨，覺民與琴等幾對青年愛情上的不同遭遇。

4、請簡要分析巴金的代表作《家》中的高老太爺形象。

答：高老太爺是這個封建大家族的最高統(tǒng)治者，他的專橫、衰老和腐朽，象征著舊家庭和專制制度走向崩潰的歷史命運。他是這個家族的至尊，掌握著全家人的命運，按照封建社會“君君臣臣，父父子子”的等級制度，他是家族的“君主”，全公館上下無不敬畏的“神”。

5、請簡要分析巴金的代表作《家》中的覺新形象。

答：覺新是一個能清醒認(rèn)識到自己的悲劇命運卻又怯于行動的“多余的人”，是封建家庭和舊禮教毒害下人格分裂的悲劇典型。他也受過五四新思潮的影響，認(rèn)識到是舊家庭和舊禮教奪去了他的青春，但封建主義倫理道德特別是所謂“孝”的毒害，長房長孫特殊地位的約束，舊意識的沉重的十字架，已使他養(yǎng)成了懦弱順從的性格。然而他行為上的“不抵抗主義”“作揖主義”換來的是血的教訓(xùn)，在作品結(jié)尾，他終于有所醒悟，感到“我們這樣一個家需要一個叛徒”，并支持覺慧的出走。

6、《家》中高老太爺最后的死是很有象征意義的，作者描寫了他在極度失望之后產(chǎn)生的錯覺：“他隱隱約約地看見他的兒子們怎樣地飲酒作樂，說些嘲笑他和抱怨他的話。他又看見他的孫兒們驕傲地走在一條新的路上……他自己衰老無力地躺在這里?！睆倪@一段中你看出導(dǎo)致他死亡的原因是什么？

答：從這一段中看出導(dǎo)致他死亡的兩個原因：紈绔子弟的荒淫無恥從內(nèi)部蛀空了封建大家庭，新一代叛逆者又從外面動搖了這個制度的根基。他的死，敲響了封建制度的喪鐘。

7、試簡述《家》的思想內(nèi)容。

答：《家》的思想內(nèi)容有三個方面：①通過梅、嗚鳳、瑞玨三個女子的悲劇，控訴封建制度、禮教對年輕生命的摧殘，揭露、控訴封建大家庭、封建制度的罪

惡；②歌頌封建大家庭中青年一代民主主義的覺醒及其反封建斗爭：③暴露了封建大家庭的腐朽及其沒落、崩潰。

8、請簡要分析巴金的代表作《家》中的覺慧形象。

答：覺慧是一個封建專制的叛逆者形象。他在“五四”思潮的沖擊下，在高家最早覺醒過來。他充滿朝氣，敢于對抗高老太爺?shù)闹家?，以極大的熱情投入社會革命活動，編寫進(jìn)步刊物，撰寫討伐封建主義的檄文；他蔑視封建等級制度和舊禮教，支持和幫助覺民逃婚，大膽向婢女鳴鳳表示純潔的愛情；他不怕冒犯尊長，公然揭穿他們“捉鬼”行孝的丑??；最后，他又毅然從這罪惡的家庭出走。當(dāng)然，他也有歷史局限性，他不可避免地帶有封建思想的影響。

9、簡要分析《家》中的高老太爺?shù)男蜗蟆?/p>

答：高老太爺作品中“封建宗法制度”的具象化。是一個可憎的、專制獨裁的家庭暴君，一個代表整個封建階級的罪惡典型。

10、你認(rèn)為《家》中梅與瑞玨這兩位女性的形象有何相通之處？

答：她們都具有美好的性格，也很有才華，由于封建禮教對婦女的束縛和虐殺，她們都正逢青春而沒有青春。梅被母親嫁與別人，不久即青春孀居，終至郁郁而死；瑞玨被整個家族利用“血光之災(zāi)”的迷信逼迫到城外去生產(chǎn)，不幸難產(chǎn)而亡。她們的悲劇是對封建禮教的有力控訴。

11、試析《家》中最具藝術(shù)功力的人物形象覺新。

答：他是巴金在《激流三部曲》中塑造得最豐滿、最感人的藝術(shù)典型。高覺新生于一個沒落的封建大家庭中，也受到傳統(tǒng)的教育和五四新思潮的影響。長房長孫的特殊地位使他處于大家庭斗爭的漩渦中，使他形成溫良懦弱的性格。作品通過這—形象，揭露封建禮教制度的吃人的本質(zhì)，也向讀者指出大膽反封建的道路。

12、覺慧是叛逆的典型，請用一個具體情節(jié)或事件證明。

答：①反抗祖父。覺慧背著祖父參加學(xué)生聯(lián)合會的活動，上街游行，散發(fā)傳單。陳姨太向高老太爺告知此事，于是覺慧被叫來訓(xùn)話，遭到高老太爺嚴(yán)厲訓(xùn)斥，聲稱不許他再出去參加學(xué)生運動。覺慧沒有屈服于祖父的不合理要求，據(jù)理力爭，高老太爺勃然大怒。②向鳴鳳示愛。高公館的三少爺覺慧勇敢地向丫環(huán)鳴鳳表達(dá)愛意。他沖破了封建禮教的枷鎖，真摯而熱烈地愛著嗚風(fēng)。在覺慧的眼中，鳴鳳是那般美好，美麗、聰明、賢惠，覺慧在心里默默地如癡如醉地愛著地，已經(jīng)完個超越了主仆的等級界限。③揭穿“捉鬼”行孝的丑劇。高老太爺病重，生命垂危，奄奄一息。這個封建大家族迷信神靈，在陳姨太的提議下開始為高老太爺捉鬼治病。整個高公館都籠罩在濃重的祈神活動之中，虔誠地企盼高老太爺?shù)目祻?fù)。而覺慧則第一個無畏地戳穿了這個鬼把戲。

13、簡述最能體現(xiàn)覺民性格和覺醒程度的事件和情節(jié)。

答：覺民逃婚，在高老太爺?shù)纳T宴會上，馮樂山提親把自己的侄孫女許配給覺民，高家順理成章地接受了這門親事。覺民知道此事后，堅決不同意，甚至不惜頂撞高老太爺而離家出走。他給大哥的信中明確表達(dá)了不妥協(xié)的立場、最后，臨終前的高老太爺只好答應(yīng)取消婚約。

14、《家》中覺慧說過這么一段話：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來?！庇X慧為什么與家庭決裂？他最后是如何為自己爭幸福的？請簡述。

答：覺慧看到這個家的無數(shù)罪惡，特別是嗚鳳死后，他再也不能忍受這一切了。他要出走，卻遭到長輩們的一致反對。他不愿屈服，不愿隨著這個家庭一起滅亡，要自己爭

取幸福。最后，他瞞著高家其他人，告別了覺新、覺民和報社的朋友們，乘船去上海，去創(chuàng)造新的事業(yè)，追求新的生活。

15、覺新是一個新舊參半的人，時時處在思想與行動的矛盾中，他的雙重性格表現(xiàn)在哪些方面？答：他接受封建正統(tǒng)觀念，又處在長房長孫的特殊地位，又接受新思想的影響。既受封建禮教的迫害，又處處奉封建禮教為處世行事準(zhǔn)則。既渴望自由解放，又無力與舊家庭決裂。既想著要為別人犧牲自己，又常常讓別人為自己的孝道而犧牲。他既是一個受害者,又是一個幫兇。

16、簡述《家》中覺新和梅的愛情悲劇。

答：覺新和表妹錢梅芬青梅竹馬，但梅的母親和覺新的繼母周氏在牌桌子上有了意見，就拿拒婚來報復(fù)。覺新屈從于父親的意志與瑞玨結(jié)婚。不久梅出嫁。不到一年便守了寡回到了娘家。軍閥外戰(zhàn)，梅跟著張?zhí)颓賮砀吖^避難，與覺新重逢，兩人都不能忘舊情。在矛盾痛苦中，錢梅芬抑郁成疾，吐血而死。

17、《家》中覺慧說過這么一段話：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來?！庇X慧為什么與家庭決裂？他最后是如何為自己爭幸福的？請簡述。

答：覺慧看到這個家的無數(shù)罪惡，特別是鳴鳳死后，他再也不能忍受這一切了。他要出走，卻遭到長輩們的一致反對。他不愿屈服，不愿隨著這個家庭一起滅亡，要自己爭取幸福。最后，他瞞著高家其他人，告別了覺新、覺民和報社的朋友們，乘船去上海，去創(chuàng)造新的事業(yè)，追求新的生活。

18、你認(rèn)為《家》中哪個人物性格最復(fù)雜，請簡述理由。

答：覺新。他是一個新舊參半的人物，性格上具有較突出的兩重性：一方面，他受到了五四新思想的熏陶，同情弟弟們的斗爭，另一方面，長房長孫的地位和封建家庭的教養(yǎng)又使他怯弱忍讓、逆來順受，客觀上扮演了一個舊禮教舊制度的維護(hù)者的形象。

19、簡述《家》中一個女性的悲劇命運。

答：梅：覺新兩小無猜的情人，因為兩家母親之間的小小過節(jié)而勞燕分飛，被迫遠(yuǎn)嫁宜賓。出嫁后不久，又成了寡婦，最后抑郁而死。鳴鳳：高家的丫鬟。由于出身低微，她被剝奪了青春與愛的權(quán)力，高老太爺要將她給自己的朋友孔教會會長馮樂山做妾，鳴鳳在絕望中投湖自盡。玨：覺新明媒正娶的妻子，在即將生產(chǎn)時被高老太爺?shù)年愐烫员苎庵疄?zāi)為由趕到郊外生產(chǎn)，懦弱的丈夫卻不敢反對，最后因照顧不周，難產(chǎn)而死。

20、琴為什么—心要到覺民、覺慧他們就讀的“外?！比プx書？

答：因為他們學(xué)校從教學(xué)內(nèi)容到教員都比琴自己的學(xué)校開放；因為男女同學(xué)有沖擊封建秩序的作用；那里有自己的心上人——覺民。

21、《家》中的主人公覺新遇事總是采取“作揖主義”和“無抵抗主義”，試舉小說中的一個事件加以簡要的闡述。

答：①覺新和梅表妹青梅竹馬，但當(dāng)馮樂山做媒，高老太爺做主，讓他另有所娶時，他竟無力反抗，違心應(yīng)允。過后，只得憑借梅花來慰藉那顆受傷的心。然而梅卻終被折磨得香消玉殞。②當(dāng)陳姨太以產(chǎn)婦的血光會使老太爺尸體大出血，引起“血光之災(zāi)”為名，要瑞玨到鄉(xiāng)下分娩時，他也竟屈從于這種鬼話，把又一個親人送上了絕路。

22、《家》中覺慧為什么與家庭決裂？

答：覺慧看到這個家的無數(shù)罪惡，特別是鳴鳳死后，他再也不能忍受這一切了。他要出走，與罪惡的家庭徹底決裂。

23、請分析一下《家》中高老太爺?shù)男愿裉卣鳌?不超過40字)

答：家長制和封建禮教的代表。專制，反對一切新事物，以風(fēng)雅自命，但也有慈祥、溫和、富有人情味的一面。

24、“他隱隱約約地看見他的兒子們怎樣地飲酒作樂，說些嘲笑他和抱怨他的話。他又看見他的孫兒們驕傲地走在一條新的路上……他自己衰老無力地躺在這里，孤零零的一個老人，沒有人來……”請問，這里的“他”描寫的是《家》中的哪個人物？有怎樣的象征含義？

答：高老太爺。這是他在臨死前對現(xiàn)狀極度失望后產(chǎn)生的幻覺，指出了導(dǎo)致他死亡的兩太原因：紈绔子弟的荒淫無恥從內(nèi)部蛀空了封建大家庭；新一代叛逆者又從外面動搖了這個制度的根基。他的死，敲響了封建制度的喪鐘。

25、簡要評述《家》中覺民這一人物形象。

答：覺民性格溫和穩(wěn)健，不好激動，不愛參加社會活動，對學(xué)生運動缺乏應(yīng)有的關(guān)注。但作為五四新思潮喚醒的年輕一代，他也向往民主自由，當(dāng)祖父為他一手包辦婚姻時，他毅然離家出走，公開反抗，和琴成為小說中唯一一對勝利者。

26、巴金的《家》成功地塑造了一系列形象鮮明的典型人物，也深刻地層現(xiàn)了新舊兩種力量的矛盾斗爭。請你概述一個情節(jié)，表現(xiàn)這種不可調(diào)和的矛盾。

答：參加學(xué)生運動，在學(xué)生聯(lián)合會開過會的覺慧，一回到家就被叫到祖父的面前，他驚恐不安地等待假寐的祖父訓(xùn)斥。當(dāng)祖父睜眼后，卻又奇怪地?fù)]手讓他出去，可正當(dāng)他走時，又被叫回，嚴(yán)厲地責(zé)備他上街散傳單，又痛罵學(xué)生太囂張，太胡鬧，不讀書只鬧事，不如不進(jìn)洋學(xué)堂。覺慧忍氣開口想分辯，又遭怒斥，并讓叫來覺新，讓哥哥好好管住覺慧。

27、《家》中有這樣的描寫：“可是后來他回到自己的房里，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅了的幻夢而哭?！蔽闹械摹八敝傅氖钦l？“他”有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？請簡要回答。

答：“他”指的是覺新。他打算中學(xué)畢業(yè)以后到有名的大學(xué)里繼續(xù)深造，還想到德國(外國）留學(xué)，夢想與表妹結(jié)婚。由于他的祖父想抱重孫，他父親便給他定了一門親事，結(jié)婚的對象不是自己所愛的表妹，而且年內(nèi)就要結(jié)婚，婚姻和升學(xué)的希望都成了泡影。

28、高老太爺希望有一個重孫子，想早日給高覺新提親?！八?覺新)的相貌清秀和聰慧好學(xué)使某幾個有女兒待嫁的紳士動了心。給他做媒的人常常往來高公館。”高覺新的親事最終是怎么決定的？請簡要敘述：

答：來說媒的人很多，覺新的父親和繼母商量、選擇后，只剩兩家，而這兩家請來的媒人情面同樣大，他父親就用拈鬮的辦法，把兩個姑娘的名字分別寫在兩方紅紙上，在祖宗的神主面前禱告后，拈起一個，親事就這樣決定了。

29、簡述鳴鳳之死的情節(jié)。

答：鳴鳳已被安排嫁給馮老爺做小老婆，而她深愛的覺慧卻對此一無所知。這天晚上，鳴鳳鼓足勇氣來到覺慧面前，想把心里話告訴他，可覺慧正忙著他的事業(yè)，她不無留戀地看了覺慧幾眼往湖邊去了，最終她明白她和覺慧間永遠(yuǎn)隔著一堵墻，她應(yīng)從他的生活中消失，她無限留戀地看了這世界最后一眼，叫了聲：“三少爺，覺慧……”就縱身眺進(jìn)湖里。

《紅樓夢》閱讀訓(xùn)練試題——簡答題：

1．《紅樓夢》中有些人物形象的姓名借助諧音特點表示了作者的某些暗示，試舉例兩例說明。

答：例如小說一開始就出現(xiàn)的“甄士隱”、“賈雨村”兩個人，含有“將真事隱去”，“用假語村言”的意思；寧榮二府四位小姐分別名為“元春”、“迎春”、“探春”、“惜春”，表示賈府四春“原應(yīng)嘆息”。

2．《紅樓夢》中關(guān)于劉姥姥三進(jìn)榮國府的敘寫有什么作用？

答：劉姥姥一進(jìn)榮國府，作為故事的開端；二進(jìn)榮國府，則深入其中，引出賈府衣食住行方方面面；三進(jìn)榮國府，親眼目睹賈府的衰敗?？傮w而言，劉姥姥三進(jìn)榮國府，見證了賈府的盛衰，也在一定程度上成為小說的貫穿線索。

3．《紅樓夢》前幾回中，“林黛玉進(jìn)賈府”、“葫蘆僧判斷葫蘆案”等都具有總綱性質(zhì)，試就其一作出說明。

答：通過林黛玉進(jìn)賈府的行蹤，總體介紹了賈府的環(huán)境；通過林黛玉進(jìn)賈府所見的人物，總體介紹了賈府的人物，所以起總綱作用。通過葫蘆僧判斷葫蘆案的情節(jié)，總體介紹了賈、史、王、薛四大家族一損俱損、一榮俱榮的關(guān)系，明確了賈府的外部環(huán)境，所以也起總綱作用。

4．《紅樓夢》中襲人與賈寶玉關(guān)系那么密切，那么受到賈府主子喜愛，為什么卻只是列名于《金陵十二釵又副冊》，不但次于《正冊》，而且次于《副冊》？

答：寶玉出走后，王夫人把襲人打發(fā)回了娘家，襲人“不得已”與蔣玉菡結(jié)了婚。小說中說：“看官聽說：雖然事有前定，無可奈何。但孽子孤臣，義夫節(jié)婦，這‘不得已’三字也不是一概推委得的。此襲人所以在又一副冊也?！痹瓉硎菑姆饨ㄓ^念出發(fā)，因襲人未能守節(jié)而貶低她。(能大體說出意思即可。)

5．下列是《紅樓夢》“金陵十二釵正冊”中的——段判詞，暗指《紅樓夢》中兩個女子的命運。清指出這兩個女子是誰，并簡述其中一個女子的身世與命運。

可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

答：①是薛寶釵和林黛玉。②薛寶釵出生于豪富的皇商家庭。她掛有一把金鎖，與寶玉“通靈寶玉”恰成一對。但寶玉傾心于林黛玉，于是賈母、王夫人、鳳姐等人使用“調(diào)包計”讓寶、釵成婚。后來寶玉出家，寶釵獨守空閨，抱恨終身。

6．試比較探春理家和工熙風(fēng)協(xié)理寧國府不同目的。

答：王熙鳳是為了謀取一己之私利，滿足自己權(quán)欲的虛榮。探春完全是出于對這個家庭的公心，出于一份樸素的情感和責(zé)任。

7．請用三個四字短語來概括王熙鳳的性格特征。

答：玲瓏灑脫，機智權(quán)變，心狠手辣。

8．在世人眼中，賈寶玉是個“廢物”，請說說這一說法在文中有何根據(jù)。

答：賈政希望兒子能考取功名，光宗耀祖，寶玉卻無意于此，因而常被罵作“逆子”；他讀《西廂記》之類的禁書讀得津津有味，一沾到科舉程文就頭痛不已；他整天和大觀園中的女孩子們?nèi)缒z似漆，卻不樂見正經(jīng)賓客；他是個無事忙的富貴閑人，聽到別人勸他講究“仕途經(jīng)濟”，便直斥為“混賬話”……

9．請用三個四宇短語來概括晴雯的性格特征。

答：俏麗明艷，剛烈孤傲，敢于反抗。

10．談?wù)劇都t樓夢》中劉姥姥的形象特征。

答：①善良的老人家門②勤勞的勞動者。③熱心的好心腸。④智慧的公關(guān)師。⑤幽默的老太太。⑥率直的好脾氣。⑦樂觀的生存者。(任意答出五點即可)。

11．請用三個四字短語來概括花襲人的性格特征。

答：溫順乖巧，善解人意，清醒自尊。

12．《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語”是一個重要的情節(jié)，請簡述書中寶玉、黛玉共讀《西廂記》的故事。

答：示例：三月桃花開時，寶玉在大觀園里偷偷閱讀(西廂記》，黛玉來后發(fā)現(xiàn)寶玉讀的是《西廂記》，于是也認(rèn)真閱讀記誦起來，二人還各借《西廂記》詞句表白、打趣：寶玉自比張生(我就是個“多愁多病的身”)，比黛玉為鶯鶯(你就是那“傾國傾城的貌”)，黛玉說寶玉是“銀樣蠟槍頭”等。

13．試舉幾個賈王史薛四大家族貪贓枉法的事例。

答：賈雨村徇私判案，薛蟠打死人渾不當(dāng)事，王熙鳳私通關(guān)節(jié)、仗勢弄權(quán)。

14．簡述《紅樓夢》中一個令你難忘的情景。

答：示例：黛玉因?qū)⑶琏┎婚_門一事錯疑在寶玉身上而獨自悲泣。至次日，又恰遇餞花之期，眾姐妹在花園內(nèi)玩耍，唯獨黛玉卻因滿地落花，勾起無限傷春情思。黛玉于是把那些殘花瓣拿去掩埋，不由自主地感花傷己，隨口念了幾句詩，寶玉聽到后痛苦不堪。

15．讀《紅樓夢》判詞，猜猜都是誰。

①才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。②子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃泉。③勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z綺戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。④情天情?；们樯?，情既相逢必主淫。漫言不肖皆榮出，造釁開端實在寧。

答：①賈探春②賈迎春③賈惜春④秦可卿。

16．具體說說《紅樓夢》中林黛玉得知寶玉將娶寶釵和賈寶玉得知黛玉死后各有什么樣的反應(yīng)。

答：黛玉得知寶玉將與寶釵成婚的消息后，忙往寶玉處問詢，回來后，將題詩的絹帕和一本詩稿燒毀(焚絹毀詩)，病倒在床。在寶玉娶親之時，黛玉大叫著：“寶玉，寶玉，你好……”就悲慘死去。寶玉發(fā)現(xiàn)新娘是寶釵而不是黛玉，哭鬧著要去找黛玉。得知林妹妹已死，他便昏死過去，醒來后，堅持去了瀟湘館，哭祭黛玉。

17．《紅樓夢》中“金陵十二釵”除了林黛玉和薛寶釵外，還有哪十位？

答：王熙風(fēng)、史湘云、李紈、元春、迎春、探春、惜春、秦可卿、妙玉、巧姐。

18．試述《紅樓夢》這部小說的線索。

答：《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景，通過主次兩條線索展開故事情節(jié)。寶玉和黛玉、寶釵的愛情故事是貫穿全書的主線。它圍繞爭取愛情自由個性解放的寶、黛同封建制度封建禮教之間的矛盾展開情節(jié)，以寶、黛最后對封建制度和封建禮教的徹底背叛和愛情的悲慘結(jié)局而告終。(紅樓夢》的另一條線索是以寧、榮二府及其社會關(guān)系為中心，由一些彼此獨立而又互相關(guān)聯(lián)的情節(jié)組成的副線。這一線索展現(xiàn)了殘酷的階級壓迫、森嚴(yán)的封建等級制度以及封建貴族荒淫糜爛的生活，以賈府及其親族的相繼衰敗為結(jié)局，構(gòu)成了主線的社會背景。

19．《紅樓夢》“寶玉挨打”的情節(jié)歷來為讀者所津津樂道，試分析寶玉挨打的主要原因。

答：寶玉與金釧兒說悄悄話被王夫人聽見，金釧兒被王夫人打后羞憤投井自殺，賈環(huán)向賈政誣告此系寶玉逼奸不遂引起。同時，寶玉又因留戀戲子蔣玉菡被告了狀。二罪并罰，寶玉因此挨打。這還是表層原因，更深層的原因是父子間價值觀念的差異造成了嚴(yán)重的沖突。(意思對即可)

20．《紅樓夢》中“木石前盟”是一個很凄美的故事，請說說它的內(nèi)容。

答：黛玉前身是西方靈河岸上的—棵絳珠仙草，寶玉的前身是補天石，亦即神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉絳珠草，使仙草既受天地精華，又受雨露滋養(yǎng)，于是脫掉草胎木質(zhì)，修成女體。后來神瑛侍者下凡造歷，絳珠仙草決定也下凡為人，用一生的眼淚償還神瑛侍者的甘露之恩。

21．結(jié)合作品說明“寶黛初會”時寶玉有一個摔玉的舉動，他為什么摔玉？這表明了他怎樣的性格特征？

答：原因：家里姐姐妹妹都沒有，來了一個神仙似的妹妹也沒有：可見這不是一個好東西．性格特征：平等思想，率真任性。

22．林黛玉進(jìn)賈府初見寶玉，兩人都覺得似曾相識，為什么會這樣？

答：木石前盟：林黛玉本是仙山上的絳珠仙草，而賈寶玉原是神瑛侍者。一天，神瑛侍者無意看見了快被枯死的絳珠仙草，于心不忍，便用仙水精心灌溉它，終于讓它重又存活，后來絳珠仙草得了仙水的靈氣，投胎轉(zhuǎn)世為一女子，就是林黛玉。所以賈寶玉第一次見了林黛玉，就有似曾相識的感覺。而絳珠仙草林黛玉也因為神瑛侍者賈寶玉上輩子的有恩于自己，所以決定這輩子要用眼淚來償還。

23．“黛玉葬花”表現(xiàn)了黛玉當(dāng)時怎樣的處境和心情？

答：處境——寄人籬下。心情——自憐傷感，獨標(biāo)高格。

24．請簡要敘說《紅樓夢》中探春理家時主要做了哪些開源節(jié)流的改革。

答：探春理家主要做了兩方面的改革：一是“節(jié)流”，省下一些哥兒小姐重復(fù)支取的筆墨紙張錢、頭油脂粉錢，還嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，禁止破例冒領(lǐng)；二是“開源”，將大觀園里的田地、苗圃、花木等發(fā)包給專人管理，這樣不但大觀園里的鳥食、插花等開銷可免了，還可收受租金，一年下來，足有四百兩銀子的進(jìn)賬。

25．說說“冷子興演說榮國府”的梗概。

答：一是大致介紹了寧榮二府的主要家庭成員的情況，二是點明了賈府現(xiàn)時蕭條的光景和面臨的危機，透露出這樣一個鐘鳴鼎食之家，如今的兒孫竟一代不如一代了。這些為我們理解小說是寫一個處于“末世”的封建家族的衰亡提供了啟示。

26．說說《葫蘆僧亂判葫蘆案》的主要情節(jié)。

答：賈雨村一到任上，就有一件人命官司詳呈案下，金陵一霸薛蟠為爭奪被拐騙的香菱(是賈雨村困難時，幫助他的甄士隱的女兒)，縱容家奴打死了馮淵。賈雨村從門子處得悉其中的利害，便徇情枉法。胡亂斷了此案。

27．結(jié)合具體內(nèi)容，簡要說說《紅樓夢》第三回“摔玉”事件中反映了賈寶玉怎樣的性格特征。

答：因為賈寶玉家中的姐妹都沒有玉，他一向認(rèn)為“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”，本為家中姐妹們感到不平，而如今又得知林黛玉也沒有玉，他更覺唯獨自己有玉，有什么意思呢？于是就解下脖子上的玉，狠狠地摔在了地上。顯示出他的叛逆的性格。

28．說說劉姥姥三進(jìn)榮國府結(jié)果。

答：劉姥姥一進(jìn)榮國府不但使賈府認(rèn)下了這門親戚，還拿回來二十兩銀子；劉姥姥二進(jìn)榮國府，裝瘋賣傻，逗得賈母歡心，又得了許多銀子、衣服之類；第三次進(jìn)榮國府時，賈府的老祖宗賈母已死，鳳姐病得骨瘦如柴，神情恍惚，只得把自己的獨生女兒托付給她。

29．請簡述晴雯撕扇的情節(jié)。

答：晴雯給寶玉換衣時失手把他扇子跌折，受到了訓(xùn)斥，她的

自尊心受到傷害，還擊了一通，把寶玉“氣得渾身亂顫”。而寶玉赴宴回來，仍和晴雯有說有笑。聽說晴雯喜歡聽撕扇子的聲音，就任憑她將一大堆名扇痛痛快快撕盡了。最后晴雯將寶玉手中的扇子撕了，還把麝月的扇子也撕了。

30．簡述鳳姐是如何計害尤二姐的。

答：王熙鳳得知賈璉偷偷地同尤二姐結(jié)了婚，就將尤二姐騙進(jìn)府中。一面唆使被逼退了婚的張華告狀，借此大鬧；一面又暗中煽動小妾秋桐辱罵，借刀殺人。尤二姐十分痛苦、懊悔。王熙鳳又買通胡太醫(yī)，讓尤二姐吞下打胎藥后小產(chǎn)。維系生命的一絲希望也斷絕了，尤二姐遂吞金自盡。鳳姐故作姿態(tài)，傷心痛哭。

31．請說說黛玉之死的經(jīng)過。

答：黛玉從賈母丫環(huán)口中得知寶玉將與寶釵成婚的消息，往寶玉處問詢，二人相見，寶玉自訴病因；從寶玉處回來后，黛玉想自己“這病日重一日”“自料萬無生理”，即將題詩的絹帕和一本詩稿燒毀。最終在疾病的折磨中直聲叫著寶玉而死去。

32．簡述黛玉葬花的情節(jié)。

答：黛玉去怡紅院訪寶玉，因晴雯不開門，吃了閉門羹，而悶悶不樂。又眼看著寶玉送寶釵出來，更生誤會，不由觸動了寄人籬下的凄涼心境，于是在沁芳橋畔因滿地落花勾起無限傷春愁思，感花傷己，含淚葬花，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，借落花悲嘆自己的命運。不想寶玉聽了竟慟倒在山坡之上。

33．簡述黛玉第一次葬花的原因。

答：黛玉認(rèn)為寶玉想把落花送入池中的做法不妥，因為流出去“有人家的地方臟的臭的混倒”，仍會糟蹋花，于是兩人一起將花葬在黛玉原來的花冢里。

34．簡析晴雯在抄檢大觀園時表現(xiàn)的性格特征。

答：晴雯在作者筆下是一個“心比天高，身為下賤”的丫鬟。抄檢大觀園時．怡紅院的丫頭們無不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、俯首帖耳，任人來搜查。晴雯卻出入意料，把自己的箱子往地上一倒，還頂撞了領(lǐng)頭抄檢者，以示反抗，這些充分表現(xiàn)出她對“主子們”的蔑視，決不向封建勢力低頭，敢于反抗的倔強性格。

35．請簡述“通靈寶玉”的來歷。

答：在《紅樓夢》第一回，作者就以神話為象征，寫女媧補天時，煉就三萬六千五百塊巨石，單剩一塊未用，棄在“大荒山無稽崖青埂峰”下。此石“靈性已通，因見眾石俱得補天，獨自己無材不堪入選，遂自怨自嘆，日夜悲號慚愧”。后有一僧一道將此石化為一塊小小的美玉，帶到人間，它就是賈寶玉出生時所銜的“通靈寶玉”，也是“寶玉”本人。

36．賈寶玉被刻畫成了一個天生的“情種”，請說說文中有哪些表現(xiàn)。

答：一歲時抓周，那世上所有之物擺了無數(shù)，他一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來；七八歲時，他就會說：“女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽；見了男子，便覺濁臭逼人”；更有一句因林黛玉而起，對紫娟說的話：“活著，咱們一處活著；不活著，咱們一處化灰作煙，如何？”情已經(jīng)成了賈寶玉生命的唯一意義。

37．簡述《紅樓夢》中“黛玉葬花”的有關(guān)情節(jié)

答：黛玉夜訪寶玉，卻被誤拒門外，氣得哭了半夜。此時正值暮春，黛玉有感于春光易逝恰如自己紅顏易老，又想到自己寄人籬下，唯一的知己寶玉似乎也無法真正了解自己，心中不禁傷感，次日便躲了眾人來到昔日葬桃花的地方，將花瓣埋于花冢，并寫下《葬花吟》。

38．簡要概括《紅樓夢》的主要寫作內(nèi)容及寫作意義。

答：示例：《紅樓夢》以賈府的衰敗為背景，主要寫一批貴族子女的生活，特別是賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇。通過一個貴族大家庭的興衰變化，客觀上展示了傳統(tǒng)封建社會必然走向崩潰的歷史命運；通過寶黛愛情悲劇的真實描寫，表現(xiàn)了人生理想的幻滅，具有很強的社會批判意義。

39．用幾個四字短語評價史湘云。

答：純真率直、熱情豪爽、才思敏捷、命運悲苦。

40．簡述能夠體現(xiàn)王熙風(fēng)工于心計的一件事。

答：計害尤二姐，王熙鳳得知賈璉偷偷地同尤二姐結(jié)了婚，就將尤二姐騙進(jìn)府中。一面唆使被逼退了婚的張華告狀，借此大鬧；一面又暗中煽動小妾秋桐辱罵，借刀殺人。尤二姐十分痛苦、懊悔。王熙風(fēng)又買通胡太醫(yī)，讓尤二姐吞下打胎藥后小產(chǎn)。維系生命的最后一絲希望也斷絕了，尤二姐遂吞金自盡。風(fēng)姐故作姿態(tài)，傷心痛哭。

41．簡要概括《紅樓夢》中晴雯之死的主要原因。

答：晴雯之死原因有二：一是她長得太漂亮，很像林黛玉，而王夫人生怕有這樣一個“狐貍精”在寶玉身邊，會把寶玉的魂勾走，所以一定要把她趕出大觀園；二是因為襲人忌妒。晴雯判詞云：“風(fēng)流靈巧招人怨，壽夭多因毀謗生?！币u人怕自己在寶玉身邊的地位受到動搖，于是向王夫人告狀，說晴雯的不是(小說中雖未明說，但能做到這一點的也只有襲人。)，這又加深了王夫人對晴雯的仇視。

42．簡述在抄檢大觀園時賈探春的行為。

答：在抄檢大觀園時，抄檢大軍每到一處，大家都俯首帖耳。唯獨探春反應(yīng)激烈，保護(hù)丫鬟，堅決對抗，認(rèn)為這是家庭矛盾的結(jié)果，終將為家庭招來禍害。她無所畏懼，不但頂撞鳳姐，拂逆王夫人之意，且打了王善保家的耳光，表現(xiàn)出敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻?/p>

43．簡述劉姥姥的三次進(jìn)榮國府的過程，簡析其情節(jié)安排的意義。

答：小說寫了劉姥姥的三次進(jìn)府：一進(jìn)榮國府是故事開始時，劉姥姥小心謹(jǐn)慎，鳳姐不冷不熱，草草打發(fā)。二進(jìn)榮國府是賈府鼎盛之時，劉姥姥左右逢源，打渾逗趣，風(fēng)光了一陣。三過榮國府是賈家衰敗之后，劉姥姥挺身而山，耿直仗義：這個鄉(xiāng)下老太太見證了賈府興衰榮辱的全過程。

44．史湘云等人規(guī)勸寶玉要走“仕途經(jīng)濟”之路，寶玉聽得逆耳，隨口說：“林妹妹不說這樣混賬話?！边@句話偏又讓林黛玉在暗中聽到，“不覺又喜又驚，又悲又嘆”。請你說說，黛玉喜、驚、悲、嘆的是什么？

答：黛玉喜的是：果然自已眼力不錯，素日認(rèn)他個知己；所驚的是：他在人前—片私心稱揚于我，共親熱厚密，竟不避嫌疑；所嘆的是：你我既為知已，又何必有“金玉”之論呢，何必有一寶釵呢；所悲的是：父母早逝，無人為我主張，而且近日已覺神思恍惚，病已漸成，恐自命薄不能持久。

45．簡述體現(xiàn)黛玉多愁善感的一件事。

答：黛玉葬花。黛玉去怡紅院訪寶玉，因吃了閉門羹而悶悶不樂，又眼看寶玉送寶釵出來，更生誤會，不由觸動了寄人籬下的凄涼心境，次日，又遇祭餞花神之日，于是在沁芳橋畔，含淚葬花，借落花悲嘆自己的命運。

46．簡述《紅樓夢》中王熙風(fēng)協(xié)理寧國府的一個故事。

答：秦可卿死后，寧國府大辦喪事。由于賈珍之妻尤氏犯病，不能料事，遂請風(fēng)姐協(xié)理。鳳姐憑借敏銳干練，很快看出寧國府的諸種弊端，馬上有針對性地一一加以整治．殺伐決斷，令行禁止。此后，眾人兢兢業(yè)業(yè)，不敢偷懶。

47．《紅樓夢》第二回“冷子興演說榮國府”提到了賈寶玉的取名和抓周，為《紅樓夢》的這個主要人物情節(jié)的推進(jìn)定下了基調(diào)。請簡要敘述這兩件事。

答：賈寶玉一出世，嘴里就銜著一塊五彩晶瑩的玉，大家都覺得這孩子來歷不小，便起名叫“寶玉”。一年后抓周時，賈政擺上各種東西叫寶玉抓，可是他什么都不取，只把脂粉釵環(huán)抓過來。賈政大怒，說將來“定是個酒色之徒”。

48．簡述尤三姐的性格和殉情經(jīng)歷。

答：尤三姐性情剛烈，發(fā)誓非柳湘蓮不嫁。后賈璉外出，路遇柳湘蓮，言尤三姐之意。柳湘蓮欣然允諾。柳湘蓮回京后與寶玉閑談，知尤三姐是賈珍妻妹，就生出毀約的意思來，尤三姐聽說這事，白刎而亡。柳湘蓮追悔莫及，遁人空門。

49．《紅樓夢》中賈寶玉一生的命運都與他隨身的一塊玉密切相聯(lián)，請簡述賈寶玉與玉有關(guān)的一件事，并作簡要評析。

答：寶玉摔玉。表妹林黛玉來投親，寶黛初見，寶玉覺得是“天上掉下個林妹妹”十分好感?？僧?dāng)他聞知黛玉無玉，便摔玉于地說：“這玉連人的高下都不識，不要了?！贝伺e驚壞了黛玉。也嚇得眾人一擁去搶，多方哄他才作罷。這一舉動體現(xiàn)了他對封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。

50．《紅樓夢》中的《葬花吟》這首詩并非一味哀傷凄側(cè)，其中仍然有著一種抑郁不平之氣，所表現(xiàn)出來的是那種不愿受辱被污、不甘低頭屈服的孤傲不阿的性格。請結(jié)合詩句作簡析。

答：“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛”，就寄有對世態(tài)炎涼、人情冷暖的憤懣；“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”豈不是對長期迫害著她的冷酷無情的現(xiàn)實的控訴？“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一環(huán)凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝?！眲t是在幻想自由幸福而不可得時，所表現(xiàn)出來的那種不愿受辱被污、不甘低頭屈服的孤傲不阿的性格。這些，才是它的思想價值之所在。

51．請簡述賈寶玉和林黛玉訴衷腸的情節(jié)。

答：湘云帶丫環(huán)翠縷來賈府，拾到寶玉不慎丟失的金麒麟；黛玉不放心湘云的到米，尤其擔(dān)心金麒麟又引來“金玉良緣”之說，因此悄悄前來欲察二人之意，聽到寶玉在湘云、襲人面前對自己不避嫌疑的稱揚，心有所感；接著，寶玉向黛玉傾吐了積聚已久的肺腑之言。黛玉聽了比自己肺腑中掏出來還懇切。竟有萬句言語，滿心要說，但是半個字也不能吐。不覺滾下淚來，回身便走。

52．簡述寶玉挨打的直接原因。

答：寶玉挨打的直接原因主要有三個：其一是寶玉會見官僚賈雨村時無精打采，令賈政很不滿意。其二是寶玉與琪官的交往激怒了忠順王爺，給賈政無端招來政治糾紛。其三是賈環(huán)搬弄是非，污蔑寶玉逼死了金釧兒。

53．簡述黛玉葬花的情景。

答：黛玉夜訪寶玉，丫環(huán)惡言相對，拒不開門，黛玉疑是寶玉故意不見，含淚而歸。次日乃祭餞花神之日，黛玉見園中落花無主，又勾起傷春愁思，乃荷鋤葬花，不由得感花傷己，哭了幾聲，一面哽咽，一面低吟“葬花詞”，以遣愁思。寶玉適至，表明心跡，二人又言歸于好。

54．?dāng)⑹銮琏┡c寶玉之間的一次感人情景。

答：賈母賞給寶玉一件俄羅斯進(jìn)口的孔雀毛披風(fēng)不小心被火星進(jìn)上燒了指頂大的燒眼，里外無人會補，晴雯連夜帶病用孔雀金線界密了修補燒眼。她只覺頭重腳輕，滿眼金星卻咬牙捱著，補兩三針歇一會又補，直到凌晨四點才補好，不留心還真看不出來，為此寶玉感激不已。

55．簡述黛玉一次哭泣的情景。

答：寶玉挨打后，躺在床上，半夢半醒間覺有人推他，恍恍惚惚聽得有人悲戚之聲，寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。只見黛玉兩個眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光，哭了半日，方抽抽噎噎地說道：“你從此可都改了罷！”。這時，黛五聽見鳳姐將來，便趕忙拭淚三步兩步轉(zhuǎn)過床后，出后院而去。

56．簡述《紅樓夢》“黛玉焚稿”的事。

答：黛玉知道了寶玉和寶釵即將成婚，急痛之下，一病不起。那天，賈府的人都沒來問候，便掙扎著起來，叫丫頭將往日所寫詩的稿本和題詩的絹子拿來，扔在火盆里燒毀。此后病越發(fā)沉重，終于含恨離開人世。

57．“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪!”這幾句詩出自哪部名著的哪首詩？吟詩是誰？這幾句濤表現(xiàn)了她怎樣的思想性格？

答：《紅樓夢》的《葬花吟》，吟詩是林黛玉?！对峄ㄒ鳌肥橇主煊窀袊@身世遭遇的全部哀音。“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝?！斌w現(xiàn)了那種不屈不撓、冰清玉潔，不愿受辱被污、不甘低頭屈服的孤傲不阿性格；“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪!”以落花為喻，體現(xiàn)了她對前途命運的憂慮與絕望。

58．整部《紅樓夢》的描寫離不開大觀園，許多悲歡離合的故事都發(fā)生在這里。請簡述大觀園的來歷及抄檢大觀園的緣由。

答：大觀園原是為元春晉封貴妃后省親而修建的別墅花園。元春省親后，為了不使“佳人落魄，花柳無顏”，特下諭令年輕弟妹們進(jìn)園入住。抄檢的原因是園子里發(fā)現(xiàn)了繡春囊，這東西是男歡女愛的象征。為杜絕“后患”，邢王二夫人依鳳姐之計，下令抄檢了大觀園。

59．金陵十二釵中你最喜歡的一個人物形象，并分析她在特定環(huán)境中的典型性格，體會作者塑造人物的藝術(shù)手法。

答：林黛玉是個內(nèi)慧外秀的女性，不像薛寶釵那樣世故，那樣城府甚深，她對人坦率純真，見之以誠。她是封建叛逆者的形象。曹雪芹在塑造林黛玉這一人物形象時，把中國的傳統(tǒng)文化注入其中，他或用西施、比干等人物的傳說烘托、映襯人物外貌特征，達(dá)到“以形傳神”的藝術(shù)效果；或用飽含傳統(tǒng)文化因子的古代典型文人如屈原、陶淵明等的品格、個性來豐富林黛玉的內(nèi)在性格，使林黛玉的形象內(nèi)涵豐厚，耐人尋味。

60．《紅樓夢》第八十六回“受私賄老官翻案牘”提到薛家為薛蟠一案行賄枉法，請簡要敘述這件事。

答：薛蟠在外飲酒時，打死店小二，被捉進(jìn)監(jiān)獄，要判重罪。薛姨媽托王夫人轉(zhuǎn)求賈政，又求鳳姐與賈璉說了，花了幾千兩銀子，把知縣買通。復(fù)審時仵作和證人做了偽證，知縣徇情，定了誤傷，只將薛蟠監(jiān)禁等候處理。雷雨試題1．曹禺說：“周樸園壞到了連自己都不認(rèn)為自己是壞人?！边@句話該怎么理解?是說他沒有一點是非觀念，以壞為好嗎?(5分)

答：周樸園并非沒有一點是非觀念，而是說他嚴(yán)格運用地主資產(chǎn)階級的觀念來衡量自己，比如說，妻子必須絕對服從丈夫，叫你吃藥就吃藥；為了門當(dāng)戶對，可以對曾經(jīng)心愛的人絕情；工人必須好好工作，不得動輒罷工；子女必須絕對服從父親；金錢可以解決一切問題，等等，只要這樣做了，大家都是好人，自己自然是個典范，無可挑剔。而實際上，這樣的人就成了暴君、魔鬼。

2．請用三個四字短語概括繁漪的性格特征。(5分)

答：追求自由，行為反常，心理變態(tài)。

3．請用三個四字短語概括周萍的性格特征。

答：生活放蕩，玩世不恭，卑怯懦弱。

4．聯(lián)系全劇，試對周樸園這一人物形象作出評價。

答：周樸園是個由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，基本性格特點為：真誠的偽善，偽善的真誠。他的行為自相矛盾。性格復(fù)雜、多面，在對待家人及工人時表現(xiàn)得虛偽、殘忍、冷酷、自私、貪婪。

5．請結(jié)合對劇本主題的理解，談?wù)勔浴袄子辍睘轭}的作用。

答：整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜?？梢赃@樣說，“雷雨”是整個作品的自然環(huán)境；作者以雷雨象征作品的社會環(huán)境，告訴人們，在中國半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場改變現(xiàn)實的雷雨即將來臨；作者通過封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀社會大變動的20年代的中國社會現(xiàn)實。

6．請用三個四字短語概括周樸園的性格特征。

答：唯利是圖，專制蠻橫，極端虛偽。

7簡要概括《雷雨》中魯侍萍的人物形象。

答：魯侍萍，是一個典型的舊中國勞動婦女形象。她善良正直，備受欺辱和壓迫，但又始終保持著自己的剛毅頑強。

8．《雷雨》中，周樸園對侍萍的感情是真實的還是虛偽的?請簡要說明。

答：在《雷雨》中，周樸園對魯侍萍的感情體現(xiàn)在他對魯侍萍的懷念上應(yīng)該說這種懷念是真實的。要點：①兩次婚姻都不如意，難免懷念起過去與侍萍度過的快樂時光；②急于了解當(dāng)年的情況，想為侍萍修墓。同時這種懷念又是虛偽的。要點：①當(dāng)他得知侍萍沒有死而且就在眼前時，他想把她永遠(yuǎn)打發(fā)走；②維護(hù)家庭地位，保護(hù)“好父親”的嘴臉。

9．談?wù)劇独子辍窐?biāo)題的作用。

答：整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜，“雷雨”是整個作品的自然環(huán)境；作者以雷雨象征作品的社會環(huán)境，告訴人們，在中國半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場改變現(xiàn)實的雷雨即將來臨；作者通過封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀社會大變動的20年代的中國社會現(xiàn)實。

10．舉例分析《雷雨》中周樸園的形象。

答：周樸園是一個比較復(fù)雜的人物形象。一方面，周樸園作為脫胎于封建階級的中國第——代資產(chǎn)階級，天生帶有封建階級和資產(chǎn)階級的兩重性，他殘忍、冷酷、自私、貪婪而又虛偽。但另一方面，在周樸園的內(nèi)心中，又時常發(fā)生著本能與良知的劇烈沖撞。

11．當(dāng)知道眼前的魯媽就是當(dāng)年的“侍萍”時，周樸園的表現(xiàn)有哪些變化?這說明了什么?

答：由前面的“驚愕”“惶恐”轉(zhuǎn)為“忽然嚴(yán)厲地”盤問“誰指使你來的”，以至最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除魯大海，并聲稱“以后魯家的人永遠(yuǎn)不需要到周家來”。他對侍萍的凌辱、摧殘，他對侍萍的忽冷忽熱，軟硬兼施，都充分暴露了他的殘忍、自私和冷酷、虛偽，說明他是一個地地道道的偽君子，是一個人格卑下、沒有任何仁義和道德可言的反動資本家。

12．試簡述雷雨的含義。

答：雷雨既指自然界的雷雨，又指人物內(nèi)心醞釀的“雷雨”，還指中國即將到來的一種社會變革。

13．《雷雨》第—‘幕開始時，四鳳要去給太太繁漪送藥，他父親魯貴卻再三阻擋，想要敲詐錢財用來賭博，因為他掌握了兩個不可告人的秘密，你知道是哪兩個嗎?

答：一是大少爺周萍和四鳳有曖昧關(guān)系，二是周萍又與他的后母繁漪有暖昧關(guān)系。

14．《雷雨》中的主要人物都作盡各種各樣的掙扎，希望用盡心力來拯救自己，你能舉出三個這樣的例子嗎?

答：周萍抓住了四鳳不放手，想由一個新的靈感來洗滌自己；繁漪抓住周萍不放手，想重拾起一堆破碎的夢而救出自己；侍萍也抓住四鳳，希望她不要重走自己當(dāng)年走過的路，以永遠(yuǎn)地擺脫發(fā)生在昨天，今日又被喚起的夢；周樸園又抓住侍萍，希望借助她的明智，既結(jié)束舊夢，又維護(hù)周公館的既成秩序；周沖也抓住四鳳的手，想仰仗她的幫助，走入理想的境界。

15．《雷雨》中，周樸園的性格特征是什么?請舉出一兩個細(xì)節(jié)加以說明。

答：主要人物周樸園是一個既有地主階級某些特點，又有資產(chǎn)階級某些特點的封建性很強的