活動(dòng)一：播放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》請(qǐng)我們一起走進(jìn)音樂(lè)天地歌詞：千里難尋是朋友朋友多了路好走

以誠(chéng)相見(jiàn)心誠(chéng)則靈讓我們從此是朋友

千金難買(mǎi)是朋友朋友多了春常留

以心相許心靈相通讓我們永遠(yuǎn)是朋友

結(jié)識(shí)新朋友不忘老朋友

多少新朋友變成老朋友

天高地也厚山高水長(zhǎng)流

愿我們到處都有好朋友活動(dòng)二：展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人際交往的基本方法2、知道人際交往的基本原則活動(dòng)三：“交往明星”選拔賽要求：①分組推選本組內(nèi)的“交往明星”②本組內(nèi)組員進(jìn)行探討，分析選拔他（她）的原因③大家共同總結(jié)歸納“交往明星”的共性“交往明星”的共性①幽默風(fēng)趣，待人和氣②性格開(kāi)朗，面帶微笑③舉止大方，坦然自若④心平氣和，不發(fā)牢騷⑤真心實(shí)意，誠(chéng)實(shí)守信⑥熱情友好，樂(lè)于助人⑦處事果斷，富有主見(jiàn)⑧牢記他名，主動(dòng)出擊⑨悅納他人，寬容誤解┅二、“交往”的心里話(huà)1、交往的基本方法（1）微笑活動(dòng)四：情景劇表演兩種對(duì)立情景劇：一種是兩位同學(xué)不小心撞在一起，馬上相互瞪眼、謾罵，甚至打成一片。另一種是另兩位同學(xué)也不小心撞在一起，但他們微笑面對(duì)，相互道歉，高高興興地離開(kāi)了?；顒?dòng)五：第一板塊模仿秀要求：每個(gè)學(xué)生模仿一次，并談?wù)勀愕母惺?。第二板塊美文欣賞：微笑是一把神奇的鑰匙短文欣賞后，談?wù)勀銖倪@篇美文里學(xué)到了什么。我對(duì)微笑的理解:①發(fā)自?xún)?nèi)心，真誠(chéng)②最容易、最神奇，化解矛盾沖突談?wù)勀銓?duì)微笑的正確認(rèn)識(shí)。①回憶自己印象最深的一次幽默情景，與大家共享。②認(rèn)真思考課本40頁(yè)的發(fā)散性思維題目，并各抒己見(jiàn)，說(shuō)出自己的答案?；顒?dòng)六：話(huà)說(shuō)幽默答案：剛才給我遞紙條的人怎么只署名，不寫(xiě)內(nèi)容呢？2、交往的基本原則二、“交往”的心里話(huà)1、交往的基本方法（1）微笑（2）幽默秦國(guó)常常欺侮趙國(guó)。有一次，趙王派一個(gè)大臣的手下人藺相如到秦國(guó)去交涉。藺相如見(jiàn)了秦王，憑著機(jī)智和勇敢，給趙國(guó)爭(zhēng)得了不少面子。秦王見(jiàn)趙國(guó)有這樣的人才，就不敢再小看趙國(guó)了。趙王看藺相如這么能干,就先封他為“大夫”，后封為上卿（相當(dāng)于后來(lái)的宰相）。

趙王這么看重藺相如，可氣壞了趙國(guó)的大將軍廉頗。他想：我為趙國(guó)拚命打仗，功勞難道不如藺相如嗎？藺相如光憑一張嘴，有什么了不起的本領(lǐng)，地位倒比我還高！他越想越不服氣，怒氣沖沖地說(shuō)：“我要是碰著藺相如，要當(dāng)面給他點(diǎn)兒難堪，看他能把我怎么樣！”

活動(dòng)七：小品表演（廉頗藺相如故事）廉頗的這些話(huà)傳到了藺相如耳朵里。藺相如立刻吩咐他手下的人，叫他們以后碰著廉頗手下的人，千萬(wàn)要讓著點(diǎn)兒，不要和他們爭(zhēng)吵。他自己坐車(chē)出門(mén)，只要聽(tīng)說(shuō)廉頗打前面來(lái)了，就叫馬車(chē)夫把車(chē)子趕到小巷子里，等廉頗過(guò)去了再走。藺相如心平氣和地問(wèn)他們：“廉將軍跟秦王相比，哪一個(gè)厲害呢？”大伙兒說(shuō)：“那當(dāng)然是秦王厲害。”藺相如說(shuō)：“對(duì)呀！我見(jiàn)了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎？要知道，秦國(guó)現(xiàn)在不敢來(lái)打趙國(guó)，就是因?yàn)閲?guó)內(nèi)文官武將一條心。我們兩人好比是兩只老虎，兩只老虎要是打起架來(lái)，不免有一只要受傷，甚至死掉，這就給秦國(guó)造成了進(jìn)攻趙國(guó)的好機(jī)會(huì)。你們想想，國(guó)家的事兒要緊，還是私人的面子要緊？”

藺相如手下的人聽(tīng)了這一番話(huà)，非常感動(dòng)，以后看見(jiàn)廉頗手下的人，都小心謹(jǐn)慎，總是讓著他們。藺相如的這番話(huà)，后來(lái)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗慚愧極了。他脫掉一只袖子，露著肩膀，背了一根荊條，直奔藺相如家。藺相如連忙出來(lái)迎接廉頗。廉頗對(duì)著藺相如跪了下來(lái)，雙手捧著荊條，請(qǐng)?zhí)A相如鞭打自己。藺相如把荊條扔在地上，急忙用雙手扶起廉頗，給他穿好衣服，拉著他的手請(qǐng)他坐下。藺相如和廉頗從此成了很要好的朋友。這兩個(gè)人一文一武，同心協(xié)力為國(guó)家辦事，秦國(guó)因此更不敢欺侮趙國(guó)了。（1）寬容二、“交往”的心里話(huà)1、交往的基本方法（1）微笑（2）幽默2、交往的基本原則活動(dòng)八：填寫(xiě)表格寬容產(chǎn)生的原因（是什么？）寬容的重要性（為什么？）寬容的培養(yǎng)（怎么辦？）①性格不同特點(diǎn)各異②既有優(yōu)點(diǎn)也有不足③產(chǎn)生沖突發(fā)生摩擦①打開(kāi)和解化解矛盾②交往輕松帶來(lái)歡笑①不是先天秉性而是后天教化②去學(xué)習(xí)去體會(huì)去感悟③拿出勇氣智慧去想去做活動(dòng)九：請(qǐng)你辨析下面幾種情況哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的？簡(jiǎn)要說(shuō)明做出判斷的理由。①寬容就是軟弱②寬容就是饒恕③寬容所有一切教師節(jié)典型人物事跡:優(yōu)秀班主任教師郜曉菊

9月10號(hào)，這是一個(gè)平常的教師節(jié)，在襄城縣麥嶺一中內(nèi)，學(xué)校為了趕進(jìn)度沒(méi)有放假，這天早上，3年級(jí)四班班主任郜曉菊像平時(shí)一樣踩著鈴聲走進(jìn)教室，教室里靜悄悄的，講臺(tái)下面喊：“預(yù)備”，“老師，你辛苦了！”“節(jié)日快樂(lè)”隨即爆發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。那一刻，她感動(dòng)的熱淚盈眶，突然覺(jué)得所有的艱辛，所有的抱怨在那一刻化得無(wú)影無(wú)蹤了———有人說(shuō)選擇了教師這門(mén)職業(yè)，就意味著選擇了清貧，其實(shí)更多地是選擇了艱辛，選擇了責(zé)任。一九九五年剛剛大學(xué)畢業(yè)的郜曉菊就被分配到襄城縣麥嶺一中就職，從那天開(kāi)始，每天早上5點(diǎn)20分隨著清脆的鈴聲早早起床，一番洗刷就和學(xué)生們一起出操，然后開(kāi)始上早自習(xí)，緊張的一天就在備課，上課，改作業(yè)中……活動(dòng)十：真情對(duì)對(duì)碰（列舉一個(gè)感人事跡）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己經(jīng)歷的一次真心換真情的交往事例。（2）真心待人二、“交往”的心里話(huà)1、交往的基本方法（1）微笑（2）幽默2、交往的基本原則（1）寬容活動(dòng)十一：你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)（真心真情）我對(duì)“真心待人”的理解：①人與人之間的交往需要技巧，但最根本的是要用心去交往②只要你真心待人，真情付出，你最終一定會(huì)得到友誼③真心待人是交往最好的方法，也是交往中最重要的原則知識(shí)的框架圖：“交往”的心里話(huà)交往的基本方法交往的基本原則微笑幽默寬容真心待人（五）課后練習(xí)：了解自己的交往能力

序號(hào)題目是不確定否1我不喜歡與其他同學(xué)一起做游戲和學(xué)習(xí)2我不喜歡說(shuō)話(huà)，有事寧愿用手勢(shì)表示意愿，也不用語(yǔ)言表達(dá)3我不愿意和任何人的目光接觸4同學(xué)們不喜歡與我一起做游戲和學(xué)習(xí)5同學(xué)們不喜歡在我面前討論各種問(wèn)題6父母總是對(duì)我管束嚴(yán)厲，動(dòng)輒訓(xùn)斥7放學(xué)后我不意愿回家而喜歡在外面玩8我對(duì)爸爸媽媽的談話(huà)十分反感9我對(duì)父母的斗嘴、吵架感到無(wú)所謂、習(xí)以為常10爸爸媽媽從來(lái)不過(guò)問(wèn)我的任何事，在他們眼里我是可有可無(wú)的11老師對(duì)我特別挑剔，專(zhuān)愛(ài)和我過(guò)不去12老師在課堂上從來(lái)沒(méi)看過(guò)我一眼13在路上看到老師，我總是設(shè)法躲避，或者裝作沒(méi)看見(jiàn)14老師家訪(fǎng)時(shí)經(jīng)?！案鏍睢?，向爸爸媽媽講我的壞話(huà)15我覺(jué)得老師對(duì)我太不公平了，真想和他大鬧一場(chǎng)

第三框怪嗎?不怪！

每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。這個(gè)道理似乎人人都懂，但在實(shí)際生活中，遇到言行舉止與我們差異很大的人，我們很可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人的“怪異”而對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。“交往”提醒你，當(dāng)你遠(yuǎn)離“怪人”的時(shí)候，你也許正失去一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)朋友。如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換