歷史上重大改革回眸專題七俄國農奴制改革第一課

危機籠罩下的俄國【教學目標】一、知識與能力了解俄國農奴制概況，列舉農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展的表現；比較俄國資本主義發(fā)展與西歐國家資本主義發(fā)展的差距。了解俄國農民和資產階級反農奴制的斗爭，理解俄國只能采取自上而下改革方式的原因。知道俄國民主主義思想家代表人物以及他們關于農奴制的思想主張。闡明克里米亞戰(zhàn)爭的失敗對俄國的影響。二、過程與方法通過閱讀教材，將俄國農奴制改革的背景按照經濟、政治、思想和軍事等方面進行分類分析，對俄國各個社會階級力量進行比較，理解俄國為何進行農奴制改革，以及為何采取改革的方式而不是通過革命解決矛盾。三、情感態(tài)度與價值觀通過落后的農奴制無法阻擋俄國資本主義發(fā)展這一史實，認識到歷史前進的必然性。通過學習民主思想家的思想，對革新精神和反抗專制壓迫的民主思想產生認同感。閱讀教材框中赫爾岑的話，體會民主主義革命思想家對俄國統(tǒng)治和社會的清醒認識，感受思想家堅定的革命精神?！窘虒W重點難點分析】重點：=1\*GB1⒈1861年俄國農奴制改革的背景。難點：=1\*GB1⒈理解農奴制對俄國資本主義發(fā)展的束縛、農奴制改革的局限性?！窘虒W過程】導入：教師通過指出成功的改革對國家發(fā)展，社會進步的巨大推動作用而引出這節(jié)課的主題———農奴制改革指導學生通過閱讀教材思考并回答：農奴制的含義農奴制的形成發(fā)展過程以及特點比較農奴，奴隸，的區(qū)別農民（1）含義:15世紀末－19世紀中期，俄國在以勞役制為主要剝削形式的封建地主土地制度基礎上建立的經濟、法律制度。（2）確立：1649年俄國《國民議會法典》的頒布，農奴制正式確立。發(fā)展：18世紀中后期，農奴制擴展到烏克蘭等地。特點：19世紀中葉,農奴制阻礙俄國資本主義經濟發(fā)展特點：農民被束縛在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，處于社會最低層。（3）農奴：封建社會中在土地、人身、司法上依附于地主的農業(yè)生產者?？梢允褂梅莸?，有自己的生產工具，但在經濟上受剝削，沒有人身自由和任何政治權利，處于社會最底層。農民：租種地主的土地，也有屬于自己的私有土地，人身比較自由。奴隸：為奴隸主勞動，沒有自己的土地，也沒有人身自由的人，常常被奴隸主任意買賣或殺害。講授新知：一、落后的農奴制度嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。（經濟上）（第一框題）自主閱讀思考1.19世紀初期俄國存在哪些經濟形式？2.俄國農奴制改革前，資本主義生產關系的發(fā)展有哪些表現？設計意圖：培養(yǎng)學生獨立思考問題的習慣。解析：1、農業(yè)上：農奴制的衰落。1）資本主義農場的出現（使用雇傭勞動）；2）農奴階級內部出現了分化（富農與貧農的分化）；2、工業(yè)上：資本主義工業(yè)迅速發(fā)展起來。19世紀年代末，俄國開始了工業(yè)革命，機器生產代替手工勞動，工業(yè)企業(yè)的數目增多，自由雇傭勞動力的人數也增多。投影：探究：為什么說俄國農奴制阻礙了俄國資本主義經濟的發(fā)展？（指導學生從資本主義發(fā)展的五個條件分析。）解析：①自由勞動力：缺乏；②市場：人民購買力低，國內市場狹小，國際競爭力弱，國際市場也狹小；③原料：農業(yè)經營落后，不能提供充足的原料來源；④資金：經濟水平低，投入工業(yè)的資金不充足；⑤技術：工業(yè)水平低，成為西歐原料供應地。想一想：農奴制在經濟上阻礙了資本主義的發(fā)展，在政治上是否會對俄國階級關系的發(fā)展產生影響呢？投影：二、爭取土地和自由的抗爭（政治上）（第二框題）1、農奴——爭取土地和自由（自發(fā)）；（原因：農奴沒有人身自由，沒有生產資料和生活資料，為了生存和爭取自由的權利，發(fā)起反農奴制的抗爭）2、工人——提高工資、改善待遇、限制殘暴；（原因：自發(fā)的農民運動影響下，受封建制度和資本主義雙重壓迫）——結論：階級矛盾尖銳，社會動蕩。三、敲響了農奴制的喪鐘（思想上）（第三框題）1、十二月黨人起義。十二月黨人起義，要求推翻沙皇專制，廢除農奴制度，但以失敗告終，反映了統(tǒng)治階級內部出現分化。（統(tǒng)治基礎危機）2、革命民主主義者的斗爭。（赫爾岑和車爾尼雪夫斯基。）共同思想：反對沙皇專制和農奴制?！Y論：意識形態(tài)的呼聲敲響了農奴制的喪鐘。四、克里米亞戰(zhàn)爭———進一步加劇了俄國的國內矛盾。（軍事上）（第四框題）1、原因：1）英法與俄國爭奪近東霸權所導致的；2）俄國為轉移國內矛盾；3）土耳其有重要經濟和戰(zhàn)略地位；2、導火線：爭奪“圣地”。（所謂圣地問題就是法國支持的天主教僧侶與以俄國為靠山的東正教僧侶爭奪耶路撒冷和伯利恒教堂的管轄權問題。）3、經過：略。4、性質：1）對俄國和英法雙方來講：都是侵略性的、非正義的。2）對于土耳其來說：則是自衛(wèi)性質的反侵略戰(zhàn)爭。（實質：這是先進的資本主義制度與落后的農奴制度之間的一場較量。）5、結果：俄國戰(zhàn)敗。雙方簽訂《巴黎和約》。（主要原因是俄國統(tǒng)治腐朽和農奴制的落后）拓展延伸：引導學生分析俄國為什么會在克里米亞戰(zhàn)爭中失?。窟@暴露了哪些問題？帶來怎樣的影響？直接原因：俄國軍隊裝備落后，彈藥糧食供應不足，作戰(zhàn)準備不充分，軍心不齊；間接原因：戰(zhàn)爭期間國內農民運動高漲，威脅俄國后方，削弱了軍隊戰(zhàn)斗力；根本原因：封建農奴制的俄國在經濟上、軍事上遠遠落后于資本主義的英、法等西歐國家。暴露的問題：克里米亞戰(zhàn)爭的失敗，暴露了俄國經濟和軍事的落后，以及農奴制的腐朽。影響：戰(zhàn)爭的失敗導致俄國國際地位下降，國內矛盾進一步激化；直接推動了俄國1861年農奴制改革。五、沙皇的抉擇——改革的可能性。（第五框題）引導學生思考：1、沙皇做出了什么抉擇？——著手改革（自上而下）。2、是什么因素促使沙皇做出這樣的抉擇？1）政治方面：沙皇專制統(tǒng)治受到嚴重威脅，農奴制的廢存問題成為社會矛盾的焦點。2）經濟方面：俄國資本主義的發(fā)展受到農奴制的阻礙，發(fā)展緩慢，經濟發(fā)展水平與西歐國家相比有很大的差距。3）社會關系：社會矛盾尖銳，工農運動日益高漲，革命民主主義者號召人民起來革命，推翻沙皇專制統(tǒng)治，廢除農奴制。4）軍事和外交：克里米亞戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，俄國的國際地位一落千丈，戰(zhàn)爭失敗也激化了國內的矛盾。最主要的問題是政治方面的問題，即沙皇的統(tǒng)治受到威脅。為了挽救統(tǒng)治危機，必須進行農奴制改革。沙皇政府的改革立足于誰的利益？——改革偏向于地主階級?！菊n堂小結】【課堂練習】1．下列關于俄國19世紀上半期社會狀況的敘述，不正確的一項是()A．資本主義已有發(fā)展B．仍是一個落后的封建農奴制國家C．農奴的生活十分貧困，但享有人身自由D．資本主義工業(yè)遠遠落后于西歐國家解析：本題旨在考查學生分析理解能力。農奴制下的農奴沒有人身自由。答案：C2．19世紀中期，俄國農奴制嚴重阻礙了俄國工業(yè)的發(fā)展。這主要表現在()①自由勞動力缺乏②工業(yè)投資缺乏③國內市場狹小④國際市場不能擴大A．①②③B．①②④C．②③④ D．①③④解析：本題考查學生分析問題的能力。農奴制的存在嚴重束縛了俄國工業(yè)所需要的勞動力、資本和市場，但是俄國農奴制并不能阻礙國際市場的不斷擴大。答案：A3．農奴制改革前，農奴及工人不斷起來斗爭說明()①廣大人民深受封建制度壓迫②俄國社會階級矛盾極端尖銳③農奴制面臨危機④農奴制改革勢在必行A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③解析：從農奴、工人所受壓迫反映的階級矛盾及農奴制危機分析。答案：A4．亞歷山大二世說：“與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農民?！北砻?)A．改革的目的是解放農民 B．面對統(tǒng)治危機沙皇不得不進行改革C．沙皇認識到必須順應歷史潮流 D．沙皇要掃除發(fā)展資本主義的障礙解析：從題干材料來看，亞歷山大二世改革的目的是為了維護其統(tǒng)治，不得不進行改革，這只是在客觀上順應了歷史潮流。答案：B【作業(yè)設計】閱讀下列材料：材料一：1850年以后，英國同俄國的沖突大概是不可避免的了。全歐洲各個國家革命失敗后，俄國在歐洲大陸上幾乎沒有勁敵了。而這次歐洲大陸各國的革命運動之所以失敗主要是由于俄國干涉的結果……俄國則是歐洲反動勢力的堡壘、后備陣地和后備軍。—《人民的英國史》材料二：沙皇亞歷山大二世關于“結束克里木戰(zhàn)爭的宣言”·……為了加快和約條款的簽訂，并防止（甚至在將來）從朕方面產生任何貪功和侵略的思想，朕同意規(guī)定一些特別的預防辦法，以免朕的軍艦和土耳其的軍艦在黑海中發(fā)生沖突，同意在比薩拉比亞南部，鄰近多瑙河的地方劃定新的目界線?！妒澜缤ㄊ焚Y料選輯》材料三：