精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園大班體育游戲教案《賽龍舟》反思

活動目標：

學(xué)習(xí)與同伴商議?，合作嬉戲，體驗合作勝利的樂趣。能敏捷和制造性地玩嬉戲。

能依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預(yù)備：平衡木一張，小椅子兩張，皮球報紙若干，龍的頭飾34個。

活動過程：

一、幼兒自由結(jié)伴嘗試下列嬉戲：

1、兩人從兩邊同時走上獨木橋，怎樣才能走過小橋，且自己和對方不被擠到橋下。

2、兩人拿一張有洞的報紙，將身體套入報紙中，變成一個"連體人'一起向前跑，盡量不讓報紙撕開。

3、兩人一起用身體任何一部位(除了手)拿住球向前行進，球不掉下來。

二、幼兒和老師一起爭論：

1、你們是怎樣玩的?勝利嗎?怎樣做能勝利?

2、師小結(jié)：玩這些嬉戲時最好事先商議?好方法，玩時兩人要親密協(xié)作，這樣才能勝利。

三、嬉戲：賽龍舟中秋節(jié)快到了，這段時間，常?？梢钥吹浇纤l(xiāng)進行龍舟競賽。今日，我們也來賽龍舟好嗎?將幼兒分成四組，后面小伴侶手搭在前面小伴侶的肩上，聽到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開，幾個小組還可以競賽，哪組先拿到紅旗哪組勝。嬉戲進行23遍。

四、結(jié)束：腿部放松運動。

活動反思：

本次的活動內(nèi)容賽龍舟選材教好。首先考慮到了幼兒的愛好特點，有利于調(diào)動幼兒的樂觀性。整個活動是從幼兒的愛好動身，注意綜合性、趣味性，寓教育于生活、嬉戲之中。同時，賽龍舟活動具有民族特點，與亞運會也有相關(guān)性。

幼兒園活動目標基本上分三個部分，認知方面，技能方面，情感方面。幼兒體育活動更注意技能和情感，所以幼兒體育活動目標的設(shè)計要充分考慮幼兒在活動中學(xué)到的技能和產(chǎn)生的情感。對于技能方面，還要留意詳細技能方面的問題，如走，跑，跳等。這方面簡單被忽視，由于我們往往只重視整體技能，如協(xié)調(diào)性，敏捷性等。此次活動目標的設(shè)計就忽視了詳細技能方面的問題。

老師的語言很洪亮，也很簡潔，這也是幼兒體育活動所需要的。但語言不夠自然，這方面的力量需要在以后的教學(xué)活動中加強熬煉。體育活動雖然注意活動的設(shè)計，但語言相當重要，并且有它自身的特點，尤其是幼兒體育活動。

口令和隊列是體育課的基本要素，幼兒體育活動同樣如此。此次體育活動口令和隊列方面存在肯定的問題，有些口令不夠規(guī)范。這方面的問題在以后的體育活動中更要重視，要留意平常的點點滴滴。

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