第頁共頁學前教育專業(yè)保育實習鑒定____字一、實習情況介紹本次學前教育專業(yè)保育實習是在某幼兒園進行的，實習時間為XXX年XXX月至XXX年XXX月，共計XX周。在實習期間，我主要負責幼兒園的日常保育工作，包括幼兒的生活照料、衛(wèi)生保健、安全管理、活動組織等方面。通過實習，我對幼兒教育工作有了更深入的了解，提高了自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。二、實習工作總結1.角色轉變在實習期間，我從學生的身份轉變?yōu)橐幻逃ぷ髡摺Ｍㄟ^與幼兒互動，我學會了如何與他們建立良好的關系。我積極參與到班級活動中，與教師協(xié)作共同照料幼兒，逐漸融入幼兒園的大家庭。2.保健工作在幼兒園的實習中，我負責幼兒的日常衛(wèi)生保健工作。我按照教師的要求，做好幼兒的個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，定期檢查幼兒的體溫和身體狀況，并及時報告給教師。我還與幼兒園醫(yī)務人員合作，開展健康教育活動，提高幼兒的自我保健意識。3.安全管理在實習期間，我認真學習了幼兒園的安全管理制度和操作規(guī)程。我熟悉了幼兒園的各個安全區(qū)域，了解了不同年齡段幼兒的安全需求。我在實習中積極參與安全巡查，及時排除安全隱患，并向教師匯報情況。我還組織了一次安全教育活動，向幼兒傳授了基本的安全知識。4.活動組織在實習期間，我參與了多次班級活動的組織。我與教師合作，制定了活動方案，并參與活動的實施。我能夠靈活運用各種教具和游戲，在游戲中引導幼兒學習，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作意識。我還組織了一次家長參與的親子活動，促進了家校合作，增強了幼兒的家庭教育。5.個人收獲通過這次實習，我不僅學到了專業(yè)知識，還提高了自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在與幼兒的互動中，我培養(yǎng)了耐心、責任心和親和力。在活動組織中，我鍛煉了自己的領導能力和團隊合作能力。在與教師的合作中，我學會了傾聽和溝通，提高了自己的組織協(xié)調能力。三、實習表現(xiàn)評價1.個人表現(xiàn)在實習期間，我熱愛這份工作，努力做好每一項工作。我按時完成任務，積極參與班級活動，受到了教師和家長的贊揚。我尊重幼兒的個體差異，關心他們的情感和需求，與幼兒建立了良好的互動關系。我能夠主動學習和思考，及時反思自己的工作，不斷提高自己的能力。2.專業(yè)素養(yǎng)在實習中，我遵守職業(yè)道德，嚴格執(zhí)行幼兒園的相關制度和規(guī)定。我能夠獨立完成保育工作，處理好與教師和家長的關系，保持了專業(yè)的職業(yè)形象。我學習了許多專業(yè)知識，如幼兒心理發(fā)展、幼兒保健等，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。3.團隊協(xié)作在實習中，我與教師和其他實習生合作默契，共同完成了各項工作。我能夠尊重他人的意見，與他人建立良好的工作關系。我能夠主動承擔責任，積極參與到團隊活動中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的工作貢獻力量。四、實習感悟和建議通過這次實習，我深刻認識到學前教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我意識到要成為一名優(yōu)秀的學前教育工作者，需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。我深感自己的不足，需要更加努力學習和提高。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識和實踐能力的培養(yǎng)，為兒童的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。對于幼兒園，我建議增加一些與家長的互動活動，加強家校合作。家長是幼兒教育過程中的重要參與者，他們的支持和配合將有助于幼兒的全面發(fā)展。我也建議增設一些STEM教育相關的活動和設施，培養(yǎng)幼兒的科學探究意識和創(chuàng)造力?？傊?，這次學前教育專業(yè)保育實習給我提供了一個寶貴的學習機會，讓我真實地感受到了幼兒教育