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文檔簡介
2023年春季幼兒園中班班務(wù)工作計劃春季幼兒園中班班務(wù)工作安排1
本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)中(2)班班主任。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名;男生10名,其中插班生12名。經(jīng)過1年半的教化、培育,幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,幼兒勞動的主動性很高;幼兒的動手實力大大增加。通過一年半的了解,幼兒發(fā)展方面也存在著很多薄弱環(huán)節(jié):幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜愛插嘴,寧靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次,幼兒規(guī)則意識淡薄,不能堅持在一個區(qū)活動始終,缺乏主動整理的習(xí)慣。
一、班級工作總目標(biāo):
1、深化貫徹“綱要”精神,結(jié)合園目標(biāo),圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教化活動。
2、堅持實施以兒童為本的開心教學(xué)理念,為兒童創(chuàng)建一個寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實際狀況,以幼兒愛好為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺,培育幼兒勝利感。
3、幼兒行為習(xí)慣的培育。本學(xué)期,我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點,通過榜樣激勵,家園協(xié)作等途徑對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培育。
4、以各種方式調(diào)動幼兒活動的主動性。每4周更換小組長,更換座位,定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。
5、保育工作:幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,我們將做好以下幾方面工作:做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手,碗筷消毒。培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,教化幼兒要留意個人的衛(wèi)生,不把手指含在嘴里,不把臟東西放進(jìn)嘴里,不隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重視家長工作,實行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展“家長心愿我知道,家長要求我滿意”活動。定期更換家長園地,剛好改進(jìn)家長提出的珍貴看法;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,每周向家長公布周工作安排,讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況,使其真正起到“橋梁”的作用。
二、班級主要活動:
二月:組織幼兒入園;“我愛媽媽”
三月:家長會;“漂亮的春天”
四月:常規(guī)教學(xué);“夏日的風(fēng)景”
五月:打算“六一”慶祝活動;
六月:慶?!傲弧眱和?jié);
春季幼兒園中班班務(wù)工作安排2
狀況分析:
中智童班現(xiàn)有幼兒34名,其中男29名,女5名。小摯友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),幼兒整體水平發(fā)展較好。
在健康方面,幼兒體質(zhì)明顯增加,較好地完成走、跑、鉆等基本動作;生活自理實力有了進(jìn)一步的提高,駕馭了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡潔的生活技能;
在語言方面,幼兒口語表達(dá)實力有較大的發(fā)展,在集體活動中,主動舉手回答老師的提問,語言的連貫性增加,逐步養(yǎng)成了對學(xué)習(xí)和嬉戲的愛好;
在社會方面,幼兒駕馭了肯定的社會學(xué)問,能動手動腦參與社會實踐活動,逐步懂得遵守集體規(guī)則;在活動中和小摯友友好相處,并能合理的清理自己和班級物品。
在科學(xué)上:幼兒相識了四季的特征,知道利用水、沙、進(jìn)行嬉戲,能夠精確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,喜愛在生活中找尋不同的形態(tài)和顏色,特殊是在高矮等活動的排序上有較高的活動愛好。
在藝術(shù)方面,幼兒喜愛唱歌,動手繪畫和制作簡潔的玩具,并能參加主題墻飾的布置。能跟著音樂進(jìn)行簡潔的敲打活動,知道用合適的理由來評價摯友的作品。
但通過測查,我們發(fā)覺了一些問題;幼兒自我愛護(hù)意識和實力必需進(jìn)一步增加,另外,孩子的常規(guī)習(xí)慣有待培育。我們將做到促進(jìn)每位幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使幼兒學(xué)有所長。
指導(dǎo)思想:
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,仔細(xì)貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、探討功能,堅持教化工作要“明確目地性、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。迎接示范園檢查。
工作目標(biāo):
幼兒身長90%、體重90%、增磅率達(dá)100%、血色素達(dá)88%;
出勤率達(dá)88%、傳染病限制在2%、常見病限制在6%;消毒監(jiān)測率達(dá)100%。
幼兒全面質(zhì)量評估達(dá)88分;
班級成員在本崗位練兵達(dá)88分以上,并爭取得好成果;
多渠道的開展家長工作,幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教化環(huán)境,做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿足率達(dá)100%。
充分發(fā)揮環(huán)境的教化作用,將環(huán)境教化納入到日常的活動之中,結(jié)合季節(jié)、環(huán)保時事等,組織幼兒開展環(huán)保實踐活動,萌生幼兒初步的環(huán)保意識。
班級環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色,圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動。
將社區(qū)、家庭等多種教化資源的整合,開展一體化的保教工作。
建立良好的師生關(guān)系,嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒,爭取平安學(xué)期。
加強(qiáng)幼兒常規(guī)動型的培育,幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
班級成員嚴(yán)格根據(jù)一日常規(guī)要求進(jìn)行本職工作。
財產(chǎn)保管無丟失。
爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。
措施:
(1)給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,結(jié)合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容,體現(xiàn)藝術(shù)特色。
(2)通過各種體育活動加強(qiáng)體育熬煉,保證幼兒的戶外活動時間,增加幼兒體質(zhì),并加大體智能活動的宣揚(yáng)。
(3)協(xié)作保健醫(yī)生做好定期消毒工作,以防范春夏季傳染病為前提,做好班級的日常衛(wèi)生工作,勤曬被,保持空氣流通。
(4)在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神,班級成員不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,相互提示,取長補(bǔ)短,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。開展豐富好玩的教學(xué)活動,注意對幼兒學(xué)習(xí)愛好、習(xí)慣、實力的'培育。
(5)深化開展班級特色活動,利用家長資源突出特色教化。
(6)班級老師加強(qiáng)平安意識,嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項工作,杜絕平安事故。
(7)班級成員細(xì)心視察幼兒的表現(xiàn),轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的特性及習(xí)慣,形成幼兒活潑、開朗的性格特征。定期召開班務(wù)會,有針對性的對班級出現(xiàn)的問題剛好、妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。特殊是對幼兒的常規(guī)培育找出適合的教化方案。
(8)班級財產(chǎn)管理分工到人,每月清查。
(9)定期向家長介紹本學(xué)期的相關(guān)活動及教學(xué)內(nèi)容、新的教化觀念、育兒學(xué)問、向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活狀況。
(10)堅持每月有針對性的進(jìn)行家訪與電話訪問,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系本,剛好向家長反饋幼兒在園狀況,親密家園聯(lián)系。
(11)通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、家長會、半日開放、親子活動等形式主動與家長溝通,主動協(xié)作園部做好家長委員會工作。
詳細(xì)內(nèi)容:
二、三月:
(1)開學(xué)初,召開班務(wù)會,營造良好的班級氣氛和相互學(xué)習(xí)的氛圍,共同完成好園部交給的任務(wù)。
(2)保育員仔細(xì)做好日常衛(wèi)生和消毒工作。
(3)創(chuàng)設(shè)主題墻并依據(jù)主題豐富活動區(qū),給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和氣氛。
(4)開展三八婦女節(jié)活動,呈現(xiàn)家長藝術(shù)才能,突出班級特色教化。
(4)老師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求。
四月:
(1)加強(qiáng)班級日常的衛(wèi)生工作,勤曬被,做好春季傳染病的防范工作。
(2)通過班級親子春游活動加強(qiáng)體育熬煉,增加幼兒體質(zhì)。
(3)開展豐富好玩的教學(xué)活動,注意對幼兒學(xué)習(xí)愛好、習(xí)慣、實力的培育。并剛好更換主題墻
(4)班級老師加強(qiáng)平安意識,嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項工作。
五月:
(1)通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,樹立正確的兒童觀、教化觀,并加強(qiáng)日常教學(xué)活動中的反思,不斷提高自己的教化水平,在實踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>
(2)召開期中班務(wù)會,有針對性的對班級出現(xiàn)的問題提出解決方案。
(3)堅持通過家訪、班
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