湖南省武漢市常青第一學(xué)校2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z2．科學(xué)家從柳樹皮中提取并合成出解熱鎮(zhèn)痛藥物阿司匹林，阿司匹林有效成分是乙酰水楊酸（化學(xué)式C9H8O4）下列關(guān)于乙酰水楊酸的說法正確的是（）A．乙酰水楊酸中含有4個(gè)水分子B．乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量是1808C．乙脫水楊酸由21個(gè)原子構(gòu)成D．乙酰水楊酸能使紫色石蕊試液變紅3．下列是小銘同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及判斷，其中正確的是()選項(xiàng)步驟現(xiàn)象結(jié)論A帶火星小木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃瓶內(nèi)不含氧氣B50毫升大米和50毫升黃豆混合體積小于100毫升分子在不停運(yùn)動C排水法收集氧氣瓶內(nèi)水被氧氣排盡氧氣不溶于水D連接水電解器電解水負(fù)極與正極氣體比大于2∶1氧氣將電極氧化，被消耗A．A B．B C．C D．D4．一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（）A．水分子間的間隔：①＞③ B．水分子的運(yùn)動速率：②＞①C．狀態(tài)③的水分子靜止不動 D．①→②發(fā)生了化學(xué)變化5．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A．水凈化中用活性炭除去水中的異味 B．利用膜法從海水中獲得淡水C．呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁 D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣6．如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．鐘罩中液面先下降，后上升至刻度1處B．瓶中剩余氣體不易溶于水，也不支持燃燒C．若進(jìn)入瓶中水少于，可能是因?yàn)檠b置漏氣D．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫磺或木炭來代替7．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子C．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化8．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募t磷燃燒測定空氣中氧氣的含量探究蠟燭燃燒后有二氧化碳生成驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D9．將過氧化氫溶液平均分成兩等份a和b，只向b中加入少量二氧化錳，另一份微微加熱。則放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系的圖象正確的是A． B．C． D．10．可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（）A．分別加入適量澄清石灰水 B．將帶火星的木條分別伸入瓶中C．分別加入蒸餾水 D．將燃著的木條分別伸入瓶中11．不屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．鐵易生銹 B．氮?dú)獠换顫?C．酒精易揮發(fā) D．紅磷能燃燒12．下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是(

)A．在化學(xué)反應(yīng)里能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都改變的物質(zhì)B．二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑C．在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變的物質(zhì)D．要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置圖，請依據(jù)要求，回答下列問題（1）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____（填代號）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填代號）其中可選擇的共同儀器是__________（填儀器名稱）。（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為__________；其中二氧化錳的作用為_________。（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為________（填代號），裝置中的不合理之處為：①________________；②__________________。14．某?？萍脊?jié)有如下挑戰(zhàn)項(xiàng)目：通過實(shí)驗(yàn)鑒別兩種無色液體和兩種黑色粉末，已知它們分別是蒸餾水和酚酞溶液、二氧化錳粉末和木炭粉。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)完成該挑戰(zhàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論________________________15．請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）上圖中，儀器a的名稱是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________。（3）用裝置E收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是__________（填序號）。a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（4）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時(shí)，操作過程中應(yīng)先__________，然后將產(chǎn)生的氣體從_________端（填c或d）通入。（5）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是：__________，裝置B與裝置G相比其優(yōu)點(diǎn)是____________________。若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可采取的措施有____________（填序號）①用容積較小的錐形瓶②控制液體的滴加速度③加熱反應(yīng)物④降低反應(yīng)物濃度（6）請閱讀表中資料后，回答下列問題：物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)氯氣固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大實(shí)驗(yàn)室制取氯氣___________（填可以或不可以）采用裝置A或B．16．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。（1）A實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）放置一周后，B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。（3）C中盛放紅磷的儀器的名稱是_____，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的，可能的原因是_____（填一條即可）。（4）D實(shí)驗(yàn)a管中的氣體的名稱是_____，產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為_____，寫出電解水的符號表達(dá)式_____。下列對該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法正確的是_____。Ab為電源的正極B反應(yīng)一段時(shí)間，可以觀察到中間漏斗內(nèi)的液面高于兩邊的液面C管a做如圖改進(jìn)后，有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體D該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫氣和氧氣組成的三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①______②______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為___，為了收集較純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是___(填序號)，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從__(填“a”或“b”)通入。(3)用裝置C制取的氧氣，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為____，裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____。(4)利用D裝置收集一瓶氧氣，進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，為了避免集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是___。(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為____(填字母)；用裝置E也可收集甲烷，利用了甲烷____的物理性質(zhì)；用裝置F收集甲烷，原因是____。18．某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：①甲組同學(xué)選用教材中的實(shí)驗(yàn)裝置（見圖I）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了確保實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，應(yīng)該在裝藥品前先____________。實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_________________；由此可得出的結(jié)論是：__________________。②乙組同學(xué)對圖I裝置進(jìn)行了大膽改進(jìn)（見圖II），選用容積為40mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果良好。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：i將足量紅磷裝入試管中，將注射器活塞置于20mL刻度處，并按圖II中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。ii點(diǎn)燃酒精燈。iii撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。iv讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。③圖II實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止。若上述步驟iii中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實(shí)驗(yàn)過程中注射器的活塞將先向______(填“左”或“右”)移動，后向______(“左”或“右”)移動，最終活塞停在8mL刻度處。④對照圖I實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖II實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________________(回答一點(diǎn)即可)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）反式脂肪酸的化學(xué)式C18H34O2請計(jì)算:（1）該反式脂肪酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比是多少？______（2）141g該反式脂肪酸分子中含氫元素的質(zhì)量為多少？_______

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Z>X>Y。故選B。2、D【解題分析】

A、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構(gòu)成的，不含水分子，故不符合題意；B、乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量是12×9+1×8+16×4≠1808，故不符合題意；C、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構(gòu)成的，1個(gè)乙酰水楊酸分子是由21個(gè)原子構(gòu)成的，故不符合題意；D、乙酰水楊酸屬于酸，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故符合題意。3、D【解題分析】

A、帶火星的小木條伸入集氣瓶中時(shí)不能復(fù)燃，說明集氣瓶中氧氣濃度不高，但是不一定不含有氧氣，例如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯(cuò)誤；B、大米、黃豆是宏觀的物質(zhì)，不是微粒，不能得到微粒的性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶內(nèi)水被排盡，不能說明氧氣不溶于水，氧氣應(yīng)該是不易溶于水，故C錯(cuò)誤；D、連接電解水器電解水時(shí)負(fù)極與正極氣體比大于2：1，一是因?yàn)檠鯕鈱㈦姌O氧化消耗一部分，二是相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng)，故D正確。故選D。4、A【解題分析】

一切物質(zhì)的分子都在不停地運(yùn)動，且是無規(guī)則的運(yùn)動。分子的熱運(yùn)動跟物體的溫度有關(guān)，物體的溫度越高，其分子的運(yùn)動越快?！绢}目詳解】A、水在①處的溫度高于③處，物體的溫度越高，其分子的運(yùn)動越快，則水分子間的間隔：①＞③，故A正確；B、水在①處的溫度高于②處，物體的溫度越高，其分子的運(yùn)動越快，則水分子的運(yùn)動速率：①＞②，故B不正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，狀態(tài)③的水分子在運(yùn)動，故C不正確；D、①→②沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生物理變化，故D不正確。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成。5、C【解題分析】

A、水凈化中用活性炭除去水中的異味，利用了活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、利用膜法從海水中獲得淡水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁，是二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了新物質(zhì)碳酸鈣，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6、D【解題分析】

A、紅磷燃燒放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，鐘罩中液面先下降；紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，氧氣約占空氣體積的，則后上升至刻度1處，故選項(xiàng)說法正確。B、足量的紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅，說明剩余的主要?dú)怏w氮?dú)獠荒苋紵荒苤С秩紵淮蜷_彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的，水不再繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水；故選項(xiàng)說法正確。C、若進(jìn)入瓶中水少于，可能是因?yàn)檠b置漏氣，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，故選項(xiàng)說法正確。D、硫磺或木炭在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體、二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。7、B【解題分析】

A、分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)。如：二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，銅是由銅原子構(gòu)成。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子。如：氧原子即可以構(gòu)成氧氣分子也可以構(gòu)成臭氧分子。所以此項(xiàng)正確；C、分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量。如氦原子的質(zhì)量（相對原子質(zhì)量為4）就大于氫分子的質(zhì)量（相對分子質(zhì)量為2）。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化中分子數(shù)目可能變化。如：氫氣在空氣中燃燒：2H2+O22H2O反應(yīng)前分子數(shù)目是3個(gè)，反應(yīng)后變?yōu)?個(gè)，分子數(shù)目發(fā)生了改變；氫氣在氯氣中燃燒：H2+Cl22HCl反應(yīng)前分子數(shù)目是2個(gè)，反應(yīng)后仍為2個(gè)，分子數(shù)目沒有改變。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、A【解題分析】

A.紅磷燃燒生成固體，耗瓶內(nèi)的氧氣，所以瓶內(nèi)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，冷卻后打開止水夾，進(jìn)入水的量即氧氣的量，但是集氣瓶中有橡皮塞，水進(jìn)入的少，不能完成實(shí)驗(yàn)，此選項(xiàng)錯(cuò)；B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，把內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方，澄清石灰水變渾濁，能證明蠟燭燃燒后有二氧化碳生成，此選項(xiàng)正確；C.充滿氫氣的肥皂泡上升，說明氫氣的密度比空氣小，此選項(xiàng)正確；D.化學(xué)反應(yīng)前后天平平衡，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反應(yīng)可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)正確。故選A。9、D【解題分析】

催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)過氧化氫制取氧氣的特點(diǎn)；不加催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后速率加快，因?yàn)閎加了二氧化錳，但a沒有加，所以b的斜率應(yīng)該比a大，因?yàn)檫^氧化氫的質(zhì)量相同，所以a與b產(chǎn)生氧氣的量是相等的。【題目詳解】這一反應(yīng)中二氧化錳充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，根?jù)催化劑的定義可以知道催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的質(zhì)量，所以沒加二氧化錳的過氧化氫溶液，即a分解的速率慢，而加入的二氧化錳的過氧化氫分解速率快，即b分解速率快，所需時(shí)間較短。而生成氧氣的質(zhì)量相等。分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)D是正確的。

故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。10、D【解題分析】

A、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別空氣和氧氣，方案不可行；B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行；C、空氣、氧氣兩種氣體均不易溶于水，且均不與水反應(yīng)；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但無明顯現(xiàn)象，用將氣體分別通入水中的方法無法鑒別，方案不可行；D、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w，現(xiàn)象明顯，方案可行。故選D。11、C【解題分析】

化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！绢}目詳解】A、鐵易生銹，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A正確；B、氮?dú)獠换顫姡且驗(yàn)榈獨(dú)獠蝗菀缀推渌镔|(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、酒精易揮發(fā)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、紅磷能燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選C。12、C【解題分析】

A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量沒有改變，化學(xué)性質(zhì)也沒有改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化錳只是一部分反應(yīng)的催化劑，是一切反應(yīng)的催化劑說法過于絕對；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變的物質(zhì)；故選項(xiàng)正確。D、二氧化錳只能加速氯酸鉀的分解，不能決定氯酸鉀是否分解；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】催化劑：只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能決定物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化；化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)不變，但物理性質(zhì)可能改變；催化劑可以重復(fù)使用。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、BC帶塞子的試管或帶鐵夾的鐵架臺過氧化氫水+氧氣催化作用A試管口傾斜方向不對（或試管口應(yīng)略向下傾斜）伸入試管的導(dǎo)管太長【解題分析】

（1）由于過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，而且不需要加熱，要選擇固液常溫型裝置，故選B；氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且需要加熱才能反應(yīng)，要用固固加熱型裝置，故選C，在這兩套裝置中，都要用到的儀器主要有試管、鐵架臺等；

（2）過氧化氫分解后生成水和氧氣，可用文字表達(dá)式表示為：過氧化氫水+氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率，作催化劑，其作用為催化作用；

（3）在給出的三套儀器中，其中A有錯(cuò)誤，主要是試管口向上傾斜了，而且插入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管過長．

故答案是：

（1）B、C、試管（或鐵架臺）；

（2）過氧化氫水+氧氣、催化作用；

（3）A、①試管口傾斜方向不對（或試管口向上傾斜），②伸入試管的導(dǎo)管太長．14、取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉【解題分析】

氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉15、酒精燈KMnO4K2MnO4+MnO2+O2ac在集氣瓶內(nèi)裝滿水dH2O2H2O+O2可以控制反應(yīng)的速率②④不可以【解題分析】

（1）儀器a是酒精燈，故填：酒精燈。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，立即收集氣體，故錯(cuò)誤；c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，正確；d排水法收集完氧氣后，先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故錯(cuò)誤。故選ac；

（4）在使用F裝置時(shí)，操作過程中應(yīng)先在集氣瓶內(nèi)裝滿水，然后將產(chǎn)生的氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)闅怏w的密度比水小；故答案為在集氣瓶內(nèi)裝滿水；d；

（5）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；裝置B與裝置G相比其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率；若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，要控制液體的滴加速度、降低反應(yīng)物濃度；故填：H2O2H2O+O2；可以控制反應(yīng)的速率；②④；（6）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣不可以采用裝置A或B，理由是：A裝置是加熱固體藥品制取氣體的反應(yīng)裝置，不能用于固液加熱反應(yīng)，B裝置是固體液體在常溫下制取氣體的反應(yīng)裝置，不能用于固液加熱反應(yīng)；故答案為不可以。16、B中酚酞試液變成紅色U型管內(nèi)a端液面上升b端液面下降燃燒匙P+O2P2O5紅磷量不足等氧氣H2OH2+O2BC【解題分析】

（1）分子在不斷的運(yùn)動，A中氨分子運(yùn)動到B燒杯中形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，所以B中酚酞試液變成紅色；（2）鐵在空氣中銹蝕需消耗空氣中的氧氣，造成試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小，所以看到現(xiàn)象是：U型管內(nèi)a端液面上升，b端液面下降；（3）C中盛放紅磷的儀器的名稱是燃燒匙，紅磷燃燒生成了五氧化二磷，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：P+O2P2O5，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能的原因是紅磷量不足、裝置漏氣等等。（4）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，D實(shí)驗(yàn)a管中的氣體較少，名稱是氧氣，產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1：2，電解水的符號表達(dá)式是：H2OH2+O2；Ab試管收集的氣體較多是氫氣，為電源的負(fù)極，故A錯(cuò)誤；B反應(yīng)一段時(shí)間，生成氣體兩管內(nèi)的氣壓增大，可以觀察到中間漏斗內(nèi)的液面高于兩邊的液面。故B正確；C管a做如圖改進(jìn)后，有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體，．故C正確；D水通電分解生成了氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變，該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯(cuò)誤。故選BC。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；Ea過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2能控制反應(yīng)速率集氣瓶盛少量水或集氣瓶鋪一薄層細(xì)沙A難溶于水甲烷密度比空氣小【解題分析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是試管；②是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，符號表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；排水法收集的氧氣純凈，氧氣密度比空氣大，所以為了收集較純凈的氧氣，最好選用排水法，收集裝置是E，氧氣密度比空氣大，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從a通入；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，表達(dá)式為：