化學(xué)組畢業(yè)班會議發(fā)言稿一、目前我?；瘜W(xué)科的狀況

化學(xué)科學(xué)問點多，而且是學(xué)生剛接觸的一門新學(xué)科，再加上目前學(xué)生對等級制的中考科目不大重視的心態(tài)，造成了普遍成績不夠良好的現(xiàn)狀。比方前周對一到三章進展了一次單元測試，結(jié)果

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2、3三班中分別只有10，6，4人及格，第一次化學(xué)單元考試竟然僅有個位數(shù)的同學(xué)及格，而且高分的不多，這種狀況就猶如現(xiàn)在的股市一樣跌到了歷史的最低谷了。分析其緣由，主要有如下幾點：第一：局部同學(xué)上課根本沒聽，這是一種心態(tài)問題、心理問題了。這種現(xiàn)象急需解決，特殊是今年可能取消了中職保送和技術(shù)班的政策，這種狀況假如連續(xù)擴散開來，對我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評估影響特別大。其次：局部學(xué)生認(rèn)為化學(xué)概念特殊多，而且很不好記住，這是化學(xué)的學(xué)法問題，需要我們教師準(zhǔn)時對他們進展學(xué)法輔導(dǎo)。其實初中化學(xué)中算得上難的內(nèi)容我們還沒有真正的接觸到，比方馬上學(xué)到的有關(guān)化學(xué)方程式的內(nèi)容，就比教過的內(nèi)容難多了，我們真不敢信任再過段時間后，學(xué)生的化學(xué)成績會是如何了?；瘜W(xué)課的前景似乎有點黑暗，這樣的現(xiàn)狀我們是不能轉(zhuǎn)變的，我們能做到的只能是積極探討對策，想方設(shè)法地讓厭學(xué)的學(xué)生能花點心思讀讀書，讓學(xué)習(xí)感到有困難的學(xué)生找到較好學(xué)習(xí)方法從而提高成績，讓目前較好的同學(xué)能進一步地提高。

二、相應(yīng)對策

學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)峻這個問題不是我所能完全分析得了的，我們能做到的就是多和他們進展溝通，盼望能培育他們對學(xué)習(xí)的一點點興趣，不再連續(xù)每天鋪張好幾個小時的時間呆呆地坐在教室里。

對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們要做到教法的改良和對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。其實，化學(xué)科也有明顯的教學(xué)優(yōu)勢，即化學(xué)是從討論實物開頭的，也是應(yīng)用在生產(chǎn)生活實際中的。學(xué)生入門學(xué)習(xí)過程中所遇到的各種概念都是有依托有著落的，利用實物引導(dǎo)學(xué)生觀看思索不失為一種能夠有效地將概念落在實處的方法。詳細(xì)的方法下一進展介紹。

在培優(yōu)方面，化學(xué)組預(yù)備在半期考后成立化學(xué)興趣小組，對他們開放化學(xué)試驗室，讓他們能更主動地學(xué)習(xí)化學(xué)，有可能的話還會進展一點的提高訓(xùn)練以備戰(zhàn)明年的化學(xué)競賽。

三、化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

1.化學(xué)閱讀的學(xué)法指導(dǎo)

對于化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)會閱讀具有特別的意義。初中化學(xué)教材中有很大一局部內(nèi)容屬于元素化合物的學(xué)問，這局部學(xué)問是描述性的內(nèi)容，要求理解力量的水平層次高。學(xué)會閱讀是培育學(xué)生自學(xué)力量的起點。閱讀學(xué)法指導(dǎo)中要教會學(xué)生課前閱讀、課堂閱讀和課后閱讀，速讀、精讀和讀思相結(jié)合。

2.化學(xué)記憶的學(xué)法指導(dǎo)

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中需要記憶的學(xué)問許多，而且這些學(xué)問都是是學(xué)好、用好化學(xué)的必要工具學(xué)問。要記住該記的學(xué)問，必需把握科學(xué)的記憶方法。我們在教學(xué)實際中，要注意指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法，盡可能調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。

3.化學(xué)試驗的學(xué)法指導(dǎo)

在試驗教學(xué)中，將演示試驗改為邊講邊試驗，通過設(shè)置問題情境，讓學(xué)生多動腦、動手，可誘導(dǎo)學(xué)生勤于思索，激發(fā)學(xué)生勤于探究的精神。教師應(yīng)將書本上的一些驗證性試驗改為探究性試驗，適當(dāng)增加與生活、生產(chǎn)和社會親密相關(guān)的應(yīng)用性試驗。讓學(xué)生大膽設(shè)計試驗，進展探究，給學(xué)生供應(yīng)新時機，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的建立，培育較強的創(chuàng)新力量。

4.同時還要進展化學(xué)讀題和解題的指導(dǎo)

目前學(xué)生考試時常常沒仔細(xì)看清題意，答非所問，同時答題是表達不清，所以還要要加強對學(xué)生