《買電器》教學設計教學目標：1、探索并掌握整十數(shù)、整百數(shù)的加減法計算方法，經(jīng)歷與他人交流計算方法的過程，并能正確計算。2、結(jié)合具體情境，提出用整十數(shù)、整百數(shù)解決的問題，發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，增強學好數(shù)學的信心。教學重點：掌握整十數(shù)、整百數(shù)的加減的口算方法。2、對“相同單位的數(shù)相加減”這一算理的理解。教學難點：1、體會算法的多樣化，正確計算。2、對“相同單位的數(shù)相加減”這一算理的理解。教學準備：課件、計數(shù)器學具、人民幣學具。教學過程：課前復習計數(shù)器同學們并不陌生，那你能根據(jù)計算器上的珠子準確的寫數(shù)嗎?(播放課件)。導入同學們對前面的知識掌握的很好，今天老師想問點生活中的事，好嗎？你家都有哪些家用電器？指名回答。今天，老師也帶來了幾樣家用電器，給同學們看一下，這節(jié)課我們就來學習《買電器》。新授部分猜一猜這些家用電器各是多少錢？（課件出示4種電器）。猜一猜：要想買電器，先要知道它們的價格。根據(jù)老師的提示，猜一猜（課件演示）。洗衣機：在400—600之間。冰箱：由9個百和6個十組成。電視機：8張100元人民幣。電風扇：百位上的數(shù)是2、十位和個位上的數(shù)都是0。提問：看著這些家用電器你能提出什么數(shù)學問題？指名提問，老師板書。=1\*GB2⑴、買一臺洗衣機和一臺電視機共花多少元？=2\*GB2⑵、買一臺洗衣機比一臺電視機少花多少元？=3\*GB2⑶、買一臺冰箱和一臺電風扇共花多少元？=4\*GB2⑷、買一臺冰箱比一臺電視機多花多少元？XX你聽得最認真，你能像這樣提問題嗎？探索方法：讓我們一起來解決第一個問題：買一臺洗衣機和一臺電視機共花多少元？=1\*GB2⑴、要求一共花多少元？怎樣列式呢？指名回答。=2\*GB2⑵、板書：500＋800講解方法：=1\*GB3①、畫數(shù)線=2\*GB3②、想500是幾個百，800是幾個百，合在一起是幾個百？課件演示500+800=1300(元)↓↓↑5個百+8個百=13個百。答：一共花1300元。=3\*GB3③、課件演示擺人民幣先出示5張100元再出示8張100元然后把800元湊成1000元，1000元和300元合在一起是1300元。=4\*GB3④、撥計數(shù)器（課件演示）讓我們一起用剛才的方法來學習第二個問題：買一臺洗衣機比一臺電視機少花多少元？=1\*GB2⑴、要求少花多少元怎樣列式？指名回答=2\*GB2⑵、板書：800-500=3\*GB2⑶、講解方法=1\*GB3①、畫數(shù)線=2\*GB3②、課件演示8個百-5個百=3個百，3個百就是300。800-500=300(元)↓↓↑8個百-5個百=3個百。答：少花300元。=3\*GB3③、課件演示擺人民幣=4\*GB3④、課件演示撥計數(shù)器試一試：讓我們一起用剛才老師講解的這些方法，小組合作學習第三個問題，喜歡用哪種方法就用哪種方法。小組合作交流、匯報。獨立完成第四個問題請用你認為最簡便的方法算一算第四道題，獨立解決匯報結(jié)果。鞏固練習，體驗成功比一比誰的口算能力強670-600730+5001800+200670-60730-5001800-200蹺蹺板是同學們比較喜歡的游戲，一起來比一比誰輕誰重，填上“>、<或=”。獨立完成，說一說你是怎么比的？幫淘氣出主意有4樣電器，淘氣都很喜歡，但是淘氣只有2000元，他想都買，錢夠嗎？如果不夠最多能買幾樣？都能買什么電器?四、課堂小節(jié)這節(jié)課你有什么新收獲？生談出自己的收獲。五、板書設計買電器1、買一臺洗衣機和一臺電視機一共花多少元？500+800