學校值班巡邏制度一、制度背景和目的學校是師生學習和生活的場所，為了保障校園安全，發(fā)出學生正常學習，提供一個安全和諧的學習和居住環(huán)境，學校建立起值班巡邏制度。巡邏制度是指學校在一定時間內，安排專人負責在校內進行巡邏，監(jiān)管校園內的各種安全隱患，協(xié)調處理突發(fā)事件，確保學校師生的生命財產(chǎn)安全和秩序穩(wěn)定。值班巡邏制度不僅是學校管理工作的必要組成部分，也是學生自我教育的有效形式。二、執(zhí)行范圍和時間周期本制度適用于學校的全體師生，具體執(zhí)行周期根據(jù)學校安排而定。三、巡邏時間和地點學校值班巡邏時間是每周四晚上7點至9點，是學校晚自修結束后，學生自習前的時段。巡邏地點包括學校的所有區(qū)域，特別是人員密集區(qū)域、設備集中區(qū)域以及容易出現(xiàn)安全隱患的區(qū)域。四、巡邏人員及任務分配值班巡邏通常由學生會干事和班委會成員擔任，也可以根據(jù)需要向各社團、組織招募和選拔巡邏人員。巡邏人員的任務分配應根據(jù)其年級、性別、身體素質等因素制定不同的巡邏路線和頻率。同時，學校應針對校園安全隱患和特殊事件提供相應的巡邏培訓，提高巡邏人員應急處理的能力。五、巡邏內容巡邏內容包括校園安全、衛(wèi)生、消防等各方面。巡邏人員除了定時巡邏，還需隨時關注校園內的安全情況。校園安全：隨時關注校園內的人員和車輛進出情況，及時勸阻和處理不明身份人員的進出行為，嚴格控制校門進出情況，確保師生安全。勸離校園閑雜人員：在校園內發(fā)現(xiàn)閑雜人員或瀏覽班級室外時，進行勸阻或確認其身份；對未經(jīng)允許未進入校園的人員，應及時制止并通知保衛(wèi)處。公共設施的維護：仔細審核公共設施的情況，如窗戶是否開著，燈光是否通明，水、電、氣等設施是否正常。推演應急行動方案：在突發(fā)事故發(fā)生時，巡邏者應首先根據(jù)事故的性質及嚴重程度制定出應急行動方案，利用巡邏過程中所收集的信息制定具體應急方案，并迅速處置。密切關注學生行動：學生在校期間的表現(xiàn)是學校安全問題的一大重點。在校園巡邏中，巡邏人員應重點關注學生在課堂，食堂，宿舍等中的行為是否規(guī)范。在發(fā)現(xiàn)不良行為時及時進行勸導和舉報。維護衛(wèi)生：重點巡查學校衛(wèi)生情況，對于亂扔垃圾等不文明行為，應加強宣傳和懲戒措施，營造干凈整潔的校園環(huán)境。六、巡邏要求具有人文素養(yǎng)，能夠維護學校尊嚴，反映學生的正面形象；性格穩(wěn)健，責任心強，如果有任何突發(fā)事件或安全事故應能判斷并及時處理；對巡邏路線熟悉，能夠熟悉并運用巡邏工具，進行常規(guī)巡邏工作，確保校園安全；維持與學校保安部門的溝通聯(lián)系，定期更新巡邏工作記錄，反饋校園安全情況。七、違規(guī)處理如果巡邏人員發(fā)生上班瀏覽社交平臺，聚在一起私下哄笑玩，不能認真執(zhí)勤等行為，會影響整個巡邏工作的開展，嚴重時可能會因此造成不安全的局面。對于上述違規(guī)現(xiàn)象，學校將會持續(xù)監(jiān)督，追究責任，并嚴肅處理。制度的實施，有助于完善學校治安管理和文明校園建設，加強師生黨性修