Word八年級英語教案-人教新目標八年級英語上冊Unit6I,mgoingtobeabasketballplayer.（SectionA1a-2c）導學案

教師寄語：Agoodbeginningishalfdone.良好的開端是成功的一半。

一、復習檢測:Translatethefollowingphrases.

1)在四歲時_________________2)第一個做某事____________________

3)一位著名的中國鋼琴家_______________________4)參加____________

5)因……而著名_____________6)作為……而著名____________________

7)出生在1973年2月6日______________8)因為他的后背疼__________

9)在演講比賽中____________10)在世的___________

二、學習目標:

1、熟悉本節(jié)課出現(xiàn)的生詞短語。

2、“begoingto”結構的用法。

3、進一步談論自己的夢想中的職業(yè)，用英語形式

三、自學導航:

1）詞匯：(預習檢測)

1、夢想，幻想2、儲存，儲蓄3、在某處

4、生長，成長5、移動，搬動6、舉行，主持

7、富有的，富裕的8、旅行，長途旅行

9、到此時，至今10、工程師11、藝術家

2）對話：

1、--Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

--I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

2、--Howareyougoingtodothat?

--I’mgoingtostudycomputerscience.

3）語法：

“begoingto”結構的用法。

1、begoingto結構表示主觀上打算在最近或將來某時藥做某事或表示按計劃、安排要做的事情，經(jīng)常與表示將來的時間狀語連用，譯作“”。

2、begoingto結構還可以表示根據(jù)某種跡象，主觀上判斷將于發(fā)生某事。

3、begoingto后接，其中be要根據(jù)主語的不同變換成相應的。

4、begoingto的否定形式應在be動詞后加；一般疑問句應將提到主語前。

5、begoingto結構也可以用于therebe句型中，其結構為：

4）運用：

1、JimandMike(work)onafarmtomorrow.

2、--you(study)Frenchnextyear?

--Yes,weare.

3、There(be)anEnglishfilmtomorrow.

4、I（read）abooknow.I(help)himthisafternoon.

5、Tom(notwatch)thefootballmatchtomorrow.

四、展示交流:

1、小組交流自學導航的自學成果，教師巡回指導。（建議學生板書）

2、小組交流自己的夢想職業(yè)。(1a)

Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

3、聽力練習1b，注意語言的表達。

4、1c小組練習。

A:Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

B:I’mgoingtobea此文轉自斐.斐課件.園FFKJ.Netcomeputerprogrammer.

A:Howareyougoingtodothat?

B:I’mgoingtostudycomputerscience.

5、聽力練習2a2b.(注意聽力技巧)

6、2c小組練習

A:WhereisChengHangoingtomove?

B:He’sgoingtomovetoNewYork.

五、學海探究：

（一）、改錯。

1.I’mgoingtodoacomeputerprogrammer.

2.HeliketopracticetospeakEnglishwithforeignfriends.

3.Tomvisitedhisunclenextweek.

4.Theoldmanwantstomoveinterestingsomewhereafterheretires.

（二）、完成句子

1、我長大了將成為一名工程師。

2、他長大了將成為一名演員。

3、下個星期你打算去干什么？

4、當你長大后你打算成為什么樣的人？

5、今天下午你打算去哪？

六、反思總結：

我的收獲：

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