第月光下的狍子讀后感五百字【3篇】

月光下的狍子讀后感五百字篇1一只誤闖村落的小狍子帶走了珍貴的項(xiàng)圈，也帶走了小凸家平靜的生活。小凸知道，找不回狍子，就找不回家里的好日子。因此，這個(gè)勇敢的男孩子駕著兩條忠實(shí)的獵狗拉的雪橇、與后來(lái)結(jié)識(shí)的女孩梅冬為伴，踏上了希望的征途。

此書(shū)為薛濤先生所著，文風(fēng)清麗雋永，字里行間溢著淡淡的靈氣。動(dòng)物被迫害的悲哀、人與人之間的疏遠(yuǎn)與冷漠、人與動(dòng)物團(tuán)結(jié)合作共同克服艱難險(xiǎn)阻這其中最觸動(dòng)我的，還是小凸披荊斬棘一路前進(jìn)的勇氣和信念。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒，毛主席的詩(shī)句著實(shí)讓人心潮澎湃，但是如今的我們真的都是這樣嗎?縱觀如今的小康社會(huì)，我們所處的生活環(huán)境、擁有的生活條件都遠(yuǎn)優(yōu)于幾十年前。俗話(huà)說(shuō)凡事皆有兩面性，有些人在養(yǎng)尊處優(yōu)中漸漸失去了艱苦奮斗的精神，因?yàn)樾闹袥](méi)有夢(mèng)想的指引，從而停滯不前。小凸是和我們年紀(jì)相仿的孩子，他把找回狍子當(dāng)成自己的使命，他知道為什么要這么做這樣可以讓家庭重新過(guò)上平靜的日子，父母能夠開(kāi)心，自己的學(xué)費(fèi)也有了著落;所以他的內(nèi)心更加堅(jiān)定，沖破一層又一層障礙也要找回它，并且他做到了。

這正是我們應(yīng)該借鑒的。十五六歲、正值最美年華的我們，主要要做的不就是學(xué)習(xí)嗎?但是一定會(huì)有人說(shuō)，課本上的知識(shí)很枯燥，每天面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)單詞，一看頭都大啊!說(shuō)句實(shí)話(huà)，我之前也這么認(rèn)為。那是因?yàn)槲覀冎皇前褦?shù)學(xué)題當(dāng)做數(shù)學(xué)題，英語(yǔ)單詞只是英語(yǔ)單詞，我們是迷失在無(wú)垠大海的船只，我們不知道要向哪兒前進(jìn)，甚至面對(duì)狂風(fēng)巨浪我們無(wú)法前進(jìn);時(shí)間久了，我們都忘了為什么要來(lái)這海上航行。我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，因?yàn)闆](méi)有導(dǎo)航。而夢(mèng)想導(dǎo)航海上船只航行;照亮夜行者前方的道路;促使墻縫里的小草破土而出。船只為了探索新大陸而航行;夜行者為了生計(jì)而前進(jìn);小草為了感受美好的世界而成長(zhǎng)。至于我們，應(yīng)是為了未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展和自己的幸福生活而學(xué)習(xí)。知道了為什么要學(xué)習(xí)，頓時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)還是有些樂(lè)趣的吧。這也正是為什么師長(zhǎng)從小就跟我們強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)啊，不可或缺。

這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也追逐過(guò)夢(mèng)想，只是可能因其有些微不足道而不足掛齒，我之前也未曾意識(shí)到過(guò)。我生來(lái)身體柔韌度便不好，用儀器測(cè)試竟才勉強(qiáng)超過(guò)零刻度線?？偸且?jīng)歷體育中考的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)選擇別的項(xiàng)目似乎更困難，只好從體前屈下手。三年磨一劍，為了取得滿(mǎn)分，我天天都往死里磕，拼命壓腿。孩子，媽怕把你的腿壓壞了!媽媽總是心疼地說(shuō)。腿疼，是真疼，鉆心刺骨地疼;心橫，是真橫，義無(wú)反顧地橫。我沒(méi)事，再壓壓啊!憋回?zé)o用的淚水，身體再往下傾，直到腿失去知覺(jué)。2019年4月18日，我做到了!如果心中有信念，你想做的都能成功。而夢(mèng)想不論有多小，都值得被敬佩。

歷史的車(chē)輪滾滾向前，不忘初心者，方得始終。時(shí)代的潮流浩浩蕩蕩，自強(qiáng)不息者，勇立潮頭。愿我們每個(gè)人都能乘夢(mèng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，做新時(shí)代的筑夢(mèng)人!

月光下的狍子讀后感五百字篇2唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如神。這句話(huà)的意思是，如果你讀了很多有益的書(shū)，寫(xiě)文章就像上帝在幫助你一樣。從這句話(huà)中，我們知道閱讀的重要性。

偶然看到一本書(shū)叫《月光下的狍子》。我打開(kāi)書(shū)，被里面妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言和環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)所吸引?？赐赀@本書(shū)，我知道了很多。

這本書(shū)的作者是薛濤，他曾是一名教師和報(bào)紙編輯?，F(xiàn)任遼寧省作家協(xié)會(huì)副主席，全國(guó)一級(jí)作家。

這本書(shū)主要講述了一只誤闖村莊的狍子改變了小凸家的生活。人與人之間的旋轉(zhuǎn)和人與動(dòng)物之間的游戲逐漸展開(kāi);一場(chǎng)關(guān)于灰雀的殘酷游戲考驗(yàn)了男孩的純真情感，也反映了他們的反省和成長(zhǎng);一對(duì)父子，一只狗;冰上的是非反映背后是溫暖而悲傷的簡(jiǎn)單家庭;隨著槍聲，不僅是鳥(niǎo)，還有青少年對(duì)生命之美的深刻而善意的渴望---

在薛濤的作品中，自然的魅力與生命的動(dòng)人交織在一起，呈現(xiàn)出一種光明、溫暖、悠久的活力和風(fēng)景。從最后一只狍中，我意識(shí)到罪犯的殘忍，沒(méi)有生意，沒(méi)有傷害;從23只灰雀中，我意識(shí)到人類(lèi)的虛偽;從《我和一只臟狗》中，我意識(shí)到有時(shí)聰明是聰明的錯(cuò)誤;

到目前為止，深受感動(dòng)的一段是，在《月光下的狍子》中，主人公小凸偷偷離開(kāi)家門(mén)，和女孩一起尋找雪上飛的方式，以便在雪上飛翔。從這段話(huà)中，我感受到了小凸的聰明和機(jī)智。他幾次逃離戶(hù)口，為了一次又一次地在雪上飛行，甚至毫不猶豫地受傷。我也感受到了女孩的善良。她很聰明。為了幫助小凸和雪上飛翔，她摸索著做了一輛可以坐的車(chē)。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得人與動(dòng)物的感情和人與人之間的感情一樣珍貴。連小凸都能和狡猾膽小的狍子成為形影不離的朋友。所以，只要你愿意付出，愿意為別人付出真誠(chéng)，你就能得到真誠(chéng)的回報(bào)。人和動(dòng)物都可以，愿世界更美好。

月光下的狍子讀后感五百字篇3薛濤的長(zhǎng)篇小說(shuō)《月光下的狍子》是人與動(dòng)物之間情感交流的動(dòng)人篇章。從這部作品中我們可以尋找到世界兒童文學(xué)的生態(tài)寫(xiě)作精神。小說(shuō)寫(xiě)出動(dòng)物人格化的生存狀況，與生命哲學(xué)有著內(nèi)在關(guān)聯(lián)，又因適合兒童的閱讀興趣而具有令小讀者沉醉的藝術(shù)魅力。對(duì)大自然的敬畏感使薛濤筆下的童年生動(dòng)親切，他的童年書(shū)寫(xiě)便充滿(mǎn)對(duì)人性的理解，因此他重現(xiàn)的童年才飽含真實(shí)性。[關(guān)鍵詞]薛濤生態(tài)文學(xué)中國(guó)文學(xué)并不缺少人與自然的情感基礎(chǔ)，中國(guó)文化原本就有對(duì)天人合一這種終極價(jià)值的認(rèn)同?？v觀當(dāng)前的兒童文學(xué)創(chuàng)作，偏重于寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的兒童人物已然成為中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作界與評(píng)論界的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?nèi)鄙賹?duì)世界兒童文學(xué)之中關(guān)于人與自然這樣博大本真的兒童哲學(xué)的重視，這也極大影響了中國(guó)兒童文學(xué)走向世界的進(jìn)程。從薛濤的長(zhǎng)篇小說(shuō)《月光下的狍子》中我們可以尋找到世界兒童文學(xué)的生態(tài)寫(xiě)作精神，作品以詩(shī)意的筆調(diào)書(shū)寫(xiě)雪原深處寂靜的村莊，一群不期而至的可愛(ài)狍子，和一群被金錢(qián)折磨得幾近發(fā)狂的村民。兩個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的少年，一架充當(dāng)交通工具的爬犁，兩只奔跑如飛的狗，一只懷念山林的狍子，他們這奇特的組合便注定一次不尋常的旅行。接連發(fā)生的意外事件使得狍子的命運(yùn)跌宕起伏，幾度僥幸脫險(xiǎn)，又幾度瀕臨困境。小說(shuō)寫(xiě)出動(dòng)物人格化的生存狀況，既有人類(lèi)生活的投影，與生命哲學(xué)有著內(nèi)在關(guān)聯(lián)，又因適合兒童的閱讀興趣而具有令小讀者沉醉的藝術(shù)魅力。

一、雪原上的悲喜劇，真實(shí)的童年書(shū)寫(xiě)

童年是具有神秘色彩的生命源頭，兒童文學(xué)自然會(huì)被打上解讀原初生命的密碼。對(duì)兒童文學(xué)詩(shī)學(xué)指向的堅(jiān)守使薛濤遵守兒童文學(xué)寫(xiě)作的基本精神，他筆下的兒童形象因此成為我們永遠(yuǎn)懷念的純真時(shí)代的象征。他的作品以單純的童心反觀成人價(jià)值觀，回到童年的書(shū)寫(xiě)，注重童年生活的真實(shí)性。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品承擔(dān)著開(kāi)闊兒童視野的功能，應(yīng)該幫助孩子們?cè)谝蕴炜?、海洋、河流和田野為背景的文學(xué)世界里收獲善良、正義與勇敢。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，這是薛濤許多作品的主題之一。《月光下的狍子》是人與動(dòng)物之間情感交流的動(dòng)人篇章。人、狗與狍子之間那種親密無(wú)間的真情和人性的溫暖善良化解了冰雪世界的寒涼。在作家晶瑩明亮的文字中，簡(jiǎn)樸的生活方式，人與大自然的和諧相處才是人類(lèi)文明的本真狀態(tài)。無(wú)際的雪原再次成為這個(gè)帶有傳奇色彩故事的廣闊背景。紫紅的夕陽(yáng)，蜿蜒而去的冰河，茫茫雪原上的村莊，厚門(mén)簾里喧嘩熱鬧的小世界，這詩(shī)意而又現(xiàn)實(shí)、浪漫而又世俗的世界令人心馳神往。黑野雞、灰兔子、獨(dú)狼、狗、狍子和一閃而過(guò)的火狐貍，這些動(dòng)物穿行在皚皚雪原上，使原本靜止單調(diào)的冰河和山林變得生動(dòng)多彩，變成一幅充滿(mǎn)鮮活氣息的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。這部以動(dòng)物為主體的小說(shuō)中人物的出場(chǎng)均與狍子相關(guān)。狍子命運(yùn)的變化引起人物心理和生活等諸多變化，對(duì)狍子圍捕、飼養(yǎng)和找尋構(gòu)成一部悲喜劇的情節(jié)線索。狍子的到來(lái)打破鄉(xiāng)村的寧?kù)o，大自然的慷慨賜予，人性的糾結(jié)和貪婪都被作家曲折有致地?cái)⑹龀鰜?lái)。熱愛(ài)動(dòng)物，尊重自然界中其他一切生靈，這是薛濤許多兒童小說(shuō)的共同主題。動(dòng)物在他筆下并非作為人類(lèi)的陪襯而出現(xiàn)，相反在人與動(dòng)物的共同家園中，它們與人類(lèi)享有同樣的尊嚴(yán)，這些動(dòng)物表現(xiàn)出的善良、忠貞和勇敢與人類(lèi)的某些自私、膽怯和貪婪形成具有諷刺意義的對(duì)比。在攝影師眼中，動(dòng)物的眼睛最美，沒(méi)有任何虛假的成分，因?yàn)獒笞雍吐沟难劬锖鴾I水，羊的眼睛里有天真和哀愁，狐貍的眼睛里有懷疑，牛被殺時(shí)眼睛里有絕望和悲傷它們不傷害我們，還為我們勞作，最后被我們吃掉。人類(lèi)對(duì)不起動(dòng)物。因此老連長(zhǎng)來(lái)到狍舍的第一個(gè)動(dòng)作是給狍子敬個(gè)軍禮。薛濤的小說(shuō)長(zhǎng)于對(duì)少年心理絲絲入扣的描摹，尤其是對(duì)潛意識(shí)的描寫(xiě)。其作品令人著迷之處在于他將童年想象與動(dòng)物想象完美地融合，繪出立體的富有時(shí)代感的生活畫(huà)面。薛濤認(rèn)為故事的真實(shí)性并不在于故事本身，而在于故事的含義。動(dòng)物的生活與人類(lèi)生活，以及大自然的變化在他筆下縱橫交錯(cuò)，使得動(dòng)物與人物的活動(dòng)符合生活的基本邏輯，人物的行動(dòng)也合乎情理，對(duì)事件的鋪敘從容，將生活本身的一些不確定性給出令讀者信服的文本闡釋。比如小凸爸何以在發(fā)現(xiàn)狍子后激動(dòng)萬(wàn)分，小凸的《野外生存手冊(cè)》也為后來(lái)的歷險(xiǎn)情節(jié)留下伏筆，這也是故事產(chǎn)生令人信服和回味無(wú)窮的魅力所在。

二、強(qiáng)烈的空間感，詩(shī)化的風(fēng)格特征

《月光下的狍子》這部小說(shuō)具有很強(qiáng)的故事性，從深山密林到小鎮(zhèn)上的飯館商鋪，情節(jié)緊奏波瀾起伏，故事的主線是尋找小狍子，與此相應(yīng)的是狍子南行，許多懸念設(shè)置支撐和推動(dòng)小說(shuō)的進(jìn)展。動(dòng)物與人類(lèi)心目中的自然交融，作品用現(xiàn)代人的眼光和童心來(lái)觀照自然，在日益商業(yè)化的社會(huì)氛圍中守望自然。在薛濤的小說(shuō)里，人與動(dòng)物相遇是生命中美好的回憶，人與動(dòng)物的離別則是成長(zhǎng)之路上的傷痛和力量。小說(shuō)中充滿(mǎn)活力的場(chǎng)景動(dòng)靜結(jié)合，用以表現(xiàn)東北遼闊的平原，生機(jī)勃勃的生活，用遠(yuǎn)景和全景來(lái)營(yíng)造對(duì)比并寄寓象征，具有強(qiáng)烈的空間感。個(gè)性化的語(yǔ)言和獨(dú)到的敘事風(fēng)格使作品細(xì)膩感人，呈現(xiàn)出一個(gè)生動(dòng)可感的語(yǔ)像世界。薛濤的語(yǔ)言富有激情和感染力，象征手法的運(yùn)用，靈活多變的句式極富有表現(xiàn)力。小狍子的幾次失而復(fù)得都顯得驚心動(dòng)魄，是推動(dòng)故事發(fā)展的主要情節(jié)線索。在小說(shuō)蒼茫的背景中，一望無(wú)際的雪原和蜿蜒的冰河，都給人一種寒涼的感覺(jué)，寒冷是貫穿作品的主題之一。黃草垛、紅瓦頂、銀白色的火車(chē)，沉寂的山林，靜臥的村莊，這一組意象依次出現(xiàn)于作品中，中間穿插著黑喜鵲的報(bào)喜和淘小孩的哭笑聲，營(yíng)造出寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的意境。林木層層疊疊，雪原無(wú)邊無(wú)際。冰河蜿蜒南行，遠(yuǎn)山蒼茫。一只蒼鷹忽高忽低，猶豫不決。東南方的一切都是看不清的景致，這段景物描寫(xiě)生動(dòng)勾勒出一幅靜中有動(dòng)的畫(huà)面?？諘绲难┰藷熛∩?，偶爾閃出的一兩個(gè)村莊老老實(shí)實(shí)趴在雪原上睡覺(jué)，炊煙升起的村莊則像在吸煙，把青煙從一截?zé)熥熘型碌教焐?。雪原上空的一彎月亮凄清寒涼，像一塊冰，清冷地照耀大地。這些景物描寫(xiě)透露出一縷凄清和茫然，暗示小狍子生死未卜的命運(yùn)。作家尤其醉心于對(duì)于落日的描寫(xiě)，比如一輪紅日正慢慢浸入雪原，它最終是要融化在白色的曠野。這個(gè)紅色的星球無(wú)數(shù)次吸引了小狍子的目光，在不同的情境中喚起時(shí)而驚詫時(shí)而欣喜的心靈悸動(dòng)。作家以擬人化的手法來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物之間的情感交流，既有對(duì)動(dòng)物心理的剖析，也有對(duì)人類(lèi)倫理道德和價(jià)值取向的探尋分析。而一個(gè)集體，在抉擇的時(shí)候需要個(gè)人做出讓步，因此小狍子雖然舍不得離開(kāi)山林，卻也跟隨集體沿著冰河走進(jìn)人煙密集的大平原。薛濤筆下的動(dòng)物各有鮮明的特點(diǎn)，梅花鹿敏感多疑，東北虎格格不入，黑熊城府太深，野豬有時(shí)候魯莽從事，只有狍子是天真無(wú)邪的，難怪在東北人們會(huì)把那些頭腦單純的人戲稱(chēng)為傻狍子。小說(shuō)在人與動(dòng)物的交流中塑造人物性格，尤其側(cè)重表現(xiàn)主人公的內(nèi)心感受和意識(shí)流動(dòng)。作品運(yùn)用嶄新的敘事手法，曲折的情節(jié)和強(qiáng)烈的空間感顯示出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。作品以狍子和項(xiàng)圈的幾度失而復(fù)得為線索來(lái)結(jié)構(gòu)情節(jié)，狍子的行蹤決定主人公的行動(dòng)目標(biāo)。作品中對(duì)人物的塑造幾乎沒(méi)有外貌描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)約而富有生命力，充分調(diào)動(dòng)色彩語(yǔ)言的表現(xiàn)力，尤其是以下這段文字：火車(chē)最終扎進(jìn)一片紫紅的霞光，把銀白色的車(chē)廂鍍成不均勻的紅色。這場(chǎng)景太奇異，它們猛地停住腳步。它們一致頭朝西，望著紫紅的夕陽(yáng)。雪霧紛紛落下，露出它們的真面目。讓它們奔跑的是火車(chē)，讓它們停住腳步的是這個(gè)星球，它的美麗驚心動(dòng)魄，能吞沒(méi)整列的火車(chē)。其實(shí)還不能判斷這個(gè)紫球沒(méi)有威脅，停下來(lái)觀賞也是一種冒險(xiǎn)。它們膽戰(zhàn)心驚望著紫球。紫球外圍的天空涂了鮮艷的顏料，邊緣紫紅，越向外圍顏色越淺淡，漸漸過(guò)渡為橘紅、橘黃，再遠(yuǎn)些是淡黃這段描寫(xiě)表現(xiàn)了詩(shī)化的風(fēng)格特征，色彩、聲音和形象，意象新穎別致。薛濤擅于將人物的內(nèi)部情感轉(zhuǎn)化為外部的意象，營(yíng)造動(dòng)靜結(jié)合的藝術(shù)效果。他賦予那些無(wú)生命的事物以生命的活力，使他的文字獲得巨大的感染力，

三、清新的心靈世界，溫暖的人文關(guān)懷

生態(tài)文學(xué)是以生態(tài)整體主義為思想基礎(chǔ)，以生態(tài)系統(tǒng)整體利益為最高價(jià)值的考察和表現(xiàn)自然與人關(guān)系和探尋生態(tài)危機(jī)之社會(huì)根源的文學(xué)。生態(tài)責(zé)任、文明批判、生態(tài)理想和生態(tài)預(yù)警是其特點(diǎn)。①對(duì)大自然的虔敬和對(duì)生命的悲憫情懷使作家傾注情感來(lái)寫(xiě)生命狀態(tài)，每一個(gè)生命的消逝都令人扼腕嘆息。白樺樹(shù)上那些蒼老或者年輕的眼睛注視著那群無(wú)辜的狍子，也憂(yōu)心忡忡地望著這個(gè)越來(lái)越被異化的世界。這可以視為作家善意的提醒，其中隱含著沉重的悲傷?！对鹿庀碌尼笞印冯m然以大量篇幅來(lái)寫(xiě)動(dòng)物，其實(shí)作家仍然是寫(xiě)人性，借狍子的生活寄寓人類(lèi)精神理想的情懷，在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)人性的光芒，并加以凸現(xiàn)和夸張。比如誠(chéng)實(shí)的品格，小狍子的善良和追求自由的天性，比如兩只狗的不棄不離，獨(dú)狼的勇敢堅(jiān)定，以及狼群的團(tuán)隊(duì)精神等等。動(dòng)物身上的這些品質(zhì)正是人性中最偉大也最普通的品質(zhì)，因而才使我們感動(dòng)。表現(xiàn)這些品質(zhì)的情節(jié)構(gòu)成作品強(qiáng)烈的精神影響力，提醒讀者要對(duì)自然界的生靈懷著善意和友愛(ài)。薛濤以感情飽滿(mǎn)富有性靈的文字塑造動(dòng)物形象，熱情禮贊大自然的神秘與人類(lèi)內(nèi)在的精神品質(zhì)，表現(xiàn)兒童清新的心靈世界，這些都如同他筆下的自然