2023年7月中央電大專(zhuān)科《園藝學(xué)概論》期末考試試題及答案_第1頁(yè)
2023年7月中央電大專(zhuān)科《園藝學(xué)概論》期末考試試題及答案_第2頁(yè)
2023年7月中央電大專(zhuān)科《園藝學(xué)概論》期末考試試題及答案_第3頁(yè)
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2023721320206650%);50%)一、單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)習(xí)性分類(lèi),無(wú)花果屬于(B)。A.喬木果樹(shù) B.灌木果樹(shù)C.藤本(蔓生)果樹(shù)D.草本果樹(shù)(A)屬于莖菜類(lèi)。A.姜B.洋蔥C.芹菜 D.百合胡蘿卜是(A)發(fā)生變態(tài)。主根

側(cè)根D.不定根(B)。單軸分枝假二叉分枝

合軸分枝D.二叉分枝(C)。誘變育種

倍性育種D.基因工程育種(D)。

拉桿D.立柱(D)。

間作D.套作(A)。

免耕法D.掩蓋法(A)常在設(shè)施栽培中用于防止茄果類(lèi)蔬菜落花落果。A.2.4-DB.乙烯利C.D.脫落酸〔B〕。草皮花壇

模紋花壇D.帶狀花壇二、推斷題〔對(duì)〕〔對(duì)〕〔錯(cuò)〕〔對(duì)〕〔錯(cuò)〕〔對(duì)〕〔錯(cuò)〕〔錯(cuò)〕1015天?!矊?duì)〕?!矊?duì)〕〔錯(cuò)〕〔對(duì)〕疏花疏果可以提高產(chǎn)量?!插e(cuò)〕〔錯(cuò)〕〔對(duì)〕三、名詞解釋頂端優(yōu)勢(shì):是指活潑的頂端分生組織〔頂芽或頂端的腋芽〕抑制下部側(cè)芽發(fā)育的現(xiàn)象。生物入侵:某種生物由原生存地自然傳人或者在人為引種后變成野生狀態(tài),并且對(duì)傳人地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)及人類(lèi)安康造成肯定危害的現(xiàn)象稱(chēng)為生物入侵。組織培育:將植物體的器官、組織或細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作接種于人工配置的培育基上,在一定的光照和溫度條件下培育,使之生長(zhǎng)、發(fā)育成植株的過(guò)程稱(chēng)為植物的組織培育。綠色食品:是遵循可持續(xù)進(jìn)展原則,依據(jù)特定生產(chǎn)方式,經(jīng)過(guò)特地機(jī)構(gòu)認(rèn)定,許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、養(yǎng)分類(lèi)食品。觀光園藝:又稱(chēng)旅游休閑園藝,其以園藝生產(chǎn)為依托,利用園藝資源和園藝產(chǎn)品的人文價(jià)值,將園藝生產(chǎn)與旅游休閑、觀光活動(dòng)等效勞業(yè)有機(jī)結(jié)合,生產(chǎn)產(chǎn)品供人們就地賞識(shí)、品嘗、采摘或供給農(nóng)藝活動(dòng)讓人們親身參與,滿(mǎn)足人們體驗(yàn)田園之樂(lè)的需求。四、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述輪作的作用及安排輪作植物挨次的原則。參考答案:輪作的作用:輪作可利用不同植物生長(zhǎng)季節(jié)的差異、需光和需肥水特點(diǎn)的差異,均衡地利用土壤養(yǎng)分、改善土壤理化性狀、調(diào)整土壤肥力、削減病蟲(chóng)害、提高土地種植系數(shù),是開(kāi)發(fā)土地資源最科學(xué)的生物學(xué)措施。安排輪作植物挨次的原則:輪作相鄰近的作物應(yīng)在種類(lèi)、栽培方式上有較大的差異,最好不同科,這樣病蟲(chóng)害種類(lèi)不同,作物需肥水的特性也有較大的差異。輪作茬口相接的作物在季節(jié)利用上應(yīng)符合季節(jié)變化的特點(diǎn)。簡(jiǎn)述優(yōu)良品種的作用及其品種應(yīng)具備的優(yōu)良特性。參考答案:優(yōu)良品種的作用:增加產(chǎn)量提高品質(zhì)延長(zhǎng)產(chǎn)品的供給期削減環(huán)境污染適應(yīng)集約化治理,提高工作效率品種應(yīng)具備的優(yōu)良特性:⑴優(yōu)良適應(yīng)適應(yīng)穩(wěn)定特異簡(jiǎn)述園林藝術(shù)的特點(diǎn)和主要形式。參考答案:園林藝術(shù)的特點(diǎn):園林藝術(shù)是一門(mén)綜合藝術(shù)。園林藝術(shù)是有生命的藝術(shù)。園林藝術(shù)是與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)。園林藝術(shù)是與功能相結(jié)合的藝術(shù)。園林的主要形式:規(guī)章式又稱(chēng)整形式、幾何式

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