2017-2018學年大學數(shù)學人教A版選修1-2模塊綜合測評1 Word版含解析_第1頁
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文檔簡介

模塊綜合測評(一)為程序流程圖.【答案】B3．利用獨立性檢測來考查兩個分類變量X，Y是否有關系，當隨機變量K2【解析】由K2的意義可知，K2越大，說明X與Y有關系的可能性越大.【解析】“至少有一個”的否定為“一個也沒有”，故應假設“a，【答案】B【答案】C【解析】1＋i，由復數(shù)的幾何意義知－1+i在復平面內(nèi)的對應點為(－1,1)，該點位于第二象限，故選B.【答案】B于選擇合適的函數(shù)模型.【答案】CB【答案】C24323，a5＝a4－a3=-6576A．f(x)是增函數(shù)，則f′(x)＞0【解析】A不正確，若f(x)是增函數(shù)，則f′(x)≥0；B不正確，復數(shù)不能才能說明此三角形為銳角三角形.【答案】C根據(jù)以上數(shù)據(jù)，用線性回歸的方法，求得銷售額y與平均歸方程EQ\*jc3\*hps24\o\al(\s\up5(^),y)＝bx＋EQ\*jc3\*hps24\o\al(\s\up5(^),a)的系數(shù)b2.4，則預測平均氣溫為－8℃時該商品銷售額為【解析】x2－3－5－64，44所以線性回歸方程為y2.4x＋15.4..________2由表中數(shù)據(jù)直觀分析，收看新聞節(jié)目的觀眾是否與年齡有關：(填兩者相差較大，所以經(jīng)直觀分析，收看新聞節(jié)目的觀眾與年齡是有關的.33【解析】由等比數(shù)列的性質(zhì)可知，b1b30＝b2b29=…=b11b20，z==EQ\*jc3\*hps24\o\al(\s\up8(i),4)EQ\*jc3\*hps24\o\al(\s\up8(|),i)【解】學生會的組織結(jié)構(gòu)圖如圖.不能構(gòu)成等差數(shù)列.2故假設不成立，即不能構(gòu)成等差數(shù)列.22＋b2＋x2＋y2－2ax－2by≥0，ABCDE(2)求物理成績y對數(shù)學成績x的回歸直線方程；^^b＝錯誤!EQ\*jc3\*hps24\o\al(\s\up5(^),a)y－b. EQ\*jc3\*hps24\o\al(\s\up7(0),2)EQ\*jc3\*hps24\o\al(\s\up7(5),7)EQ\*jc3\*hps24\o\al(\s\up7(2),7)EQ\*jc3\*hps24\o\a

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