湖南省長沙市明德啟南中學2024屆九上化學期中達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．今年我國紀念“世界水日”的宣傳主題是“轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護和合理使用已受到人們的普遍關注。下列用水行為符合這一主題的是：()①將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用；②用未經處理的工業(yè)污水灌溉農田；③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所；④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭；⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗。A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤2．下列過程中不發(fā)生化學變化的是（）A．膽礬的研碎B．過氧化氫分解C．燃燒前后質量的測定D．電解水3．將16gKMnO4放在試管中加熱，反應后稱得剩余物質的質量為14.4g，則剩余物質是A．K2MnO4 B．MnO2和K2MnO4C．KMnO4和K2MnO4 D．MnO2、K2MnO4和KMnO44．下列物質中,含有氫分子的是A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO45．如圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是()A．該元素的原子序數為24B．該元素的質子數為52C．該元素在地殼中的含量為52.00%D．該元素屬于非金屬元素6．同學們在做人體吸入空氣與呼出氣體的探究實驗時，部分同學向收集有呼出氣體的集氣瓶中加入適量澄清石灰水并振蕩后，發(fā)現澄清石灰水并未渾濁。此時下列做法中錯誤的是（）A．檢查收集呼出氣體的裝置和實驗方法是否有錯誤B．檢查澄清石灰水是不是失效C．再次實驗，看是不是還會出現相同實驗現象D．向老師請教這個實驗的實驗現象和結論，然后填寫實驗報告7．亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康。亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+58．在元素周期表中，元素的周期數與原子核外的電子層數相同．如圖是某元素的粒子結構示意圖，則該元素的周期數為（

）A．2

B．4

C．3

D．59．下列說法中，不正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰B．磷在空氣中燃燒產生大量白煙C．鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰10．如圖所示，向試管中加入哪種物質后，氣球有可能鼓起來（）A．冰塊 B．硝酸銨 C．食鹽 D．氫氧化鈉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學符號或相關化學知識填空：（1）保持氫氣化學性質的最小粒子_____；（2）硝酸銨中氮元素化合價_____；（3）地殼中含量最高的金屬元素和含量最高非金屬元素形成的化合物_____；（4）能導致酸雨的氧化物（任寫一種）_____；（5）已知磷原子的相對原子質量為31，則磷原子的中子數為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．12克碳在足量氧氣中完全燃燒，可生成多少克二氧化碳？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．北京某自來水廠凈水過程如圖所示：（1）炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說明煤粉具有的性質是_____．（2）自來水生產過程中，使用的凈水方法除（1）中涉及到的還有_____（填序號）．a．沉淀b．過濾c．煮沸d．蒸餾e．殺菌消毒（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質．這步操作的目的是_____（填序號）．a．對天然水消毒b．對生產過程中的水消毒c．對輸往用戶的水消毒．14．如圖是不含結晶水的甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，看圖并回答下列問題。（1）M點表示的含義是_____（合理即可）。（2）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是_____。（3）t3℃時，將35g甲物質加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質量是_____g。（4）t3℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數最大的是_____。（5）現將t3℃時甲、乙的飽和溶液同時降溫到t1℃，則析出晶體最多的是_____（填“甲”、“乙”或“無法判斷”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小亮同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究活動。請你參與并填寫下列空格：（1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、并嗅其氣味，結果記錄為________，這些屬于蠟燭的物理性質。（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到________

，由此得出的論是________。（3）點燃一支蠟燭，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯內壁出現________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變________，由此說明蠟燭燃燒生成了________

。（4）探究：蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么?提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么?提出假設：A白煙是燃燒生成的二氧化碳B白煙是燃燒生成的水蒸氣C白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設________（填序號）。②吹滅蠟燭，立即用一塊冷而干燥的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是________

。③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設________提供了證據，可排除假設________，因為________。16．某化學學習小組的同學對一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學成分產生了興趣，他們根據自己所學知識進行如下探究:[提出問題]該瓶藥品的化學成分是什么?[查閱資料](1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應而變質。(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:[猜想假設]猜想一:Ca(OH)2猜想二:__________猜想三:CaCO3[實驗驗證]實驗操作實驗現象實驗結論(1)取1g樣品放入盛有50g水的燒杯中，充分攪拌后,靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有CaCO3(2)取實驗(1)中上層清液少許于試管中，再向試管中滴加2～3滴無色酚酞試液_____________樣品中含有Ca(OH)2[得出結論]甲同學認為猜想二正確。[反思交流](1)乙同學認為甲同學的結論不合理,他認為猜想_____也可能正確,原因是______。(2)丙同學認為要想驗證猜想二正確,還需做如下實驗:取實驗(1)中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_______,則猜想二正確。[拓展提升]要想驗證反應后物質的成分，除需驗證有生成物以外，還應考慮反應物是否________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】試題分析：①將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用符合“轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；②用未經處理的工業(yè)污水灌溉農田不符合“轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所符合“轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；；④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭符合“轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；；⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗不符合“轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；故選擇A?？键c：愛護水資源2、A【解題分析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！绢}目詳解】膽礬的研碎過程中沒有新的物質生成，是物理變化；過氧化氫分解、燃燒前后質量的測定、電解水過程中都有新的物質生成，是化學變化。故選A。3、D【解題分析】試題分析：首先根據質量守恒定律；可判斷生成氧氣質量=16g-14.4g=1.6g，然后根據化學方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑中KMnO4與O2的質量關系為316：32，故可計算出發(fā)生反應KMnO4的質量為15.8g，所以剩余物質除了反應生成的錳酸鉀、二氧化錳，還有未分解完全的KMnO4，故選D考點：根據化學方程式進行計算4、A【解題分析】試題分析：根據物質的構成微粒分析、判斷。A、氫氣是由H2分子構成的純凈物，故一定含有氫分子，正確；B、水是由H2O分子構成的純凈物，只含有H2O分子，不含有氫分子，錯誤；C、雙氧水是由H2O2分子構成的純凈物，只含有H2O2分子，不含有氫分子，錯誤；D、硫酸是由H2SO4分子構成的純凈物，只含有H2SO4分子，不含有氫分子，錯誤。故選A考點：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系點評：熟練掌握物質的微觀構成，依據已有的物質的構成知識進行分析解答。5、A【解題分析】

A、由圖可知，該元素的原子序數為24，故正確；B、質子數=原子序數，故該元素的質子數是24，故錯誤；C、52.00是鉻元素的相對原子質量，故錯誤；D、由漢字的結構可知，該元素是金屬元素，故錯誤。故選A。6、D【解題分析】

A．檢查收集呼出氣體的裝置和實驗方法是否有錯誤，做法正確；

B．檢查澄清石灰水是不是失效，做法正確；

C．再次實驗，看是不是還會出現相同實驗現象，避免偶然性，做法正確；

D．不能未經再次實驗就填寫實驗報告，做法錯誤。

故選：D。7、B【解題分析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設氮元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2＝0，則x＝+3價。故選B?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。8、B【解題分析】

由某元素的粒子結構示意圖，該粒子質子數=20，核外電子數=2=8+8=18，質子數＞核外電子數，為陽離子，是原子失去2個電子得到的，則該元素的原子核外電子層數為4；周期數=原子核外電子層數，該元素的周期數為4。故選B。9、A【解題分析】試題分析：根據硫、紅磷、木炭、鐵絲等物質在氧氣或空氣中燃燒的現象分析判斷。A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產生火焰，錯誤；B．磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，并放出大量的熱，正確；C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色物質，正確；D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，正確。故選A考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象點評：實驗現象的描述是化學實驗考查的重點，要注意反應條件，要能區(qū)分敘述產物與描述現象的不同，“煙”與“霧”，“光”與“火焰”的不同，白色與無色的不同等。10、D【解題分析】由于試管與瓶子里面是不相通的，所以使氣球鼓起來的原因只能是使瓶內氣壓增大，而使瓶內氣壓增大只能考慮熱脹冷縮造成該現象，冰塊溶于水使試管溫度降低，硝酸銨溶于水會吸熱使試管溫度降低，這兩種情況導致氣球變癟，食鹽溶于水溫度變化不明顯，所以氣球不變，氫氧化鈉溶于水放熱，會使試管內溫度升高，瓶內壓強增大，故氣球鼓起來．故選D．【點評】本題主要考查物質溶于水熱量變化引起的壓強變化，從而使氣球鼓起來，還是縮進去，要熟記常見物質溶于水吸熱還是放熱情況：常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2Al2O3SO216【解題分析】

（1）根據分子是保持物質化學性質的最小微粒解答；（2）根據元素的化合價標在元素符號的正上方書寫；（3）根據地殼中元素的含量分析；（4）根據能形成酸雨的氣體是二氧化硫及氮的氧化物解答；（5）根據相對原子質量等于質子數與中子數之和分析解答?！绢}目詳解】（1）氫分子是保持氫氣化學性質的最小微粒，氫分子的符號為H2；（2）硝酸銨（NH4NO3）中銨根顯+1價，氫元素顯+1價，設銨根中氮元素的化合價是x，由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，可得：x+（+1）×4=+1，則x=-3價，硝酸根顯-1價，氧元素顯-2價，設硝酸根中氮元素的化合價是y，由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，可得：y+（-2）×3=-1，則y=+5價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故硝酸銨中氮元素的化合價可表示為：；（3）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，最高的非金屬元素是氧元素，鋁元素的化合價是+3，氧元素的化合價是-2，鋁元素與氧元素組成的物質是氧化鋁，氧化鋁的化學式是Al2O3；（4）能形成酸雨的氣體是二氧化硫及氮的氧化物，二氧化硫的化學式為SO2；（5）磷原子的相對原子質量為31，質子數為15，則磷原子的中子數為：31-15=16.【題目點撥】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、44g【解題分析】

設生成二氧化碳的質量為x。x=44g答：可生成44g二氧化碳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附性abec【解題分析】

（1）活性炭具有吸附性，炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說明煤粉具有的性質是吸附性；（2）自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾（除去不溶物）、吸附、殺菌消毒；無需煮沸、蒸餾，故選abe；（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質可以對輸往用戶的水消毒，故選c。14、t2

℃時，甲、丙物質的溶解度相等丙＞乙＞甲80g乙無法判斷【解題分析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，M點表示的含義是：t2

℃時，甲、丙物質的溶解度相等；（2）t1

℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是：丙＞乙＞甲；（3）t3

℃時，甲物質的溶解度是60g，所以將35g甲物質加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質量是80g；（4）t1℃時，丙物質的溶解度最大，甲物質的溶解度最小。t3℃時，降低溫度，甲、乙物質的溶解度減小，按t1℃時的溶解度比較；丙物質隨溫度降低溶解度增大，應該按照t3℃時的溶解度計算，所以t3℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是乙＞丙＞甲，最大的是乙。（5）現將t3℃時甲、乙的飽和溶液同時降溫到t1℃，則析出晶體最多的無法判斷。因為溶液的質量無法判斷。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、蠟燭是白色（或者紅色）固體，質軟，無氣味(或有輕微氣味)石蠟浮在水面上石蠟的密度比水的密度小水霧渾濁水和二氧化碳A水蒸氣CA、B二氧化碳和水蒸氣都不具有可燃性【解題分析】

（1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、并嗅其氣味，結果記錄為蠟燭是白色（或者紅色）固體，質軟，無氣味(或有輕微氣味)，這些屬于蠟燭的物理性質。（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到石蠟浮在水面上，由此得出的論是石蠟的密度比水的密度小。（3）點燃一支蠟燭，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯內壁出現水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，由此說明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳。（4）實驗探究：①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清