江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁(yè)
江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁(yè)
江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省鎮(zhèn)江市宜城中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴桿不易繼續(xù)燃燒,其原因是()A.火柴桿溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B.火柴桿著火點(diǎn)高C.火柴桿潮濕,不易繼續(xù)燃燒 D.火柴桿接觸的氧氣少2.下列變化中氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是()A.高錳酸鉀受熱分解B.分離液態(tài)空氣C.紅磷在空氣中燃燒D.干冰升華3.根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A.用過(guò)濾的方法,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.把玻璃管插入蠟燭火焰中,導(dǎo)出白煙C.灼燒面粉、砂糖變黑,以證明兩者含有相同元素D.自制簡(jiǎn)易凈水器,以制得較為純凈的水4.下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是()A、物質(zhì)的構(gòu)成B、性質(zhì)與用途金屬銅---由銅原子構(gòu)成氧氣-----由氧分子構(gòu)成O2助燃-----氣焊切割金屬活性炭吸附性-----作凈水劑C、化學(xué)之最D、化學(xué)與生活地殼中含量最多的金屬元素----鐵元素空氣中含量最多的元素---氮元素減少水污染---使用無(wú)磷洗衣粉減少酸雨發(fā)生----使用新型能源A.A B.B C.C D.D5.下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息正確的是()A.圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1:4B.圖②對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是化合物C.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)6.下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是()A.N2 B.H C.O D.Fe7.甲醛(CH2O)是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,對(duì)人體有害.剛裝修的房子甲醛濃度較大,不宜立即居住.下列有關(guān)甲醛的說(shuō)法正確的是()A.甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30 B.甲醛是由4個(gè)原子構(gòu)成C.甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1 D.甲醛是一種氧化物8.下列生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是()A.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡B.潮濕的衣服在空氣中變干C.夏天雪糕慢慢融化D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠9.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616反應(yīng)后的質(zhì)量(g)17m611A.物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6∶1 D.Z和W反應(yīng)的質(zhì)量比為2∶110.發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是(

)A.拉瓦錫 B.盧瑟福 C.門捷列夫 D.道爾頓二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水是由許多______構(gòu)成的,每個(gè)水分子是由______個(gè)______原子和______個(gè)______原子構(gòu)成的氫氣是由______構(gòu)成的,每個(gè)氫分子是由______個(gè)______原子構(gòu)成的氧氣是由______構(gòu)成的,每個(gè)氧分子是由______個(gè)______原子構(gòu)成的這說(shuō)明不同物質(zhì)的組成微粒______從宏觀上,物質(zhì)是由______組成;從微觀上,物質(zhì)又是由______構(gòu)成.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息,回答下列問(wèn)題:(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量_________(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比_________(3)每只口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(4)要滿足兒童身體正常的需要,在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液多少支_________?四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。(1)丹桂飄香。(2)相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同。(3)做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到溶解后,液面低于原水平線;將其放在熱水中,溶解速度加快。

14.請(qǐng)用分子的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。(1)墨水在水中擴(kuò)散_____。(2)氧氣變?yōu)橐貉鹾篌w積減小_____。(3)氧氣和液氧都能支持燃燒_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究:(1)選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn),選擇反應(yīng)物的依據(jù)是_____A反應(yīng)物是固體B在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣C燃燒有明顯現(xiàn)象D生成物不是氣體(2)用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(紅磷充足、裝置不漏氣)。利用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉彈簧夾,加熱使紅磷反應(yīng),待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾,利用注射器中氣體體積的變化,推導(dǎo)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。②有關(guān)分析合理的是_____A都只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,推得氮?dú)馐菬o(wú)色氣體B乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出C乙比甲更環(huán)保16.某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量。實(shí)驗(yàn)前,小組成員提出了不同的猜想。(猜想與假設(shè))猜想1:可以代替,因?yàn)殒V條與氧氣反應(yīng)后不會(huì)產(chǎn)生氣體猜想2:不能代替,查閱資料知金屬鎂很活潑,可能會(huì)與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶,一段時(shí)間后,松開手燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導(dǎo)管末端有一段液柱Ⅱ關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物Ⅲ冷卻至室溫,打開止水夾燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的2/5(解釋與結(jié)論)(1)Mg與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)步驟Ⅰ說(shuō)明裝置的氣密性_____。(3)步驟Ⅱ中,關(guān)閉止水夾的目的是_____。(4)推測(cè)猜想2成立的現(xiàn)象證據(jù)是_____。(反思與評(píng)價(jià))(5)該小組認(rèn)為,即使步驟Ⅲ中水的體積恰好占集氣瓶體積的1/5,也不能說(shuō)明猜想1成立,理由是_____。(6)小組中同學(xué)對(duì)鎂條與瓶中氣體的反應(yīng)提出了進(jìn)一步的猜想:甲同學(xué)認(rèn)為鎂條先與O2反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為鎂條先與N2反應(yīng)。為進(jìn)一步檢驗(yàn)他們的猜想,可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:取少量鎂條,點(diǎn)燃后迅速放入盛有空氣的集氣瓶中,待鎂條熄滅后,_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】

根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物,②氧氣或空氣,③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn),在日常生活中,將火柴劃燃后將火焰向上豎直火柴,下面的火柴沒達(dá)到著火點(diǎn),所以不易燃燒。故選A。2、C【解題分析】

化合物中的元素就是化合態(tài),單質(zhì)中的元素就是游離態(tài)。【題目詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)前高錳酸鉀中氧元素呈化合態(tài),反應(yīng)后錳酸鉀、二氧化錳中氧元素仍呈化合態(tài),生成物氧氣中氧元素呈游離態(tài),氧元素由化合態(tài)部分變?yōu)橛坞x態(tài),故不符合題意;B、分離液態(tài)空氣是物理變化,液態(tài)氧氣中氧元素任然呈游離態(tài),故不符合題意;C、紅磷在空氣中燃燒,實(shí)質(zhì)上是紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)前氧氣中氧元素呈游離態(tài),反應(yīng)后生成的五氧化二磷中氧元素呈化合態(tài),故符合題意;D、干冰升華是物理變化,是固態(tài)的二氧化碳受熱變成氣態(tài)的二氧化碳,氧元素始終呈化合態(tài),故不符合題意。3、A【解題分析】試題分析:不能用過(guò)濾的方法,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,因?yàn)檫^(guò)濾掉的只是不可溶的雜質(zhì),而可溶性的雜質(zhì)引起水的硬度的變化,故選A.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)4、C【解題分析】

A、銅是由銅原子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故A正確;B、氧氣具有助燃性,可以用于切割或焊接金屬;活性炭具有吸附性,能用于凈水吸附色素和異味,故B正確;C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故C錯(cuò)誤;D、使用無(wú)磷洗衣粉能減少水污染,使用新能源能減少酸雨的發(fā)生,故D正確。故選C。5、C【解題分析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:4=1:2,錯(cuò)誤;B、圖②對(duì)應(yīng)的分子是由同種原子構(gòu)成的,故屬單質(zhì),錯(cuò)誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,正確;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物也是兩種,故不是分解反應(yīng),錯(cuò)誤。故選C。6、D【解題分析】

A、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不錯(cuò)誤。B、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、O屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一單質(zhì),故選項(xiàng)正確。故選:D。7、A【解題分析】

A、甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是12+1×2+16=30,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的,1個(gè)甲醛分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:(1×2):16=6:1:8,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、甲醛是由三種元素組成的化合物,不是氧化物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:A。8、A【解題分析】A、洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡,鐵銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;B、潮濕的衣服在空氣中變干,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、夏天雪糕慢慢融化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化,化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成;判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。9、B【解題分析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知X的質(zhì)量是增加的,Z、W的質(zhì)量是減小,且增加的質(zhì)量等于減少的質(zhì)量,則Y在該反應(yīng)中的質(zhì)量不變,m=1,Y可能是催化劑,即反應(yīng)物是Z、W,生成物是X,然后利用質(zhì)量來(lái)計(jì)算物質(zhì)的質(zhì)量比?!绢}目詳解】A、因X增加的質(zhì)量等于Z和W減少的質(zhì)量之和,則Y的質(zhì)量在該反應(yīng)中不發(fā)生變化,Y可能作催化劑,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、該反應(yīng)是Z和W反應(yīng)生成X,符合兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),則屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、反應(yīng)后Z為6g,Y為1g,則Z和Y的質(zhì)量比為6:1,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、參加反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為(16-6)g:(16-11)g=2:1,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:B。【題目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí),能利用質(zhì)量的變化來(lái)判斷反應(yīng)物和生成物,是正確解答本題的關(guān)鍵。10、C【解題分析】

A、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故A不正確;B、盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子并預(yù)言了中子的存在,故B不正確;C、1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C正確;D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō),故D不正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、水分子2氫1氧氫分子2氫氧分子2氧不同元素分子【解題分析】

水是由許多水分子構(gòu)成的,每個(gè)水分子是有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的;氫氣是由氫分子構(gòu)成的,每個(gè)氫分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的;氧氣是由氧分子構(gòu)成的,每個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的;這說(shuō)明不同物質(zhì)的組成微粒不同;從宏觀上,物質(zhì)是由元素組成;從微觀上,物質(zhì)又是由分子構(gòu)成.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、45572:110.05%1支【解題分析】

(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量=12×12+1×22+16×14+65=455(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比:(12×12):(1×22)=72:11(3)每只口服液中鋅的質(zhì)量為5.0mg=0.005g,每只口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=0.05%(4)體重為20kg的兒童,理論上一天還需補(bǔ)充鋅的質(zhì)量是:0.5mg×20×=5mg,需要服用該口服液一支。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是從說(shuō)明書獲取化學(xué)信息。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)桂花中含有的分子由于在不斷運(yùn)動(dòng)而向四周擴(kuò)散,使人們聞到桂花花香。(2)分子間的間隔不同。(3)分子間有間隔;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快【解題分析】

微觀粒子的基本性質(zhì)有:都在不斷運(yùn)動(dòng),溫度越高運(yùn)動(dòng)越快;粒子之間有間隔;同種粒子化學(xué)性質(zhì)相同;不同種粒子化學(xué)性質(zhì)不同等?!绢}目詳解】(1)我們能聞到氣味是分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故丹桂飄香是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;(2)水是由分子構(gòu)成的,液態(tài)水和氣態(tài)水之間的間隔不同,所以相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同;(3)液體混合后體積小于其體積加和量,主要是因?yàn)榉肿又g有間隔,所以蔗糖溶于水后,液面低于原水平線;分子在不斷運(yùn)動(dòng),溫度越高運(yùn)動(dòng)越快,所以將其放在熱水中,溶解速度加快;故填:(1)桂花中含有的分子由于在不斷運(yùn)動(dòng)而向四周擴(kuò)散,使人們聞到桂花花香。(2)分子間的間隔不同。(3)分子間有間隔;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快14、微粒不斷運(yùn)動(dòng)微粒間的間隔變小相同分子,化學(xué)性質(zhì)相同【解題分析】

(1)墨水在水中擴(kuò)散是由于微粒不斷運(yùn)動(dòng)結(jié)果;(2)氧氣變?yōu)橐貉鹾篌w積減小是由于微粒間的間隔變??;(3)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。氧氣和液氧都能支持燃燒是因?yàn)橄嗤肿?,化學(xué)性質(zhì)相同。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、BD4P+5O22P2O5BC【解題分析】

解:(1)選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn),選擇反應(yīng)物的依據(jù)是:在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣;生成物不是氣體;(2)①紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;②A、空氣就是無(wú)色的,可推得氮?dú)馐菬o(wú)色氣體,無(wú)需反應(yīng),故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論