Word版本，下載可自由編輯月考總結(jié)大會主持詞(10篇）月考總結(jié)大會主持詞（1）

老師們、同學們：

大家下午好！

伴隨著冬日暖和的陽光，我們的第一次月考落下帷幕。在剛剛過去的兩個多月里，我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，負重奮進，辛勤工作，文明的校風，務(wù)實的教風、勤奮的學風正在漸漸的形成。一路走來我們有獲得勝利的喜悅，也有經(jīng)受挫折的苦痛。為了幫忙同學們更好分析考試得失，掌控科學的學習方法，迎接下一階段的考試，今日隆重召開“第一次月考考試總結(jié)表彰大會”。

在大會開頭之前，我對今日大會的紀律做以下要求：

1、全體同學做到會場寧靜、仔細傾聽，保證大會的嚴厲?性；

2、要保持大會會場的衛(wèi)生，各班隊伍坐整齊；

3、大會結(jié)束時，要聽從學校支配，有秩序退場。

月考總結(jié)大會主持詞（2）

各位領(lǐng)導、老師們、同學們：

大家上午好!

時間如水，歲月如歌，承載著人生的渴望，肩負著父母的使命，轉(zhuǎn)瞬之間同學們跨入五中的校門已經(jīng)兩個多月的時間。進入五中以來，利用嚴格的軍訓以及軍訓鞏固月活動，我們共同營造良好的環(huán)境，相互激勵，共同進步，靠著我們狡猾，踏實，扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。

從生活到學習，從紀律到衛(wèi)生，從軍訓到單元測試，從上課到自習，大家都不甘落后，爭當先進，表現(xiàn)出了很高的熱忱。10月15——16號兩天，依據(jù)級部方案、老師們仔細組織、同學們樂觀備考、從容應(yīng)考，我們舉辦了入校以來的第一次階段性測試，考試期間，同學們從大處著眼、從小處入手、嚴于律己，從紀律、衛(wèi)生、宣揚等各方面都體現(xiàn)了較高的標準。

不僅如此，利用考試自我檢測、查缺補漏，在本次階段性測試中，涌現(xiàn)出了像2班8班4班11班13班等成果優(yōu)勝班級。其中8班焉兆生、9班李新龍、11班王心如、7班張云霞、13班朱瓊?cè)稹?班張媛、1班蘇美玲、蘇銳，10班陳仲浩、劉雪瑩在本次考試中成果優(yōu)秀：總分位居級部前列。

今日，我們隆重集會將對本次考試進行總結(jié)，以便思索過去、啟迪以后。

下面我宣布：20xx級高一上學期第一次階段性測試總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開頭。

月考總結(jié)大會主持詞（3）

女：敬重的老師，友愛的同學們：

合：大家晚上好！

男：首先，請允許我代表高一xx班的全體同學對參與這次班會的各位老師、各位同學的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！

女：落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。

男：白云在蔚藍的天空中漂動，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。

女：由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有好看的人生。

男：由于感恩才會有真摯的友情、親情。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

女：高一xx班第十周主題班會——心存感恩，沖刺中考現(xiàn)在開頭。

（放映圖片）

男：同學們看到這張圖片，你肯定覺得它很美，它很有藝術(shù)性、很有創(chuàng)意，同時也意蘊深刻。

女：是的，在父母的`眼里，我們就是早晨八九點鐘的太陽，我們承載著他們?nèi)康目释?，他們把我們當作夜明珠，當心翼翼的捧在手里，含在嘴里，裝在心里。老師，爸爸媽媽我知道，在您的眼中我永久只是個孩子，對我的疼愛，并不需要太多的理由。

男：對于父母老師，在座的每一個人，都會有太多的話要說，那么，就讓我們以熱鬧的掌聲歡迎陳玉林同學做感恩父母的演講。

男（總結(jié)）：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們賜予了我們一生中別人永久不能賜予的—生命。

男：（影片媽媽洗腳）這部廣告時至今日，仍在熱播，動人的緣由，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？請你們牢記班主任給我們說過的那十個字，他說了，要我們一生記住而且要融入我們的骨子里，那就是“常想想父母，多看看自己。

月考總結(jié)大會主持詞（4）

伴隨著冬日里暖和的陽光，我們的高二其次學期第一次月考落下帷幕。

在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們高二班級這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

今日，我們相約在這里，享受月考之后的歡快，享受這段美妙時間；

今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；

在這一片晴朗寬闊的藍天下，我們奮勉?圖強、奮力拼搏；

在這一片晴朗寬闊的藍天下，我們繼往開來、自由飛翔；

高二班級組月考總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開頭！

理科班級前五十

沒有冬日里的寒風刺骨，哪里會有春天花朵的嬌艷好看；沒有昨日燈下的伏案苦讀，哪里會有今日的名列前茅。同學們，鳳凰只有在浴火之后才能飛翔于九天之上，或許你認為，古人囊螢、映雪、懸梁、刺股，這些對于我們相去甚遠。其實，勤奮的身影就在我們身邊——他們用自己的努力驗證了那句“一分耕耘、一分獲得”！

文科班級前三十

冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡世外。他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力氣，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。

單科狀元

他們積累著點點獲得，積累成雄偉的山峰！他們吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋！誰說狀元只有預招的學子，普班的強者一樣能夠博得頭籌！他們對學習布滿必勝的信念，使巨大的冰山化為大海；讓堅硬的巖石變成浮雕。領(lǐng)獎臺上，他們才是真心英雄！

班級前三

誰會說，無邊的學海里布滿著艱辛？他們的歡樂在為抱負而拼搏的過程里，他們的幸福在為以后而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們獲得的欣慰。

理科普班前二十（文科普班前xx）

踩著困難前進是求實是他們獨有的風骨，踏著泥濘奔跑更是他們奮進的靈魂。勤勉與踏實造就了他們求實風范，關(guān)懷與暖和為他們鑄成了雄鷹搖籃。

月考總結(jié)大會主持詞（5）

各位領(lǐng)導、老師們、同學們：

大家上午好！

時間如水，歲月如歌，承載著人生的渴望，肩負著父母的使命，轉(zhuǎn)瞬之間同學們跨入五中的校門已經(jīng)兩個多月的時間。進入五中以來，利用嚴格的軍訓以及軍訓鞏固月活動，我們共同營造良好的環(huán)境，相互激勵，共同進步，靠著我們狡猾，踏實，扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。從生活到學習，從紀律到衛(wèi)生，從軍訓到單元測試，從上課到自習，大家都不甘落后，爭當先進，表現(xiàn)出了很高的熱忱。10月15——16號兩天，依據(jù)級部方案、老師們仔細組織、同學們樂觀備考、從容應(yīng)考，我們舉辦了入校以來的第一次階段性測試，考試期間，同學們從大處著眼、從小處入手、嚴于律己，從紀律、衛(wèi)生、宣揚等各方面都體現(xiàn)了較高的標準。不僅如此，利用考試自我檢測、查缺補漏，在本次階段性測試中，涌現(xiàn)出了像2班8班4班11班13班等成果優(yōu)勝班級。其中8班焉兆生、9班李新龍、11班王心如、7班張云霞、13班朱瓊?cè)稹?班張媛、1班蘇美玲、蘇銳，10班陳仲浩、劉雪瑩在本次考試中成果優(yōu)秀：總分位居級部前列。今日，我們隆重集會將對本次考試進行總結(jié)，以便思索過去、啟迪以后。下面我宣布：2023級高一上學期第一次階段性測試總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開頭：

現(xiàn)在進行第一項——請政教處張鵬飛主任宣讀獲獎名單。下面進行其次項——頒獎。

下面請獲得成果優(yōu)勝獎的班級：2班、8班、4班、11班、13班班長上臺領(lǐng)獎。

下面請各班學習委員代表班內(nèi)獲獎同學上臺領(lǐng)獎。

下面進行第三項——閱歷介紹。

請8班的焉兆生同學作閱歷介紹：大家歡迎。

同學們，前進的道路困難曲折，但是我們并不孤獨，由于不論從早到晚，同學們的生活始終有班主任老師的陪伴。下面進行第四項：請高一級部班主任代表魏慶斌老師發(fā)言，大家歡迎！五中是一個暖和的大家庭，它賜予了我們生命成長的力氣。新的學期，學校領(lǐng)導也對大家寄予了更大的期望。今日，曹校長就在百忙之中蒞臨我們的級部總結(jié)表彰會，下面讓我們以熱鬧的掌聲歡迎曹校長作指導講話。

感謝曹校長，剛才曹校長代表學校，確定了自開學以來，我們級部在學習、紀律、衛(wèi)生各個方面取得的長足進步，這與同學們的努力分不開，與老師的辛勤勞動分不開，更與級部領(lǐng)導的辛勤付出分不開。下面讓我們以熱鬧的掌聲歡迎我們的級部主任李主任講話。

同學們，前面焉兆生同學的閱歷介紹，說出了他的學習收獲，渴望同學們從中吸取切合自己的勝利閱歷，從晨讀做起，從課下預習做起、從上課專注聽講做起，從自修合理支配做起。級部李主任的總結(jié)講話是對大家今后的學習和生活提出的詳細要求，這是我們進步成才的關(guān)鍵。曹校長的講話，哲理深刻、微言大義、妙趣橫生、回味悠長。充分確定了高一級部師生的優(yōu)異成果，客觀地分析了管理中存在的問題，提出了指導性的看法，指明了師生今后努力的方向，同學們，本學期已經(jīng)過半，還有兩個月的時間我們就要和本學期說再見，時不我待。有句名言說得好“假如人生是一段旅程，那么機會就是它的導游”。當機會來臨的時候，它需要你們用眼光去識別，用士氣去把握。眼下，秋高氣爽，氣溫宜合，正是提升學習的黃金時期。就讓我們以第一次階段性測試為契（qi）機，以受表彰的班級和同學為榜樣，爭做優(yōu)秀班級和個人，周密方案、合理支配，珍惜時間，重基礎(chǔ)，抓落實，奮力拼搏，“珍惜黃金季節(jié)、掀起學習高-潮”。爭取寒假考試的最大的成功。下面我宣布2023級上學期第一次階段性測試總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。請各班有秩序退場?。?/p>

月考總結(jié)大會主持詞（6）

敬愛的老師、友愛的同學們：

大家下午好！

我是來自八17班的xx，很榮幸本次表彰大會由我來主持。

一、大會開頭

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，不知不覺，這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有獲得勝利的喜悅，也有經(jīng)受失敗的苦痛。上個星期，我校舉辦了本學期月考，這是對同學們的學習態(tài)度、學習效果，學習閱歷，學習方法的檢查和總結(jié)。為了幫忙同學們更好分析考試得失，掌控科學的學習方法，今日我校隆重召開期中表彰大會。下面我宣布大會正式開頭。

二、馬校長作月考總結(jié)

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶，下面讓我們以最熱鬧的掌聲有請最最友愛的馬校長做期中考后總結(jié)。

三、王部長宣布獲獎同學名單

一分耕耘，一分獲得。是他們用實際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵，是他們用成果贏得了今日的驕傲，下面有請王部長宣布獲獎名單。大家掌聲響起來。

四、劉部長為獲獎同學頒獎

今日我們這個舞臺是布滿鮮花和掌聲的舞臺，是屬于成功者的舞臺，下面大家掌聲有請獲獎同學閃亮登場。有請劉部長為他們頒獎。

百舸爭流，單獨鰲頭，學壇爭霸，他們秀。讓我們再一次用掌聲向在本次月考中獲得嘉獎的同學表示熱鬧的慶賀！

五、特等獎獲得者孫悄悄發(fā)言

同學們，每位勝利者的背后，定要付出艱辛的勞動。沒有人能隨任憑隨勝利。下面掌聲有請本次考試八（24）班特等獎的獲得者孫晴晴發(fā)言。

六、A部插班生代表發(fā)言

有比較才有差距，但差距是能夠利用把握良好的學習環(huán)境，自己的努力等相關(guān)因素來彌補。下面讓我們共同傾聽一下來自A部優(yōu)秀插班生代表XXX的心聲。大家掌聲歡迎。

七、老師代表發(fā)言

考試，能夠檢查教學狀況，能夠衡量班級之間的差距，能夠反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數(shù)也不是衡量的標準。同學們不要以一次考試成果的失敗而否定自己。那么，我們該怎么利用這次月考，更好的學習呢？下面有請我們的老師代表XX老師，結(jié)合自己積累的閱歷，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！

八、同學為老師頒獎

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能遺忘辛勤耕耘老師，下面讓我們用最熱鬧的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最真誠的謝意。

在他們當中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學校當作自己的家，把同學視為自己的子女，全身心都投入到學校的工作之中。老師您的精神怎能不讓我們感動。同學們再次讓我們把掌聲送給他們。

九、馬校長作大會總結(jié)

最終讓我們再次掌聲有請馬校長做大會總結(jié)。感謝馬校長語重心長的教導。

十、大會結(jié)束

同學們，月考已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習目標結(jié)束了，人生的考試就此就畫上了一個句號?？释瑢W再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中都能取得抱負的成果；祝福我們的老師身體健康，工作開心！

本次大會到此結(jié)束，請同學們有序退場。（有請一，二，特等獎的獲得者留下，會后照相留影紀念）

月考總結(jié)大會主持詞（7）

老師們、同學們：

大家下午好！

上周我們舉辦了本學期的第三次月考，為了幫忙同學們更好地分析考試得失，迎接一個月后的期末統(tǒng)考，今日我們齊聚一堂，隆重召開“第三次月考總結(jié)表彰大會”。

今日的大會議程如下：

一、大會第一項，由我來宣讀第三次月考受表彰班級和同學名單。首先：在第三次月考中取得優(yōu)異成果的班級。請以上各班班長上臺領(lǐng)取獎狀。

理科前90名文科前30名學科狀元突出進步生。

讓我們再一次用掌聲向在本次考試中獲得嘉獎的同學表示熱鬧的慶賀！二、大會其次項，由同學代表發(fā)言。

學習成果優(yōu)秀生代表：高三7班朱玉碩同學發(fā)言。突出進步生代表：高三4班劉艷同學發(fā)言。三、大會第三項：老師代表發(fā)言。有請郭君友老師代表全體高三老師發(fā)言。

同學們，我們的每一次進步，都是與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，特殊是我們不辭辛苦的班主任，同學們讓我們將最熱鬧的掌聲送給我們友愛的老師，向他們表示誠心的感謝！

四、下面進行大會第四項，有請陳組長就高三工作發(fā)言，大家掌聲歡迎！感謝陳組長細心、深化的分析，為我們的學習指明了方向！

五、下面進行大會第五項，讓我們有請教務(wù)處李主任給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！

讓我們再次用熱鬧的掌聲感謝李主任的精彩發(fā)言。

六、大會第六項，有請德育處于主任就高三德育工作發(fā)言，大家掌聲歡迎!感謝于主任的精彩發(fā)言！

七、大會最終一項，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎孫友彬校長講話！讓我們再一次用掌聲感謝孫校長語重心長的教導。會議到此結(jié)束，請領(lǐng)導和老師們先退席。各班按順次依次退場。

月考總結(jié)大會主持詞（8）

敬愛的各位家長、各位老師、友愛的同學們：

大家好！

辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分獲得。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學期月考工作已成功結(jié)束。為了鼓舞先進，鼓舞斗志，我們特舉辦里仁中學20XX學年第一學期月考總結(jié)表彰會。大會共有四項議程，下面分別進行。

會議進行第一項：請里仁中學荊常新校長作重要講話；

會議進行其次項：請同學代表初四二班王佳怡同學作閱歷溝通；

會議進行第三項：請教務(wù)處李其靜主任宣讀表彰打算；

會議進行第四項：頒獎。

同學們，人活著是需要有點精神的，生活對每個人來說應(yīng)當是很公正的。由于你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分獲得。生活如此，學習概不例外?？释帽敬伪碚脮芗せ钔瑢W們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學習高—潮。渴望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，不斷進步，再攀高峰；更渴望其他同學，能以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱鬧的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

今日表彰大會到此結(jié)束，各位同學請把家長帶到教室內(nèi)參與家長會。散會！

月考總結(jié)大會主持詞（9）

蘆臺四中高三第一次月考總結(jié)表彰大會主持詞

總結(jié)就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及獲得的閱歷和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們準時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是為大家整理的蘆臺四中高三第一次月考總結(jié)表彰大會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師們、同學們：

大家下午好！

上周我們舉辦了本學期的第三次月考，為了幫忙同學們更好地分析考試得失，迎接一個月后的期末統(tǒng)考，今日我們齊聚一堂，隆重召開“第三次月考總結(jié)表彰大會”。

今日的大會議程如下：

一、大會第一項，由我來宣讀第三次月考受表彰班級和同學名單。首先：在第三次月考中取得優(yōu)異成果的.班級。請以上各班班長上臺領(lǐng)取獎狀。

理科前90名文科前30名學科狀元突出進步生。

讓我們再一次用掌聲向在本次考試中獲得嘉獎的同學表示熱鬧的慶賀！二、大會其次項，由同學代表發(fā)言。

學習成果優(yōu)秀生代表：高三7班朱玉碩同學發(fā)言。突出進步生代表：高三4班劉艷同學發(fā)言。三、大會第三項：老師代表發(fā)言。有請郭君友老師代表全體高三老師發(fā)言。

同學們，我們的每一次進步，都是與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，特殊是我們不辭辛苦的班主任，同學們讓我們將最熱鬧的掌聲送給我們友愛的老師，向他們表示誠心的感謝！

四、下面進行大會第四項，有請陳組長就高三工作發(fā)言，大家掌聲歡迎！感謝陳組長細心、深化的分析，為我們的學習指明了方向！

五、下面進行大會第五項，讓我們有請教務(wù)處李主任給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！

讓我們再次用熱鬧的掌聲感謝李主任的精彩發(fā)言。

六、大會第六項，有請德育處于主任就高三德育工作發(fā)言，大家掌聲歡迎!感謝于主任的精彩發(fā)言！

七、大會最終一項，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎孫友彬校長講話！讓我們再一次用掌聲感謝孫校長語重心長的教導。會議到此結(jié)束，請領(lǐng)導和老師們先退席。各班按順次依次退場。

月考總結(jié)大會主持詞（10）

【篇一】

敬愛的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：大家好！

今日我們在此召開高一班級第一次月考總結(jié)表彰會，表彰一個月以來利用自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成果的同學，也渴望利用