部編語(yǔ)文中原區(qū)伊河路小學(xué)2023—2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷一、下面每組里有一個(gè)錯(cuò)誤音節(jié)，請(qǐng)用“——”畫(huà)出，并在后面的括號(hào)里改正。(4分)(1)梧桐(wú)下咽(yàn)挑促織(tiāo)(

)(2)凌空(lín)召開(kāi)(zhào)停歇(xiē)(

)(3)融化(róng)孵蛋(fú)手臂(bì)(

)(4)中彈(tán)準(zhǔn)備(zhǔn)繽紛(bīn)(

)二、看拼音，寫(xiě)漢字。（6分）méi

（

）油

（

）花liè

排（

）

打（

）liú

（

）步

（

）汗三、選詞填空。（8分）偶爾偶然1.我（

）碰到了這個(gè)許久未見(jiàn)的老朋友。2.他經(jīng)常唱歌，（

）也跳跳舞。掠過(guò)

拂過(guò)3.海鷗輕輕地（

）水面，好像在和它打招呼。4.醉人的微風(fēng)（

）美麗的長(zhǎng)廊。四、選擇題。(18分)(1)選出下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)(

)A．鮮艷的服裝婉轉(zhuǎn)地歌唱

B．明朗的天空高高地飄揚(yáng)C．紀(jì)律嚴(yán)明

要求嚴(yán)格

D．發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品

發(fā)明問(wèn)題(2)下面哪組是意思相反的詞？(

)A．安靜平靜

B．寒冷炎熱

C．答應(yīng)同意

D．準(zhǔn)備打算(3)下面哪個(gè)句子與“銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子”這句話(huà)寫(xiě)法相似？(

)A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C．秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D．今天太熱了，我感覺(jué)自己要融化了。(4)與“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”表達(dá)的感情不相同的詩(shī)句是(

)A.

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。

B．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

D．兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。(5)下列不屬于安徒生童話(huà)的是(

)A．《丑小鴨》

B．《小紅帽》C．《堅(jiān)定的錫兵》

D．《海的女兒》(6)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.

寫(xiě)日記時(shí)，不需要注意格式，自由發(fā)揮就好。B．為了更好地表達(dá)句子的意思，我們?cè)诶首x時(shí)要注意重音。C.

為了更好地預(yù)測(cè)，我們要多關(guān)注細(xì)節(jié)。D.

閱讀童話(huà)不僅可以讓我們感受到故事的有趣，還能獲得很多啟示。五、句子加工廠。（10分）1.美麗的草原上一群一群的孩子們?cè)诳鞓?lè)地跳舞。（縮句）

2.他輕輕地把書(shū)從睡著的孩子手中拿了出來(lái)。（改為被字句）

3.秋雨是一把鑰匙，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。（仿寫(xiě)比喻句）

4.我全部把一切講給大家聽(tīng)。（修改病句）

六、我會(huì)填空。（8分）1.意欲捕鳴蟬，

。2.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明的意思是：

3.《去年的樹(shù)》這篇課文告訴我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒

的品質(zhì)。4.《總也倒不了的老屋》寫(xiě)了

的故事。七、名句積累。(5分)(1)有理走遍天下，________________________。(2)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________________________。(3)________________________，泰山移。(4)________________________，忽然閉口立。(5)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，________________________。八、閱讀。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！倍惶旌螅夏鸽u從破窗戶(hù)里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！”老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”(1)給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)(2)“吱吱呀呀”是個(gè)表示________的詞，用在這里說(shuō)明_________________________________________________。(2分)(3)概括故事內(nèi)容，填空。(2分)老屋為了____________________，多站了__________________。(4)請(qǐng)你評(píng)價(jià)文中的“老屋”有什么樣的品德。(3分)________________________________________________________（二）課外閱讀。（11分）滴水穿石的啟示在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭上面有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且永遠(yuǎn)滴在同一個(gè)地方，幾百年，幾千年……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，最終還是把石頭滴穿了。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？著名書(shū)畫(huà)家齊白石先生，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。在他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)”。就是到了晚年，他也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是由于堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝達(dá)到了爐火純青的境界。我們要銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。1.找文章中的四字成語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（3分）

2.為什么滴水可以穿石？（3分）

3.齊白石的技藝達(dá)到爐火純青的境界是因?yàn)?/p>

（2分）4.這篇文章給了我們什么啟示？（3分）

九、作文。（20分）根據(jù)《總也倒不了的老屋》的故事，以下面的內(nèi)容為開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)故事。終于有一天，風(fēng)雨交加，老屋轟的一聲倒下了。參考答案一、1.(1)tiāo

tiǎo

(2)lín

líng(3)fú

fū

(4)tán

dàn二、煤

梅

列

獵

留

流三、偶然

偶爾

掠過(guò)

拂過(guò)四、(1)D

(2)B

(3)B

(4)C

(5)B

(6)A五、1.孩子們?cè)谔琛?.書(shū)被他輕輕地從睡著的孩子手中拿了出來(lái)。3.秋天是一盒顏料，把田野裝扮得五彩繽紛。4.我把一切講給大家聽(tīng)。六、1.忽然閉口立2.料想是孩子們?cè)谧襟?，因?yàn)橐股盍?，他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的等火。3.信守諾言、珍惜友情。4.破舊的老屋為了幫助小動(dòng)物們，一直沒(méi)有倒下七、(1)無(wú)理寸步難行(2)一個(gè)好漢三個(gè)幫(3)人心齊(4)意欲捕鳴蟬(5)霜葉紅于二月花八、（一）(1)“，！”，“，？，