5雷鋒叔叔，你在哪里第二課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)5雷鋒叔叔，你在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):

1.鞏固生字詞,會(huì)寫“溫暖"兩個(gè)字。

2.通過聯(lián)系上下文和借助圖片等途徑，理解“泥濘”“荊棘"“晶瑩”的意思。

3.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出問答的語氣。

4.讀句子，想畫面，在朗讀中學(xué)習(xí)“雷鋒精神"。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.通過聯(lián)系上下文和借助圖片等途徑，理解“泥濘”“荊棘"“晶瑩”的意思。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出問答的語氣。

3.讀句子，想畫面，在朗讀中學(xué)習(xí)“雷鋒精神"。

教學(xué)過程

一、鞏固識(shí)字,導(dǎo)入新課

孩子們，上節(jié)課我們初讀了課文，識(shí)記了生字詞，并進(jìn)行了當(dāng)堂的挑戰(zhàn)識(shí)字，都老師把挑戰(zhàn)識(shí)字的情況做了統(tǒng)計(jì)，我們一起看：順10蒙7獻(xiàn)6生交流認(rèn)字方法幫助有錯(cuò)誤的同學(xué)認(rèn)會(huì)生字。孩子們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的，就讓我們帶著這份心情繼續(xù)走進(jìn)第5課，齊讀課題，相信同學(xué)們細(xì)細(xì)品讀這首詩(shī)歌后，一定會(huì)有許多收獲。

二、觀察圖片，說話練習(xí)

孩子們，這就是雷鋒叔叔，仔細(xì)觀察，你看到了什么？生交流。

三、品讀小詩(shī)，感悟詩(shī)情

（一）學(xué)習(xí)第一二小節(jié)

你們真了不起呀，有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。作者也看到了這幅畫面，趕快端起書來，讀讀第一二小節(jié)，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

1.生交流多種方法理解“泥濘”這個(gè)詞語。你們倆真會(huì)讀書，孩子們，對(duì)于“泥濘"這個(gè)生僻的詞語，他們倆能聯(lián)系著上下文“那蒙蒙的細(xì)雨”“那泥濘路上的腳窩"（劃白板）猜想出詞語的意思，真了不起，同學(xué)們都像她們倆學(xué)習(xí)，聯(lián)系上下文也可以理解詞語喲?。ò遒N）

2.指導(dǎo)“的”字短語的朗讀師范讀、指名讀、漏詞讀。

3.讀句子，想畫面孩子們，讀著讀著，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的畫面？

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔......你能用這樣的句式說一說嗎？生交流并順勢(shì)帶著這樣的畫面，讀給同學(xué)們聽。孩子們，你們太了不起了，一幅靜止的畫面在我們的眼前靈動(dòng)了起來，老師也禁不住想和大家合作讀一讀，我讀第一小節(jié)，你們讀第二小節(jié)。(二)方法遷移，學(xué)習(xí)三四小節(jié)

孩子們，讓我們繼續(xù)用讀句子想畫面（指板貼）的方法再來讀讀三四小節(jié)，看看又會(huì)給你怎樣的啟迪呢？這些文字很神奇呀，靜止的文字能給我們帶來靈動(dòng)的畫面，誰來說說，你看到了什么畫面？

1.生交流看到的畫面并說明理解“荊棘"這個(gè)詞語的意思。

2.生交流用多種形式理解“晶瑩”這個(gè)詞語的意思。

3.你們的想象力太豐富了，能試著用“順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔......"這樣的句式說一說嗎？

4.生交流并順勢(shì)朗讀。

5.帶著想象的畫面，指名讀第三小節(jié)，再指名讀第四小節(jié)，其他同學(xué)認(rèn)真聽，你又聽出了什么？

6.你真是了不起，聽出了詩(shī)歌一問一答的特點(diǎn)（板書），來，男生問，女生答，讓我們一起來感受這首詩(shī)歌問答形式的美。

四、拓展文本，創(chuàng)編小詩(shī)

1.“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！北月返暮⒆?，被年邁的大娘，僅僅是其中的兩件好事，（點(diǎn)擊課件）有一本書的名字叫《雷鋒日記》，這本書里就記錄了許多雷鋒叔叔做的好事（點(diǎn)擊出示多篇羅列的日記），瞧，這些故事飛到了你們的桌子上，小組合作讀一讀，我們也像作者那樣，用上一問一答的方式，編一首小詩(shī)吧！

2.你們剛才讀著句子想象著畫面，用一問一答的形式又寫了一首首小詩(shī)。雖然雷鋒叔叔22歲時(shí)永遠(yuǎn)地離開了我們，可是生活中，我們總能看到像雷鋒一樣的人，你來說說？

五、觀察字形，學(xué)寫生字

1.仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？

2.伸出小手，和老師一起寫。（師邊范寫邊講解（溫：三點(diǎn)水，窄又長(zhǎng)；日和皿，矮又胖。暖：日字旁，爰和愛，要區(qū)分。）

3.生描一個(gè)寫兩個(gè)，評(píng)價(jià)并修改