第第頁(yè)黑龍江省綏化市綏棱縣第六中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題（含答案）初三學(xué)年化學(xué)試題

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期第二次考試

題號(hào)一二三四總分核分人

得分

一、選擇題（本題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分。1-10題每題只有1

個(gè)正確選項(xiàng)，11-12題每題有1個(gè)或2個(gè)正確選項(xiàng)，正確選項(xiàng)不

全得1分，有錯(cuò)誤選項(xiàng)不得分）

下列變化中，屬于物理變化的是（）A、鐵鍋生銹B、紙張燃燒

C、水結(jié)成冰D、葡萄釀酒

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）

安全重于泰山，危險(xiǎn)化學(xué)品必須貼警示標(biāo)識(shí)。濃硫酸應(yīng)該貼的警示標(biāo)識(shí)是

（）

A、B、C、D、

火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（）

A、一氧化碳B、二氧化硫

C、可吸入顆粒物D、二氧化碳

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A、食鹽水B、潔凈的空氣

C、稀有氣體D、冰水混合物

有三個(gè)集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮?dú)狻⒀鯕?，欲鑒別它們，較好的方法是（）

A、用帶火星的木條伸入各瓶?jī)?nèi)B、用燃著的木條伸入各瓶?jī)?nèi)C、向各瓶中倒入澄清的石灰水D、看顏色、聞氣味

有關(guān)下列知識(shí)推理完全正確的是（）

A空氣是寶貴的資源B實(shí)驗(yàn)操作安全常識(shí)

氧氣一用于焊接金屬氦氣一用于磁懸浮列車(chē)氮?dú)庖挥糜谥圃斓什豢梢詫⒈强诇惖饺萜骺诼勊幤窔馕恫豢捎|摸藥品和品嘗味道取用液體藥品，如果沒(méi)說(shuō)用量，應(yīng)該取試管容積的1/3

C測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵D加熱時(shí)試管破裂原因

裝置一氣密性好藥品（紅磷）一足量或過(guò)量打開(kāi)彈簧夾時(shí)機(jī)一裝置冷卻至室溫后加熱前一沒(méi)有給試管預(yù)熱加熱時(shí)一試管內(nèi)有水加熱后一立即用冷水沖洗

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D、鐵在空氣中燃燒，生成黑色固體

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列有關(guān)“證據(jù)說(shuō)法不正確的是（）

A、證明呼出氣體中含二氧化碳多：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁B、證明呼出氣體含氧氣少：呼出的氣體使木條燃燒更旺

C、證明呼出氣體含水蒸氣多：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

D、判斷呼出氣體含有氮?dú)猓嚎諝庵泻械獨(dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收

“新冠肺炎”重癥患者需要使用呼吸機(jī)來(lái)為其提供氧氣，下列關(guān)于氧氣的描述正確的是（）

A、水中魚(yú)能生存，說(shuō)明氧氣易溶于水

B、氧氣是一種密度比空氣密度略小的氣體

C、氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)闊o(wú)色液體或固體D、通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體

下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）A、汞+氧氣加熱氧化汞

B、二氧化碳+水碳酸C、硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫

D、石蠟+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水

給量筒內(nèi)液體讀數(shù)，開(kāi)始時(shí)仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一部分液體后，俯視讀數(shù)為12.3mL，則實(shí)際倒出液體的體積為（）A、等于16.7mLB、小于16.7mL

C、大于16.7mLD、無(wú)法計(jì)算

二、填空題（每空1分，共22分）

空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是，它約占空氣體積的，能支持燃燒的氣體是，它約占空氣體積的。隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和大大增加，對(duì)空氣造成了污染。

指出下列操作導(dǎo)致的后果。

把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是。

傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心，后果是。

使用膠頭滴管取液后，將膠頭滴管倒置，后果是。

用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是。15.閱讀以下描述語(yǔ)句，選取數(shù)字序號(hào)填空。

①常溫下氯化鈉是一種白色固體；②易溶于水；③氯化鈉不能燃燒

④給氯化鈉固體升溫至801攝氏度，氯化鈉固體熔化變?yōu)橐簯B(tài)

⑤向氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液，反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀

⑥氯化鈉用于配制醫(yī)療上的生理鹽水；⑦工業(yè)上可以用氯化鈉來(lái)制取碳酸鈉、氯氣等。

(1)描述物理性質(zhì)：。(2)描述化學(xué)性質(zhì)：。(3)描述化學(xué)變化的是：。(4)描述物理變化的是：。16.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

圖甲：

①觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。集氣瓶中預(yù)先加入少量水，其目的是。

②實(shí)驗(yàn)中鐵絲繞成螺旋狀的目的是。

③如圖小海點(diǎn)燃火柴后將鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)，沒(méi)看到“火星四射”，其原因是

（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。

圖乙：

①瓶底預(yù)先留有水的目的是。

②由于不同造成硫在空氣、氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同。

圖丙：

點(diǎn)燃木炭后要慢慢伸入氧氣中的原因是。若要證明該實(shí)驗(yàn)中有新物質(zhì)生成，采取的后續(xù)操作是。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共20分）

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空：

用于夾持試管的儀器是；

用于吸取和滴加少量液體的是；

常用于給物質(zhì)加熱的儀器是；

既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是；

用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用。

許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，王剛和小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了探究。

【提出問(wèn)題】

有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？

【猜想與假設(shè)】

猜想1：都是化學(xué)變化；猜想2：不一定都是化學(xué)變化

【實(shí)驗(yàn)與分析】

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想

（1）將干冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上，觀(guān)察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)；然后將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀(guān)察到澄清石灰水

變渾濁。

分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是，蠟燭燃燒為（填“化學(xué)”或“物理”）變化。

（2）觀(guān)察白熾燈（燈絲為鎢絲）；

通電前通電中通電后

燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡有感覺(jué)燈絲為銀白色固體

分析：

通電前后，鎢絲本身沒(méi)有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱，屬于（填“化學(xué)”或“物理”）變化。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

猜想（填“1”或“2”）正確。

(

紅

磷

)某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（如圖Ⅰ所示）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，按如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器），收到了良好的效果。請(qǐng)對(duì)比分析圖I、圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖Ⅰ的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀(guān)察到的主要現(xiàn)象是：

。

反應(yīng)的文字表達(dá)式是。

②小組中的文文同學(xué)不明白為什么要先在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，請(qǐng)你幫她來(lái)解釋一下：。

③小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的結(jié)果小于1/5，你認(rèn)為造成該偏差的可能原因是（答一點(diǎn)即可）；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的結(jié)果大于1/5，請(qǐng)你幫忙分析一下原因可能是

（答一點(diǎn)即可）。

④麗麗同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過(guò)想用木炭代替紅磷，小組的同學(xué)聽(tīng)后立刻就對(duì)她的實(shí)驗(yàn)設(shè)想予以否定，請(qǐng)你來(lái)分析一下原因是。

⑤這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可推出氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是。

按照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn)，等溫度冷卻到室溫時(shí)，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。

對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？

（回答一點(diǎn)即可）。

四、學(xué)以致用（每空1分，共4分）

小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獍b在充滿(mǎn)氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì)。那么這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸肌?/p>

(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。(2)小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)該是。(3)你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：

①；

②。初三化學(xué)試題參考答案

選擇題（24分）

1.C2.D3.A4.D5.D6.B7.C8.B9.B10.D11.AC12.C

填空題（22分）

氮?dú)?8％氧氣21％煙塵

（1）打破試管底部（2）標(biāo)簽被腐蝕

腐蝕橡膠膠帽（4）可能會(huì)失火

（1）①②（2）③（3）⑤（4）④

（1）①火星四射，放熱，生成黑色固體；

鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵；

防止高溫物濺落，炸裂瓶底。

②增大受熱面積

③氧氣不純或鐵絲有銹（合理即可）

①吸收二氧化硫，防止其污染空氣

②氧氣的濃度或氧氣含量

防止氧氣受熱逸出，造成反應(yīng)時(shí)間過(guò)短，現(xiàn)象不明顯。

向集氣瓶中加入少量的澄清石灰水，振蕩。

實(shí)驗(yàn)題（20分）

（1）試管夾（2）膠頭滴管（3）酒精燈（4）試管（5）集氣瓶

（1）水霧（或水珠），二氧化碳，化學(xué)

發(fā)熱（或發(fā)燙），物理

2

(1)①現(xiàn)象略紅磷+氧氣點(diǎn)燃五