Word初中音樂教案-人教版九年級音樂上冊《說唱天地》第一節(jié)教案

教學(xué)目標

1.聆聽《賀新春》，了解京韻大鼓的基本風(fēng)格特點。

2.學(xué)唱、背唱《重整河山待后生》，感受京韻大鼓的風(fēng)格特點及基本的演唱技巧。

3.背唱歌曲。

教學(xué)重、難點

1.學(xué)唱歌曲，做到有感情地演唱，音準、節(jié)奏準確，咬字、吐字正確，氣息控制到位，并背唱。

2.初步認識說唱藝術(shù)中語言與旋律的緊密關(guān)系。

教材分析

《賀新春》是一首新創(chuàng)作的京韻大鼓曲目，通過新春景象的描寫展現(xiàn)了祖國大地欣欣向榮的面貌，表達了中華兒女大展宏圖的豪情壯志。全曲高亢嘹亮，旋律起伏大，在具有濃郁的京韻大鼓風(fēng)格的同時，又充滿了鮮明的時代氣息。

《重整河山待后生》是20世紀80年代電視連續(xù)劇《四世同堂》主題曲，為了表現(xiàn)抗戰(zhàn)時期我國北方京津地區(qū)人民悲壯激憤的情緒，旋律選取了京韻大鼓的音調(diào)作為素材進行創(chuàng)作，并由京韻大鼓表演藝術(shù)家駱玉笙演唱，具有濃郁的京韻大鼓的風(fēng)格特點。歌曲音域跨度近2個8度，運用七聲音階G宮調(diào)式寫成。

全曲共分兩個段落，第一段由“千里刀光影”到“花香之地?zé)o和平”。開頭以高音區(qū)的平穩(wěn)唱出“千里”兩字，隨之用四度跳進躍上“刀”字，又接以連續(xù)的高音下行級進唱出“刀光影”，曲調(diào)高亢，具有悲壯激烈的情緒特點。接著，以連續(xù)下行級進為特點唱出“仇恨”兩字，突出悲劇色彩。到“月圓之夜人不歸”時，以拉寬節(jié)奏、擴展句式篇幅和往低音區(qū)回旋等手法展開旋律，使音樂的悲劇氣氛得以加強。第四句在“花香之地?zé)o和平”的“和平”兩字上，用大起大落的旋律反襯出戰(zhàn)爭所帶來的動亂和人們內(nèi)心的不安。

第二段頭兩句“一腔無聲血，萬縷慈母情”，用低回委婉的旋律來渲染骨肉情誼和赤子之心。到“為雪國恥”時再次觸及高音區(qū)，尤其高音fa的出現(xiàn)更具悲壯色彩，后半句“身先去”又以拖腔往重低音區(qū)回旋，為第四句做了鋪墊。最后一句，在高八度mi音上開始，然后攀上全曲最高音sol，以富有氣勢的旋律唱出“重整河山待后生”，充滿信心和力量，滿懷著對未來的希望。

在全曲旋律進行中尤其值得注意的是其旋律音調(diào)與北方方言聲調(diào)緊密吻合，所謂講求“字正腔圓”。為了做到唱腔旋律與方言聲調(diào)相符合，使唱詞的字音純“正”，在許多字的前面加上了裝飾音，如：“影、恨、夜、地、恥、去”等。

教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)(一份供任課教師參考的完整教案)

1.導(dǎo)入

老師提問：大家都聽過說唱音樂嗎？

學(xué)生回答設(shè)定：學(xué)生應(yīng)該都聽過目前流行的說唱音樂，例如目前比較流行的歌手周杰倫、王力宏、陶喆等演唱的說唱歌曲。

老師提問：請同學(xué)們根據(jù)自己的理解給說唱音樂一個定義。

學(xué)生回答設(shè)定：說和唱結(jié)合（有條件的可以讓學(xué)生當場表演一個歌曲片段）。

老師：同學(xué)們知不知道，其實在我國很早就已經(jīng)有了這種說唱結(jié)合的音樂，可謂是歷史悠久。而且發(fā)展到現(xiàn)在，我國說唱音樂的種類已經(jīng)達到了200多種，根據(jù)風(fēng)格特點大致可分為說唱音樂八大類。

這個單元，同學(xué)們就要通過這幾首說唱作品的欣賞和學(xué)唱來學(xué)習(xí)說唱音樂的基本特點。

2.新課學(xué)習(xí)

（1）聆聽音樂《賀新春》。

（2）請學(xué)生談聆聽后的體會和感受，并回答問題：這首說唱作品你認為是哪個地區(qū)的？有什么特點？屬于八大種類的哪個類別？

學(xué)生發(fā)表意見，教師評價并總結(jié)：歌曲京腔京韻十足，有氣勢，是流行于北京地區(qū)的一種說唱音樂，同學(xué)們可以根據(jù)演唱者手中所敲擊的樂器看出是屬于鼓詞類（引出京韻大鼓）。

（3）教師：京韻大鼓就是我國說唱藝術(shù)中非常具有代表性的一種，而且因為地方色彩濃郁，所以在很多現(xiàn)代音樂作品中也會被作曲家加以運用。下面我們請大家欣賞一首以京韻大鼓旋律為基本素材創(chuàng)作的電視劇插曲《重整河山待后生》音頻。簡單介紹《四世同堂》作品及電視劇。

（4）教師提問：《重整河山待后生》的這種說唱形式很好地展現(xiàn)了故事中的什么情緒？在電視劇中起到什么樣的作用？

學(xué)生發(fā)表意見，教師評價并補充：字正腔圓的演唱更好地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭中慘遭日寇迫害的中國人民英勇反抗和強烈的愛國主