—————————O——————————O—裝—O—訂—O—線—O—內(nèi)—O—不—O—準(zhǔn)—O—答—O—題—O—————————————————————班級(jí)姓名學(xué)號(hào)課程名稱(chēng)：《大學(xué)語(yǔ)文》專(zhuān)業(yè)、年級(jí)：公共課20本科考核方式：考試（閉卷）【考生注意】：①②本試題共（3）頁(yè)，如有缺頁(yè)或字跡不清，請(qǐng)向監(jiān)考教師說(shuō)明。③密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題，發(fā)卷30分鐘內(nèi)不準(zhǔn)交卷。一、填空題（共10分，每題1分）1.蒹葭蒼蒼，___________。所謂伊人，在水一方。2.___________，在地愿為連理枝。3.___________，三千寵愛(ài)在一身。4.我是你簇新的理想，___________。5.___________，六宮粉黛無(wú)顏色。6.___________，向樽前、拭盡英雄淚。7.___________，兩處茫茫皆不見(jiàn)。8.為什么我的眼里常含淚水？___________。9.___________，后身緣、恐結(jié)他生里。10.___________，冷笑置之而已。二、單項(xiàng)選擇題（共10分，每題1分）1.下列符合自我介紹要求的一句話是（）。A.求職者介紹自己要面面俱到，全面涉及B.求職者要注意用自己的眼神和表情表達(dá)內(nèi)心世界C.求職者介紹時(shí)語(yǔ)言要盡量口語(yǔ)化，可以用口頭語(yǔ)、附加詞等D.求職者在介紹自己特有的才華和優(yōu)勢(shì)時(shí)一定要竭力突出自己，甚至可以修飾夸張些2.朗誦前的準(zhǔn)備不包括（）。A.選擇朗誦材料B.把握作品內(nèi)容C.一定要脫稿朗誦D.用普通話語(yǔ)音朗誦3.古人云：“誠(chéng)者，事之始終?！闭f(shuō)明（）是人際交往的基本原則之一。A.樸實(shí)B.誠(chéng)懇C.平等D.細(xì)心4.下列有關(guān)演講與口才關(guān)系的論述不正確的一項(xiàng)是（）。A.演講是口才的集中體現(xiàn)B.口才是演講的基礎(chǔ)C.演講訓(xùn)練有利于提高個(gè)人的口才D.一個(gè)人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功5.活動(dòng)方案中，活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、時(shí)效性和（）。A.常識(shí)性B.可行性C.高度化D.效益化6.以下關(guān)于求職信寫(xiě)作說(shuō)法不正確的是（）。A.求職信是求職人向用人單位介紹自己能力、學(xué)歷和經(jīng)歷的專(zhuān)用書(shū)信B.書(shū)信內(nèi)容要求求職者思路清晰C.求職信有自我推薦的作用，所以?xún)?nèi)容都是寫(xiě)作自身優(yōu)點(diǎn)D.一份好的求職信是求職者溝通能力和性格特征的展現(xiàn)7.消息的基本結(jié)構(gòu)是（）。A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾B.標(biāo)題、開(kāi)頭、中段、結(jié)尾C.題目、鳳頭、豬肚、豹尾D.題目、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局8.總結(jié)是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，其寫(xiě)作特點(diǎn)是（）。A.注重?cái)⑹翨.注重說(shuō)明C.注重經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)D.注重取得的成績(jī)9.《一只特立獨(dú)行的豬》臨末揭示出全篇主旨（）。A.我一直懷念這只特立獨(dú)行的豬B.被他人安排或設(shè)置的生活，是不幸的C.自己安排或設(shè)置自己的生活是不可能的D.對(duì)生活做種種設(shè)置是人特有的品性10.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的中心論點(diǎn)是（）。A.“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)B.人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活C.凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的D.勞作便是功德，不勞作便是罪惡三、判斷題（共10分，每題1分，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”）1.《史記》分為十表、八書(shū)、十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳。（)2.《談讀書(shū)》中主要論述了讀書(shū)目的、讀書(shū)方法以及讀書(shū)作用。（)3.馬丁·路德·金的夢(mèng)想到現(xiàn)在仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。（)4.《千篇一律與千變?nèi)f化--音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑之間的通感》此文副標(biāo)題運(yùn)用了通感的修辭手法。（)5.舒婷是朦朧詩(shī)派的代表詩(shī)人。（)6.《長(zhǎng)恨歌》中的“漢皇”指的是漢高祖劉邦。（)7.畢淑敏不僅是作家，還有過(guò)醫(yī)生經(jīng)歷。（)8.納蘭性德的詞風(fēng)，清新雋秀、哀感頑艷，頗近南唐后主。（)9.王小波的《時(shí)代三部曲》是長(zhǎng)篇小說(shuō)集。（)10.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》作者梁?jiǎn)⒊?，中?guó)近代著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級(jí)宣傳家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家。（)四、閱讀理解題（共30分，每題15分）（一）讀《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中的一段文字，回答問(wèn)題：我是你河邊上破舊的老水車(chē)，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊；——祖國(guó)啊！1.詩(shī)歌中的“我”指誰(shuí)？（5分）2.詩(shī)中作者都寫(xiě)了哪些意象？（5分）3.詩(shī)中所描寫(xiě)的對(duì)象，有的有下句承接（如“老水車(chē)”在“紡著疲憊的歌”），有些則沒(méi)有下句承接（如“干癟的稻穗”）。仿照詩(shī)歌，在下面這些詩(shī)句后添加一句詩(shī)，使它們盡可能與原詩(shī)和諧一致。（5分）（1）我是干癟的稻穗，___________________________（2）我是失修的路基，_____________________________（3）我是你掛著眼淚的笑渦，________________________（4）我是你雪被下古蓮的胚芽，_________________________（5）我是新刷出的雪白的起跑線，______________________________（二）閱讀王小波《一只特立獨(dú)行的豬》選文回答下列問(wèn)題。插隊(duì)的時(shí)候，我喂過(guò)豬、也放過(guò)牛。假如沒(méi)有人來(lái)管，這兩種動(dòng)物也完全知道該怎樣生活。它們會(huì)自由自在地閑逛，饑則食渴則飲，春天來(lái)臨時(shí)還要談?wù)剱?ài)情；這樣一來(lái)，它們的生活層次很低，完全乏善可陳。人來(lái)了以后，給它們的生活做出了安排：每一頭牛和每一口豬的生活都有了主題。就它們中的大多數(shù)而言，這種生活主題是很悲慘的：前者的主題是干活，后者的主題是長(zhǎng)肉。我不認(rèn)為這有什么可抱怨的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的生活也不見(jiàn)得豐富了多少，除了八個(gè)樣板戲，也沒(méi)有什么消遣。有極少數(shù)的豬和牛，它們的生活另有安排。以豬為例，種豬和母豬除了吃，還有別的事可干。就我所見(jiàn)，它們對(duì)這些安排也不大喜歡。種豬的任務(wù)是交配，換言之，我們的政策準(zhǔn)許它當(dāng)個(gè)花花公子。母豬的任務(wù)是生崽兒，但有些母豬卻要把豬崽兒吃掉?？偟膩?lái)說(shuō)，人的安排使豬痛苦不堪。但它們還是接受了：豬總是豬啊。

對(duì)生活做種種設(shè)置是人特有的品性。不光是設(shè)置動(dòng)物，也設(shè)置自己。我們知道，在古希臘有個(gè)斯巴達(dá)，那里的生活被設(shè)置得了無(wú)生趣，其目的就是要使男人成為亡命戰(zhàn)士，使女人成為生育機(jī)器，前者像些斗雞，后者像些母豬。這兩類(lèi)動(dòng)物是很特別的，但我以為，它們肯定不喜歡自己的生活。但不喜歡又能怎么樣？人也好，動(dòng)物也罷，都很難改變自己的命運(yùn)。1.本文的第一、二兩段似乎與描寫(xiě)這只獨(dú)立特行的豬并無(wú)多大關(guān)系，你認(rèn)為是否可以刪去？為什么？（3分）

2.第一段中提到“我不認(rèn)為這有什么可抱怨的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的生活也不見(jiàn)得豐富了多少，除了八個(gè)樣板戲，也沒(méi)有什么消遣”，文中幾乎都在說(shuō)豬的事情，這句是在插寫(xiě)人的生活，試分析這句話的含義。（4分）

3.第二段中提到“對(duì)生活做種種設(shè)置是人特有的品性。人也好，動(dòng)物也罷，都很難改變自己的命運(yùn)”，為什么人和豬都“很難”改變自己的命運(yùn)？（4分）4.聯(lián)系上個(gè)世紀(jì)八十年代的歷史環(huán)境，根據(jù)這頭“豬”特點(diǎn)，試探究王小波筆下這頭“豬”的復(fù)雜內(nèi)涵。（4分）五、應(yīng)用寫(xiě)作題（共15分，每題15分）請(qǐng)你寫(xiě)一份競(jìng)選專(zhuān)業(yè)學(xué)長(zhǎng)的演講稿。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容切實(shí)可行，字跡工整，不少于500字。六、書(shū)面表達(dá)題（共25分，每題25分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。意大利某城市有個(gè)名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。該市有個(gè)藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種藥的成本只有200美元，但他要價(jià)極高，每劑要價(jià)2000美元。為了買(mǎi)到這劑藥，海因茨變賣(mài)家產(chǎn)，并且到處借錢(qián)，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說(shuō)，他的妻子快要死了，能否將藥便宜點(diǎn)賣(mài)給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，并且還說(shuō)：“我研制的這種藥，正是為了賺錢(qián)”。海因茨沒(méi)別的辦法，于是在一個(gè)晚上潛入藥劑師的倉(cāng)庫(kù)把藥偷走了，結(jié)果警察發(fā)現(xiàn)，把他抓進(jìn)警察局。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容，不少于800字。課程名稱(chēng)：《大學(xué)語(yǔ)文》專(zhuān)業(yè)、年級(jí)：考核方式：考試（閉卷）一、填空題（共10分，每題1分）1.青眼高歌俱未老2.身世悠悠何足問(wèn)3.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索4.天生麗質(zhì)難自棄5.回眸一笑百媚生6.道阻且長(zhǎng)7.上窮碧落下黃泉8.因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉9.剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫10.玉容寂寞淚闌干二、單項(xiàng)選擇題（共10分，每題1分）1.A2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.D10.C三、判斷題（共10分，每題1分）1.

錯(cuò)誤2.

錯(cuò)誤3.

正確4.

錯(cuò)誤5.

正確6.

錯(cuò)誤7.

正確8.

錯(cuò)誤9.

錯(cuò)誤10.

正確四、閱讀理解題（共30分，每題15分）1.參考答案：（1）針對(duì)“做工苦”（1分）提出“要樂(lè)業(yè)”（1分）的論點(diǎn)。（2）內(nèi)容上：借生活小事（1分）引出要說(shuō)明的道理：凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生（2分）；表達(dá)上：采用對(duì)話方式（1分）親切平易，如話家常，便于交流，容易產(chǎn)生共鳴（2分）。（3）第一問(wèn)：舉例論證、道理論證（引證法）、對(duì)比論證；第二問(wèn)示例：①舉例論證：舉兩等苦人的例子，論述“苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事”的道理。②引證法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者”的話，論證“樂(lè)業(yè)的重要性”。③對(duì)比論證：先從反面論述心境不好，什么事都苦；再?gòu)恼骊U述什么職業(yè)都有樂(lè)趣。評(píng)分：本題共4分。第一問(wèn)2分，答出其中兩種即可。第二問(wèn)2分。（4）不畏勞苦；要善于在勞苦中尋找快樂(lè)；要全身心投入到職業(yè)中，在奮斗中增加快樂(lè)的分量；干一行愛(ài)一行，以此為樂(lè)等。評(píng)分：本題共3分。答出3點(diǎn)得滿分，答出2點(diǎn)得2分，答出1點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可。2.參考答案：（1）伯夷、叔齊，孤竹君之二子（答出二人何許人也1分），周滅商，二人恥之（答出二人由于什么原因2分），餓死于首陽(yáng)山（答出二人最終結(jié)果2分）。（2）對(duì)伯夷真實(shí)的事跡（1分）與孔子評(píng)論不符提出質(zhì)疑（2分）。（3）軼，通“逸”（1分），散失的意思（1分）；徂，通“殂”（1分），死的意思（1分）。（4）答案不唯一，能夠一分為二地?cái)[出觀點(diǎn)（1分）；積極一面，為了“義”而死（1分）；消極一面，不值得歌頌（1分）。五、應(yīng)用寫(xiě)作題（共15分，每題15分）參考答案：1.結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范（6分）：包括標(biāo)題（2分）、正文（2分）、落款（2分）；2.內(nèi)容具體明確（4分）：能夠緊扣題目要求，選擇一件或兩件具體事例進(jìn)行敘述（2分）；能夠完整地?cái)⑹鍪吕?，表達(dá)自己的真情實(shí)感（2分）；3.條理清晰（3分）：能夠按照一定的順序進(jìn)行敘述，條理清楚（1分）；能夠根據(jù)需要分段表述，段落之間銜接自然（1分）；內(nèi)容具體，能根據(jù)表達(dá)的需要合理安排詳略（1分）；4.書(shū)寫(xiě)規(guī)范（2分）：無(wú)錯(cuò)別字（1分），字跡工整（1分）。

六、書(shū)面表達(dá)題（共25分，每題25分）參考答案：

1.內(nèi)容項(xiàng)（10分）一等（10—7）符合題意：在材料內(nèi)容范圍內(nèi)行文；中心突出：緊緊圍繞主題行文；內(nèi)容充實(shí)：材料豐富，表現(xiàn)主題；思想健康；感情真摯:行文合情入理；

二等（6—4）基本符合題意：尚能把握材料含義，但行文中有所游離；中心基本明確：尚有中心，但部分材料游離中心之外；內(nèi)容單?。弘m有材料，但不足以表現(xiàn)主題；思想基本健康：思想傾向基本符合道德規(guī)范；感情基本真實(shí)：行文有造作痕跡；

三等（3—0）偏離題意：僅抓材料中枝節(jié)意義行文；中心不明確：沒(méi)有一個(gè)明確的主題；內(nèi)容不當(dāng)：所選材料不能表現(xiàn)主題；思想不健康：思想觀點(diǎn)有悖于現(xiàn)行法律和道德規(guī)范；感情虛假：行文矯揉造作。

2.表達(dá)項(xiàng)（10分）

一等（10—7）符合文體要求：文體特征明顯；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：首尾呼應(yīng)，文脈暢通，段落劃分恰當(dāng)，銜接緊湊，過(guò)渡自然；語(yǔ)言流暢：能使用規(guī)范的現(xiàn)