-.z.初中生近視原因調(diào)查及結(jié)果分析柯嘉儀〔一中〕一、選題的產(chǎn)生當今的青少年中，近視眼所占的比例越來越多。隨著學生學習壓力的增大,學習時間的延長,同時科技的開展，電子產(chǎn)品的功能日益強大，越來越多的學生戴上了眼鏡.并且初次戴眼鏡的年齡在逐漸提早,度數(shù)也有加深的趨勢。.眼鏡一旦戴上就很難再摘掉，會給生活帶來很多不便，并引起眼部的其他疾病。例如：1.每天早晚洗臉時要摘掉，洗完還有戴上。洗澡的時候也是。2.劇烈運動的時候,考慮到平安要摘掉,如打籃球,踢足球等。3.冬天從外面一進屋,或者吃火鍋,鏡片上會有霧氣,你得經(jīng)常帶著眼鏡布。4.下雨天，雨水不斷滴到眼鏡上，反反復復影響行平安。5.近視度數(shù)高的人摘下眼鏡隨手一放，很難再找到眼鏡。6.夏天很熱，易流汗，眼鏡容易往下掉。7.近視患者的白障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人8．中高度近視，特別是高度近視患者容易引發(fā)玻璃體渾濁、視網(wǎng)膜出血和脫落而致盲。9.將來的專業(yè)和就業(yè)受到限制。二、調(diào)查目的面對日益嚴重的青少年近視現(xiàn)象我想通過調(diào)查，能有一個更全面的一手資料，驗證一下人們通過各種途徑所得知的一些關于近視原因的說法，幫助大家找到引起近視的主要原因，從而獲得預防的方法、養(yǎng)成良好的用眼習慣。三、調(diào)查人群：初一年級，初二年級，初三年級各150人，共450人四、調(diào)查方式：問卷調(diào)查的方式五、調(diào)查過程1、設計調(diào)查問卷中學生近視狀況問卷調(diào)查班級：1、你是近視眼嗎.如果是初次發(fā)現(xiàn)近視的年齡。2、初次發(fā)現(xiàn)近視時的眼睛度數(shù)。3、當你確定近視以后及時的佩戴適宜度數(shù)的眼鏡了嗎.4、你的父母是否近視()A.父母都不近視B.父母都近視C.父親近視D.母親近視5、父母如果是近視眼，他們的度數(shù)分別是多少〔〕A．父親〔〕度B母親〔〕度6、每天除了在學校的時間外,大約還有多少學習時間()A.2——3小時之間B.3——4小時之間C.4——5小時之間D.5——6小時之間E6——7小時之間F7——8小時之間7、除了學習以外,你用眼較多的以下哪種行為()A.看課外書B.看電視C.看手機D.玩游戲E其他8、你每天平均有幾個小時從事上述行為()A.半小時以B.1小時左右C.2小時左右D.3小時左右E3小時以上9、你每天堅持做眼保健操或用其他抗眼疲勞方法嗎.〔〕A．做B不做C偶爾做D用其他方法10、你認為你有哪些不良的用眼習慣〔〕A經(jīng)常過亮或過暗處用眼B長期持續(xù)用眼超過2小時C在晃動的環(huán)境下用眼D看書時坐姿不端正11、你是長期佩戴眼鏡還是需要用眼時才佩戴.12、你每年的近視度數(shù)是否遞增，遞增多少度.2、根據(jù)調(diào)查情況進展數(shù)據(jù)分析：〔1〕、近視眼初發(fā)年齡與人數(shù)圖：統(tǒng)計結(jié)果近視的發(fā)生年齡多集中在10-13歲，有些早的在8已發(fā)現(xiàn)近視現(xiàn)象，進入10歲，發(fā)生率明顯增大，尤其是11歲和13歲是兩個發(fā)生近視眼的頂峰年齡。〔2〕、近視組和非近視組同學的父母近視狀況人數(shù)統(tǒng)計圖：總體近視組無論是父親還是母親以及父母雙方都是近視眼的比例要大于非近視組，而非近視組父母雙方都不是近視眼的比例大大多于近視組。就近視組而言母親是近視眼的比例大于父親是近視眼的比例?！?〕、除學習以外用眼最多的行為統(tǒng)計圖〔近視組〕：在對近視組的用眼行為統(tǒng)計中，發(fā)現(xiàn)同學們用眼最多的是看書，其次是看手機〔包括用手機玩游戲〕。〔4〕、不良用眼習慣統(tǒng)計圖〔近視組〕：在對近視組同學的不良用眼習慣做統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn)，主要是兩個原因，用眼時間過長和坐姿不端正?！?〕、長期佩戴眼鏡和需要時佩戴眼鏡同學每年度數(shù)增長情況統(tǒng)計表每年增長度數(shù)長期佩戴〔占該樣本總數(shù)的百分比〕需要時佩戴〔占該樣本總數(shù)的百分比〕04.6%5.8%2513.4%25.7%5021.7%20.5%7523.5%18.4%10011.4%10.9%據(jù)不完整統(tǒng)計〔有些同學并沒有定期測眼鏡度數(shù)〕顯示長期佩戴眼鏡的同學每年眼鏡度數(shù)不增長或增長較少的人數(shù)少于需要用眼時再佩戴眼鏡的同學，而眼鏡度數(shù)增長較快的人數(shù)卻多于需要時再佩戴眼鏡的同學。六、結(jié)論：通過調(diào)查分別為初一、初二、初三共三個年級的450個樣本〔主要考慮到初中階段是同學們近視數(shù)量突增的時期〕，其中患近視的同學247人，不患近視的同學203人，近視同學占總?cè)藬?shù)的54.8%〔不排除目前沒有近視的同學隨著時間的推移，學習任務，用眼時間和用眼習慣的影響有得近視的可能性〕，數(shù)據(jù)中我們可以看到有超過一半的同學在初中階段已經(jīng)得了近視眼。在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了一下問題：1、同學們隨著年級的增高學習壓力增大，學習容的難度加大，這就不得不使大家以增加時間的方式來學習〔最多的同學可以到達5-6小時的課外學習時間〕，就勢必近視的人數(shù)變多，度數(shù)增大，有的同學甚至以每年100度的速度在遞增。2、有個別同學在發(fā)現(xiàn)得了近視后沒有及時佩戴眼鏡或眼鏡的度數(shù)不夠，長時間的過度用眼造成眼部肌肉過于疲勞，沒有得到充分的調(diào)節(jié)，使得近視度數(shù)增長過快，同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)能認真做眼保健操的同學數(shù)量很少，其中相當一局部同學做操時的穴位不準確，還有一局部同學是態(tài)度不認真。3、電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的安康帶來了隱患，如現(xiàn)在的智能手機的普及使用，它既是一種社交工具又是一種娛樂用具，同學們在這方面花費的時間也越來越多，據(jù)統(tǒng)計絕大多少同學的玩手機時間每天在1小時左右，個別同學超過3小時。4、遺傳因素也是造成近視的一個重要原因，尤其是父母雙方都是高度近視的則子女100%為高度近視，父母雙方一方為高度近視者，子女50%為高度近視。我在統(tǒng)計中也發(fā)現(xiàn)近視組的同學他們無論是父親近視還是母親近視以及父母雙方都近視的比例都大于非近視組，而非近視組同學的父母都不是近視的比例大于近視組。同時還發(fā)現(xiàn)母親患近視對子女的遺傳性更強，如在近視組中，父親患近視的占近視比例的18.6%，而母親近視眼的占近視比例的25.1%。5、調(diào)查發(fā)現(xiàn)長期佩戴眼鏡的同學比需要時才佩戴眼鏡的同學每年眼鏡度數(shù)增加的要多。我咨詢了一些眼科醫(yī)生，有的醫(yī)生也認為戴不戴眼鏡取決于你的近視度數(shù)，還有視物的專注度、距離，總之要看能否有利于減少眼部疲勞，如果是在熟悉的環(huán)境中不需要高強度用眼以及視野圍較寬廣的戶外環(huán)境下可以不佩戴眼鏡，這樣其實既是放松眼睛的一種方式，也可以防止由于長期戴眼鏡對眼球形狀和鼻梁的影響。所以我認為應在適當?shù)沫h(huán)境下可以考慮不佩戴眼鏡。七、建議與措施：1、培養(yǎng)良好的興趣愛好，安排好作息時間，保證充足的睡眠，控制好學習、娛樂的節(jié)奏，尤其是控制好使用電子產(chǎn)品的時間。2、注意用眼衛(wèi)生：看書時坐姿要端正，不在過強或過暗的環(huán)境下看書；用眼時間不宜過長，用眼距離不應太近；3、營養(yǎng)均衡，不偏食，少吃辛辣的食品，多吃富含維生素C和維生素A、D的食物。4、發(fā)現(xiàn)近視后及時并適當?shù)嘏宕鞫葦?shù)適宜的眼鏡。5、定期到眼科專業(yè)醫(yī)生那做檢查，聽從醫(yī)師的指導，防止近視或減緩近視度數(shù)的增加。6、勞逸結(jié)合，經(jīng)常做眼保健操，多進展一些戶外運動，經(jīng)常眺望遠處放松眼部肌肉。八、收獲與體會：通過此次調(diào)查，我感受良多。從最初的意向，到理清思路，問卷設計、