2024屆廣東省惠州市博羅縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（）A．2O表示兩個氧元素 B．鈉離子的符號為Na+C．一氧化碳的化學(xué)式是Co D．FeO讀作氧化鐵2．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A．冰 B．石墨 C．干冰 D．氯化鈉3．下列說法不完全正確的是()A．A B．B C．C D．D4．居里夫婦在1898年從幾噸鈾鹽廢料中提煉出0.3g鐳。鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個具有2個中子和2個電子的氦原子，并放出能量。試推測鐳原子的核電荷數(shù)與相對原子質(zhì)量分別是（）A．88、138 B．86、14 C．88、226 D．84、1685．“物質(zhì)的量”是國際單位制中的基本物理量，有關(guān)說法正確的是A．28gCO含有2mol原子 B．1molO3比1molO2多1個氧原子C．H2O的摩爾質(zhì)量是18g D．1個硫原子的質(zhì)量是32g6．中國是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國家之一。環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素，其化學(xué)式為C17H18FN3O3。下列說法正確的是（）A．一個環(huán)丙沙星分子中共含有41個原子B．環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．環(huán)丙沙星是由五種元素組成的D．環(huán)丙沙星中氫、氮元素質(zhì)量比為18：37．硝酸銨（NH4NO3）是一種肥效較高、使用廣泛的氮肥，下列關(guān)于硝酸銨中氮元素化合價的判斷，正確的是（）A．﹣4+6 B．﹣3+5 C．+1+1 D．無法確定8．奧運(yùn)會對興奮劑的檢測十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學(xué)式為C20H26O2）的說法中，正確的是（）A．該興奮劑屬于氧化物B．每個該興奮劑分子中有48個原子C．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：13：1D．該興奮劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小9．下列說法中，錯誤的是A．富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B．氧氣能支持燃燒，可做燃料C．氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐D．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用10．下列關(guān)于人體呼吸作用的說法中，正確的是（）A．人呼出的氣體與吸入的空氣相比氧氣含量更高B．人呼出的氣體中二氧化碳的含量最高C．人呼出的氣體中不含水蒸氣D．人的呼吸作用包含緩慢氧化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的基本方法．（1）如果將一氧化碳、氫氣、酒精三種物質(zhì)歸為一類，則下列物質(zhì)可納入其中的是（_____）A．氧氣B．二氧化碳C．木炭D．三氧化硫（2）CO2、H2、O2、SO2四種物質(zhì)按________________的順序可排列為H2＜O2＜CO2＜SO2（3）SO2、P2O5、CO、Al2O3、Fe3O4五種分子按___________________的順序可排列為P2O5＞Fe3O4＞Al2O3＞SO2＞CO．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．水鋼采用煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，現(xiàn)用2.5t含碳酸鈣80％的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求：（l）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量__________；（2）可吸收二氧化硫的質(zhì)量__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模繛槭裁?？請從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因。_________14．元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具．（1）自元素被發(fā)現(xiàn)以來，科學(xué)家一直在尋找已發(fā)現(xiàn)元素的排列規(guī)律，1869年，俄國化學(xué)家______________發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的周期性，排列出第一張?jiān)刂芷诒?。成為科學(xué)家探索未知世界的有力工具（2）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期。根據(jù)第二周期各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：___________(填字母)。A從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同B從左到右，各元素的原子序數(shù)依次遞增C從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同。（3）12號元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），它的離子與______（寫元素符號）原子具有相同的核外電子數(shù)．（4）我們知道元素周期表中，每一豎列（族）中元素的化學(xué)性質(zhì)都很相似。ⅦA族元素組成的物質(zhì)單質(zhì)化合物FF2HFClCl2HClHClOHClO2HClO3HClO4BrBr2HBrHBrOHBrO2_______HBrO4II2HI……根據(jù)表中規(guī)律．在表中橫線上寫出物質(zhì)的化學(xué)式____________（5）推斷53號元素I元素的最高正化合價為________，17號元素其最低負(fù)化合價與Si形成化合物的化學(xué)式為___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．加熱硝酸銅[Cu(NO3)2]可以制取氧化銅。用圖1裝置加熱藍(lán)色硝酸銅固體。發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復(fù)燃。[提出問題]硝酸銅加熱生成什么氣體?[查閱資料]①含氮化合物中，只有二氧化氮是紅棕色、有刺激性氣味的氣體②二氧化氮密度大于空氣，具有助燃性，…………[猜想假設(shè)]猜想一:生成氣體是(填寫化學(xué)式)________________。猜想二:生成氣體是二氧化氮和氧氣[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在圖1的試管和集氣瓶之間連接圖2所示裝置，重新加熱硝酸銅；[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]________________。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想二正確:寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:________________。[反思與評價](1)根據(jù)圖2裝置補(bǔ)充參閱資料②中“………..”NO2的性質(zhì)是________________。(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，經(jīng)計(jì)算生成二氧化氮與氧氣的分子個數(shù)比為4:1;已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。據(jù)此，同學(xué)們認(rèn)為，即使沒有資料②，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也能推出二氧化氮可能具有助燃性。理由是________________。[實(shí)驗(yàn)延伸]取制取的氧化銅0.2g,加入5mL5%的雙氧水中，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃;氧化銅是否為反應(yīng)催化劑?請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)證明。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)不變，是雙氧水制取氧氣的催化劑。_________________________________16．某課外小組研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題。通過查閱資料，他們提出如下猜想。（提出猜想）催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2生成O2的快慢（實(shí)驗(yàn)過程）實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：實(shí)驗(yàn)操作：檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)編號①②③反應(yīng)物5%H2O2111mL5%H2O23%H2O2111mL加入固體1．5g氯化鈉固體1．5g二氧化錳收集氣體的時間165s46s81s（1）實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為_________mL。（2）實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為___________。（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是___________。（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2后反應(yīng)明顯加快。小紅提出，為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2生成O2快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為______。（實(shí)驗(yàn)拓展）小紅用排水法收集的氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）小紅進(jìn)行硫磺和氧氣的反應(yīng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，在空氣中與在氧氣中對比燃燒，現(xiàn)象差別不明顯。造成這種結(jié)果的原因是_________________。（2）為探究影響過氧化氫分解速度的因素，小雨閱讀課外資料得知：過氧化氫分解除了用二氧化錳，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是在室溫下做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：過氧化氫的質(zhì)量過氧化氫的濃度CuO的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積Ⅰ111.1g1%1.1g5mLⅡ111.1g1%2g32mLⅢ111.1g4%2g64mL①本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置是________（填編號）。②通過對上表數(shù)據(jù)分析，I和II對比影響過氧化氫分解速率的因素是__________；III和II對比影響過氧化氫分解速率的因素是______③寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________④小雨進(jìn)認(rèn)為只根據(jù)加入CuO在反應(yīng)中的現(xiàn)象還不能確定其為催化劑，還需驗(yàn)證__⑤小雨利用上述原理制氧氣，若達(dá)到可隨時控制生成氣體的速度的目的，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置________填序號）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、2O表示2個氧原子，故不符合題意；B、鈉離子的符號為Na+，故符合題意；C、一氧化碳的化學(xué)式是CO，故不符合題意；D、FeO表示氧化亞鐵，故不符合題意；2、B【解題分析】

A、冰是固態(tài)的水，由水分子構(gòu)成的，故A不正確；B、石墨由碳原子直接構(gòu)成的，故B正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成，故C不正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故D不正確。故選B。3、D【解題分析】D選項(xiàng)中，①原子是化學(xué)變化中的最小微粒；②分子是保持由分子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故①②說法錯誤，選D。4、C【解題分析】試題分析：利用分裂前后質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不會改變的知識分析解答。原子核分裂前鐳原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=86+2=88，中子數(shù)=136+2=138；則其相對原子質(zhì)量=（86+2）+（136+2）=226。故選C考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成，原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算點(diǎn)評：因?yàn)殍D原子分裂為了氡和氦，所以氡和氦原子里的粒子和與鐳原子里面的粒子一樣，這是解題的關(guān)鍵所在。5、A【解題分析】試題分析：一個一氧化碳分子由一個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，28gCO的物質(zhì)的量是1mol，即一氧化碳分子為1mol，所以含有2mol原子；1molO3比1molO2多1mol個氧原子；H2O的摩爾質(zhì)量是18g/mol；1mol硫原子的質(zhì)量是32g?？键c(diǎn)：物質(zhì)的量6、C【解題分析】

一個環(huán)丙沙星分子中含有：17+18+1+3+3=42個原子，A選項(xiàng)錯誤；根據(jù)計(jì)算可得環(huán)丙沙星中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為：18331×100%=5.4%，B選項(xiàng)錯誤；環(huán)丙沙星由C、H、F、N、O五種元素組成，C選項(xiàng)正確；環(huán)丙沙星中氫、氮元素質(zhì)量比為3：7，D7、B【解題分析】

化學(xué)式中元素化合價代數(shù)和為0【題目詳解】帶一個單位正電荷，從而其化合價顯+1價，其中H元素化合價為+1價，則其中N的化合價=+1×4+N=+1，N=-3價；而帶一個單位負(fù)電荷，因此其化合價顯-1價，O元素化合價一般均為-2價，因此中的N化合價=-2×3+N=-1，故N=+5價，因此其中的N元素化合價分別為-3和+5，故答案選B。8、B【解題分析】

A．由化學(xué)式可知，該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯誤；B．由化學(xué)式可知，1個該興奮劑分子是由48個原子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；C．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×26）：（16×2）＝120：13：16≠10：13：1，選項(xiàng)錯誤；D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×26）：（16×2）＝120：13：16，則該興奮劑中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項(xiàng)錯誤，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】在化合物的各元素質(zhì)量比中，比值越大的元素，在化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也越大。9、B【解題分析】

A、氧氣具有供給呼吸的作用，可用于潛水、醫(yī)療急救等，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，但本身不能燃燒，不可做燃料，故B錯誤；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑比較穩(wěn)定，可填充食品包裝袋內(nèi)起防腐作用，故C正確；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可充入燈泡內(nèi)作保護(hù)氣，可使其耐用，故D正確。故選B。10、D【解題分析】

A、人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸氣，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；因?yàn)槿梭w沒有吸收氮?dú)?，氮?dú)獾暮炕静蛔?；呼出的氣體與吸入的空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，此選項(xiàng)錯誤；B、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，人呼出的氣體中氮?dú)獾暮孔罡撸诉x項(xiàng)錯誤；C、人呼出的氣體中含有水蒸氣，此選項(xiàng)錯誤；D、人的呼吸作用，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，此選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）C；（2）相對分子質(zhì)量的大?。?）每個分子中所含氧原子個數(shù)不同【解題分析】（1）一氧化碳、氫氣、酒精三種物質(zhì)都具有可燃性，因?yàn)槟咎恳簿哂锌扇夹?，因此選C，故答案為C；（2）CO2、H2、O2、SO2四種物質(zhì)按相對分子質(zhì)量的大小的順序可排列為H2＜O2＜CO2＜SO2；故答案為相對分子質(zhì)量的大??；（3）根據(jù)SO2、P2O5、CO、Al2O3、Fe3O4五種分子中所含氧原子個數(shù)的不同可排列為P2O5＞Fe3O4＞Al2O3＞SO2＞CO，故答案為每個分子中所含氧原子個數(shù)不同；【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，物質(zhì)的性質(zhì)和有關(guān)化學(xué)式量的計(jì)算等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，并能理解應(yīng)用．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2t1.28t【解題分析】

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為：2.5t×80%=2t（2）可吸收二氧化硫的質(zhì)量為x2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO22001282tx200/128=2t/xx=1.28t答：可吸收的二氧化硫?yàn)?.28t四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、不能，因?yàn)槎趸紩萆⒌娇諝庵小窘忸}分析】

因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會逸散到空氣中，不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量，所以天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)，無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)變化中原子的“三個不變”，即化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變。

故答案為：不能，因?yàn)槎趸紩萆⒌娇諝庵校瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變14、門捷列夫AB金屬氖HBrO3+7SiCl4【解題分析】

（1）自元素被發(fā)現(xiàn)以來，科學(xué)家一直在尋找已發(fā)現(xiàn)元素的排列規(guī)律，1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的周期性，排列出第一張?jiān)刂芷诒?。成為科學(xué)家探索未知世界的有力工具。故填：門捷列夫（2）A．同為第二周期元素，從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同，均為2層，故說法正確；符合題意；B．同為第二周期元素，從左到右，各元素的原子序數(shù)依次遞增，從3-10依次增大，說法正確，故符合題意；C．同為第二周期元素，從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)依次增大，從1增大到8。說法錯誤，故不符合題意；故填：AB（3）12號元素為鎂元素，最外層有兩個電子，屬于金屬元素，它的離子為鎂離子，有兩個電子層，共10個電子與氖原子具有相同的核外電子數(shù)。故填：金屬；氖（4）由表中規(guī)律HClOHClO2HClO3HClO4；得知每個化合物后氧原子以加1的方式增大。故有HBrOHBrO2HBrO3HBrO4；故填：HBrO3（5）根據(jù)每一豎列（族）中元素的化學(xué)性質(zhì)都很相似，Cl和Br的最高正價為+7價，故可知53號元素I元素的最高正化合價為+7；17號元素其最低負(fù)化合價為-1與Si形成化合物的化學(xué)式為SiCl4；故填：+7；SiCl4五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NO2含冰制冷劑中的U型管中出現(xiàn)紅棕色液體；集氣瓶中收集的氣體無色，帶火星木條復(fù)燃，試管中藍(lán)色固體逐漸變黑沸點(diǎn)低、易液化生成氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)為20%與空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)接近，但帶火星木條在空氣中不復(fù)燃，說明NO2可能有助燃性。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將氧化銅過濾出，洗凈、干燥、稱量氧化銅質(zhì)量仍為0.2g將上一步中分離出的氧化銅，繼續(xù)加入5mL5%的雙氧水中立即產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃【解題分析】

猜想假設(shè)：加熱硝酸銅[Cu(NO3)2]，發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復(fù)燃，說明生成氣體有NO2，故猜想一：生成氣體是：NO2；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在圖1的試管和集氣瓶之間連接圖2所示裝置，重新加熱硝酸銅；實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：猜想二正確，猜想二為：生成氣體是二氧化氮和氧氣，由于二氧化氮和氧氣都具有助燃性，因此經(jīng)過含冰制冷劑中的U型管中時，二氧化氮和氧氣分離，二氧化氮會液化留在U型管中，集氣瓶中收集的氣體為無色的氧氣，氧氣具有助燃性，能使集氣瓶口帶火星的木條復(fù)燃，試管中固體由藍(lán)色逐漸變黑，說明生成了氧化銅，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：含冰制冷劑中的U型管中出現(xiàn)紅棕色液體；集氣瓶中氣體呈無色，帶火星木條復(fù)燃，試管中固體由藍(lán)色逐漸變黑；由此可知，硝酸銅加熱分解為氧化銅、二氧化氮和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；反思與評價：（1）混合氣體經(jīng)過含冰制冷劑中的U型管中時，二氧化氮和氧氣分離，二氧化氮液化留在U型管中，說明二氧化氮具有的性質(zhì)是：沸點(diǎn)低，易液化；（2）生成氣體中，二氧化氮與氧氣的體積比為4：1，氧氣占混合氣體體積的20%，與空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)接近，在空氣中帶火星的木條不復(fù)燃，說明二氧化氮可能具有助燃性；實(shí)驗(yàn)延伸：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變，是雙氧水制取氧氣的催化劑，故設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅反應(yīng)前后，質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變即可，故實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將氧化銅過濾出，洗凈、干燥、稱量，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g；實(shí)驗(yàn)操作：將上一步中分離出的氧化銅，繼續(xù)加入5mL5%的雙氧水中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：立即產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條