VisualBasic程序設(shè)計A實驗報告題目：數(shù)組院（部）：管理工程學(xué)院專業(yè)：班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：實驗?zāi)康模?、理解數(shù)組的用途和存放形式。2、掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義及引用方法；3、掌握動態(tài)數(shù)組的定義和使用；4、能應(yīng)用數(shù)組解決一些常見問題。實驗任務(wù)：1、輸入一行文字，統(tǒng)計其中大寫字母、小寫字母、空格、數(shù)字及其他字符各有多少個？2、隨機產(chǎn)生10個任意的二位正整數(shù)存放在一維數(shù)組中，求數(shù)組的最大值、平均值、能實現(xiàn)將數(shù)據(jù)按升序排列，并且使用InputBox函數(shù)插入一個新數(shù)據(jù)，使數(shù)組仍按升序排列，結(jié)果顯示在圖片框中，程序運行情況如圖3-1所示。圖3-1程序運行界面3、編寫程序，實現(xiàn)矩陣轉(zhuǎn)置，即將一個n行m列的矩陣的行和列交換。4、從鍵盤上為2行3列數(shù)組輸入任意整數(shù)值，顯示該數(shù)組，找出數(shù)組中的最大元素及其下標(biāo)。實驗要求：1、上機完成以上實驗任務(wù)，在實驗報告中加入程序運行后的界面截圖。2、實驗任務(wù)中的窗體標(biāo)題為設(shè)計界面中的內(nèi)容加下劃線加各自姓名，例如：實驗任務(wù)2中設(shè)計界面中標(biāo)題內(nèi)容為：“數(shù)組應(yīng)用實例”，修改后為“數(shù)組應(yīng)用實例_張三”。3、將實驗中的詳細(xì)事件過程（即代碼窗口的代碼）手寫到實驗報告中。實驗內(nèi)容：實驗3程序代碼：PrivateSubForm_Load()Constm=2Constn=3Dima(m,n)AsInteger,b(n,m)AsIntegerDimi%,j%,x%Fori=1TomForj=1Tonx=Int(Rnd*10):a(i,j)=Val(x)b(j,i)=a(i,j)Printa(i,j);NextjPrintNextiForj=1TonFori=1TomPrintb(j,i);NextiPrintNextjEndSub實驗4程序代碼：PrivateSubForm_Click()Dima(2,3)AsInteger,i%,j%,max%,m%,n%Fori=1To2Forj=1To3a(i,j)=InputBox("請輸入一個正整數(shù)")Printa(i,j);NextjPrintNextimax=a(1,1)m=1:n=1Fori=1To2Forj=1To3Ifa(i,j)>maxThenmax=a(i,j):m