17地表的變化青島版五年級上冊第四單元第十七課目錄01學(xué)習(xí)目標020304

活動準備

情境導(dǎo)入

探究新知0506

全課小結(jié)

課后拓展01學(xué)習(xí)目標

學(xué)習(xí)目標科學(xué)觀念目標：知道地球的表面是在不斷的變化的?？茖W(xué)思維目標：運用分析、比較、推理、概括等方法，對地表改變的現(xiàn)象進行合理的解釋。探究實踐目標：喜歡大膽想象，能用語言表達自己的觀點，進行合作學(xué)習(xí)。態(tài)度責(zé)任目標：了解人類活動對地表改變的影響，意識到要保護環(huán)境，并善于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。02活動準備

活動準備盤子黑土砂粒03情境導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入現(xiàn)在以前情景導(dǎo)入如今的黃土高原，黃土裸露，溝壑縱橫，水土流失嚴重，為什么會這樣呢？04探究新知

探究新知活動一：流水對地表產(chǎn)生了哪些影響？

探究新知

探究新知

峽谷地貌。峽谷是流水深切地表而形成的狹長地勢,常見的有三峽、黃河峽谷等。峽谷的形成通常需要具有較大流量和落差的河流,它們對巖石具有強大的沖擊和磨蝕能力。峽谷地貌的產(chǎn)生反映了水流侵蝕作用的強烈性,也代表了地貌發(fā)育的階段性。

探究新知

瀑布地貌。瀑布地貌體現(xiàn)為水流在河道內(nèi)出現(xiàn)較大落差而形成的垂直或斜向下瀉的景觀,如黃石大瀑布、南嶺的鳳凰瀑布等。瀑布的形成需有利的地質(zhì)條件與河流落差,它直接展示了水流侵蝕巖石的威力,也使我們得以“見證”地貌演化的動態(tài)過程。

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河谷地貌。河谷是流水在兩岸持續(xù)侵蝕作用下形成的一條相對低洼的地帶,如玉淵潭河谷。河谷的產(chǎn)生需要水流長期穩(wěn)定的侵蝕,其寬深的變化反映了水流能量的增減,記錄了整個地貌發(fā)育的歷史軌跡。

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除此之外,還有許多其它地貌類型與之相關(guān),如階地地貌、河漫灘等。以上種種,共同反映了流水在長期地質(zhì)時間和空間尺度上所發(fā)揮的巨大作用,它們構(gòu)成了地球表層的主要自然景觀,見證了自然界物質(zhì)循環(huán)和能量流動的真跡。流水的侵蝕造就萬千地貌,也滋潤了無數(shù)生命。

探究新知小組探究水流對地表的影響模擬實驗第一步：把少量黃土粒撒在黑土堆上，用來模擬自然界中的山丘和巖石；

探究新知小組探究第二步：用水模擬自然界的雨水澆在土堆上；

探究新知小組探究第三步：隨著水的澆灌，發(fā)現(xiàn)黑土堆上的黃土粒沿著坡體向下滾動。

探究新知實驗結(jié)論：說明雨水對地球表面的地形會造成影響。

地面流水是大陸表面最主要的外動力地質(zhì)作用形式，也是改造大陸地表形態(tài)的主要動力。地面流水在山區(qū)通過侵蝕作用，形成深切地貌，使地面逐漸降低；在平原或低洼的盆地地區(qū)則通過沉積作用，使地面上升，其結(jié)果是不斷地夷平地球陸地表面。水在地表流動的過程中塑造著地表形態(tài)。

探究新知活動二：還有哪些自然因素會引起地表變化？

探究新知

根據(jù)對地表變化的認識，引發(fā)地表變化的自然因素有地殼運動、溫度、風(fēng)、流水、海浪、冰川、生物等多種自然力量。

探究新知

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探究新知

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探究新知活動三：人類活動對地表的改變有哪些影響？

探究新知小組討論

采石活動會破壞土壤結(jié)構(gòu)和植被覆蓋，從而增加土壤侵蝕和水土流失的風(fēng)險。裸露的土壤表面容易被雨水沖刷，導(dǎo)致土壤流失和土地退化。

探究新知小組討論

修建水壩會干擾環(huán)境中河水的自然流動，造成水土流失。它還影響上游地區(qū)的水流，導(dǎo)致洪水泛濫，會增加周邊地區(qū)發(fā)生地震的風(fēng)險增加。大面積修建大壩會使地表下陷。

探究新知小組討論

地表開采會破壞植被，地貌，對生態(tài)產(chǎn)生毀滅性的破壞，河流污染，井下采空區(qū)還有可能造成地表的沉降。

探究新知

探究新知我們怎樣保護地表環(huán)境：1.不能過量抽取地下水。2.停止毀林開荒。3.恢復(fù)天然草場。

4.植樹造林。05全課小結(jié)

課堂小結(jié)

地表的變化一

知道地球的表面是在不斷的變化的。

了解人類活動對地表改變的影響，意識到要保護環(huán)境。二談收獲一

你學(xué)會了嗎

我會填1.

水在地表流動的過程中塑造著（

）。2.地表變化的主要原因是（

）。

3.“世界屋脊”指的是（

）高原?？茖W(xué)家在這個地方發(fā)現(xiàn)了