一生襟抱為國開——時代中的李四光景寧中學(xué)吳素珍【教學(xué)目標(biāo)】了解李四光的主要事跡：留學(xué)歸來報效祖國、創(chuàng)建地質(zhì)力學(xué)、推動中國石油和其他礦產(chǎn)資源的開采。認(rèn)識李四光的科學(xué)成就對中國社會發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。感受李四光的科學(xué)精神和愛國情操，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】李四光的主要事跡和科學(xué)成就對中國社會發(fā)展的重大貢獻(xiàn)是本課的重點(diǎn)。通過李四光的事跡介紹，讓學(xué)生感受李四光的科學(xué)精神和愛國情操，提升學(xué)生的家國情懷，是本課學(xué)習(xí)的難點(diǎn)?！窘虒W(xué)手段】運(yùn)用多媒體課件【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入：“崎嶇五嶺路，嗟君從我游。峰巒隱復(fù)見，環(huán)繞湘水頭。風(fēng)云忽變色，瘴癘蒙金甌。森今復(fù)何在，石跡耿千秋?！保ㄖ焐豪钏墓獾膶W(xué)生。北大地質(zhì)系畢業(yè)，曾留學(xué)美國。1938年借到重慶大學(xué)地質(zhì)系擔(dān)任系主任、教授。1941年去中央大學(xué)兼課。）（請一位學(xué)生談?wù)剬υ娋涞睦斫猓┙處熤v解：這首詩是李四光紀(jì)念他的學(xué)生朱森而寫。當(dāng)時教授每月“優(yōu)待平價5斗米”，重慶大學(xué)和中央大學(xué)都給朱森發(fā)了當(dāng)月份額。朱森夫人不清楚，以致多領(lǐng)了5斗平價米，后來朱森被人告發(fā)而受到教育部所謂“貪污”處分。朱森氣憤之下，胃潰瘍惡化，以致死亡?！捌閸缥鍘X路，嗟君從我游。峰巒隱復(fù)見，環(huán)繞湘水頭。風(fēng)云忽變色，瘴癘蒙金甌。山兮復(fù)何在，石跡耿千秋?！边@首詩也是李四光的寫照，那個時代有一群這樣的人?！拔沂茄S子孫，理所當(dāng)然的要把所學(xué)到的知識全部獻(xiàn)給我親愛的祖國。”

——李四光李四光（1889-1971）一、時代際遇探究一：請根據(jù)所學(xué)的歷史知識，分析李四光先生的一生經(jīng)歷了哪幾次政權(quán)更迭？

（學(xué)生回答：清政府、南京臨時政府、北洋政府、南京國民政府、中華人民共和國政府。）教師：李四光經(jīng)歷了頻繁的政權(quán)更迭，他對各個政府的態(tài)度又是怎樣的？投影：材料一：李四光曾是同盟會中最小的成員，辛亥革命后，被湖北軍政府任命為實(shí)業(yè)部部長。北洋軍閥袁世凱篡奪革命果實(shí)后，李四光憤然辭去了實(shí)業(yè)部部長職務(wù)。

材料二：南京國民政府時期，鑒于李四光在學(xué)術(shù)界和教育界的地位，蔣介石多次表示要其出任教育部長、大學(xué)校長或駐英大使，都被他拒絕。

材料三：新中國成立在即，正在國外的李四光被邀擔(dān)任政協(xié)委員。得到消息后，他……輾轉(zhuǎn)回國。1952年9月，出任中華人民共和國地質(zhì)部部長。

——以上材料均摘自中外科學(xué)家發(fā)明家叢書《李四光》

（學(xué)生根據(jù)材料回答：清政府——同盟會會員；南京臨時政府——實(shí)業(yè)部部長；北洋政府——辭官；南京國民政府——拒官；中華人民共和國政府——當(dāng)官）教師：從李四光對各個政府的態(tài)度，你有什么看法？（學(xué)生回答）投影：邦有道則仕，邦無道則隱?！鬃佣?、抱負(fù)為國1、造船救國

投影：北洋艦隊(duì)“致遠(yuǎn)”號著火圖片李四光：“咱們的軍艦為什么敵不過日寇呢？”父親：“名義上是咱們的軍艦，實(shí)際上是從外國買來的。你想想看，人家的好軍艦?zāi)茌p易賣給咱們嗎？所以，無論致遠(yuǎn)號是怎么全力沖撞，也因?yàn)樗俣嚷?，追不上日寇的吉野號呀?！?/p>

李四光：“長大了一定學(xué)造船，造自己的好船、大船，讓中華民族富國強(qiáng)兵?！?/p>

1907年，李四光進(jìn)入大阪高等工業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)造船機(jī)械。他的愿望是學(xué)好造船專業(yè)，回國后就可以制造中國自己的艦船，建立強(qiáng)大的海軍，保衛(wèi)祖國。

2、地質(zhì)報國采礦vs地質(zhì)丁西林：“你想繼續(xù)學(xué)采礦？還是攻讀造船？”

李四光：“不，我想改學(xué)地質(zhì)?！?/p>

丁西林：“學(xué)地質(zhì)？中斷了學(xué)過的專業(yè)，豈不可惜？”

李四光：“學(xué)地質(zhì)也是為了造船。”（2）印度友人礦山工程師的聘請vs北京大學(xué)蔡元培的聘請李四光：“要造船，就得有鋼鐵；要鋼鐵，就得靠采礦。我已經(jīng)學(xué)了一年采礦，但我現(xiàn)在認(rèn)為，光會采礦是不行的。中國雖然地大物博，但是科學(xué)落后。如果我們自己不能找礦，將來就是給洋人當(dāng)?shù)V工?！?/p>

李四光的老師：“印度有一個礦山需要聘請一位高水平的工程師,待遇十分優(yōu)厚。憑你的學(xué)識和水平，完全可以勝任這個職務(wù)。如果你愿意的話,我可以介紹你去。”

李四光：“不,謝謝。我學(xué)習(xí)地質(zhì),是為了繁榮自己的祖國,造福于中華民族。外國的條件再優(yōu)越,也解決不了我們中華民族的貧窮問題。我是個中國人,理應(yīng)回中國去。為祖國找礦，才是我的志向?！?/p>

李四光毅然選擇回國，在北京大學(xué)從事科學(xué)研究和為國培養(yǎng)地質(zhì)人才。挖油建國

一戰(zhàn)期間,為尋找石油,美國美孚石油公司在中國西北打了7口井，花了幾百萬美元，因收獲不大走掉了。

1922美國斯坦福大學(xué)教授斷言：“中國東南部找到石油的可能性不大；西南部找到石油的可能性更是遙遠(yuǎn)；西北部不會成為一個重要的油田；東北地區(qū)不會有大量的石油?！薄爸袊氂驼摗?/p>

“中國的陸地一定有石油！”——李四光

李四光根據(jù)地質(zhì)力學(xué)理論，相繼找到了大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田等大油田。科學(xué)貢獻(xiàn)1918年，李四光在他的碩士論文中寫道：“今天，我們要求新興一代‘黃帝’子孫，認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，也許并非為時過晚。一方面，要為純科學(xué)的發(fā)展而盡力；另一方面，要用得來的知識，直接或間接地去解決有關(guān)工業(yè)的問題?！碧骄慷豪钏墓庀壬窃鯓訉?shí)踐他的諾言的？他解決了有關(guān)工業(yè)的哪些重大問題？地質(zhì)力學(xué)（1）新理論“地質(zhì)力學(xué)”創(chuàng)立經(jīng)過：（學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，梳理表格）萌芽時期《地球表面形象變遷的主因》（1926）正式提出《地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)和方法》（1945）載入史冊《新華夏海的起源》的報告（1948）系統(tǒng)總結(jié)《地質(zhì)力學(xué)概論》（60年代）（2）實(shí)際運(yùn)用石油勘探——摘掉貧油帽子；提供能源保障。鈾礦資源——發(fā)展核能事業(yè)地震預(yù)測——地質(zhì)災(zāi)害測防冰川學(xué)（1）發(fā)現(xiàn)中國第四紀(jì)冰川德國冰川權(quán)威李希霍分?jǐn)嘌裕骸爸袊戏教狈教?，第四紀(jì)中國無冰川發(fā)生?！痹缭?0年代，在十分困難的條件下，李四光到過太行山麓、大同盆地，上廬山、黃山，先后發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺跡。1933年，他在中國地質(zhì)學(xué)會第十次年會上，滿懷信心地宣布：“長江流域在第四紀(jì)確有冰川遺跡存在……”李四光的新發(fā)現(xiàn)，震驚了世界。實(shí)際運(yùn)用——為成昆鐵路選線、攀枝花鋼廠選址。古生物學(xué)創(chuàng)立科化石鑒定10條標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際運(yùn)用——尋找開發(fā)煤炭資源。用下圖形式總結(jié)李四光的貢獻(xiàn)四、愛國情操1910年回國,后任湖北軍政府實(shí)業(yè)部部長。實(shí)業(yè)救國1920年回國,任北京大學(xué)地質(zhì)系教授。科學(xué)救國1950年回國,任中華人民共和國地質(zhì)部部長。1950年，李四光為什么又一次選擇回國工作？（教師補(bǔ)充講解李四光這次回國的相關(guān)內(nèi)容。）建設(shè)祖國教師：跟李四光同一時期回國的還有哪些人？（學(xué)生：華羅庚、錢學(xué)森、鄧稼先……）有一群這樣的人……同時期：“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了為人民服務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)回去……為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗！”——華羅庚《致中國全體留美學(xué)生的公開信》“錢學(xué)森無論走到哪里，都抵得上5個步兵師,我寧可將這家伙擊斃,也不讓他回到中國！”當(dāng)今：“我們比歷史上任何時候都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時期都更加