【文庫獨家】2020浙江省臺州市中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（共5小題，每小題4分，滿分20分）1．據(jù)報道，我國長征五號“冰箭”運載火箭將于今年9月試射，這種無污染的火箭采用液氫和液氧作為推進劑，其中液氧屬于（）A．單質(zhì)B．氧化物C．化合物D．混合物【答案】A【解析】試題分析：液氧是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)。故選A?？键c：單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識別氧化物；純凈物和混合物的判別2．下列實驗操作中，有明顯錯誤的是（）A．加熱液體B．檢查氣密性C．滴加液體D．過濾濁液【答案】D考點：給試管里的液體加熱；液體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性3．“84”消毒液廣泛應(yīng)用于賓館、醫(yī)院、家庭等的衛(wèi)生消毒，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。NaClO中氯元素的化合價為（）A．﹣1B．0C．+1D．+2【答案】C【解析】試題分析：鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，則x=+1價。故選C?？键c：有關(guān)元素化合價的計算4．教材中的圖表資料可為我們提供許多信息，下列說法正確的是（）A．利用元素周期表，可查閱元素符號B．利用金屬活動性順序表，可判斷金屬材料的物理性質(zhì)C．利用酸、堿、鹽的溶解性表，可推知金屬與酸、鹽能否反應(yīng)D．利用相對原子質(zhì)量表，可直接查出某種元素一個原子的實際質(zhì)量【答案】A考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用；金屬活動性順序及其應(yīng)用；酸堿鹽的溶解性；相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法5．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池，將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示，下列說法正確的是（）A．鋅電極是番茄電池的正極B．番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．番茄電池形成通路后，電子將銅電極流出D．將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表【答案】B【解析】試題分析：A、鋅作該原電池的負(fù)極，故A錯誤；B、番茄電池工作時，將消耗化學(xué)能，產(chǎn)生電能，所以是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程，故B正確；C、鋅作負(fù)極，銅作正極，電流從銅沿導(dǎo)線流向鋅，電子從鋅流向銅，故C錯誤；D、選擇合適的量程，可以用電壓表直接測量番茄電池電壓，故D錯誤；故選B?？键c：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化二、解答題（共8小題，滿分54分）6．小晨同學(xué)在研究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。（1）二氧化碳通常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取，一般用法收集。（2）向漏斗中傾倒二氧化碳，燃著的蠟燭自下而上熄滅，由此說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是?！敬鸢浮浚?）向上排空氣（2）密度比空氣的大【解析】試題分析：（1）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇向上排空氣法來收集二氧化碳。（2）向漏斗中傾倒二氧化碳，燃著的蠟燭自下而上熄滅，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒，不能支持燃燒；蠟燭自下而上熄滅，說明了二氧化碳的密度比空氣的大，這是二氧化碳的物理性質(zhì)?？键c：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的物理性質(zhì)7．如圖是小柯同學(xué)在復(fù)習(xí)科學(xué)時，構(gòu)建酸通性的“手掌圖”，其中五個手指表示能與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的五類物質(zhì)。（1）無名指上漏填的一類物質(zhì)是。（2）若利用銅來制取硫酸銅，常用的方法是：銅氧化銅硫酸銅，請你寫出步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式?！敬鸢浮浚?）堿（2）H2SO4+CuO═CuSO4+H2O考點：酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式8．利用如圖所示的儀器和藥品，測量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積，同學(xué)們展開了討論。（不考慮雜質(zhì)對實驗的影響）（1）小柯提出，在量筒內(nèi)倒入一定量的水，然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入，觀察液面的變化來測量食鹽的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是。（2）同學(xué)們討論后提出，只要將量筒內(nèi)的水換成另一種液體（只能利用圖中的儀器和藥品），實驗就能取得成功，該液體是?！敬鸢浮浚?）食鹽易溶于水（2）食鹽飽和溶液考點：飽和溶液和不飽和溶液；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素9．鎂帶在空氣中放置幾十天后表面變黑，有人認(rèn)為這是鎂與氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂，也有人根據(jù)鐵生銹的條件，認(rèn)為這是鎂與水、氧氣共同作用的結(jié)果．為此，小柯進行了如下探究；將如圖所示的兩個裝置抽氣，然后充入除去二氧化碳后的空氣，再在兩邊用彈簧夾將裝置密封，幾十天以后觀察現(xiàn)象。（1）兩個裝置所盛放的液體分別是和水。（2）幾十天以后，兩個裝置中的鎂帶表面都未變黑，于是小柯猜想，黑色物質(zhì)可能是碳和碳酸鎂的混合物，如果小柯的猜想成立，那么取黑色物質(zhì)加入足量的稀鹽酸，會觀察到哪些現(xiàn)象？【答案】（1）濃硫酸（2）有氣泡產(chǎn)生，黑色固體部分溶解【解析】試題分析：（1）利用對比試驗探究鎂生銹的條件，由于濃硫酸具有吸水性，為了將空氣中的水分除去，兩個裝置所盛放的液體分別是濃硫酸和水。（2）由于碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)，如果小柯的猜想黑色物質(zhì)可能是碳和碳酸鎂的混合物成立，那么取黑色物質(zhì)加入足量的稀鹽酸，會觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，黑色固體部分溶解?？键c：金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)10．牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)，《本草綱目》中說牛奶有“返老還童”的功效，“奶茶”是否也具有類似的功效？【查閱資料】食醋中的酸性物質(zhì)會使蛋白質(zhì)凝固和沉淀?！緦嶒灢襟E】①在盛有100毫升某奶茶的燒杯中，加入足量的食醋，充分?jǐn)嚢韬筮^濾、干燥，稱量濾渣的質(zhì)量。②選取4種品牌的純牛奶各100毫升，分別倒入4個燒杯，重復(fù)步驟①操作?！緮?shù)據(jù)記錄】如圖。請回答下列問題：（1）從樣品的選取上看，該實驗存在的缺陷是。（2）下列因素會對濾渣質(zhì)量多少產(chǎn)生影響的是。A．倒入食醋的量B．被測樣品的體積C．燒杯的大?。?）上述實驗只能粗略測定蛋白質(zhì)的含量，準(zhǔn)確檢測的方法之一是：先對樣品進行氮元素質(zhì)量的測定，再根據(jù)蛋白質(zhì)中氮元素的含量約16%，折算成蛋白質(zhì)的質(zhì)量，已知牛奶、奶茶中的營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等，那么，利用這種方法檢測牛奶、奶茶中的蛋白質(zhì)含量，其前提條件是。（4）據(jù)統(tǒng)計，我國人均乳制品消費量只及世界人均的，而白酒的消費量卻與牛奶相似，可見，提高健康飲食的意識勢在必行，下列觀點和做法合理的是。A．選擇食品前，影響研讀其標(biāo)簽B．購買食品時，主要看口味C．食品價格越貴，對健康越有益D．根據(jù)膳食平衡，選擇食品【答案】（1）奶茶樣品單一（2）AB（3）奶茶中脂肪、糖類物質(zhì)中不含有氮元素（4）AD考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；均衡營養(yǎng)與健康；鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)11．資料顯示，將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的H2O2溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時間短。（1）小晨按圖甲裝置進行實驗，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復(fù)燃的原因是。（2）小柯利用催化劑使H2O2溶液分解制取氧氣，圖丙是他設(shè)計的氣體發(fā)生裝置，請你指出一處錯誤：。（3）采用相同質(zhì)量5%的H2O2溶液，圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線：（假定兩種方法H2O2均完全分解；曲線畫在答題紙上）?！敬鸢浮浚?）加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少（2）長頸漏斗的下端未伸入液面以下（3）考點：催化劑的特點與催化作用12．治污水是“五水共治”內(nèi)容之一，根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，廢水排放時鉛元素的含量不允許超過1.0毫升/升，蓄電池生產(chǎn)企業(yè)往往采用化學(xué)沉淀法處理Pb2﹣，其中以氫氧化物沉淀法應(yīng)用較多。（1）根據(jù)圖表信息，沉淀劑除了NaOH外，還可使用的兩種鈉鹽是。20℃時，各種鉛的化合物在水中的溶解度：物質(zhì)溶解度/g物質(zhì)溶解度/gPb（NO3）254.3PbCO37.3×10﹣3Pb（OH）21.6×10﹣4PbS6.8×10×10﹣13（2）在弱堿性環(huán)境中，氫氧化鉛的沉淀更完全，此時廢水經(jīng)沉淀過濾后，檢測出鉛元素含量僅為0.0207毫克/升，假設(shè)廢水中的鉛元素全部以Pb（OH）2形式存在，請你通過計算確定，此時1升廢水中溶解的Pb（OH）2是多少毫克？（3）某蓄電池生產(chǎn)企業(yè)購得40%的燒堿溶液100千克，若廢水處理時需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，則應(yīng)對所購燒堿溶液加水千克進行稀釋?！敬鸢浮浚?）碳酸鈉和硫化鈉（2）0.00241毫克（3）300【解析】試題分析：（1）由表中的數(shù)據(jù)可知，碳酸根離子、硫離子能與Pb2﹣結(jié)合生成了沉淀，所以還可使用的兩種鈉鹽是碳酸鈉和硫化鈉；（2）1升廢水中溶解的Pb（OH）2的質(zhì)量是：0.0207毫克÷（×100%）=0.0241毫克；（3）設(shè)需加水的質(zhì)量為x40%×100千克=（100千克+x）×10%解得：x=300千克?？键c：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；用水稀釋改變濃度的方法13．同學(xué)們利用如圖所示的裝置，對質(zhì)量守恒定律進行了談究．實驗結(jié)束后，老師另外提出了幾個問題，請你一起參與思考。（1）圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，氣球仍脹大的是（選填“A”、“B”或“A和B”）。（2）若圖乙裝置內(nèi)Na2CO3溶液的質(zhì)量為5克，滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是5克，裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克，試