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Word版本，下載可自由編輯實習自我鑒定報告900字以上我到__中學進行了為期60天的實習工作，特別感謝我的學校和實習單位給了我這樣一次珍貴的機會。讓我在實踐中獲得熬煉，在實踐中學會成長。

初到班級里來自同學熱忱的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師特別關懷我，細心指導，每次師范講課之前都要仔細備課，上課前把她課上的重點，特征還有需要留意的地方都提示讓我牢記。應當用怎樣的語言對同學說話，假如與同學溝通，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西。

聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的同學。我一直都很緊急。直到走上講臺，我才發(fā)覺一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和同學溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美妙的過程。同學們很協(xié)作我的工作，上課仔細聽我講，仔細唱歌，樂觀回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。

他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的心情，多變的思想，也掌握不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜愛用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的心情。間或也會選用一些蘊涵道理的小故事教導他們。這樣便會有一個好的開頭，整節(jié)課下來也有不錯的效果。

在講課方面，我選擇了觀賞課類型，這樣的課型能夠讓同學在很短的時間內利用視聽唱等直觀的手段汲取他們應當掌控認識的學問。同樣抓住孩子的年齡特征，我選擇了從動畫片入手。由于動畫片一直以來都深受孩子的寵愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。

一支曲子，讓人獲得的學問也有多方面。比如曲式學問，讓同學認識曲子的框架結構;比如作曲學問，告知同學簡潔的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器學問，讓同學熟悉管弦樂隊中的樂器及其聲音特征和聲部支配等等，這樣再觀賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的熟悉和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的學問，通俗易懂，同學簡單接受掌控。

實習生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習單位。在實習的日子里，我和指導老師還有同學結下了深厚的友情。我渴望我的指導老師們工作順當，我人生中第一批同學學業(yè)有成。當然，在這次實習工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，信任

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