幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思（15篇）幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思（15篇）

我們要深入開展消防平安工作，全面提高防控能力，增強消防平安意識，樹立火災(zāi)防范觀念，達到人人關(guān)心防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。下面是我為大家?guī)淼挠變簣@消防演練活動總結(jié)與反思（15篇），希望大家能夠喜歡!

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇1

我園專心貫徹落實上級防汛工作指示精神，充分熟悉到防汛形勢的嚴重性，把汛期平安工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開展防汛工作，為了增強師生處置突發(fā)事件的能力，把握洪水來臨時的應(yīng)急措施和自救方法，削減災(zāi)害事故帶來的損失，提高意外事故的逃生技能。20__年6月22日，組織全園師生進行了防汛逃生演練活動。

為確?；顒禹樌M行，幼兒園全體教職工學習了《中心幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案》，并對演練活動進行了明確的分工安排。

上午10：00，各班正常組織幼兒開展室內(nèi)外活動。忽然，報警哨聲響起，報警人發(fā)出“發(fā)現(xiàn)汛情，迅速撤離”的信號，正在操場上活動和教學樓一層的班級，老師迅速指揮幼兒往教學樓四層撤離，同時關(guān)閉電源。負責疏導的老師根據(jù)所劃分責任區(qū)，迅速到位，疏導秩序，幫助小班幼兒上樓。其余樓層的班級幼兒也先后到達指定地點。各班迅速清點人數(shù)，向指揮報告。從發(fā)出警報到全園11個班的395名幼兒、34名老師全部到達平安位置，共用時3分39秒。隨后，王園長對本次演練進行了總結(jié)，對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的平安教育。

演練前期，防汛領(lǐng)導小組對疏散路線和所要到達的“平安地帶”進行仔細檢查，確保疏散路線暢通，“平安地帶”無障礙物，幼兒園制定了詳細的演練方案，老師對幼兒進行了有關(guān)防汛知識和平安知識的教育，讓幼兒把握正確的躲避方法，克服懼怕心理。在演練過程中，全園幼兒基本做到了沉著冷靜、快速有序，沒有發(fā)生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現(xiàn)象。

通過演練，進一步增強了師生防汛平安的意識，讓大家真正把握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應(yīng)對能力，達到了預(yù)期目的。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇2

孟州幼兒園始終把平安工作放在首位，為確保幼兒在園平安，進一步強化老師和幼兒的平安意識，提高消防平安時的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開展了消防平安演練活動。

下午3:00分,各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時，孩子們在老師們的指導下，孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,根據(jù)平安預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”平安地帶”。疏散過程中，在老師、保育員的帶領(lǐng)下，孩子們緊張、快速、有序地撤離了教學樓，疏散到了平安的操場。

但在演練中也存在的兩個問題，詳細有：

1、老師在指導幼兒，自己未進行保護

2、兩個班同時走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時，幼兒有穿梭現(xiàn)象，較混亂。

根據(jù)以上問題，我園準時召開班主任會議，針對問題進行整改，要求老師在指導幼兒和保護幼兒的同時自己也要進行保護，兩個班在同時走到樓梯處時，分兩側(cè)兩邊走，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走，各班幼兒在盡量跟隨老師不要混到別的班級中。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇3

為了進一步強化師幼消防平安教育，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速的引導幼兒平安疏散，確保全園幼兒的生命平安。我園在20__年11月9日上午9點30進行了一次消防演練緊急疏散活動。

活動一開頭，各班老師清點人數(shù)并向樓層管理員報告。在各樓層引導員的指揮和各班老師的帶領(lǐng)下，根據(jù)指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。最后歷時4分鐘，幼兒全部平安的撤離到了后操場。

操場上。園長講解的滅火程序和逃生的方法，并請老師在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

通過幼兒樂觀的參加演練，親身體驗了“失火逃生”的演習后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打119的號碼和相關(guān)的常識。這次活動，不僅讓他們學會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做處處亂不驚，沉著應(yīng)對。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇4

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20__年10月22日上午11:30時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到校園外平安區(qū)域，歷時2分30秒，整個演練過程做到快速、平安、有序。

這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“平安第一，確保有序責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，平安負責人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、10月22日上午11.30時，實地疏散演練打算階段開頭，用鐵通燃燒明火造成煙霧，各工作人員到位，各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作打算。

4、撤離演練打算工作做好后，隨著一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開頭的，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時四分鐘，做到了快速、平安、有序。

5.在演練中，由平安員為大家講解如何正確使用滅火器，并在場點燃廢品，進行了親子滅火過程，讓全體師生更好地實地觀察滅火方法及過程。所以此次消防演練是歷屆以來較為全面，實踐性的`一次演練，大家受益匪淺。

此外，園長進行了小結(jié)：

火災(zāi)防患于未然，消防責任重于泰山。通過演習可以提高幼兒及老師的消防平安意識，增強幼兒及老師的逃生自救能力，可以檢驗教職工消防設(shè)施設(shè)備的運行情況，同時做好教職工的平安事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓練閱歷，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。通過此次親身參加演練，讓全部教職工及幼兒都在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演習，也達到了預(yù)期的目的。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇5

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園樂觀響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的?！澳闶瞧桨驳?，我就是快樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園進行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小伴侶們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的平安意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小伴侶們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防平安知識有了感性熟悉，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防平安小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責，特殊在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了危險事件的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在平安的地方打算了兩堆火，演習中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分打算的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安知識。信任通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不驚慌不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中，第四幼兒園講進一步將平安教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長制造平安的環(huán)境。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇6

上周星期六下午，我們學校進行了避震及防火演練，全校師生都樂觀的參加，學校還請來了消防隊的叔叔做現(xiàn)場演練。

演練之前，我們按老師的要求，打算了濕毛巾，兩點半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又奇怪???又緊張。

兩點五十分，一陣急促而刺耳的警報聲傳來，我們立即雙手護頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒有常常訓練，同學們的動作不規(guī)范，有些同學躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學由于個子太大，躲在課桌下面，還露出半個身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項演練。

過了一會，老師讓我們排成兩路縱隊，分別從前后門出去做火災(zāi)逃生演練。又是一陣警報聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手擰著頭，弓著身子，沿著指定的樓道跑步去中操場平安地帶，有序的蹲在地上。這時操場上有很多同學在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長公布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀律。

我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務(wù)。

緊接著，全校師生整齊的排列起來，觀看消防隊叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火，消防隊叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出平安栓，用手壓閥門，然后拿起管子對著大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時把大火撲滅，隨后又請來了幾位老師和部分同學上去做實踐，他們都把握了。

通過這次的演練，我們學會了室內(nèi)避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇7

為加強學校的平安管理，提高全校師生的平安意識，確保全校師生的生命平安，__年3月29日上午課間操我校進行了緊急疏散演習。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。

一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強平安意識，在學生中進行平安意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要留意平安，保障措施一定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練平安可行。

在中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的公布后，全校師生必須聽從指揮，聽從命令，立即快速、平安進行疏散，不能再整理物品不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

當廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等老師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、平安地撤離教學樓到指定地點集合。

九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、平安防護組、滅火組準時到位，疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的平安教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達到了預(yù)期的效果。

這次演練活動是對我?！缎@平安應(yīng)急預(yù)案》的.一次檢驗，增強了全體師生的平安意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了平安事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安事件的能力，更進一步增強師生防火、消防平安意識，真正把握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高反抗和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的閱歷。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇8

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強防火逃生意識，提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護的能力，我園開展了消防緊急疏散演練。10月20日我園對“演練”進行了全面布置，成立了以陳燕瓊園長為組長的平安領(lǐng)導小組，共同學習了《消防緊急疏散(火災(zāi)事故)應(yīng)急預(yù)案》，并對各個細節(jié)提出了詳細的要求。老師們在演練前利用主題活動的方式分別進行防火教育和應(yīng)急逃生教育。

10月21日進行演練。各樓層、門口負責人員提前到達所管區(qū)域做好打算。隨著急速的“笛”聲，各個班級的.幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的根據(jù)本班的疏散路線撤離。歷時4分鐘，幼兒全部平安的撤離到操場。各班老師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，根據(jù)事先安排好的滅火程序，在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的過程。

演習中，幼兒園教職工態(tài)度專心，團結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，達到了重視防火平安的目的，演練活動取得圓滿成功。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇9

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園樂觀響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的。“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園進行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小伴侶們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的平安意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小伴侶們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防平安知識有了感性熟悉，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防平安小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責，特殊在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在平安的地方打算了兩堆火，演習中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分打算的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安知識。信任通過此次“119消防演習活動”，幼兒的`防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不驚慌不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中，第四幼兒園講進一步將平安教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長制造平安的環(huán)境。

為了培育幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命平安，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，20__年11月25日上午10點，我園進行了防火疏散演練。

應(yīng)急防火演練時，應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開頭在老師的組織下根據(jù)定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠根據(jù)要求不推擠和喧嘩。演練過程中，老師專心指導幼兒，負責疏散的老師到位迅速，幼兒演練專心。

演練結(jié)束后，成園長對活動進行了總結(jié)：“通過這一演練活動，不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力，還提高了師生們的平安意識”。

通過此次模擬演練，幼兒們把握了基本的逃生技能和方法，也培育了老師和幼兒互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。為全面建設(shè)省“平安校園”打下了扎實的基礎(chǔ)，真正做到與平安同行。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇10

為切實加強校園的平安工作，提升全園師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的平安防范應(yīng)對能力，保障師生的生命平安，打造平安校園，10月25日，__幼兒園開展消防平安活動。

活動前，該園制定詳細的消防演練方案，邀請消防大隊專業(yè)人員走進幼兒園，給孩子們詳細講解火災(zāi)的危害、如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話等要領(lǐng)方法。隨后進行了消防逃生演練，各個學生都能根據(jù)正確逃生方法進行演練，活動過程中秩序井然，有條不紊。各班老師清點幼兒人數(shù)，上報總指揮，全部幼兒全部平安到達指定地點，整個過程僅用時2分12秒。

消防平安疏散演練結(jié)束后，該園副園長對在疏散演練活動進行了細致的總結(jié)，提出了演練時的優(yōu)缺點，同時提出了幼兒園平安工作的進一步要求。

通過消防疏散演練，不僅增強了全園師幼的消防平安知識和防火自救的技能，同時也檢驗了該園處置突發(fā)事件自護自救的應(yīng)變能力，為制造良好的消防平安環(huán)境，做到警鐘長鳴。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇11

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20__.3.11下午三點，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園平安區(qū)域。整個演練過程做到快速、平安、有序。活動在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“平安第一，確保有序責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計劃和充分打算的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防平安知識教育，為孩子們打算了濕的小方巾，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的`方法，還有教孩子相關(guān)消防平安知識，提高幼兒的自救自護能力。

通過演練，我園廣闊師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，熬煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素養(yǎng)，增強了全體老師和幼兒的平安防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步把握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何樂觀應(yīng)對有效自救的平安知識，同時也使我園全體教職工樹立消防平安意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防平安工作。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇12

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園樂觀響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20_年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的?！澳闶瞧桨驳模揖褪强鞓返摹?，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園進行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小伴侶們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的平安意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小伴侶們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防平安知識有了感性熟悉，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防平安小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責，特殊在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了危險事件的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在平安的地方打算了兩堆火，演習中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分打算的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安知識。信任通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不驚慌不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中，第四幼兒園講進一步將平安教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長制造平安的環(huán)境。

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇13

為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防平安日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防平安教育活動，將消防平安活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣闊師生的消防平安意識。

一、領(lǐng)導高度重視

我們高度重視消防平安月的活動安排，專門開會學習了《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》，細致安排工作，責任到人，分管平安管理責任人安排好消防平安教育宣傳月的師生消防平安教育工作，消防平安教育宣傳月活動細致、務(wù)實、效果好。

二、活動安排豐富多彩，活動效果好。

為了提高師幼的平安意識，我園高度重視消防平安月的活動，在幼兒中廣泛開展消防平安月以下活動：

1、“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學習區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預(yù)案》，向教職工進行消防平安宣傳，布置“119”消防宣傳月工作內(nèi)容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺，在園門口張貼“全民消防生命至上平安進萬家”消防宣傳標語，形成深厚的宣傳氛圍。

2、“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防平安我知道”、向家長發(fā)放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防平安溫馨提示”、“

班級消防平安知識宣傳版面設(shè)計”、“消防平安知識知多少”的講座和討論、“班級消防平安教育活動”、“消防平安教育評估卷”等，向廣闊師生、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工、家長了解消防平安基本常識，把握火場逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參加消防”的消防宣傳新高潮。

3、開展拉網(wǎng)式的消防平安隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進行一次消防平安大檢查，消除身邊火災(zāi)隱患，培育大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習慣，組織本單位員工開展消防技能培訓和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力，增強教職工的消防平安意識，提高其消防技能。向家長提出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴大社會影響，掀起全民學習、把握消防技能的熱潮。

4、全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動，指導各人員明確各崗位人員職責，熬煉教職工遇險處置和組織疏散能力。

5、完善預(yù)案操作的可行性。通過學習《預(yù)案》、實踐《預(yù)案》、討論《預(yù)案》，發(fā)現(xiàn)《預(yù)案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預(yù)案》，使其更能進行科學合理的操作。

三、幼兒園消防平安大排查

我們對幼兒園進行了一次平安大排查，發(fā)現(xiàn)問題，準時整改，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底平安，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學習中。

消防平安教育月馬上過去了，但我園的消防平安教育月活動還在進行當中，平安工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，由于我們意識到平安是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師幼安平平安度過每一天!

幼兒園消防演練活動總結(jié)與反思篇14

為了貫徹執(zhí)行上級關(guān)于暑假消防平安宣傳教育行動的平安工作文件精神，我園準時制定了工作方案，并結(jié)合實際，專心組織開展了一系列的宣傳教育工作，由園長帶隊集中開展暑期消防平安大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，高度重視

我園本著對家長和幼兒高度負責的態(tài)度，準時召開平安專題會議，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，確保了消防平安宣傳教育和日常消防工作落到實處，取得實效。

二、加強監(jiān)控，切實推動消防平安檢查制度。

暑假期間派專人協(xié)同值班人員隨時對校園及周邊環(huán)境進行巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)問題準時上報。

三、暑假期間和開學初由園長親自帶隊對全園進行了一次消防平安大檢查活動

發(fā)現(xiàn)問題，馬上進行整改進一步完善了園內(nèi)平安工作體系，不斷加強我園平安防范意識和各項平安防范措施，進一步消除我園內(nèi)部各種設(shè)施的平安隱患，確保廣闊師生的生命平安。

1、放假前及開學初均對全園師生開展了消防知識宣傳教育工作。

2、對全園的滅火器設(shè)備進行了一次專心檢查，對過期設(shè)備準時進行了更換，并現(xiàn)場對老師進行滅火器使用方法進行隨機抽查，并進行了操作規(guī)范指導。

3、對全園的平安應(yīng)急通道進行全面排查，均無堵塞現(xiàn)象。

4、對全園的線路、插座進行了檢查、維修，對破損老化插座準時進行了更換。

四、加大宣傳力度，提高全園師生的消防平安意識和自防自救能力：

1、向師生、家長全面普及消防平安知識，提高平安自救技能，激勵師生、家長參考本次活動發(fā)放的消防平安自查表模塊里的內(nèi)容，準時找出家里的平安隱患，避開火災(zāi)的發(fā)生。

2、利用平臺、宣傳欄、家長聯(lián)系群向廣闊家長發(fā)送消防平安教育內(nèi)容信息，提高家長的平安意識。

3、各年段老師根據(jù)幼兒年齡特點制定開展消防主題的平安教育活動計劃，在開學初對幼兒進行消防知識和火災(zāi)逃生自救技能教育活動