望海潮柳永人教版必修四第二單元工作單位：彭陽三中授課教師：張敬義文學與戰(zhàn)爭文學作品中描寫的戰(zhàn)爭文學作品引起的戰(zhàn)爭22

《湯姆叔叔的小屋》

斯陀夫人評論界認為本書在啟發(fā)民眾的反奴隸情緒上起了重大作用，被視為美國內(nèi)戰(zhàn)的一個導火索。

“寫了一本書，釀成了一場大戰(zhàn)?！?/p>

——亞伯拉罕·林肯33

（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷一：“孫何帥錢塘，柳耆卿作《望海潮》詞贈之云……此詞流播，金主亮聞之，欣然有慕于句，遂起投鞭渡江之志?！备裟暌粤f大軍南下攻宋。

4三秋桂子，十里荷花4白衣卿相的悲歡歌唱柳永（約987——約1053），

詞人。原名

字

，

人。官屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。

柳詞多描繪

和

，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融。語言

，音律

，在當時流傳很廣。5北宋三變耆卿福建崇安城市風光歌伎生活通俗諧婉①想象畫面讀出感情，適度夸張，鏗鏘有力。

②色彩濃烈而有氣勢的詞語，音調(diào)急促。

③寫西湖清幽美景的文字，節(jié)奏平和舒緩。誦讀？望海潮（柳永）

東南/形勝，三吳/都會，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風簾/翠幕，參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹/無涯。市列/珠璣，戶盈/羅綺，競/豪奢。重湖/疊巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮娃。千騎/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。1、作者是從哪些方面描寫杭州的？2、突出了杭州哪些特點？

3、抒發(fā)了他怎樣的感情?8

合作交流1、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看4、從市井面貌上看5、從市民生活上看91010

這首詞在寫景上有什么特點，采用了什么表現(xiàn)手法？思考

清劉熙載《藝概詞曲概》：“詞有點，有染?！闭f的是詞的一種表現(xiàn)手法“點染”，它既有抽象的評點，又有具體的描述。

望海潮

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。本詞中那些是點，那些是染？東南形勝三吳都會錢塘自古繁華自然風光之美都市繁華之美民生安樂之美染點12深入探究

你最欣賞詞中的哪些句子？請想象這些句子描繪的畫面，用自己的語言將它描繪出來，并作賞析！1313

望海潮

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

你最欣賞詞中的哪些句子？請聯(lián)想和想象這些句子描繪的畫面，用自己的語言將它描繪出來，并作賞析！重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

1515重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

17煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。18云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。20根據(jù)前面的解讀，結(jié)合填詞的背景和“異日圖將好景，歸去鳳池夸?！边@首詞的寫作目的是什么？作者的寫作目的（主旨）：

這首詞著力描寫杭州的繁華，展現(xiàn)了一派物阜民豐、和諧安定的社會風貌，借以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。（投贈之作）憶江南白居易江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游？2223江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？2324

曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。課堂小結(jié).

1.詞的上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。詞的下片寫杭州人民和平寧靜的生活景象。充分表達了作者對杭州風物的驚嘆、贊美與艷羨之情。

2.這首詞一反柳永慣常的風格，以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象，可謂“承平氣象，形容曲盡”（見陳振孫《直齋書錄解題》）。這首詞，