安徒生童話作者介紹安徒生，丹麥著名作家童年生活貧困不堪，他童話中的主要人物多為一些受欺辱的貧苦人。

安徒生童話

8.賣(mài)火柴的小女孩8.賣(mài)火柴的小女孩書(shū)寫(xiě)提示：柴上下結(jié)構(gòu)，上部扁斜，木部扁寬，呈梯形噴香火焰火柴圍裙掙扎可憐暖和明晃晃蠟燭噴發(fā)幾個(gè)幾乎晃動(dòng)暖明晃晃噴香初讀課文找出故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)？并用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)小女孩的總體印象。細(xì)讀課文感受疾苦1.細(xì)讀課文1-4自然段2.借助圖畫(huà)感受小女孩的處境。

看到這幅圖，你關(guān)注了哪些信息？有什么疑問(wèn)？在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩赤著腳在街上走著。小女孩只好赤著腳走著，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的?？蓱z的小女孩她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。她在一座房子的墻角坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。

閱讀5-9自然段劃出讓你感到溫暖和幸福的句子

感受幸福

1.她終于抽出了一根火柴。2.她又擦了一根。3.她又擦著了一根。4.她在墻上又擦著了一根。5.她趕緊擦著了一把,要把奶奶留住。

感受幸福

第一次（她終于抽出了一根火柴）：多么溫暖多么明亮的火焰??！

“小女孩覺(jué)得自己好像_______________________?！?/p>

坐在一個(gè)大火爐前面火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒的旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。「惺苄腋５诙危ㄋ植林艘桓骸白郎箱佒┌椎淖啦?..向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。

她看見(jiàn)了______________。噴香的烤鵝烤鵝冒著香氣，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)貧苦的小女孩走來(lái)。感受幸福第三次（她又擦著了一根火柴）：

“這一回，她坐在________________下”美麗的圣誕樹(shù)翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。感受幸福第四次（她在墻上又擦著了一根火柴）：

“奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)?！?/p>

她看見(jiàn)了_______________。慈愛(ài)的奶奶??！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣就會(huì)不見(jiàn)的！感受幸福第五次（她趕緊擦著了一大把火柴要把奶奶留?。?/p>

“奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光

明和快樂(lè)中飛走了?！?/p>

她___________________了。

和奶奶一起飛走飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。幸福不幸福

體會(huì)小女孩的結(jié)局幸福嗎?誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福。兩腮通紅，嘴上帶著微笑。品讀結(jié)尾（第十到第十一自然段）拓展延伸

《安徒生童話》由丹麥作家安徒生所作。兼具詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。它追求真、善、美，充滿(mǎn)著對(duì)弱小者的同情，對(duì)強(qiáng)暴者的抨擊；在美妙的故事中，蘊(yùn)含著醇厚的詩(shī)意，其中最著名的童話故事有《拇指姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》等。編寫(xiě)童話