[薦]會計教學(xué)計劃(匯總6篇)小編精心推薦

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根據(jù)您提出的要求欄目小編為您搜集整理了一篇“會計教學(xué)計劃”，祝你在學(xué)習(xí)和工作中能夠更有自信。隨著開學(xué)月的到來，新學(xué)期開始了，那么教師們就可以開始寫教學(xué)計劃了。教學(xué)計劃有助于新手教師對于教材和知識點的把握更有力度。

會計教學(xué)計劃(篇1)

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，政府會計作為一門高質(zhì)量的會計學(xué)科逐漸顯示其重要性。政府會計教學(xué)計劃是針對政府會計領(lǐng)域而制定的一項教學(xué)計劃。本文將詳細討論政府會計教學(xué)計劃的意義、目標、課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面。

一、政府會計教學(xué)計劃的意義

政府會計教學(xué)計劃是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的政府會計人才，提高政府會計管理水平而制定的。政府會計教學(xué)計劃的實施將會提供優(yōu)秀的政府會計人才，進一步增強政府會計部門的內(nèi)部合規(guī)性和透明度，更好地維護政府會計的公信力和可靠性，在政府部門，國有企事業(yè)單位等領(lǐng)域擁有廣泛的就業(yè)空間。

二、政府會計教學(xué)計劃的目標

政府會計教學(xué)計劃的目標是培養(yǎng)具有政府會計理論知識、實踐經(jīng)驗和核心素質(zhì)的人才。通過該教學(xué)計劃，學(xué)生們將掌握全面的財務(wù)管理、會計法規(guī)和業(yè)務(wù)流程知識，同時擁有高尚的職業(yè)道德以及對社會貢獻的責(zé)任感。

三、政府會計教學(xué)計劃的課程設(shè)置

政府會計教學(xué)計劃的課程設(shè)置應(yīng)包括財務(wù)會計、管理會計、成本會計、稅法等課程。此外，政府會計學(xué)生還應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)政府會計、國有企事業(yè)單位會計等方面的專業(yè)課程。通過以上的課程設(shè)置，政府會計教學(xué)計劃可以全面覆蓋學(xué)生的理論、技能和素質(zhì)方面的要求。

四、政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)方法

政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)方法應(yīng)該采用多種手段相結(jié)合的方式，包括課堂授課、實踐課程、互動討論等方式。其中，實踐課程是非常重要的一種教學(xué)方法，通過實踐課程的訓(xùn)練和實施，可以更好地幫助學(xué)生們掌握政府會計的實際操作技能。

五、政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)資源

政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)資源非常的重要，包括教材、教師隊伍、實訓(xùn)基地等。政府會計教學(xué)計劃的教材應(yīng)當(dāng)涵蓋政府會計領(lǐng)域的最新理論和實踐內(nèi)容，教師隊伍應(yīng)當(dāng)由政府會計領(lǐng)域的專家和學(xué)者組成，實訓(xùn)基地應(yīng)當(dāng)是政府會計領(lǐng)域的優(yōu)秀單位，可以為學(xué)生提供更高質(zhì)量的實踐課程和實習(xí)機會。

總之，政府會計教學(xué)計劃的實施對培養(yǎng)優(yōu)秀的政府會計人才，提高政府會計管理水平有著至關(guān)重要的意義。在政府會計領(lǐng)域，我們需要更多具有政府會計理論知識、實踐經(jīng)驗和核心素質(zhì)的人才。政府部門、國有企事業(yè)單位等都需要政府會計領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，因此，我們相信政府會計教學(xué)計劃將會是一份有益的計劃，對我國政府會計教育和培訓(xùn)事業(yè)將會有著重要的推動作用。

會計教學(xué)計劃(篇2)

政府會計教學(xué)計劃是政府為培養(yǎng)更多高素質(zhì)會計人才而推出的一項計劃。該計劃旨在提升財務(wù)人員的綜合能力和職業(yè)素質(zhì)，進而推動國家經(jīng)濟發(fā)展。

該計劃的目標是通過標準化的會計理論體系和實踐教學(xué)，培養(yǎng)具備較高會計專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和職業(yè)操守的優(yōu)秀會計人才。政府投入大量資源，組建了一支由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士和學(xué)者組成的團隊，制定并更新適合不同層次的會計學(xué)習(xí)教材，同時完善相關(guān)教學(xué)設(shè)施。

政府會計教學(xué)計劃的教學(xué)內(nèi)容包括財務(wù)管理、預(yù)算管理、稅務(wù)管理和審計管理等四個方面，具有強烈的應(yīng)用性。其中重點針對實踐問題進行案例分析與解決，對實際工作中可能出現(xiàn)的會計問題進行較為深入的探討，使學(xué)生在實踐中逐漸提高應(yīng)對各種會計問題的能力。

此外，該計劃注重學(xué)生能力的全面培養(yǎng)。通過有效的教學(xué)組織與管理，推動學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生個人能力，使得學(xué)生不僅具備會計專業(yè)素養(yǎng)，還具備很強的適應(yīng)能力、創(chuàng)新思維和溝通技巧。

在發(fā)展過程中，政府會計教學(xué)計劃還注重行業(yè)企業(yè)的需求，研究并探索行業(yè)趨勢和市場變化等，根據(jù)市場變化和企業(yè)需求相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與順序，不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。

綜上所述，政府會計教學(xué)計劃為提高財務(wù)人員素質(zhì)、促進經(jīng)濟發(fā)展做出了非常重要的貢獻。希望在日后的實施過程中，該計劃能夠不斷創(chuàng)新，逐漸完善，同時盡早將其實施到實際工作當(dāng)中。

會計教學(xué)計劃(篇3)

財務(wù)會計的教學(xué)計劃

一、課程的性質(zhì)：

《企業(yè)財務(wù)會計》是電算會計化專業(yè)的主干專業(yè)課,它是在學(xué)習(xí)了會計原理的基礎(chǔ)上開設(shè)的，是一門業(yè)務(wù)性較強的專業(yè)課程。它把工、商、農(nóng)企業(yè)會計的共性加以概括，并突出工業(yè)企業(yè)核算的內(nèi)容。本課程主要闡述企業(yè)財務(wù)會計的基本理論、企業(yè)財務(wù)會計核算的基本方法及操作技能,為其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目的：

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生明確企業(yè)財務(wù)會計達到會計員和經(jīng)濟員應(yīng)具備的企業(yè)管理會計理論水平和實際操作能力。

三、教學(xué)任務(wù)：

本課程的教學(xué)基本任務(wù)是：教育學(xué)生明確企業(yè)

財務(wù)會計的基本任務(wù)和作用，認識做好企業(yè)財務(wù)會計工作的意義，掌握企業(yè)財務(wù)會計的基本理論、基本知識、基本技能，使學(xué)生在畢業(yè)后，經(jīng)過一定的工作實踐，基本能夠勝任財務(wù)會計工作，達到中級財務(wù)會計應(yīng)具備的會計理論與業(yè)務(wù)水平。

四、教學(xué)基本要求：

財務(wù)會計是一門理論性與實踐性較強的課程。在教學(xué)中要按照專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，重點講授本課程的基本理論和基本方法，明確企業(yè)財務(wù)會計的概念、特征、作用、對象、要素、等式。弄懂并掌握我國企業(yè)會計準則與會計制度的主要內(nèi)容，并注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練及培養(yǎng)分析問題、解決實際問題的能力。與此同時，以理論教學(xué)為輔助，重在實務(wù)操作。密切關(guān)注我國會計改革的動態(tài)，即時更新教學(xué)內(nèi)容，達到培養(yǎng)目標規(guī)定的程度。

五、教學(xué)重點和難點：

重點：是財務(wù)會計的特征；會計要素;會計等式;會計核算的基本前提;會計核算的一般原則。

難點：是會計等式的恒等與內(nèi)涵;會計主體與法律主體的區(qū)別;權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比原則的理解與在實務(wù)中的運用問題;混淆收益性支出與資本性支出的界限對會計信息產(chǎn)生怎樣的影響。謹慎性原則及重要性原則的運用。

六、教學(xué)方法與教學(xué)手段說明：

本課程以課堂教學(xué)為主,緊密聯(lián)系實際,將實例、案例貫穿整個教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,并通過課外練習(xí)使同學(xué)們掌握所學(xué)的知識。采用傳統(tǒng)課堂教學(xué)與多媒體、計算機輔助教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)手段。

（1）問題誘導(dǎo)法：新課內(nèi)容由經(jīng)過精心設(shè)計的小情景案例導(dǎo)入，然后就案例提出相關(guān)的問題，將教學(xué)內(nèi)容容入到問題之中，通過解決問題的方法達到教學(xué)目的。多年的教學(xué)實踐，我們感到問題誘導(dǎo)教學(xué)方法能較好地將知識傳授與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)融為一體，課堂氣氛較為活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)更為主動。

（2）內(nèi)容圖解細化。在會計教學(xué)中，運用的圖例實際上非常簡單，一是數(shù)軸，二是T型賬戶，三是會計處理流程。但這種簡易的圖解方法，卻能直觀、形象、相互聯(lián)系地接受知識和理解知識，達到較

輕松掌握會計的內(nèi)容與方法體系。

（3）講解、示范、模擬、評價一體化。這是我們近年來主要采用的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教師重點講授知識要點，用案例進行示范操作（應(yīng)用知識），然后由學(xué)生進行模擬操練，最后由教師進行點評。

七、教學(xué)環(huán)節(jié)：

1、預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，了解新課的基本內(nèi)容，形成初步輪廓，以便能更好地把握重難疑點。

2、講授。通過講授傳授新知，建立知識的邏輯結(jié)構(gòu)體系，捅破已知與未知的那一層窗戶紙，同時啟迪學(xué)生的心智。

3、作業(yè)。是鞏固所學(xué)知識的一個重環(huán)節(jié)，財務(wù)會計課程因前后聯(lián)系較強，一般以章為單位布置，要求每章做一次。

4、實訓(xùn)。實訓(xùn)是增強動手操作能力的重要環(huán)節(jié)，為此我們設(shè)計有單項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練。

5、考核。本課程的考核分為形成性考核與終結(jié)性考試兩部分，形成性考核包括作業(yè)，課堂提問與討論，期中測試等，終結(jié)性考核在期末進行，實行背靠背命題，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一評分標準，流水改卷。形成性考核占30%，期末終結(jié)性考試占70%。實訓(xùn)則單獨考核，單獨計算成績。

會計教學(xué)計劃(篇4)

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)21世紀知識經(jīng)濟時代地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的，德、智、體、能全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)、企業(yè)管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科應(yīng)用型高級專門人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)人才應(yīng)具備以下要求：

1.知識要求

（1）工具性知識：①要求學(xué)生基本掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫的基本能力；②要求學(xué)生掌握計算機軟件、硬件技術(shù)的基本知識，熟練掌握計算機基本操作、財會軟件應(yīng)用和辦公自動化的基本技能；熟練掌握文獻查閱和檢索技能。

（2）人文社會科學(xué)知識：①要求學(xué)生能用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；②要求學(xué)生有一定的人文藝術(shù)修養(yǎng)、審美趣味和鑒賞力；掌握創(chuàng)造性思維的方法、技巧和一定的交際能力；③具有一定的經(jīng)營管理意識；掌握一定的合作技巧及管理技術(shù)和經(jīng)濟分析工具；④初步掌握鍛煉身體的基本技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，身體健康，達到大學(xué)體育合格標準。

（3）自然科學(xué)知識：掌握數(shù)學(xué)的基本理論和方法，并利用其分析問題和解決問題。

（4）專業(yè)知識：①公司財務(wù)會計核算方面的知識和能力；②公司會計電算化方面的知識和能力；③公司會計制度設(shè)計方面的知識和能力；④公司投資理財方面的知識和能力⑤公司納稅籌劃知識和能力

2.能力要求

（1）獲取知識的能力：具有良好的自學(xué)能力、表達能力、社交能力、會計電算化應(yīng)用能力；（2）應(yīng)用知識能力：具有綜合應(yīng)用知識解決會計核算與監(jiān)督問題能力、審計查賬問題能力、財務(wù)管理與財務(wù)分析問題能力

（3）創(chuàng)新能力：具有創(chuàng)造性思維能力，以解決社會經(jīng)濟改革中不斷出現(xiàn)的財務(wù)新問題。3.素質(zhì)要求

（1）思想道德素質(zhì)：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；具有責(zé)任心和社會責(zé)任感；具有法律意識，自覺遵紀守法；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團隊精神。

（2）文化素質(zhì)：具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。

（3）專業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)。（4）身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。4、學(xué)位課程：

大學(xué)英語IV、高等數(shù)學(xué)AI、財務(wù)會計、稅法、經(jīng)濟法、審計、財務(wù)管理、畢業(yè)設(shè)計

三、學(xué)制、學(xué)歷與學(xué)位

學(xué)制：四年學(xué)歷：本科學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

四、相近專業(yè)

財務(wù)管理、審計學(xué)

五、主干學(xué)科、主要課程與集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

1、主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)、工商管理

2、主要課程：財務(wù)會計學(xué)、經(jīng)濟法、稅收實務(wù)、財務(wù)管理、審計學(xué)、成本會計學(xué)、高級會計、會計制度設(shè)計、西方經(jīng)濟學(xué)、管理會計、會計學(xué)原理、市場營銷、統(tǒng)計學(xué)。

3、集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：會計認識實習(xí)、學(xué)年論文、數(shù)學(xué)建模、會計模擬實習(xí)、會計制度設(shè)計實踐、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文。

會計教學(xué)計劃(篇5)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)方面知識和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)及教學(xué)、科研方面工作的高級專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格要求

（一）、基本要求

1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開放，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察和分析問題；懂得社會主義民主與法制，遵紀守法；具有不斷追求新知，實事求是、獨立思考、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神與艱苦奮斗的實干精神。

2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國家有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓(xùn)練；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有分析和解決會計問題的基本素質(zhì)和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的相關(guān)素質(zhì)。

3、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標準，具備良好的體質(zhì)和心理素質(zhì)，具有吃苦耐勞、頑強拼搏的意志。

（二）、業(yè)務(wù)規(guī)格要求

1、系統(tǒng)掌握會計學(xué)的基本理論和基本知識，具有獨立手工操作和熟練使用會計軟件進行會計信息的處理和分析能力。

2、能夠使用本專業(yè)的外文資料，具有較好的外語閱讀、書寫和會話能力。

3、能夠了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有不斷自我知識更新和完善的能力。

4、熟悉與會計相關(guān)的方針和政策，了解國際會計準則及慣例，具有能夠利用會計理論與方法分析問題、解決問題的能力。

5、能夠利用文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實踐能力。

6、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取及社會交往的能力。

三、主干學(xué)科

工商管理、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)

四、主要課程

計算機文化基礎(chǔ)、大學(xué)英語、西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計學(xué)、高級財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、管理會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟法等。

五、學(xué)制

基本學(xué)制四學(xué)年；學(xué)習(xí)年限為3～6年。

會計教學(xué)計劃(篇6)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的，掌握會計準則、現(xiàn)代會計核算和管理方法，基礎(chǔ)扎實、專業(yè)面寬、具有較強職業(yè)技術(shù)能力和綜合能力的面向21世紀的中小企業(yè)財務(wù)會計人才。獲取會計從業(yè)資格證、會計電算化證、英語、計算機等級證書。

培養(yǎng)從事中小企業(yè)單位會計、出納、財務(wù)管理人才。

1.掌握會計核算的基本方法。

2.掌握數(shù)學(xué)、英語等職業(yè)基礎(chǔ)知識；

3.掌握財務(wù)會計、會計電算化等職業(yè)技術(shù)知識；

4.掌握計算機在本專業(yè)中應(yīng)用的基本知識；

5.掌握會計原理、經(jīng)濟法、會計基本技能等相關(guān)知識；

1.具有盡職盡責(zé)的職業(yè)道德和良好的行為規(guī)范；

2.具有職業(yè)工作崗位有關(guān)的專業(yè)理論、專業(yè)技能；

3.具有所在職業(yè)或崗位的活動能力；

4.具有手工會計核算操作能力；

1.熱愛祖國，樹立正確的世界觀和人生觀；

2.具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)知識；

3.有責(zé)任心、事業(yè)心，有法制觀念；熟悉國家有關(guān)財經(jīng)方針、政策和法規(guī)；

4.熟練掌握2―3項體育運動項目的技術(shù)和方法，掌握體育基本知識與技能。

學(xué)習(xí)點鈔方法和真假鈔票識別方法。

主要介紹傳票技能訓(xùn)練的行業(yè)標準與技術(shù)標準；傳票技能訓(xùn)練的方法指導(dǎo)，傳票技能訓(xùn)練，介紹傳票翻打技能競賽方案。

對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識的教育，使學(xué)生了解憲法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法等與學(xué)生有關(guān)的法律基本知識和有關(guān)的政策和法規(guī)，初步做到知法、懂法，增強法律意識，提高辨別是非的能力；對學(xué)生進行職業(yè)道德教育和職業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)選擇和職業(yè)理想的基本知識，掌握職業(yè)道德基本規(guī)范和職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識；參加會計證考試。

4.基礎(chǔ)會計與實訓(xùn)（會計證考試科目，企業(yè)會計專業(yè)要求）180學(xué)時

掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關(guān)系，會計核算形式的特點及其適應(yīng)范圍；掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理等內(nèi)容。了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內(nèi)容。按單項內(nèi)容進行實訓(xùn)，掌握基本操作技能。

強化稅款計算、申報和繳納等基本技能的訓(xùn)練，作為一個企業(yè)的財務(wù)會計人員，能夠正確地理解和掌握稅法和國家稅務(wù)管理知識，能夠正確地計算、申報和繳納該企業(yè)所承擔(dān)的各個稅種的稅款，依法自覺申報納稅；

掌握企業(yè)貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)、對外投資、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、財務(wù)成果等方面主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的確認、計價、計算與賬務(wù)處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制方法；了解企業(yè)結(jié)算方式、包裝物核算、固定資產(chǎn)投資方式、固定資產(chǎn)租賃業(yè)務(wù)、對外投資分配方式、其他資產(chǎn)、收入確認準則、企業(yè)內(nèi)部報表的種類及其編制、會計報表附注等內(nèi)容。按會計綜合內(nèi)容實訓(xùn)，掌握企業(yè)財務(wù)會計基本操作技能。

培養(yǎng)學(xué)生獲取與經(jīng)濟相關(guān)的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識；掌握常用的經(jīng)濟法律法規(guī)；能在經(jīng)濟活動中自覺的把法律意識貫穿到實踐中去，能正確的運用所學(xué)的法律知識處理一般的經(jīng)濟問題；能對應(yīng)一般經(jīng)濟糾紛的起訴和應(yīng)訴；為培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)勞動者和中初專門人才奠定專業(yè)法律基礎(chǔ)。

8.初級會計實務(wù)（企業(yè)會計專業(yè)要求，助理會計師考試要求）144學(xué)時

注重政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)、理解和會計實務(wù)的操作性，助理會計師考試專用教材。

使學(xué)生掌握電算化會計的基本理論、基本知識和會計軟件的操作技能；提高學(xué)生在會計核算和會計事務(wù)管理工作中應(yīng)用電子計算機的能力；達到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應(yīng)用水平；為學(xué)生拓展就業(yè)領(lǐng)域，提高全面素質(zhì)，增強實踐能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力打下一定的基礎(chǔ)。參加電算化考試及技能大賽。

熟練掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、各種會計賬簿的登記、主要會計報表的編制，系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計核算方法，掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿的設(shè)置、賬簿的啟用與保管的基本要求；能閱讀和理解會計報告附注所說明的內(nèi)容，能對主要會計報表進行簡要的分析；了解企業(yè)各會計崗位的工作職責(zé)及分工協(xié)作關(guān)系。

公司組建綜述、公司環(huán)境、公司經(jīng)營項目、公司資