2023年五年級(jí)作文三篇五年級(jí)作文篇1

“汪，汪，汪！你有摯友嗎？”小狗問(wèn)小雞?！皣\，嘰，嘰！我當(dāng)然有摯友啦！”小雞回答。小狗說(shuō)：“你的摯友是誰(shuí)呀？”小雞回答說(shuō)：“就是你呀！”小狗回頭問(wèn)小鴨子：“汪，汪，汪！你有摯友嗎？”“嘎，嘎，嘎！我有摯友??！”小鴨回答說(shuō)?！澳悄愕膿从咽钦l(shuí)呀？”小狗又問(wèn)道：“你就是我的摯友呀！”小鴨子回答。小狗看看小雞，小雞又看看小鴨子。他們?nèi)齻€(gè)都興奮極了！

我的家里也養(yǎng)了三種動(dòng)物，他們是小狗、小鴨子、小雞。老人們都說(shuō)狗雞鴨三種動(dòng)物是不會(huì)做摯友的，但是我家里的小狗、小雞、小鴨三種動(dòng)物不但是好鄰居，更是好摯友。每天早晨起來(lái)我做的第一件事就是去喂這三種動(dòng)物吃早餐，小雞小鴨在一起吃生料，小狗吃骨頭和熟食。每當(dāng)吃完早餐以后，他們幾個(gè)都會(huì)在一起興奮地玩耍一會(huì)兒，小狗追著小雞和小鴨玩。每當(dāng)有外敵入侵小雞和小鴨的時(shí)候，我家的小狗，還會(huì)起到愛(ài)護(hù)作用。他會(huì)“汪、汪、汪”地叫，直到把外敵趕跑。

我們?nèi)艘惨蛣?dòng)物一樣，和諧相處。生疏人會(huì)變成摯友，熟識(shí)的人更會(huì)是好摯友。彼此心靈放開(kāi)，多一些溝通，多一些溝通，無(wú)論遇到什么事情都要細(xì)心耐性地進(jìn)行溝通，壞的事情也會(huì)變成好事情。假如人人都是摯友，那么我們的社會(huì)將會(huì)成為和諧、美滿(mǎn)、華蜜的'社會(huì)。每一個(gè)家庭都會(huì)是和諧的家庭，社會(huì)也會(huì)是充溢和諧的社會(huì)。

你們說(shuō)摯友在人類(lèi)社會(huì)中起到的作用是不是很重要??？

五年級(jí)作文篇2

月到中秋格外明，一年一度的中秋又到了。一輪明月高掛在深藍(lán)色的夜空中，那么皎潔，那么明凈，總能勾起人們美妙的遐想。古人們對(duì)明月的寵愛(ài)更是顯露于言表，有“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”的深情，也有“海上生明月，天際共此時(shí)”的瀟灑；有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的恢宏，也有“明月松間照，清泉石上流”的清幽；有“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的蒼涼，還有“我歌月徘徊，我舞影零亂”的豪放……

而在唐代詩(shī)人李商隱的眼中，月亮并不是團(tuán)聚的象征，也不是美的化身，他抬眼望去，看到了月宮中孤身一人的嫦娥：

嫦娥

云母屏風(fēng)燭影深，

長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

碧海青天夜夜心。

小時(shí)候聽(tīng)著嫦娥奔月的故事，總是艷羨月宮中神仙的生活。出門(mén)駕著云朵，吃的是美味佳肴，穿的是綾羅綢緞，終日聞著桂花的香味，還有一只可愛(ài)的玉兔作伴，還能長(zhǎng)生不老……但是讀了這首詩(shī)以后，我對(duì)神仙的生活又有了新的理解。你看吧：

透過(guò)一扇寶貴的云母做的屏風(fēng)，我們好像可以望見(jiàn)背后的燭光忽明忽暗。而此時(shí)，窗外的銀河已經(jīng)慢慢西落，即將消逝在天際，連寥落的晨星也快要隱沒(méi)。我仿佛望見(jiàn)了嫦娥獨(dú)坐室內(nèi)，整夜無(wú)眠，一個(gè)人度過(guò)了孤獨(dú)的一晚。

我不由得驚奇，為什么做了神仙，嫦娥反而這樣不歡樂(lè)呢？詩(shī)人肯定也和我一樣有這樣的疑問(wèn)，所以在后兩句中，詩(shī)人發(fā)出了這樣的猜想：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”，她此時(shí)心里肯定在想：“假如我沒(méi)有一個(gè)人吃下仙丹，就不須要做這個(gè)孤獨(dú)的神仙，就可以和后羿一起過(guò)著歡樂(lè)華蜜的日子了。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，在冷冷清清的月宮中，嫦娥不知道度過(guò)了多少這樣的夜晚。嫦娥孤寂的身影也在窗前定格，好像成了一座孤獨(dú)的雕像。

她肯定在懷念曾經(jīng)在人間擁有過(guò)的那個(gè)家，暖和而華蜜。我仿佛望見(jiàn)嫦娥依偎在門(mén)口，等候后羿打獵滿(mǎn)載而歸；我仿佛又望見(jiàn)他們飯后手牽手在草地上漫步，那碧油油的細(xì)草，那綠茸茸的苔蘚，好像也都散發(fā)著芳香。草叢中點(diǎn)綴著幾朵綻開(kāi)的野花。后羿彎腰采下一朵，插在嫦娥的頭發(fā)里，嫦娥也折了一朵，別在后羿的衣襟上，，就像一對(duì)神仙眷侶。

可是這一切，現(xiàn)在都已經(jīng)離她遠(yuǎn)去了，因?yàn)橐荒钪?，她吞下了靈藥，變成了神仙，從今和后羿天各一方，再也不能相見(jiàn)，我想，她肯定是因?yàn)檫@樣才無(wú)比懊悔的吧！雖然成了神仙可以長(zhǎng)生不老，但是，這卻是用和親人恒久的分別換來(lái)的，難怪嫦娥會(huì)這樣懊悔和孤獨(dú)了。

抬頭仰視這一輪金黃的明月，中秋了，家人都該團(tuán)聚了。我卻不由得想起了遠(yuǎn)在深圳打工的媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)那里的工作待遇比杭州高，媽媽毅然只身一人去了深圳，留下我和爸爸在杭州就學(xué)、工作。不知道此時(shí)此刻，她是不是也想起了我們呢？假如皎潔的明月可以送去我的心聲，我只想告知媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)貋?lái)吧！再多的錢(qián)，那里比得上家人團(tuán)聚的重要呢？”

五年級(jí)作文篇3

一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)剛剛露出一片臉的時(shí)候，牧童拿著自己最喜愛(ài)的笛子去山上放牛了。

牧童騎在牛背上一會(huì)兒吹吹笛子，一會(huì)兒哼段小曲。有時(shí)他還在草地上奔跑著，逍遙自在，沒(méi)有任何苦惱。玩累了，就躺在草地上，看著藍(lán)天和白云，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

傍晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片綠油油的草地，似乎是鋪上去似的。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)稍，發(fā)出一陣陣“沙沙沙”的聲音。牧童吹著歡快的曲子，和晚風(fēng)游戲。

伴隨著悠揚(yáng)地笛聲，牧童騎著牛兒回到了家中。

夜晚，牧童又來(lái)到草地上。這時(shí)，草地上就又響起了悅耳的笛聲。慢慢地，笛聲傳遍了草地，傳到了整