廈門一中集美分校2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中考九年級化學(xué)試卷（考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）班級_________姓名__________座號______準(zhǔn)考證號_______________溫馨提示：本學(xué)科試卷：一是答題卡，另一是本試題（共6頁，18題）；請將全部答案填在答題卡的相應(yīng)答題欄內(nèi)，否則不能得分。本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16N-14第Ⅰ卷選擇題（共10題，30分）1．“構(gòu)建生命共同體”體現(xiàn)人與自然和諧共生。下列說法與該理念不相符的是（）A．全民義務(wù)植樹活動(dòng) B．大量使用農(nóng)藥、化肥C．生活廢水處理排放 D．農(nóng)業(yè)灌溉為滴灌、噴灌2．下列詩詞中只涉及物理變化的是（）A．千里冰封，萬里雪飄 B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）熄滅酒精燈熄滅酒精燈B．傾倒液體C．氣體驗(yàn)滿D．液體過濾火柴熄滅4．在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為（）A．單質(zhì)B．元素C．分子D．氧化物5．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下，水會(huì)像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠水”。下列說法正確的是（）A．“氣凝膠水”是混合物 B．結(jié)成“氣凝膠水”后，分子停止運(yùn)動(dòng)C．“氣凝膠水”在任何條件下都不會(huì)融化 D．“氣凝膠水”與水的化學(xué)性質(zhì)相同6．《本草綱目》記載：“三七近時(shí)始出，南人軍中，用為金瘡要藥，云有奇功”。三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、調(diào)節(jié)免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的物質(zhì)B．田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為5:8:2:5C．田七氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．一個(gè)田七氨酸分子由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成7．推理是化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（）A．氯離子比氯原子多一個(gè)電子，所以氯離子比氯原子的質(zhì)量大得多B．50mL水和50mL酒精混合總體積小于100mL，所以50g水和50g酒精混合總質(zhì)量小于100gC．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，不同元素的原子質(zhì)子數(shù)一定不同8．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型表示中錯(cuò)誤的是（）A．物質(zhì)是微粒構(gòu)成的

B．地殼中的元素含量

C．空氣組成

D．原子結(jié)構(gòu)模型

9．用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。其中，氫氧化鈉溶液用于吸收硫燃燒產(chǎn)生的有毒氣體二氧化硫。步驟1：從A處通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈，觀察到硫粉熔化、燃燒；步驟2：從A處改通入氧氣，觀察到硫燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰。下列說法不正確的是（）A．檢查該裝置氣密性的操作：堵住A口，將導(dǎo)氣管伸入液面以下，雙手緊握U型管B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入氣體，停止加熱，一段時(shí)間后把導(dǎo)氣管移出液面C．步驟1中，硫粉只發(fā)生了化學(xué)變化D．上述實(shí)驗(yàn)說明，氧氣含量的高低是影響硫燃燒現(xiàn)象的因素之一10．如圖1所示，向袋內(nèi)緩緩吹氣，用傳感器采集O2、CO2、濕度（測水蒸氣）相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示?？v坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（s）。據(jù)圖回答，下列說法不正確的是（）A．表示二氧化碳變化的曲線是XB．200時(shí)保鮮袋內(nèi)含量最多的是氧氣C．200時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為76.86%D．60后Y曲線逐漸下降，可能原因是保鮮袋內(nèi)有水蒸氣液化第Ⅱ卷非選擇題（共8題，70分）11．（9分）用化學(xué)用語填空：（1）①2個(gè)硫原子；②氬氣；③氯氣；④五氧化二氮；（2）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由構(gòu)成的；（3）機(jī)動(dòng)車尾氣含有一氧化碳和一氧化氮，在催化劑的作用下生成二氧化碳和一種空氣中含量最多的氣體；（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填名稱）。（5）如果用符號表示有11個(gè)質(zhì)子和12個(gè)中子的鈉原子，用符號表示有13個(gè)質(zhì)子和14個(gè)中子的鋁原子，那么，有19個(gè)質(zhì)子和20個(gè)中子的鉀原子應(yīng)該用符號表示。12．（8分）2019年是俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)明元素周期表150周年，聯(lián)合國將今年定為“國際化學(xué)元素周期表年”。元素周期表揭示了化學(xué)元素間的內(nèi)在聯(lián)系，使其構(gòu)成一個(gè)完整體系。根據(jù)下圖提供的信息，請回答下列問題。從甲圖中可以獲取的信息是。（寫一條）（2）圖A、B、C、D、E中，共有種元素，屬于同一種元素的是__（填字母標(biāo)號），具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是__（填字母標(biāo)號）。（3）圖中A、E的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們的原子______。（4）已知A為氧原子，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符號是_______。（5）C圖表示的粒子對應(yīng)元素位于元素周期表中第周期。13．（13分）化學(xué)與生活息息相關(guān)。請回答下列問題：(1)水是生命之源。如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水示意圖。①電解水的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）；②a、b兩管中氣體的體積比為，請寫出檢驗(yàn)b管中氣體的方法：(包括操作、現(xiàn)象)。③我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過程用示意圖表示如下：(“”表示氫原子，“”表示氧原子，“—”表示催化劑)。

該分解微觀過程的正確順序是①→→→→③(填序號)。與電解水相比，該制氫方法的優(yōu)點(diǎn)是。(2)某家用凈水機(jī)工作原理如圖所示：①凈水機(jī)中，活性炭的作用是。②經(jīng)過凈水機(jī)處理后的水是硬水還是軟水，其檢驗(yàn)方法為：(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。③日常生活中常用方法降低水的硬度。(3)“見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。如圖，是兩種不同狀態(tài)下的水分子模型圖。

①在如圖中你能獲得的信息是。（答一點(diǎn)即可）②請從你所獲得的信息中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。14．（4分）閱讀下面科普短文。茶葉中含有大量的茶多酚。茶多酚是白色粉末，易溶于水，還可溶于乙醇，味苦澀，具有抗氧化、延緩衰老、降血脂和降血糖等功能，在食品、醫(yī)藥、日化、保健等方面具有廣泛的應(yīng)用前景。研究人員選用綠茶與白茶，分別提取出不同濃度茶多酚提取液，進(jìn)行總抗氧化能力（FRAP）實(shí)驗(yàn)，并與高效抗氧化劑Vc的總抗氧化能力進(jìn)行對比，測定結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)表明，茶多酚確實(shí)具有較好的抗氧化活性，是人體自由基的清除劑，有助于延緩衰老，日常生活中可通過飲茶獲得。一般來說，茶湯越濃、越苦澀、回甘越好說明茶湯中含的茶多酚濃度越大，但不是所有人都適合飲茶，有胃病的人如果飲茶過量或過濃，易引起胃腸道的病理變化，并形成潰瘍。因此，科學(xué)合理飲茶才有利于身體健康。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：(1)茶多酚的物理性質(zhì)有（寫出一條即可）。(2)除可用水浸的方式，也可以用乙醇浸取。（填“對”或“錯(cuò)”）。(3)對比圖中三條曲線，可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。15．（8分）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、F都是氧化物，C、D、E都是單質(zhì)；其中A、B的組成元素相同；通常狀況下，E是銀白色金屬，F(xiàn)是一種黑色固體，反應(yīng)條件已省略。試回答：

(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式為。(2)D物質(zhì)的用途是(任寫一種)。(3)反應(yīng)④的符號表達(dá)式為，在實(shí)驗(yàn)室做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí)常常要在集氣瓶中預(yù)先加少量水，目的是。(4)反應(yīng)③的符號表達(dá)式為，其基本反應(yīng)類型是。16．（10分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置圖，請回答：(1)實(shí)驗(yàn)室中用圖A裝置制取氧氣的反應(yīng)原理為（填寫符號表達(dá)式），使用到的儀器a名稱是。(2)最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)?！钡膶?shí)驗(yàn)室制氧氣反應(yīng)原理為（填寫符號表達(dá)式），若用排水法收集氧氣，當(dāng)觀察到時(shí)開始收集氣體。若用圖D裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從（“b”或“c”）通入。(3)與圖B裝置相比，用圖C裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是：?，F(xiàn)用容積為250mL集氣瓶收集含有氧氣125mL的空氣，集氣瓶預(yù)先裝水的體積_______125mL（填：大于、小于或等于）。(4)實(shí)驗(yàn)室常用排水法收集甲烷氣體，由此推斷甲烷具有的性質(zhì)是。17．（12分）為提高測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的精確度，科學(xué)興趣小組對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，據(jù)圖回答下列問題：（1）粗銅絲的作用是；（2）白磷從燃燒到熄滅的過程中，圖中左側(cè)玻璃管內(nèi)液面的變化情況是；（3）與課本上的實(shí)驗(yàn)相比較，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是；（寫一條）實(shí)驗(yàn)Ⅱ【實(shí)驗(yàn)步驟】①取一根玻璃管，用橡膠塞將一端密封；②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標(biāo)為A，彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標(biāo)為O，如圖甲所示；③水平滾動(dòng)玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中，靜置至水滴不再移動(dòng)時(shí)，水滴的右端標(biāo)為B，如圖乙所示；④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；⑤洗滌、干燥實(shí)驗(yàn)裝置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)AO/mmAB/mm1523.5109.52525.5110.03527.0110.5【得出結(jié)論】（4）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算實(shí)驗(yàn)2中測得的氧氣含量為（結(jié)果精確到0.01%）；【思考討論】（5）實(shí)驗(yàn)步驟③中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是；（6）步驟③中水滴向右移動(dòng)的原因是。（7）如果測量結(jié)果偏小，可能原因是（填序號）。a．食品脫氧劑已變質(zhì)b．食品脫氧劑量不足c．第②步脫氧劑粉末分布不緊密d．第③步未等水滴靜止就測量【反思評價(jià)】（8）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，在