成功教學(xué)的秘密體育教師的溝通交流技巧_第1頁(yè)
成功教學(xué)的秘密體育教師的溝通交流技巧_第2頁(yè)
成功教學(xué)的秘密體育教師的溝通交流技巧_第3頁(yè)
成功教學(xué)的秘密體育教師的溝通交流技巧_第4頁(yè)
成功教學(xué)的秘密體育教師的溝通交流技巧_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

WPS,aclicktounlimitedpossibilities成功教學(xué)的秘密:體育教師的溝通交流技巧匯報(bào)人:WPS目錄良好的溝通能力是成功的一個(gè)主要因素01溝通程序、溝通失敗的原因和溝通交流的方式02溝通失敗的原因03溝通交流的方式04PartOne良好的溝通能力是成功的一個(gè)主要因素溝通方法傾聽(tīng):積極傾聽(tīng),不打斷對(duì)方,給予反饋表達(dá):清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地表達(dá),避免使用攻擊性語(yǔ)言非語(yǔ)言交流:使用肢體語(yǔ)言、面部表情和眼神交流來(lái)加強(qiáng)口頭表達(dá)適應(yīng)不同的溝通風(fēng)格:了解和適應(yīng)不同的溝通風(fēng)格,以便更好地與他人建立聯(lián)系PartTwo溝通程序、溝通失敗的原因和溝通交流的方式溝通技巧溝通程序:明確溝通目標(biāo)、制定溝通計(jì)劃、確定溝通方式、實(shí)施溝通并達(dá)成目標(biāo)溝通失敗的原因:語(yǔ)言障礙、文化差異、心理障礙、缺乏信任等溝通交流的方式:口頭交流、書(shū)面交流、非語(yǔ)言交流、電子媒介交流等PartThree溝通失敗的原因內(nèi)容錯(cuò)誤表達(dá)不清晰缺乏耐心和細(xì)心過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),忽略學(xué)生的反饋沒(méi)有充分了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有留心缺乏專(zhuān)注力缺乏興趣缺乏自信缺乏動(dòng)機(jī)學(xué)生理解錯(cuò)誤語(yǔ)言或口音障礙缺乏背景知識(shí)缺乏興趣或注意力不集中教師講解不清或表達(dá)不準(zhǔn)確學(xué)生不明白內(nèi)容老師表達(dá)不清學(xué)生認(rèn)知能力有限學(xué)生注意力不集中學(xué)生對(duì)內(nèi)容不感興趣教師給予的信息經(jīng)常變更,教師產(chǎn)生混淆原因:教師未能準(zhǔn)確傳達(dá)信息表現(xiàn):經(jīng)常改變表達(dá)方式或內(nèi)容,導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法理解影響:溝通失敗,學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳建議:教師需提高信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性缺乏語(yǔ)言的或非語(yǔ)言的表達(dá)技巧表達(dá)不清:教師說(shuō)話含糊、語(yǔ)言混亂,導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法理解缺乏情感交流:教師與學(xué)生之間缺乏情感交流,導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法感受到教師的關(guān)愛(ài)和關(guān)注文化差異:由于文化差異,教師和學(xué)生之間存在溝通障礙,導(dǎo)致理解不準(zhǔn)確或不充分缺乏肢體語(yǔ)言:教師只注重口頭表達(dá),而忽略了肢體語(yǔ)言在溝通中的重要性PartFour溝通交流的方式語(yǔ)言的溝通口頭交流:直接、互動(dòng)性強(qiáng)非語(yǔ)言溝通:肢體語(yǔ)言、面部表情電子媒介溝通:社交媒體、在線視頻等書(shū)面溝通:文字傳達(dá),持久保存非語(yǔ)言的溝通接觸:肢體接觸、觸碰等身體語(yǔ)言:姿態(tài)、面部表情、眼神等副

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論