部編版八年級下冊物理期末試卷復習練習(Word版含答案)1．下列估測值最接近實際的是（）A．一張課桌的高度約為2m B．洗澡水的溫度約為70℃C．一名初中學生的重力約為50N D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g答案：D解析：D【詳解】A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm＝0.8m左右。故A不符合題意；B．人的正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到70℃。故B不符合題意；C．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右。故D符合題意。故選D。2．用完全相同的滑輪組成的滑輪組勻速豎直向上提物體M，如圖所示。如果自由端的拉力F＝30N，物體M的速度v＝0.1m/s，每個滑輪重10N，忽略繩重和軸摩擦。下列說法中正確的是（）A．物體M受到的合力不為零 B．物體M的重力為80NC．自由端移動的速度為0.2m/s D．天花板受到的拉力為90N答案：C解析：C【詳解】A．因為物體做勻速運動，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體M受到的合力為零，故A錯誤；B．忽略繩重和軸摩擦，根據(jù)即解得故B錯誤；C．由圖可知自由端移動的速度為故C正確；D．天花板受到的拉力為故D錯誤。故選C。3．以下校園活動的場景中，有關(guān)說法正確的是（）A．引體向上—人拉住單杠靜止時，單杠對人的拉力與人的重力是一對平衡力B．50m測試—人沖過終點時不能立即停下來，是由于受慣性作用C．排球比賽—發(fā)球時，球在最高點時受到的合力為零D．擲實心球—若球在最高點時所受外力全部消失，球?qū)⒇Q直下落答案：A解析：A【詳解】A．引體向上—人拉住單杠靜止時，單杠對人的拉力與人的重力大小相等、方向相反，作用在同一物體上，故是一對平衡力，故A正確；B．50m測試—人沖過終點時不能立即停下來，是由于具有慣性，慣性不是力，不能說受到，故B錯誤；C．排球比賽—發(fā)球時，球在最高點時速度為零，但受到向下的重力，之后將加速下降，合力不為零，故C錯誤；D．擲實心球—若球在最高點時所受外力全部消失，由牛頓第一定律可知球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動，故D錯誤。故選A。4．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．書包的背帶很寬C．推土機安裝履帶 D．破窗錘特別尖銳答案：D解析：D【詳解】A．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B．書包的背帶很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．推土機安裝履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．破窗錘特別尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D符合題意。故選D。5．下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是（）A．高山上做飯要用高壓鍋 B．用吸管吸瓶中的飲料C．離心式抽水機把水從低處抽到高處 D．潛水艇在水中上浮與下沉答案：D解析：D【詳解】A．高山上大氣壓低，導致液體的沸點降低煮東西不容易熟，所以做飯要用高壓鍋，故A不符合題意；B．吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進吸管里故B不符合題意；C．抽水機是利用水泵內(nèi)葉片的旋轉(zhuǎn)，把水泵內(nèi)的水甩出后，外界的水在大氣壓的作用下被壓進水泵里，故C不符合題意.；D．潛水艇的上浮與下沉是與物體的浮沉條件有關(guān)，與大氣壓無關(guān)，故D符合題意。故選D。6．如圖所示，杠桿分別在a、b、c三個位置在拉力F的作用下水平平衡，其中Fa和Fc與杠桿的夾角相同，F(xiàn)a、Fb、Fc均作用在d點上，則下列關(guān)系式正確的是（）A．Fa>Fb>Fc B．Fa<Fb<Fc C．Fa=Fb<Fc D．Fa=Fb>Fc答案：D解析：D【詳解】杠桿分別在a、b、c三個位置在拉力F的作用下水平平衡，鉤碼的重力不變，其力臂不變，即阻力與阻力臂的乘積不變；由于杠桿始終保持水平平衡，所以根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力F與其力臂的乘積也是不變的，由于Fa和Fc與杠桿的夾角相同，所以Fa和Fc的力臂一樣長，都小于Fb的力臂，所以Fa=Fb>Fc故ABC錯誤；D正確。故選D。7．潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過程中，他受到水對他的壓強、浮力變化情況是A．壓強增大，浮力增大B．壓強不變，浮力增大C．壓強增大，浮力不變D．壓強減小，浮力不變答案：C解析：C【詳解】潛水員從水下2m到20m時，他排開的液體的體積沒變，浮力不變，由于深度變大，受到的液體壓強變大，C符合題意；ABD不符合題意．8．如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達最高點C．下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是（）A．整個過程只有重力在對小球做功B．小球在A、B兩點具有的動能相同C．小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是νA＞νB＞νCD．小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能答案：C解析：C【分析】若不考慮摩擦力，機械能處處相等，若考慮摩擦力，因為運動過程要克服摩擦力做功，所以機械能會逐漸減小?！驹斀狻緼、小球受到豎直向下的重力的作用，下落中，移動了距離，小球的重力是做功的，因為是粗糙的弧形軌道，所以受摩擦力，還要克服摩擦力做功，故A錯誤；B、在粗糙的弧形軌道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，所以小球下落過程中，機械能減小，在A、B兩點高度相同，重力勢能相同，故在A、B兩點具有的動能不同，故B錯誤；C、小球運動過程中，要克服摩擦力做功，機械能會減小，而小球質(zhì)量不變，故小球在A、B兩個相同高度時，B點動能小，C點高度更大，動能更小，所以三點的速度大小關(guān)系是，故C正確；D、要克服摩擦力做功，機械能減小，故在A點具有的機械能大于它在C點具有的重力勢能，故D錯誤．故選C．【點睛】9．如圖，圖甲中重物的重量為______N；圖乙中托里拆利實驗所測的大氣壓強為______mm水銀柱。解析：4757.0【詳解】[1]彈簧測力計1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即分度值是0.2N；彈簧測力計的指針在3N下2小格處，示數(shù)為3.4N；由二力平衡特點知，物體的重力為3.4N。[2]玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為75.70cm，因此，當時的大氣壓強等于757.0mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強。10．如圖所示，鐵球由斜面上滾下，到達水平面后仍能向前運動，是因為鐵球具有______；經(jīng)過條形磁鐵的旁邊，可判斷鐵球受到磁力的作用，依據(jù)是鐵球______；鐵球在A點受到的重力和桌面的支持力是一對______。答案：A解析：慣性運動狀態(tài)（方向）發(fā)生改變平衡力【詳解】[1]因為鐵球具有慣性，會保持原有的運動狀態(tài)不變，所以鐵球到達水平面后仍能向前運動。[2]經(jīng)過條形磁鐵的旁邊時，可以看到鐵球的運動方向發(fā)生了改變，而力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以說明鐵球受到磁力的作用。[3]鐵球在豎直方向上處于靜止狀態(tài)，則豎直方向上受力平衡，所以鐵球在A點受到的重力和桌面的支持力是一對平衡力。11．如圖所示，兩個完全相同的木塊A和B按甲和乙兩種方式放在同一水平面上，分別在水平拉力F1和水平推力F2的作用下作勻速直線運動，則F1______F2；圖中，圖甲、圖乙對水平面的壓強分別為p1、p2，則p1______p2（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）。答案：A解析：等于大于【詳解】[1]A和B疊放在水平桌面上和A、B緊靠著放在同一水平桌面上，兩種情況下A和B對水平桌面的壓力大小都等于A和B的重力大小，重力不變，壓力不變；兩種情況下木塊和水平桌面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變；推動木塊勻速直線運動，水平方向的推力和滑動摩擦力是平衡力，滑動摩擦力不變，推力不變，故F1=F2[2]已知兩種情況下A和B對水平桌面的壓力大小相等，從圖中可知A、B和桌面的接觸面積（受力面積）圖甲小于圖乙，根據(jù)p=可知圖甲、圖乙對水平面的壓強為p1>p212．如圖所示，小車勻速向右行駛，在車子光滑且水平表面上靜止放置有甲、乙兩個物體。乙在甲的正前方，甲、乙兩個物體相距s，且乙的質(zhì)量小于甲的質(zhì)量。則_______（A．甲B．乙）的動能大；假設小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，甲、乙兩物體______（A．會B．不會）相撞。答案：A解析：AB【詳解】[1]甲、乙兩個物體和小車一起沿水平方向向右運動，甲、乙兩個物體和小車具有共同的速度，乙的質(zhì)量小于甲的質(zhì)量，所以乙的動能小于甲的動能，故選A。[2]車停止前，兩個物體和小車一起沿水平方向向右運動，兩個物體和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于物體在光滑接觸面上，且不計空氣阻力，物體在水平方向不再受任何力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可得，物體將保持原來的速度做勻速直線運動，所以兩個物體不會相撞，故選B。13．如圖所示，一個重30N的木塊A被壓在墻面上靜止，壓力F的大小為8N，則A受到墻面對它的摩擦力大小為______N，方向______。解析：豎直向上【詳解】[1][2]物體處于靜止狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。由受力分析可知，木塊在豎直方向上受到重力和墻面的摩擦力。重力方向豎直向下，則摩擦力與重力是一對平衡力，方向完全相反，為豎直向上，且大小完全相等，也是30N。14．如圖所示為自制的氣壓計。當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明大氣壓隨高度的增加而_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，玻璃管口上方的空氣流動速度_______（填“增大”“減小”或“不變”），壓強_______（填“增大”“減小”或“不變”），玻璃管內(nèi)液面高度會_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。解析：降低增大減小升高【詳解】[1]把自制氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，玻璃管內(nèi)液面上升，說明外界大氣壓強減小，可得結(jié)論：大氣壓強隨高度的增加而減小。[2][3][4]向玻璃管上方吹氣時，玻璃管口上方的空氣流動速度增大，壓強減小，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，瓶內(nèi)氣壓大于管外氣壓，所以玻璃管內(nèi)液面上升。15．利用杠桿投擲石球，如圖所示，作用在A點的力沿_______方向時最小，若力沿c的方向時力臂_______（選填“變長”、“變短”）。已知石球重100N，OA：OB=1：4，則作用在A點力的最小值為_______N（不計杠桿自重及摩擦）。答案：b變短400【詳解】[1]在A端施力F，當F的方向與杠桿垂直時動力臂最大，此時最省力，即作用在A點的力沿b時最小。[2]力臂是支點到力的作用線的垂直距離，由圖可知，若解析：b變短400【詳解】[1]在A端施力F，當F的方向與杠桿垂直時動力臂最大，此時最省力，即作用在A點的力沿b時最小。[2]力臂是支點到力的作用線的垂直距離，由圖可知，若力沿c的方向時力臂變短。[3]由圖可知：F2=G=100N，OA為動力臂l1，OB為阻力臂之l2，則l1：l2=OA：OB=1：4根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可得即作用在A點力的最小值為400N。16．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風道產(chǎn)生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃。這是由于氣體流速越大的位置，壓強越______，若垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，則垃圾車的機械能______，對地面的壓強______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）答案：小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和解析：小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和重力勢能變大，機械能變大。[3]車的質(zhì)量變大，對地面的壓力變大，受力面積不變，則壓強變大。17．物體重6牛，靜止在水平地面上，請在圖中用力的圖示法畫出它對地面的壓力F。答案：【詳解】垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用在物體的表面，并指向物體的內(nèi)部。物體重6牛，靜止在水平地面上，壓力大于等于物體的重力大小。先規(guī)定標度大小，一格表示3N，它對地面的壓力的示意圖如解析：【詳解】垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用在物體的表面，并指向物體的內(nèi)部。物體重6牛，靜止在水平地面上，壓力大于等于物體的重力大小。先規(guī)定標度大小，一格表示3N，它對地面的壓力的示意圖如下所示18．如圖所示，畫出杠桿所受阻力F2的示意圖和動力F的力臂L。答案：【詳解】支點為O，延長動力的作用線，從支點向動力F的作用線做垂線，支點到垂足的距離為動力臂L；重物對杠桿的拉力為阻力，阻力作用點在繩與杠桿接觸點，從此點豎直向下畫一帶箭頭的線段表示阻力，如下圖解析：【詳解】支點為O，延長動力的作用線，從支點向動力F的作用線做垂線，支點到垂足的距離為動力臂L；重物對杠桿的拉力為阻力，阻力作用點在繩與杠桿接觸點，從此點豎直向下畫一帶箭頭的線段表示阻力，如下圖19．如圖所示，站在地面上的人用最小的力提升物位，請畫出繩子的繞法。答案：【詳解】由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升物體。所以繩子的拉力方向應向下，所以繩子應從定滑輪繞起。如下圖所示：解析：【詳解】由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升物體。所以繩子的拉力方向應向下，所以繩子應從定滑輪繞起。如下圖所示：20．某物理探究性學習小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如表：實測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值/（N·kg-1）物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7（1）在探究過程中，測量工具除有天平外，還需要_________。（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_________。（3）小剛為了探究“物體所受重力的大小是否與形狀有關(guān)”，他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形狀，分別測量出重力，從而得出結(jié)論。他的探究方法_________（選填“可行”或“不可行”），原因：_________。答案：彈簧測力計物體的重力與質(zhì)量成正比不可行物體的質(zhì)量發(fā)生了變化（物體的質(zhì)量改變了）【詳解】（1）[1]探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，要測量物體的質(zhì)量和物體的重解析：彈簧測力計物體的重力與質(zhì)量成正比不可行物體的質(zhì)量發(fā)生了變化（物體的質(zhì)量改變了）【詳解】（1）[1]探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，要測量物體的質(zhì)量和物體的重力，質(zhì)量用天平測量，重力用彈簧測力計測量。（2）[2]從表格中數(shù)據(jù)可以看出，在誤差允許范圍內(nèi)，同一物體的重力與質(zhì)量的比值為定值。因此可得結(jié)論：物體的重力與質(zhì)量成正比。（3）[3][4]“物體所受重力的大小是否與形狀有關(guān)”，要控制物體的材質(zhì)，質(zhì)量相同，改變物體的形狀進行探究，小剛找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形狀，沒有控制質(zhì)量相同，因此不可行。21．在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，進行的實驗過程如下甲乙丙丁戊圖所示：（1）實驗中，認為彈簧測力計的示數(shù)即為木塊A所受滑動摩擦力的原因是：當物體保持______運動時，物體處于平衡狀態(tài)，其力的關(guān)系為f=F拉。這里使用的實驗研究方法有______法。（2）由甲乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與______有關(guān)。（3）由______兩圖可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（4）由于實驗中難以保持物體做勻速直線運動，同學們對實驗進行了如圖丁和戊的改進。你覺得這樣改進的好處是______。答案：勻速直線控制變量/轉(zhuǎn)換接觸面的粗糙程度甲、丙不用使物體保持勻速直線運動，方便操作【詳解】（1）[1]因為木塊勻速直線拉動時，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一解析：勻速直線控制變量/轉(zhuǎn)換接觸面的粗糙程度甲、丙不用使物體保持勻速直線運動，方便操作【詳解】（1）[1]因為木塊勻速直線拉動時，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一對平衡力，此時彈簧測力計的示數(shù)即為木塊A所受滑動摩擦力。[2]根據(jù)題意知道，研究摩擦力與多因素的關(guān)系時，采用了控制變量法；通過拉力來間接測摩擦力，用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[3]比較甲乙兩圖知道，物體A對接觸面的壓力相同，但接觸面不同，即接觸面的粗糙程度不同，同時彈簧秤示數(shù)不同，說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3）[4]比較各實驗圖知道，甲丙圖中，物體接觸面相同，壓力大小不同，而彈簧秤示數(shù)不同，說明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（4）[5]由圖知道，改進后，木塊與彈簧測力計固定不動，拉動木板運動，該實驗設計的優(yōu)點是：一方面，不需要木板做勻速直線運動，便于實驗操作，另一方面，由于測力計靜止便于讀數(shù)。22．（1）古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用，而伽利略則認為：運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小明和同學們設計了如下圖所示的實驗：（a）為了探究阻力對運動的影響，實驗時要使小車到達水平面初速度相同應將小車從______（選填“相同”“不同”）高度靜止釋放；（b）請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整：在較平滑木板上運動時，速度減小得較慢；這是因為小車受到的阻力較______的緣故，根據(jù)實驗，再科學推理出小車若不受阻力，將做______運動；（c）英國物理學家牛頓在伽利略、笛卡爾等前人研究的基礎上加以概括總結(jié)，全面的揭示了運動和力的關(guān)系，即牛頓第一定律，也稱之為______定律；（2）利用身邊的物品也可以進行簡單的實驗探究，為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進行了實驗探究；（a）小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，實驗現(xiàn)象如圖圖所示，他是通過觀察______來比較壓力的作用效果的；實驗現(xiàn)象說明：壓力的作用效果與______有關(guān)；（b）為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”在圖乙實驗的基礎上，他接下來的操作是：______，然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進行比較。答案：相同小勻速直線慣性海綿的凹陷程度受力面積倒出瓶中部分水【詳解】（1）（a）[1]實驗時要使小車從相同高度靜止釋放，這樣可使小車到達水平面的解析：相同小勻速直線慣性海綿的凹陷程度受力面積倒出瓶中部分水【詳解】（1）（a）[1]實驗時要使小車從相同高度靜止釋放，這樣可使小車到達水平面的初速度相同。（b）[2][3]在較平滑木板上運動時，速度減小得較慢，這是因為小車受到的阻力較小的緣故，根據(jù)實驗，再科學推理可得出：小車若不受阻力，將做勻速直線運動。（c）[4]牛頓第一定律，也稱之為慣性定律。（2）（a）[5]由實驗現(xiàn)象可知，他是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的，屬于轉(zhuǎn)換法。[6]兩圖中壓力大小相同，受力面積不同，海綿的凹陷程度不同，因此該實驗現(xiàn)象說明：壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。（b）[7]要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”應控制受力面積不變，只改變壓力大小，因此，在圖乙實驗的基礎上，他接下來的操作是：將瓶中的水倒出一部分，然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進行比較。23．如圖甲、乙所示，小明要測量某種液體的密度，實驗器材有：木塊、彈簧測力計（）、底部固定有滑輪的容器、細線及足量的待測液體，已知木塊密度為。（1）他先用測力計在空氣中測木塊的重力如圖甲，則木塊的重力為；再用細線繞過滑輪將木塊與測力計連接起來，接著往容器倒入適量的水，使木塊浸沒在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時測乙力計示數(shù)為，此時木塊受到的浮力是______N；（2）小明分析發(fā)現(xiàn)，如果把容器中的液體換成其它液體，測力計的示數(shù)就會不同，小明思考能不能直接在彈簧測力計上對應的拉力示數(shù)處標上密度值，從而制作一個液體密度測量儀，于是他在處標上了，然后換用不同液體，并使木塊浸沒在該液體中，逐漸增大所用液體的密度，彈簧測力的示數(shù)會改變。請問：（a）應該標在示數(shù)比______（選填“大”“小”）的地方；（b）標好刻度以后會發(fā)現(xiàn)該“密度秤”的示數(shù)是______（選填“均勻的”“不均勻的”）；（c）該“密度秤”的密度測量范圍是______（整個過程中不能損壞彈簧測力計）。答案：小均勻的【詳解】（1）[1]木塊浸沒在水中，受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下的拉力，這三個力是平衡力，彈簧測力計通過一個定滑輪豎直向下拉動木塊，拉力是1.6N解析：小均勻的【詳解】（1）[1]木塊浸沒在水中，受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下的拉力，這三個力是平衡力，彈簧測力計通過一個定滑輪豎直向下拉動木塊，拉力是1.6N，木塊的重力為2.4N，則木塊受到的浮力=G+F=24N+1.6N=4N（2）[2]木塊浸沒在水中，木塊的體積液體密度是0.8103kg/m3時，木塊浸沒在液體中，木塊受到的浮力是在彈簧測力計的拉力故0.8103kg/m3應該標在示數(shù)比1.6N小的地方。[3]彈簧測力計的示數(shù)彈簧測力計示數(shù)跟液體的密度是一次函數(shù)，故刻度均勻。[4]木塊的重力是2.4N，木塊的體積是410-4m3，則則木塊的密度當液體密度為時，繩子的拉力為0，木塊懸浮，為密度儀的最小測量值；當彈簧測力計示數(shù)是5N時，木塊受到豎直向下的重力、豎直向下的拉力和豎直向上的浮力作用，則根據(jù)阿基米德原理得，解得彈簧測力計讀數(shù)最大時對應液體的密度最大，最大值為，該“密度秤”的密度測量范圍是：。24．小清在學習物理過程中善于歸納和總結(jié)，他發(fā)現(xiàn)在力學中有很多實驗有相似之處，于是他來到實驗室，找到了如下器材：①表面平整的長木板（帶斜面）；②刻度尺；③彈簧測力計；④小車；⑤帶鉤的木塊；⑥毛巾；⑦棉布；⑧鉤碼。（1）小清選擇了一些器材如圖所示，探究“阻力對物體運動的影響”，讓小車從同一斜面相同高度由靜止滑下，是為了使小車______相同。實驗發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑，小車速度減小得越慢，經(jīng)過推理得出：運動的物體如果不受力將_____。（2）探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，在丙圖實驗的基礎上只需要再選擇序號⑤的器材就可以探究動能的大小與運動速度的關(guān)系。實驗中通過對___的觀察和比較來反映動能的大小。忽略小車與斜面間的摩擦及空氣阻力，當小車從斜面上由靜止滑下過程中，_____能轉(zhuǎn)化為______能。（3）探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，小清在丙圖實驗的基礎上又選擇了器材③和⑤，用來探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，請你完成實驗步驟。步驟①：用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在木板上做勻速直線運動，分析下圖甲、乙可以得到的結(jié)論是______；②分析圖______可以得到的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。③圖丁中將B放A上，測出勻速運動時拉力大小為F4，則AB之間的摩擦力是______。答案：滑到斜面底端速度一直做勻速直線運動木塊被撞后移動的距離重力勢動接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大甲、丙0【詳解】（1）[解析：滑到斜面底端速度一直做勻速直線運動木塊被撞后移動的距離重力勢動接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大甲、丙0【詳解】（1）[1]探究阻力對物體運動的影響的實驗中，讓小車從同一斜面相同高度由靜止滑下，是為了使小車滑到斜面底端速度相同，采用了控制變量法，使小車以相同速度在水平面開始運動。[2]實驗發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑，小車速度減小得越慢，經(jīng)過推理得出：運動的物體如果不受力，速度將不會減小，將保持勻速直線運動狀態(tài)。（2）[3]實驗中小車的動能不便于直接比較，所以用小車撞擊木塊，推動木塊對其做功，把小車動能大小轉(zhuǎn)換為木塊被推動的距離的遠近，所以，通過對木塊被推動的距離的觀察和比較來反映動能的大小。[4][5]忽略小車與斜面間的摩擦及空氣阻力，當小車從斜面靜止滑下，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。（3）[6]用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在木板上做勻速直線運動，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等。由圖甲、乙可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，壓力較大時，彈簧測力計示數(shù)也較大，即滑動摩擦力較大，故可得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大。[7]由圖甲、丙可知，壓力的大小保持相同，接觸面的粗糙程度不同，接觸面粗糙程度大的，彈簧測力計的示數(shù)也較大，即滑動摩擦力也較大，故可得到的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。[8]圖丁中將B放A上，A和B一起運動，A和B之間沒有相對滑動的趨勢，故A和B之間的摩擦力是0。25．（—）小明用下圖器材探究動能大小與哪些因素有關(guān)：（1）本實驗是通過觀察______來判斷小球動能大小的；（2）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應選擇______兩圖來進行比較；（3）通過比較甲、乙兩圖可知，h1______h2（選填“＞”、“＜”或“＝”）；（二）如圖甲和乙所示為研究定滑輪和動滑輪特點的裝置和實驗操作；實驗證明：使用定滑輪可以______；使用動滑輪可以省力，但不改變力的方向；分析可知______的機械效率較高。答案：木塊在水平面上運動的距離甲、丙＜改變力的方向，但不能省力甲【詳解】（一）（1）[1]在此實驗中我們通過觀察木塊被推出距離的遠近來比較各小球動能大小的，這是解析：木塊在水平面上運動的距離甲、丙＜改變力的方向，但不能省力甲【詳解】（一）（1）[1]在此實驗中我們通過觀察木塊被推出距離的遠近來比較各小球動能大小的，這是轉(zhuǎn)換法的運用。（2）[2]為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)系應控制球的速度，改變小球的質(zhì)量，因此，根據(jù)三次實驗中小球的質(zhì)量和滾下的高度可知，甲、丙兩圖符合要求。（3）[3]通過比較甲、乙兩圖可知，兩圖中小球的質(zhì)量相同，乙圖中小球把木塊推動的距離遠，對木塊做功多，說明乙圖中小球的速度大，在斜面上下滑的高度大，即h1＜h2（二）[4]從甲圖中可看出，三次拉力的方向都不相同；在實驗過程中不斷改變拉力的方向；觀察測力計的示數(shù)都為1N，等于物重，故可得出結(jié)論：定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。[5]根據(jù)甲圖中數(shù)據(jù)，定滑輪的機械效率為根據(jù)乙圖中數(shù)據(jù)，動滑輪的機械效率為由此可知，定滑輪和動滑輪的機械效率的大小關(guān)系是η定＞η動即甲的機械效率高。26．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上，杯子重2N，高9cm，底面積40cm2；杯內(nèi)水重3N，水深7cm，（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水對杯底的壓強；（2）水對杯底的壓力；（3）水杯對桌面的壓強。答案：（1）700Pa；（2）2.8N；（3）1250Pa【詳解】解：（1）杯內(nèi)水對