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文檔簡介
Word七年級語文試題-語文版七年級語文下冊《愛蓮說》同步試題及答案
《愛蓮說》專題練習(xí)
1.用自己的語言概括贊揚的蓮花的高貴品質(zhì)。答:正直、通達(dá)、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚。
2.“獨愛蓮”,“獨愛菊”兩個“獨”字,表現(xiàn)了他們怎樣的生活態(tài)度?答:表現(xiàn)出他們遺世獨立,決不隨波逐流的態(tài)度,同時又相對表明周敦頣不同于陶淵明的生活態(tài)度。
3.文中寫蓮花,為什么還提到了菊和牡丹呢?答:用菊和牡丹來襯托突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托,牡丹是反面襯托。
4.文中對蓮花的描寫有什么作用?答:通過描寫蓮的形象,賦予蓮以美好的品質(zhì),進(jìn)而以花喻人,揭示不慕名利,潔身自好的品質(zhì)。
5.第二段用了怎樣的表達(dá)方式?和上一段關(guān)系怎樣?答:議論、抒情。第一段描寫“蓮”的形象,第二段點明“蓮”的含義,揭示中心。
6.舉例說明第二段所運用的修辭方法。答:(1)反問:同予者何人?(2)排比:菊……花之君子者也。(3)比喻:予謂菊,花之隱逸者也。(4)對比:蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
7.本文將花的形象比擬人的品質(zhì),蓮、菊、牡丹各比擬怎樣的生活態(tài)度?答:蓮比擬不慕免得,潔身自好的生活態(tài)度;菊比擬隱逸的生活態(tài)度;牡丹比擬貪慕富貴的生活態(tài)度。
8.把“蓮”與“牡丹”對舉,其用意何在?答:批判貪圖富貴追名逐利的世風(fēng),表明自己潔身自好的品格。
9.“蓮之愛,同予者何人?”表達(dá)怎樣的思想感情?答:知音甚少的無限感慨。
10.“牡丹之愛,宜乎眾矣。”表達(dá)了怎樣的思想感情?答:對追求勢力、追求富貴的庸俗世風(fēng)的鄙棄。
11.文章結(jié)尾處,修辭和表達(dá)上有什么特點?表達(dá)了怎樣的思想感情?答:運用排比修辭,反問句式;表達(dá)不與世俗同流合污,不追求富貴的思想感情。
12.本文的線索是什么?答:以“愛”這一主觀感情為線索。
13.不愿隱逸,也不貪莫富貴,那么他所追慕的是什么?答:追求在污濁的世間,堅貞不渝地保持自己正直的操守。
14.從對蓮的贊美來看,這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格?答:鄙棄貪圖富貴,追求名利的世風(fēng),潔身自好,保持堅貞氣節(jié)和高尚品質(zhì)。
15.在文中把“蓮”作為一種高貴品質(zhì)的象征。在這里運用了什么寫法?目的何在?(表達(dá)了怎樣思想?)答:托物言志;在蓮的形象中寄予了自己不慕名利、潔身自好的節(jié)操。
16.文中對“牡丹”與“菊花”的態(tài)度是否相同?談?wù)勀愕睦斫?。答:不同,文中“菊”是正襯,盡管不愿意隱逸,但也不反對。文中的“牡丹”是反襯,因為它是追求名利,貪圖富貴的象征,所以對它的態(tài)度是非常鮮明的反對。
17.文中說:“自李唐來世人甚愛牡丹”和“牡丹之愛宜乎眾矣”說明當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)象。答:趨炎附勢,追求富貴的社會現(xiàn)象。
18.“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”說明蓮花有什么特點?答:莊重而高雅。
19.“出淤泥而不染”寫出了蓮花什么相的品格?答:不與世俗同流合污。
發(fā)揮題:
1、面對腐朽的社會,陶淵明選擇了“隱逸”,而周敦頣則選取了大膽的面對,你贊同誰的做法,請談出你的觀點。答:(提示,可任選一種,談出充分理由)
2、子認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”這與周敦頣的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的看法相反,你同意哪種觀點,談?wù)勀銓@兩種看法的認(rèn)識。
答:(提示,可任選一種,談出充分理由)
3、“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”常用來比喻什么社會現(xiàn)象?請你結(jié)合社會實際就“染”與“不染”問題從正反兩方面聯(lián)系現(xiàn)實生活舉例,談?wù)劯邢?。答:比喻人在混濁不良的環(huán)境中能一塵不染、潔身自好的現(xiàn)象。提示:“染”自己私欲膨脹像成史杰那樣沾染社會不良習(xí)氣而墮落腐敗走向犯罪道路?!安蝗尽币回毑徽枷裢粞蠛菢忧逭疂?,成為對人民有用的人。
1、用“中通外直,不蔓不枝”來鞭策自己,談?wù)勛鋈说牡览?。答:提示,做人要胸懷坦蕩,光明磊落,正直積極向上。不滋生私欲的枝杈,做益于人民的人。
2、文中把“蓮”比作君子,那么認(rèn)為君子應(yīng)該是怎么樣的人?答:提示,可答“品德高尚的人”,或具體答出君子的品格。
3、在文中為表達(dá)自己的思想感情,托物言志,用“蓮”來自比,又用“菊”和“牡丹”來襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求,寫出你最喜愛的一種話,并用一句富有哲理的話來概括它的特點。答:提示,本文是開放性試題。但要求是表明自己志趣的花,需和品格,志向聯(lián)系起來,不要單純答喜歡的花。第二小問需有哲理性。
4、借本文表達(dá)了怎樣的人生志趣?你認(rèn)為這種思想的現(xiàn)實意義是什么?答:潔身自好,不與世俗同流合污?,F(xiàn)實生活中我們經(jīng)常會面對是否隨波逐流的選擇,學(xué)習(xí)的君子之風(fēng),高潔而莊重,可讓我們的人生之路上多一些高尚之舉。
填空題:
1、在第一段中從(生活環(huán)境)(體態(tài)香氣)(風(fēng)度氣質(zhì))等方面來描寫蓮的形象,賦予蓮以美好的品質(zhì),意在表達(dá)(潔身自好、不慕名利)的品質(zhì)。
2、文章前
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